美麗作文600字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
美麗作文600字 篇1
葉的離去，是風的遺棄，還是樹的不挽留？在這陣陣凄涼中，落葉劃出了一道道美的痕跡。
--題記
秋日黃昏，殘陽如血。
漫步在林間小路上，看著那落葉一只只飛倦了的蝶，在風兒的陪伴下悄然離去，在那離開的一瞬結(jié)束了與樹的告別。望著這美景，我心中的股股激流噴涌而出。
這葉兒，在離開樹的那一瞬間，沒有悲傷，也沒有呻吟，只有默默的飄然而去，在落地的那一暖，留下永恒的微笑。
這葉兒呀，就這樣默默的為大樹奉獻了一生。春天，鳥兒在這里棲息，為你歌唱，風兒也來為你嘻戲，輕撫著你的臉頰；夏天，你為大家撐起一片陰涼，小孩子們在你下面，嘻戲玩耍，而現(xiàn)在你卻要離開，但我看不到一絲怨言。
就這樣，你頭也不回的離開了枝頭，因為你知道，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”對嗎？雖然你已離去，但不久之后，在你曾經(jīng)呆過的地方，還會有一片新綠再長出了，是把。
人們都說落葉是無情的，是凄涼的，是悲傷的，但此刻，我卻看到了一種真正的美麗。
我彎下腰去，雙手小心翼翼的捧起一片落葉，我忽然感覺到落葉還沒有死，我仿佛還能感受到它的體溫，還能清晰的看到它那跳動的脈搏。啊，它還沒有死。它正用一種新的方式來繼續(xù)曾經(jīng)的美，就算死也要投進根的懷抱。
我回到家中，小心翼翼把那片落葉裝裱起來，放在桌上，時刻激勵著我，雖然在桌上，它不是最值錢的，但它確是最珍貴的。
其實有些人，不正像這落葉嗎？為了祖國這棵大樹默默奉獻著自己，雖然有些人還瞧不起他們，但他們才是最美的。
后記：風兒繼續(xù)舞著，葉兒，繼續(xù)飄著，仍舊在空中劃出一道道完美的弧度，繼續(xù)綻放它們真正的美麗。
美麗作文600字 篇2
小時候，經(jīng)常聽大人們講，大海是無邊無際的，非常美麗，非常壯觀，在電視上和書上，我也經(jīng)常看到大海，聽到贊美大海的聲音。于是，漸漸地，把大海藏在了心中。
終于有一天，我來到了大海的身旁，只見天水相接的地方，有一團火在跳躍，那正是太陽。它火紅火紅的，一縱一縱地向上升起，把紅色映給了大海，像是給大海披上了美麗的金紗。一會兒，太陽已高高地掛在天上了。天空中，一朵朵白云在飄，一只只海鷗自由翱翔，縱情高歌；海面上，一艘艘輪(作文)船高興地忙碌著；沙灘上，點綴著一朵朵七彩的“蘑菇”，游客們，正盡情地享受著大海帶給他們的快樂……
大海的景色是多么迷人，但你可知道，在這迷人的背后大海經(jīng)歷了怎樣的磨煉？狂風來了，它用力翻卷巨浪，惡狠狠地把海浪甩向岸邊；海底地震爆發(fā)了，它兇狠地在大海的肌體上撕扯出一個口子，使大海遭受撕心裂肺般的痛苦……大海怨恨狂風、地震嗎？不，它只是把它們當做磨刀石，默默地包容著，從沒怨恨過。大海哭泣了嗎？屈服了嗎？不，它沒有，它只是咬緊牙關(guān)地忍受著，頑強地搏擊著……
看著大海不禁讓我想起一個人，他在16歲就失去了一雙手、一條腿、一只眼睛。他就是中國十大杰出青年之一的謝坤山。雖然他殘疾了，但他正視現(xiàn)實，身殘志堅，把一切不幸當做試金石。他說：“殘缺是一種痛苦，它會讓你傷心落淚，同時也是一種財富，它會讓你得以更有價值的東西：寬容和堅韌。”
是啊，其實在人生的長河中，苦難和失敗都是難免的，關(guān)鍵是你如何對待它們。只要每個人都擁有大海那博大的胸懷，那么世上就沒有過不去的坎。
美麗作文600字 篇3
今天是星期天，天上飄著幾朵似棉花糖的白云，陽光明媚，我和爸爸媽媽準備去游美麗的秀湖公園。
走近秀湖公園，首先映入眼簾的是一幅美麗的畫面。走上那座大石頭雕刻的橋，我就有些驚訝，上面的人數(shù)不勝數(shù)、川流不息。橋兩旁是高大威武的樹木，色彩繽紛的花朵。
繞過公園大門，展現(xiàn)在我面前的是一個水平如鏡的秀湖。這湖水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動‘這湖水真清啊，清得像一塊可透視的玻璃；這湖水真綠啊，綠得像一塊無暇的翡翠。湖面的景物全都倒映在湖水中，仿佛真的一樣。藍藍的天空和綠色的湖水相互交匯，形成了水天一色。小朋友們在湖邊放著許許多多千姿百態(tài)的風箏，這些風箏在藍天白云的相互映寸下，冉冉升起，形成一道亮麗的風景。湖里的沉石積木，水草游魚，湖面的石徑木橋，蘆葦棘叢互相映寸，讓人嘆為觀止。湖面上還有一座漢白玉雕刻的橋，橋面寬敞，兩邊雕刻著動物，真是絢麗多彩，鬼斧神工，站在橋邊的游人還用饅頭渣去喂小魚，可有趣啦。
在湖的一角最吸引人的是噴泉。我們正在欣賞美麗的景色時，突然，在那冷清的湖的一角，人群沸騰起來，還沒等我弄清怎么回事，一股強大的噴泉直沖云霄，像是給游人們的一份見面禮，旁邊還有一些小噴泉圍著它，還沒等水氣散完，底下就云霧繚繞了，好似仙女下凡，在云霧中翩翩起舞。接著是一個酷似半圓的噴泉，從中心冒出來的水流似白色屏障，真漂亮，大家驚嘆著，歡叫著。
從白玉橋上下來，我們順著人流來到了恐龍谷。恐龍谷里有許多千姿百態(tài)的恐龍’站著的，跪著的，坐著的……遠遠望去，好像真的.一樣。走近恐龍谷，我不禁被這的恐龍所吸引，真是栩栩如生啊。我和恐龍拍了照，還騎在恐龍背上，玩得不亦樂乎。
夕陽西下，我們戀戀不舍地離開了秀湖公園。啊，我愛這風景宜人的秀湖公園。
美麗作文600字 篇4
美，是無處不在無時不有的，羅丹說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美，在大街上，在家里，也在學(xué)校里。
喧嘩的教室，隨著上課鈴的響起，慢慢靜下來。遠遠就聽見老師的腳步聲，悉悉索索的講話聲全沒了，只有一群等待知識的認真學(xué)生們。嚴厲而負責的女老師，十月懷胎中不顧身體牽掛著我們，堅持來為我們上完這最重要的一個學(xué)期。“上課！”熟悉的嗓音響起，“起立！”我們“唰”地站起來，一節(jié)語文課，開始了。在這悶熱的初夏，老師以以往的嗓音，為我們解析著一篇又一篇的課文。我們就這樣上了一周的課，一周里，身體不是很好的女老師，沒有孕婦的嬌氣，沒有喊過一聲苦一聲累，她與我們一起努力！每一節(jié)課上，本應(yīng)該多休息的老師，坐下來講課的次數(shù)是少之又少。這一絲不茍的工作精神，這作為老師的負責，不算一種獨特的美嗎？不算一種內(nèi)在的、值得人尊敬的精神嗎？我只能說，這是作為學(xué)生的幸福和幸運，能遇見一個負責的老師。
學(xué)校里的每一個班級，可能班級里會鬧小矛盾，可一遇見來自別的班級的挑釁，照樣團結(jié)，照樣像一家人。校園的廣場上，隨處可見的美，跟認識或不認識的老師敬禮打個招呼，不就是一種尊敬的美嗎？下課一起休息聊天的同學(xué)們，一起玩的學(xué)生們，不就是一種和諧的美嗎？路邊盛開的野花，沒有人采摘，沒有人破壞，不就是一種保護欣賞的美嗎？用心去找吧，就算在霧霾天的街上，也總會有美的。
美，是景物，是行為，是語言，是我們。
美，就像空氣，圍繞著我們，圍繞著整個世界。
美，希望你能發(fā)現(xiàn)更多的美，與我們一同分享。
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