實(shí)用的美麗作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的美麗作文4篇，希望能夠幫助到大家。
美麗作文 篇1
我只是從電視上看見過(guò)大海，卻從來(lái)沒(méi)看見過(guò)真正的大海。去年暑假，爸爸媽媽帶我到北戴河玩，使我終于看到了真正的大海。
當(dāng)我們來(lái)到大海邊時(shí)，我抬起頭，向遠(yuǎn)處望去，只見茫茫一片，無(wú)邊無(wú)際，分不清哪是天邊，哪是海尾。只見蔚藍(lán)的海面上，飛濺出一朵朵金色的浪花，那朵朵浪花又組成了一排排海浪，海浪又一排追著一排，從遠(yuǎn)處滾來(lái)，你追我趕的，好像在賽跑似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像天上拋下來(lái)的一條條雪白的銀鏈，朝著岸邊涌來(lái)，真是美麗極了。再看那藍(lán)天上飄著的朵朵白云，海面上那只只展翅飛翔的海鷗，正在片片白帆和游人中間穿梭，就像在水天相接的地方，形成了一幅恬靜優(yōu)美的海上風(fēng)光圖。
我被這迷人的大海所陶醉了，急忙換上游泳衣，拿起游泳圈就投入到大海的懷抱，享受著大海給予我們的歡樂(lè)。涼爽的海水讓我忘乎所以，結(jié)果使我一不小心嗆了一口海水，呵，好咸啊！我趴在游泳圈上，讓它在海面上飄蕩著，當(dāng)我把眼睛一閉，就仿佛在宇宙中飄浮一樣。玩了一會(huì)兒，我也和其他游客一樣，懷著愉快的心情，躺在那細(xì)而軟的沙灘上，盡情地享受著溫暖的陽(yáng)光。
大海啊大海，你有雄偉美麗的景致，你也有豐富的能源，你以那廣闊無(wú)邊的胸懷深深地吸引著我。我愛(ài)你，大海！
美麗作文 篇2
又到了秋季開學(xué)的日子，天氣依舊熱得讓人透不過(guò)氣來(lái)。班主任在教室忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘈雜的人群，使原本炎熱的天氣變得更加讓人窒息。
我整個(gè)人都像是被火烤了一樣，拿著一個(gè)本子扇風(fēng)。無(wú)意間，我瞟到了教室的角落里有一個(gè)陌生的面孔，應(yīng)該是新生。忽然他身上一樣?xùn)|西讓我眼珠都快瞪出來(lái)了——他的脖子上竟然系著一條圍巾！天啊！看著遠(yuǎn)處太陽(yáng)炙烤的大地，一陣又一陣的熱浪涌來(lái)，他脖子上的圍巾顯得那么格格不入。我的第一反應(yīng)就是——這個(gè)男孩肯定有什么難言之隱。
他就這樣戴了兩年，春夏秋冬，一天也沒(méi)有解過(guò)。
也有人曾問(wèn)他為什么？他總是沉默。可平常他總是很樂(lè)觀向上，和其他人打成一片。我和他的關(guān)系還不錯(cuò)，我也試探地問(wèn)過(guò)他，他卻依舊沉默。
那天我們一起走在路上，他戴了一條紅色的圍巾，夕陽(yáng)映照，很美。我一直盯著他的圍巾看著。“你在看什么？”“啊，沒(méi)有，沒(méi)什么。”我回過(guò)神來(lái)。他嘆了口氣：“我知道你在想什么。”“啊？我沒(méi)有想什么。。。。。。”我擺弄著我的頭發(fā)，支支吾吾地回答。“哈哈，你就說(shuō)吧。”我深吸了一口氣，鼓足勇氣問(wèn)道：“我就是想知道你的圍巾后面隱藏著什么秘密！”聲音有點(diǎn)大，空曠的街道上回蕩著我的聲音。他沒(méi)有說(shuō)話，我的臉漲得通紅。過(guò)來(lái)好久，他才喃喃道：“有點(diǎn)小猶豫呢。。。。。。”說(shuō)完他就伸手摘下圍巾。那幾秒鐘，仿佛過(guò)來(lái)五百年，可是如果早知道“圍巾后的秘密”是這樣的，我真想向天再借五百年。
那是一道疤，也不能說(shuō)是一道，脖子上一整片都是。模糊的皮肉煞是恐怖。我滿臉惶恐地盯著他，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。上帝怎么能把這樣的“缺陷”賦予這么優(yōu)秀的、幾乎十全十美的男孩呢？他長(zhǎng)吁了一口氣，“三歲，”他說(shuō)道：“三歲的時(shí)候被開水燙的，上帝把我這個(gè)蘋果狠狠地咬了一口。”“這些年。。。。。。你都是這么過(guò)來(lái)的？”“嗯哪，這么多年都習(xí)慣了。”他說(shuō)得很輕松，又把圍巾給戴上了。“你會(huì)覺(jué)得。。。。。。我是異樣吧。”他透過(guò)眼鏡真誠(chéng)地望著我。我笑著對(duì)他說(shuō)：“你才不是異樣呢，你是別樣，美麗的別樣。”他望著我，綻放出我從未見過(guò)的笑容。
后來(lái)他轉(zhuǎn)學(xué)了，準(zhǔn)確地說(shuō)是被重點(diǎn)中學(xué)錄取了。他那天特地來(lái)感謝我，說(shuō)他能有今天的成績(jī)都是因?yàn)槲业哪且痪湓挕６夷翘斓乃瑳](méi)有系圍巾。
折翼天使翱翔在空中，用他僅有的一只翅膀。但大家臉上都帶著會(huì)心的微笑，贊嘆著他的別樣，美麗的別樣！
美麗作文 篇3
故鄉(xiāng)，是我們從小生長(zhǎng)的地方，我的故鄉(xiāng)是一個(gè)美麗而繁華的地方，令人留連忘返。
我的故鄉(xiāng)十分繁華。在我們的母親河黃浦江的西岸，有著川流不息的南京路，一到晚上，便燈火通明；母親河的東岸，有著高達(dá)492米，投資近74億的環(huán)球金融中心，每天吸引無(wú)數(shù)游客前來(lái)參觀……啊，故鄉(xiāng)，你真繁華！
我的故鄉(xiāng)也十分美麗。故鄉(xiāng)最美的地方要數(shù)外灘了，它南起外白渡橋，正面對(duì)著開闊的`黃浦江，身后就是風(fēng)格迥異的建筑群。由于它獨(dú)特的地理位置及近百年來(lái)對(duì)故鄉(xiāng)的影響，使它成為了故鄉(xiāng)里的一道亮麗的風(fēng)景線。啊，故鄉(xiāng)，你真美麗！
故鄉(xiāng)的春節(jié)也熱鬧非凡。說(shuō)起春節(jié)，不得不提一提豫園了。每當(dāng)春節(jié)到來(lái)時(shí)，那里就張燈結(jié)彩，好不熱鬧。故鄉(xiāng)的特色小吃那里也全都有：南翔小籠，生煎饅頭，三鮮餛飩，薄荷糕……春節(jié)時(shí)哪里還會(huì)有猜燈謎，燈會(huì)，書畫展等等，春節(jié)期間吸引了眾多游客前來(lái)游覽，參觀。啊，故鄉(xiāng)，你真熱鬧！
說(shuō)起故鄉(xiāng)，不得不說(shuō)一說(shuō)故鄉(xiāng)的人。故鄉(xiāng)的人都有著美麗的心靈。有一次，我坐公交車去朋友家玩，車上很擠，這時(shí)，一位老奶奶走上了車。老奶奶剛上了車，就有幾個(gè)姐姐站起身為她讓座，老奶奶十分感動(dòng)，對(duì)她們謝了又謝，才坐下來(lái)。還有一次，我出去玩，正巧看到一個(gè)叔叔不小心絆倒了一個(gè)小姑娘，小姑娘摔了一跤，那位叔叔反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙扶起那個(gè)小姑娘，連聲道歉……
在春節(jié)到來(lái)之際，我有一個(gè)美好的夢(mèng)想：我希望在不久的將來(lái)，我的故鄉(xiāng)能夠更加美麗，更加發(fā)達(dá)！
美麗作文 篇4
美，是無(wú)處不在無(wú)時(shí)不有的，羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美，在大街上，在家里，也在學(xué)校里。
喧嘩的教室，隨著上課鈴的響起，慢慢靜下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見老師的腳步聲，悉悉索索的講話聲全沒(méi)了，只有一群等待知識(shí)的認(rèn)真學(xué)生們。嚴(yán)厲而負(fù)責(zé)的女老師，十月懷胎中不顧身體牽掛著我們，堅(jiān)持來(lái)為我們上完這最重要的一個(gè)學(xué)期。“上課！”熟悉的嗓音響起，“起立！”我們“唰”地站起來(lái)，一節(jié)語(yǔ)文課，開始了。在這悶熱的初夏，老師以以往的嗓音，為我們解析著一篇又一篇的課文。我們就這樣上了一周的課，一周里，身體不是很好的女老師，沒(méi)有孕婦的嬌氣，沒(méi)有喊過(guò)一聲苦一聲累，她與我們一起努力！每一節(jié)課上，本應(yīng)該多休息的老師，坐下來(lái)講課的次數(shù)是少之又少。這一絲不茍的工作精神，這作為老師的負(fù)責(zé)，不算一種獨(dú)特的美嗎？不算一種內(nèi)在的、值得人尊敬的精神嗎？我只能說(shuō)，這是作為學(xué)生的幸福和幸運(yùn)，能遇見一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。
學(xué)校里的每一個(gè)班級(jí)，可能班級(jí)里會(huì)鬧小矛盾，可一遇見來(lái)自別的班級(jí)的挑釁，照樣團(tuán)結(jié)，照樣像一家人。校園的廣場(chǎng)上，隨處可見的美，跟認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師敬禮打個(gè)招呼，不就是一種尊敬的美嗎？下課一起休息聊天的同學(xué)們，一起玩的學(xué)生們，不就是一種和諧的美嗎？路邊盛開的野花，沒(méi)有人采摘，沒(méi)有人破壞，不就是一種保護(hù)欣賞的美嗎？用心去找吧，就算在霧霾天的街上，也總會(huì)有美的。
美，是景物，是行為，是語(yǔ)言，是我們。
美，就像空氣，圍繞著我們，圍繞著整個(gè)世界。
美，希望你能發(fā)現(xiàn)更多的美，與我們一同分享。
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