人與人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的人與人作文，歡迎大家分享。
人與人作文1
早上，天氣是晴天，小明唱著歌，走在上學(xué)的路上。看見了小花、小草。
小明走在路上前面?zhèn)鱽硪魂嚳蘼暎∶黢R上跑過去看見了一個小女孩哇哇大哭。
小明跑過去問：“你為什么哭呀？”
小妹妹難受的說：“我和媽媽走丟了。”
小明說：“你剛才在干什么？”
小妹妹：“我剛才看見了一朵花，我想摘，我就跟媽媽走丟了。”
小明說：“我?guī)湍闳フ覌寢尠桑俊?/p>
小妹妹說：“好吧。”
小明想了一個辦法，小明說：“你媽媽是不是帶你去公園玩得呀。”
小妹妹說：“是的。”
小明說：“那我們?nèi)ス珗@找你的媽媽。”
小妹妹說：“好吧。”
小明和小妹妹去公園的時候，看到了一個沒有孩子的媽媽。小明高興的說：“那是你的媽媽吧。”
小妹妹高興的說：“那是我媽媽。”
小妹妹飛快的跑過去說：“媽媽，好想你呀！”是一個大哥哥幫了我。
小明說：“再見，小妹妹。”
人與人作文2
這天，我、媽媽、奶奶一起去廣百購物，路上有說有笑。
這時，我發(fā)現(xiàn)有個大學(xué)的姐姐蹲在馬路邊，我的目光被吸引過去了，只見這位姐姐的面前用白色粉筆寫了幾個字：請好心人給予6元及飯錢。我看大后，心想：要不要給她呢？6塊錢，對她的幫助很大，而且我也不差這6塊錢。可是萬一是個騙子呢？6塊錢也是錢，不能隨便。這當(dāng)我糾結(jié)于這個問題時，媽媽也看到了，她似乎也在糾結(jié)。
我問媽媽：“媽媽，給不給？”媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個姐姐，我再一次問時，她才回過神來，說：“其實(shí)我也想給，可如今騙子太多，萬一被騙了，這可怎么辦？”于是我們走了。
如今社會騙子太多，導(dǎo)致人與人之間有了隔閡，不再信任了。其實(shí)每個人都要想想：廣州是一個有幾千萬人的城市，有幾百萬個家庭的城市，它是個整體。他需要的是如石頭般堅(jiān)硬的凝聚力，不是一盤散沙。誰然沒有502膠水，單用信任相連。用愛心將廣州乃至世界相連，比502結(jié)實(shí)多了。雖然生在和平年代，但戰(zhàn)爭卻從未停止，如果世界多一分謙讓，少一分自私，戰(zhàn)爭將不攻自破。讓我們手牽手，心連心，將世界相連。
人與人作文3
其實(shí)，人與人要通過交往，才能真正地了解對方，兩人之間才會有友誼，才會有感情，所以我們要多與人交往，這樣，身邊的知心朋友就會越來越多。
記得有一次，我們班上換了班主任，她的寬容在我們這群小毛孩眼里，卻認(rèn)為是無能，她的笑容，在我們眼里認(rèn)為是不認(rèn)真，總之，班主任的種種都被同學(xué)們在背后說得天花亂墜。直到一次上課時，我發(fā)現(xiàn)這位班主任語言風(fēng)趣，逗得同學(xué)們們是“哈哈”大笑，從同學(xué)們的眼神中，看不出半點(diǎn)虛偽，當(dāng)時，我心里想：怎么回事？看到你們真是口是心非，現(xiàn)在完全跟老師走了。
下課后，有些同學(xué)圍成一堆，說這新來的班主任教得很好，很喜歡她，老師坐在椅子上，身邊是那曾經(jīng)“口是心非”的同學(xué)，與老師有說有笑，那時，我看見老師的笑， 是多么燦爛，多么美麗！
沒過多久，同學(xué)們對這位老師就像對自己的朋友一樣了，心底的話是全部告訴這位“新朋友”。
通過那一次后，我才明白，人與人真的要通過交往后，才能了解她（他），所以我們要多與人溝通，朋友就會像星星一樣多，每一顆都這么亮。你們說，對嗎？
人與人作文4
今天，我跟媽媽一起坐著公交車去逛商場，到了一個車站，一個蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我扭頭一看，原來是一位老奶奶，只見她弓著腰，滿頭的白發(fā)，一臉的皺紋，右手還拉著一個四、五歲的小女孩，顯得很吃力，抖動的左手不停得往扶手上抓，可不知是什么原因，抓了好幾次才抓住。好不容易上了車，累得氣喘吁吁。
車上的人雖然都注視著她們祖孫倆，但好象對眼前所發(fā)生的一切熟視無睹，有的遠(yuǎn)望窗外，有的談笑風(fēng)聲，更有身強(qiáng)力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動……想著想著，我突然覺得心里空蕩蕩的，好像失去了什么，中華民族的美德那里去了?尊老愛幼是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的呀。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我應(yīng)該讓座。當(dāng)我正準(zhǔn)備站起來時，有一個比我小一點(diǎn)的弟弟站起來跟奶奶說： “奶奶，你和小妹妹坐在這吧。”奶奶感激地說：“小朋友，你真懂禮貌，謝謝你。”
人與人作文5
每個人都有自己的性格，每個人的性格都大不相同。有的人性格會很合得來，有的人因?yàn)樾愿駮蔀樗缹︻^。人與人之間就是這樣的，因?yàn)椴幌嘈牛栽斐闪撕芏嗟腵誤會。
或許有些人經(jīng)歷過因?yàn)椴幌嘈牛诲e失了一些美好的東西。
我的一個好朋友，她是一個人見人愛的女孩，誰見了都喜歡。她也有自己最最喜歡的人，她最最喜歡的人也非常的喜歡她。可是因?yàn)樗麄冎g的一點(diǎn)點(diǎn)誤會，才讓他們之間徹底完了。
其實(shí)那件事情是不應(yīng)該發(fā)生的，因?yàn)橐恍┲{言，讓他們之間沒有了唯一的信任。之前他們能保持很好的關(guān)系，就是因?yàn)樗麄冎g有了那么小小的、唯一的信任。可是因?yàn)樽屢恍┬∪丝吹剑a(chǎn)生了嫉妒，造謠生非，所以才讓他們沒有了那維持他們關(guān)系的信任。
因?yàn)椴恍湃危运麄兪チ怂麄冏钚膼鄣娜耍斐闪四撬^的“有情人不能終成眷屬”。
其實(shí)人與人之間就是應(yīng)該相互信任、相互溝通，這樣才不會有什么誤會，有什么悲劇。比如像我所說的那個故事，這樣的事是不該發(fā)生，可偏偏就發(fā)生。每個人應(yīng)該吸取教訓(xùn)，加油，做個成熟的人。
人與人作文6
“一天中午太陽做了多少好事……”聽，我們在讀課文呢!突然，我聽見后面一陣嘔吐聲，我轉(zhuǎn)過去一看，哎呀，孔祥雯吐了!頓時，教室里炸開了鍋，有的同學(xué)同情地看著她，有的同學(xué)厭惡的把頭扭向一邊。
這時，一個身影閃了過來，是章洪與。只見他走到衛(wèi)生角，拿起拖把，吃力地拖著，然后走出教室，在衛(wèi)生間里清洗后，又在教室中來回打轉(zhuǎn)，這樣重復(fù)了好幾次，地終于被拖得干干凈凈了。
接著，章洪與又拿來紙巾，細(xì)心地擦著桌子、椅子，并把地也擦干后，就又坐下，認(rèn)真聽課了。不一會兒，孔祥雯從衛(wèi)生間回來了，看著被同桌打理好桌子、地板，不禁感激地看了章洪與一眼。
下課后，老師大大地表揚(yáng)了章洪與，說他很棒，同學(xué)生病了，他不但不嫌棄，還伸出援助之手，幫助同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)。
聽了老師的話，我不禁心想：是啊，章洪與幫助同學(xué)，是一種對他人的關(guān)愛，我給摔倒的同學(xué)一個攙扶，對他來說也是一種關(guān)愛，老師生病了，同學(xué)們不大吵大鬧，這對老師也是一種關(guān)愛!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會變成美好的人間!
人與人作文7
看見眼前的這枝非常漂亮的自動鉛筆，鼻子酸酸的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。唉，這不都是因?yàn)槟羌浅Ｌ厥獾氖聠幔?/p>
前幾天，我買了一枝非常漂亮的自動鉛筆。因?yàn)槭亲詈笠恢Γ匀嗑臀矣小Ｎ野堰@枝筆視為珍寶，誰借都不給，就連我也很少用它。
鈴………下課了，我飛似地沖出了教室打籃球。課間玩的十分痛快，回到了班級，打開筆盒一看，我的那枝珍寶鉛筆沒了，這可怎么辦呢？我立即報(bào)告了老師，下面的同學(xué)不知都在嘀咕什么？胡煜新說：老師，是馮明璇偷的。我立刻翻開他的書包，掏了掏，果然掏出了那枝筆。馮明璇狡辯道：這是我撿到的，應(yīng)該歸我！
撿到的，但這是我的，應(yīng)該還給我！我十分生氣。
不管，這是我的！
我不再管他說什么，搶了筆就回座了。
又下了課，我故意把筆放在地上，我在門上趴著看，看誰偷我筆。這時王浩寧來了，撿起筆，小聲說：這是武廣安的！說完就把筆放在桌上。
唉，人和人的差距咋這么大呢？
人與人作文8
信任，是人與人之間相處的基礎(chǔ)，猶如一幢大樓的基石，堅(jiān)固的基石能讓大樓一層一層往上疊，松散的基石則讓大樓變成一片廢墟。由此可見，信任是一座多么重要的橋梁。
二年級的時候，我和同學(xué)蘭蘭是一對形影不離的好朋友。有一天，我和蘭蘭在一起玩耍。玩久了我們都渴了，我伸手在口袋里想找到媽媽前些日子給我的零花錢準(zhǔn)備那零花錢買冰棒兩人一起吃，不知怎么零花錢在口袋里怎么找都找不到，而我的口袋不知何時多了一個小洞。我心想：一定是從這個洞里掉出去的！就在這時，蘭蘭像變戲法似得變出一元錢，興致勃勃地邀請我一起去買冰棒吃。我不由分說：“你這個人怎么這樣啊，撿了我的錢還不還！”蘭蘭一愣說：“這是我媽給我的零花錢，怎么成了你的了？”我一聽更來氣，滿腔怒火地回到了家中。因?yàn)樘m蘭和我都要強(qiáng)好勝，誰也沒又和誰道歉，從此，我倆成了陌生人。不久，蘭蘭就轉(zhuǎn)學(xué)了。而零花錢卻像老天爺懲罰我似得出現(xiàn)了：其實(shí)我沒丟，只是放在另一個口袋里了……
失去摯友的痛苦成了我心靈的一道傷疤。這讓我對朋友的理解有了全面的認(rèn)識。由此可見，信任是多么的重要，他就是構(gòu)筑友誼的橋梁。
人與人作文9
人與人之間的關(guān)愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予的關(guān)愛；有親朋好友之間的關(guān)愛；還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛，那就是陌生人給予的關(guān)愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切。
在我的回憶中，那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時，我“搶”到了一個位子，在司機(jī)的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站后，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺得很嚴(yán)肅。
“有沒有人給這位老奶奶讓座呀？有沒有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來；“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。
人與人作文10
夏天酷熱難耐，毛毛細(xì)雨打破了平時的寧靜，就像一場突如其來的暴風(fēng)雨。
晚上，我們一家人坐在沙發(fā)上開心地看電視。突然，我媽媽說，"為什么我們不都吃火龍果呢？"“很好，”我們異口同聲地回答，“好吧，讓廚師展示他的技能？”“那就讓美玲試試！”。
首先，我拿起一把雪亮的菜刀，心里不禁笑了起來，“哇！這很可怕，就像在電視上一樣。在第二步，我拿起紅色的火龍果，用刀子在火龍果的一邊劃了一個記號。隨著一聲“擦”，火龍果被切開了！然而，我的手指感到劇痛。我舉起手看著，哦，我的上帝！我割傷了手，但我沒有馬上給媽媽打電話。我迅速從紙巾盒里拿出一把紙巾，放在手上。”怎么了，寶貝？”“哦，沒什么，只是不小心割破了我的手。”“馬上去醫(yī)院。"我媽媽握著我的手，找了一把傘。"來吧，我們?nèi)メt(yī)院！”母親焦慮地說，走在細(xì)雨蒙蒙的街道上，我的手似乎更疼了。我媽媽擔(dān)心我會淋雨感冒。她幾乎把整把傘都伸到我身上。我母親本人，她一半的身體暴露在外！我慢慢地把傘移向母親，母親溫柔地說，“沒關(guān)系！"
當(dāng)我從醫(yī)院回家時，我看了看我手上和媽媽肩膀上的紗布。我不禁感到酸酸的。
人與人作文11
我和馬斌愷是好朋友，我們之間充滿了互助，他被人欺負(fù)，我會拔刀相助，我有困難，他也會挺身而出。
一次，我和馬斌愷正在操場上玩，他的東西找不著了，他一邊嚷嚷一邊尋找，突然過來幾個小孩，說我們罵他，自稱武藝高要打架比試比試。我一看不好，拉著馬斌愷跑，哪知他太胖了，跑不快，落在后面被打了，我眼里迸出了火星，對馬斌愷說：”快去大隊(duì)部！“，便和小孩們周旋了起來，一會兒，我們的”援兵“來了，小孩一看是大隊(duì)輔導(dǎo)員，見機(jī)不妙，灰溜溜的逃跑了，我們?nèi)粺o恙。
前不久，我倆在乒乓球室里邊玩邊等同學(xué)。旁邊有幾個人在玩”拖人“游戲。我看見拖的是趙振華，就過去看看，哪知趙振華不服氣的一邊大喊一邊踢腿，拖著他的同學(xué)哈哈大笑，趙振華玩生氣了，一個”無影腿“正巧踢到剛走近的我的鼻子上，剎時，我鼻子流血了。馬斌愷見了，”啊呀呀“的跑過了，拿出兜里僅剩的衛(wèi)生紙給我，還一路小跑把我送到水池邊，關(guān)心的問：”好點(diǎn)沒？“我無比感動。
我覺得，一個人的身邊有友情才會溫暖，我希望我們互相幫助的友情能永遠(yuǎn)存在。
人與人作文12
今天，天氣陰沉沉的，好像有什么事情要發(fā)生。果然，不出我所料，做操時我們遭到了大批飛蟲的“攻擊”。
這種飛蟲喜歡在沙堆里爬行、生活，而我們學(xué)校的操場也正是由沙子鋪地的，所以操場上的飛蟲多的數(shù)也數(shù)不清，再加上天氣情況，操場下面的飛蟲就都飛了出來，好奇的圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
文體委員和女生們都被嚇哭了，雖然我們這些男生并不害怕飛蟲，但一大群飛蟲圍著轉(zhuǎn)的滋味兒是真不好受，好像我們是蟲子們特別喜歡的垃圾一樣。
我們不能坐以待斃，便開始了反擊，不停的用手彈著身上的飛蟲，可是人的眼睛只能看到自己的前面，看不到身后，這該怎么辦呢？
于是，我們兩兩合作，互相彈飛蟲。我的合作伙伴是原濤，我們倆互相配合的可默契了，一旦我身上有了飛蟲，他就會毫不留情的彈掉它，而他若被一大群飛蟲“圍攻”時，我也一定會掄起胳膊與他并肩作戰(zhàn)。最后，我們終于“擊退”了飛蟲大軍，獲得了安寧。
這就是互相幫助的力量，只要我們團(tuán)結(jié)起來，互相幫助，那將會戰(zhàn)勝我們的所有“敵人”。
讓我們互相幫助吧！
人與人作文13
下午，放學(xué)。可是天還下著大雨。有些同學(xué)沒有帶傘，怎么回家呢？
明明從教室里走出來，心里一點(diǎn)也不著急，臉上還露出了笑容，說：“還好，媽媽早是提醒我?guī)悖蝗晃业囊路䲡涣軡竦摹！?/p>
明明從教室里走出來，看見同班同學(xué)小小在傳達(dá)室等爸爸媽媽送傘。明明說：“你撐我的回家吧。”小小說：“謝謝你，你的家比我家遠(yuǎn)，還是你撐著傘回家吧。我再等會就行了。”小小的話剛說完明明就飛快的跑出傳達(dá)室。她還邊跑邊喊：“明明，我們共用一把傘。”可是明明跑的很遠(yuǎn)，連影子也看不見了。小小非常感動的說：“明明，謝謝你。”
同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。
人與人作文14
在星期六的早晨，我打算去長壽路探望年過七十的外公。
這一天我早早的來到車站好不容易等到公共汽車，我上了車想從背包里拿錢，才發(fā)現(xiàn)自己沒帶錢，我假裝在找錢，時不時向司機(jī)害羞笑笑。司機(jī)等得不耐煩了，他說：找到錢了沒有？后面的乘客也不約而同的說：沒錢就下車吧！就在這個時候，一位穿金戴銀的中年婦女走上來，手握著四元的人民幣，對我說：女兒啊，你別跑那么快！她把錢放在投幣箱。溫暖的手緊握著我。
這位素不相識，從未謀面的中年婦女，給予了我極大的幫助，她對我的關(guān)心，我銘記于心，我從心里感謝她。
人與人作文15
關(guān)愛這個詞在我腦海中似乎很陌生，根本不知道關(guān)愛是什么，而一位普普通通的清潔工卻讓我懂得了關(guān)愛的真諦。
那天，我放學(xué)回家時發(fā)現(xiàn) 門是鎖著的，無論我怎么喊，門都不肯給我讓出一條道來。就在我心灰意冷的時候，一位清潔工拿著拖把爬上了四樓。“有什么事？”清潔工邊拖地邊問道。“家里 沒人”。我?guī)е耷唬路鹞以趪聡碌乜奁Ｇ鍧嵐ぢ犖艺f完后，小心翼翼地從上衣口袋中拿出一部嶄新的，被一塊紅油布包裹著的手機(jī)，遞給我，說“不要急， 慢慢打。”我剎那間愣住了，看著她，再看著手機(jī)：它晶瑩透亮的屏幕讓我看見這這位手機(jī)的主人——清潔工的一顆關(guān)愛他人的心。我神情激動地?fù)芡▼寢尩氖謾C(jī)， 然后雙手把手機(jī)遞給她。她接過手機(jī)，從口袋中拿出另一條藍(lán)色布條，仔細(xì)擦拭著手機(jī)上的灰塵，最后才把手機(jī)用紅油布包裹住，放進(jìn)上衣口袋中，然后就若無其事 地拖著四樓的地。
關(guān)愛，就是關(guān)心和愛護(hù)。如果別人給予你關(guān)愛，那我就更應(yīng)該去關(guān)心他人。
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