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    我需要作文400字

    時(shí)間:2021-07-15 12:03:22 需要

    我需要作文400字9篇

      在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我需要作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我需要作文400字9篇

    我需要作文400字 篇1

      人生不可能一帆風(fēng)順,若有友誼的幫助,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。我需要一種友誼,就是別人有難題不會(huì),就要去幫助。

      下午第三節(jié)課,老師讓我們自由安排,大多數(shù)人都選擇了做作業(yè),為了晚上不“加班”。有一部分人不寫作業(yè),他們有的看書,有的聊天(說(shuō)悄悄話),還有的玩玩具。

      我把英語(yǔ)作業(yè)做完了,開始做數(shù)學(xué)作業(yè)。這次數(shù)學(xué)作業(yè)較難,前幾題都一帆風(fēng)順,但到了思維拓展提優(yōu),幾乎沒有一題會(huì)做。

      有兩小題我不太會(huì),就問(wèn)同桌。她這幾題都會(huì)做,偏不告訴我。我又去問(wèn)了問(wèn)好朋友,雖然他們做上來(lái)了,但都不對(duì)。他們還在背地里罵我傻子、癡子。我含著將要流下的眼淚,去請(qǐng)教我們班兩位“智多星”:一是顏燁,二是吳桓宇。我先問(wèn)了問(wèn)吳桓宇,他說(shuō)了一個(gè)答案,又問(wèn)了問(wèn)顏燁,他也說(shuō)了一個(gè)同樣的答案。我猶豫了半天,才把答案寫上去。

      我不敢確定,又問(wèn)了問(wèn)媽媽,她告訴了我正確答案。第二天,這兩題都對(duì)了。我的好朋友幫助別人解開難題,盡管不是準(zhǔn)確的,但能給別人一個(gè)啟示。

      我再次感慨:在漫長(zhǎng)的人生道路中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有友誼的幫助,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

    我需要作文400字 篇2

      天空越暗的時(shí)候,你就越能看到星辰。

      我獨(dú)自一人來(lái)到了一個(gè)只有黑暗的地方,這樣就能看見星辰了,我恨寂寞,因?yàn)橹挥形乙粋(gè)人去欣賞這星辰。星辰真的很漂亮。眼睛看累了,我想尋找屬于地面上的"星辰”,我似乎感覺星辰就在前面。我拼命的往前跑,我獨(dú)自一人的跑,我寂寞的跑著……當(dāng)我累得倒在地上的時(shí)候,我直視著前方,希望有這么一雙手。

      眨眼之間,我又來(lái)到了一個(gè)空間,空間刻著我的名字。那里一切是灰色的,連自己的皮膚也是色的,眼睛是灰色的,寂寞的淚也是灰色的。那里有一個(gè)顏料桶,需要2個(gè)人才能打開,打開那桶就可以看到自己給這空間添上的彩虹了。我嘗試打開它。當(dāng)手指損得掉皮的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我打不開它,我需要那一雙手的幫忙。

      我流下了失敗的眼淚,當(dāng)我在睜開眼的時(shí)候,我是站在那個(gè)潔凈的地方,那里安靜得連自己想什么也聽得到這時(shí)候,上帝來(lái)了,他對(duì)我說(shuō):你只是個(gè)小孩,你平時(shí)也沒做什么壞事,但是在這之前,你犯了一點(diǎn)小錯(cuò)。所以我在三天后懲罰你,只要你可以找到一個(gè)人伸手給你就可以免。在那三天里,我拼命的跑,拼命的找伸手給我的那個(gè)人。第三天到了,我知道我是不能免的。這時(shí)上帝來(lái)了說(shuō):十秒后我就要懲罰你了!突然傳來(lái)了一句話:"把手伸給我……”

    我需要作文400字 篇3

      今天去學(xué)校看了一下,也還是沒有發(fā)現(xiàn)我所想要的錄取通知書,他說(shuō)今天有人都回去過(guò)節(jié)了。

      其實(shí),我還最關(guān)心的,就是專業(yè)選擇問(wèn)題,我還是想說(shuō),很多人在之前就不知道自己該干什么,而我知道自己以后能做什么職業(yè),卻被人否決,被我的父親否決。即我不能選擇我所喜歡的專業(yè)。

      我的青春我做主,我的未來(lái)我選擇,現(xiàn)在看來(lái)估計(jì)是一句空話。我或許可能連我自己喜歡的物流專業(yè)都不能選擇和決定,談什么未來(lái),如果我的父親不同意我所想換的港口物流專業(yè),我或許只能屈就我父親為我選定食品檢測(cè)了,這個(gè)專業(yè)要學(xué)化學(xué),我頭疼,并且畢業(yè)以后可能還要由我父親求人安排,我怎么選擇我的未來(lái)呢,我又怎么去規(guī)劃我的人生呢,我還有獨(dú)立的余地嗎?我未來(lái)要走的路估計(jì)又是別人幫我安排的。還我的未來(lái)我主導(dǎo),簡(jiǎn)直是空話。

      在就業(yè)難的年代,或許那句響亮的口號(hào)是錯(cuò)的嗎?一切都要屈從于就業(yè),工作才是主要的,哪怕自己的工作根本不喜歡, 喜歡的卻根本無(wú)法爭(zhēng)取或是選擇,我需要妥協(xié)嗎?

    我需要作文400字 篇4

      我跟舅舅、舅媽和姥姥住在一起,而我的媽媽因?yàn)楣ぷ髟谕獾兀晕液退嗑嗪苓h(yuǎn),只有到節(jié)假日的時(shí)候才能見到她。平日里我特別思念我的媽媽。

      有一次媽媽回來(lái)辦事,事情剛剛辦完她就匆匆走掉了,媽媽走時(shí)我哭的很傷心,因?yàn)槲疫沒來(lái)得及好好和媽媽說(shuō)說(shuō)話,我還沒來(lái)得及讓她看我新長(zhǎng)出來(lái)的牙齒,還沒來(lái)得及讓她看看我字體進(jìn)步有多大,還沒來(lái)得及讓她抱抱我、親親我……

      我天天數(shù)著日子盼著媽媽回來(lái)。媽媽不在我身邊時(shí),晚上我都會(huì)抱著媽媽的衣服睡覺,因?yàn)橐路嫌袐寢尩奈兜馈?/p>

      我思念媽媽并不是因?yàn)榫司恕⒕藡尯屠牙阉麄儗?duì)我不好,相反,他們視我如己出,從不虧待我。家里有好吃好喝的,我總能和表弟分到同樣多的分量,甚至有時(shí)還要比表弟的多出一些。那是因?yàn)榫司恕⒕藡層X得我比表弟更需要關(guān)愛。

      可是,我的媽媽啊!您可知道,每當(dāng)我看到別的孩子依偎在自己的媽媽懷里撒嬌的時(shí)候,我是多么希望您也能在我身邊呀!遺憾的'是,我只能偷偷地羨慕。

      如今,我終于迎來(lái)了日夜期盼的假期,終于不用再躲在被窩里偷偷哭鼻子,終于可以和您團(tuán)聚,好好享受您的愛啦!

      我多么希望這樣美好的時(shí)光能停留在此刻,停留在您愛我的每一天。

    我需要作文400字 篇5

      在一個(gè)人的生命中,最不能缺少的就是同學(xué)及朋友,可自從我以上中學(xué),就覺得每個(gè)同學(xué)都是封閉型的,從來(lái)不愿意向別人袒露自己的心事,剛開始,我以為大家畢竟都不熟,所以才會(huì)這樣,可是我想錯(cuò)了,即使是知心朋友,也不會(huì)向?qū)Ψ秸f(shuō)出自己的心事。

      在一個(gè)多學(xué)期中,我認(rèn)識(shí)了許多朋友,其中最為知心的是老花(華芯蕊)了。每到下課,我們便黏在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的,可我們卻仍然不能打開心窗說(shuō)亮話,她如此,我也如此。不知道是對(duì)自己的信任度不夠,還是青春其實(shí)的特征。我常常的自己說(shuō),自己從來(lái)都不向同學(xué)說(shuō)真心話,同學(xué)又怎會(huì)說(shuō)出自己的心里話呢,要換位思考。我的理由是自己的秘密自己分享就好了,不需要向大家說(shuō),可是我錯(cuò)了,我覺得把話藏在心里更難受,不如說(shuō)出來(lái),于是,我會(huì)把我每天的喜,怒,哀,樂(lè)全都說(shuō)出來(lái),于是,我覺得上天是公平的,你對(duì)他好,他自然不會(huì)忘記,從那以后,我們變得無(wú)話不談,這個(gè)時(shí)候的我們才是真真快樂(lè)的。

      通過(guò)我記我的朋友,我懂得了只有付出才會(huì)得到收獲,只有將心比心,才會(huì)有人尊重你。

    我需要作文400字 篇6

      在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們需要的很多。有的同學(xué)最需要鼓勵(lì)和關(guān)懷,有的同學(xué)最需要理解和寬容,有的同學(xué)最需要成功或挫折。我最需要的是自由。

      因?yàn)槲覀兊搅肆昙?jí),面臨升學(xué)考試,所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)就十分重,既要學(xué)習(xí)新內(nèi)容,又要復(fù)習(xí)。在每周的星期六上午,別的年紀(jì)都休息,我們六年級(jí)要和平時(shí)一樣上課。媽媽又讓我在周日上作文和奧數(shù)課,從早上八點(diǎn)一直上到中午十二點(diǎn)。周日下午還要精疲力竭地拿著槍(筆),對(duì)付敵人(作業(yè))。這樣,我就只剩下星期六下午可以放松一下。而每到星期六下午,我向媽媽提出申請(qǐng)要出去玩時(shí),媽媽總會(huì)說(shuō):“不行!馬上就要小升初考試了,還想著玩!你看看你們班的那些好學(xué)生,她們周六周日都安排滿了,根本沒有玩的時(shí)間,所以她們的學(xué)習(xí)成績(jī)才那么好。我還沒有給你報(bào)那么多的課外班,給你時(shí)間是讓你自己學(xué)習(xí)的,不是讓你玩的。快,學(xué)習(xí)去,不許出去玩!”我都成了學(xué)習(xí)機(jī)器了,還讓我學(xué)習(xí)。“最近比較煩,比較煩,比較煩。”為什么煩呢?因?yàn)槲覜]有自由。

    我需要作文400字 篇7

      “理解萬(wàn)歲,理解萬(wàn)歲……”

      這是大人們的口頭禪,他們總是希望我們可以理解他們。當(dāng)我們理解了他們,他們理解了我們了嗎?他們知道我門的心聲嗎?

      “考考考,老師的法寶。分分分,學(xué)生的命根。”這是20世紀(jì)的學(xué)生在吶喊。21世紀(jì)的學(xué)生在吶喊什么呢?他們?cè)趨群啊翱伎伎迹蠋煹姆▽殻瑢W(xué)生的命根。

      “唉!好不容易才考完,終于可以放松……“話說(shuō)了一半不說(shuō)了。因?yàn)橄氲胶筇爝要考試,而且考完了還要排名次。考倒數(shù)那就在別人面前抬不起頭。

      “分?jǐn)?shù)改出來(lái)了。”班級(jí)里“轟”的一聲沖出教室,跑進(jìn)辦公室。出來(lái)時(shí),有的欣喜若狂,有的垂頭喪氣。回到教室,掏出計(jì)算機(jī),“嘀嘀嘀”的算了起總分,‘你總分多少。’“你總分多少”等到全部問(wèn)完然后自己排起分?jǐn)?shù)。

      名次表貼出來(lái)了,又是“轟”的一聲沖過(guò)去,有的人從上看,有的人從下看。看到了自己的名次眼睛都快瞪出來(lái)了,仿佛再看看能把自己的名次提高一點(diǎn)似的。

      名次固然重要,更重要的是我們的接受能力,也許有些人因?yàn)槊味W(xué)習(xí),而有些人因?yàn)槊味鴧拹簩W(xué)習(xí),甚至放棄考試。

      我們需要的不是結(jié)果,而是過(guò)程。大人們眼中只有結(jié)果沒有過(guò)程。我們是在過(guò)程中長(zhǎng)大的,而不是在結(jié)果中長(zhǎng)大的。

      名次代表著什么,代表著努力與未努力嗎?代表著進(jìn)步與退步嗎?代表著好與壞嗎?名次只能代表大人們眼中的我們,并不能代表我們本身。

      請(qǐng)你們聽聽我們的心聲吧!多一些關(guān)愛和愛護(hù)!

    我需要作文400字 篇8

      這是我第一次給你寫信,我就得指出你的缺點(diǎn)——不關(guān)心女兒,請(qǐng)不要怪我無(wú)禮!

      是上哪個(gè)父母不希望“望子成龍,望女成鳳”?雖然在家中我也是您的掌上明珠,但是,除此之外,你就不能多給我一些父愛嗎?

      每當(dāng)我放學(xué)回來(lái),面對(duì)著這冷清清的家,我也只能悶悶不樂(lè)得寫作業(yè)。雖然媽媽晚上也會(huì)回來(lái),但家中總是缺少了您在時(shí)那愉悅的氣氛。每次要等我們睡下了,您才能風(fēng)塵仆仆地趕回來(lái)。媽媽生氣時(shí),您也只是說(shuō)去會(huì)應(yīng)酬,為我們打天下……但您也不能只顧著工作,不考慮我們母女的感受呀!

      那天,你百般不愿地被我們拉去棲霞山玩。您可知道,我和媽媽是多么希望和您一起去游山玩水呀!當(dāng)我爬不動(dòng)時(shí),你伸出那雙大手,拉著我走上一級(jí)級(jí)的臺(tái)階,直到那云霧繚繞的山頂時(shí),我是多么的開心呀!我不禁把您拉到那只神勇無(wú)比的老虎石像前拍下了一個(gè)又一個(gè)精彩的瞬間。下山時(shí),你還為我買了六個(gè)手編的幸運(yùn)香囊,我的心里也甜滋滋的。而在回去的路上,我還趴在您那寬大的肩膀上睡著了呢!

      我曾今幻想過(guò),如果我會(huì)制造人類,我一定會(huì)現(xiàn)制造一個(gè)關(guān)愛家人的您!我需要您的父愛!

    我需要作文400字 篇9

      老師,青春期的我們應(yīng)該是什么樣子的?我們是不是該活潑起來(lái),是不是精神煥發(fā)的那種啊。可是我們?yōu)槭裁醋霾坏剑侩y道這就是逆反心理嗎?

      無(wú)意間發(fā)現(xiàn)中學(xué)生的作文上大多是些回憶往事悲傷的,老師您發(fā)現(xiàn)了嗎?我也看了有的評(píng)語(yǔ)說(shuō)多描寫一些開心的事,可是老師您是否想過(guò),這個(gè)年齡的我們?yōu)槭裁蠢鲜前褢n慮掛在嘴邊,變得多愁傷感,缺少了我們應(yīng)有的快樂(lè)與活潑?其實(shí)我也不知道,自從上了八年級(jí),不知什么緣故,我開始喜歡寫一些抒情作文,而這些大多都是悲傷的,同桌也是常問(wèn)我你咋不多寫一些快樂(lè)事呢?為什么要這樣?其實(shí)我不知道,真的不知道,我問(wèn)同桌,她說(shuō)也不知道,她也時(shí)常這樣。

      我也常常懷疑是不是逆反心理地緣故啊?為什么會(huì)這樣?老師您能告訴我嗎?請(qǐng)幫幫我們吧,像我這樣的學(xué)生有好多好多,我們真的需要您的幫助!

      教師點(diǎn)評(píng):少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休,卻道天好個(gè)秋。我想,辛棄疾的詞,說(shuō)的明白極了:少年時(shí)光猶如一只青蘋果,需經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,才能到達(dá)成熟的境界。

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