成長優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的成長優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
成長優(yōu)秀作文1
伴著一陣哇哇的哭聲，我降臨到了這個迷途未知的世界上，懷著一顆單純幼小的心靈，勇敢而又堅定的邁向了我的成長之路。成長，是一次奇妙無窮的單程旅行；成長，是次追求真理的過程；成長，是次對童心的歷練；成長，是一次奔向成熟的準(zhǔn)備。它又是一次次冒險的經(jīng)歷，一次次考試的成功，一次次舞臺的風(fēng)光……生活中一點一滴的小事都記錄到了一個若隱若現(xiàn)的成長記錄里，里面裝滿了天真之后的成熟，讓我們再次體會到了成長的艱辛與樂趣，在我的成長記錄里，裝的比較多的還是那一次次的冒險經(jīng)歷。
正逢冬季，寒風(fēng)呼嘯而來。我和幾個小伙伴來到了一座看似熟悉的山，好似一眼望不到頂，而且它沒有臺階，正注視的時候，一個小伙伴突發(fā)奇想的說：“我們?nèi)ッ半U吧，誰先達(dá)到頂峰”有一個聲音傳來：“不要做膽小鬼哦”我心想：連一只小蟲子都能爬到山頂，我肯定比小蟲子有力量，我怎么能怕呢？我頓時有了許多力量。只是一開始我就落在了他們的后面，邁著一步步沉重的步子，好像李清照筆下的“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”他那千丈的愁化在了我的肩上。每當(dāng)有什么困難我都會在心里默念到：我一定能行，相信自己！不知道默念了多少遍，所以我把一個個的困難都攻克了，但是我還是在他們身后，甚至都沒有看到他們的蹤影，只能聽著他們的聲音愈來愈近。斜斜的大石頭橫在了我的面前，卻不知道是該退還是該進(jìn)，身邊沒有一個人的山上安安靜靜的，樹葉搖動的聲音有著獨特地調(diào)調(diào)。“我該么辦？”我犯了愁。“我一定能行他們已經(jīng)上去了！我也可以！”于是我小心翼翼的爬上了石頭，等我上去的時候，小伙伴的身影一個個浮現(xiàn)在我眼前。不知是哪來的動力我飛速向前，當(dāng)我登上山峰時，想起了那首“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”。環(huán)顧四周沒有一個人的影子，許久之后，小伙伴們氣喘吁吁地向我跑過來，我頓時有一種自豪感。
這一次的冒險使我有了自信，這一次的冒險也是激動地，鞭策著我的源頭，每一次的酸甜苦辣，開心苦惱都裝在我記錄冊里。每一次的經(jīng)歷都是我進(jìn)步的開始，成長給予我們無限大的力量。
成長，始于生而終于死；成長，苦于歷練樂于收獲；成長，喜于付出樂于回報。同舟共濟(jì)的日子，定會有成長的陪伴！
成長優(yōu)秀作文2
每個人都經(jīng)歷過成長那其中的失敗與挫折，成功以及決策，也許都決定著你的未來，你的成就，和你的一生。人生每走一步都會留下一個腳印，或深或淺，成長也是一樣。
成長都會經(jīng)歷選擇，我也一樣。只記得那是第一次決定我人生中命運的大考，一道似曾相識的題目躍進(jìn)我的眼簾，兩個答案讓我猶豫不決。我抬起頭望了望四周，黑壓壓的一片，我又低下了頭。等到只剩這一個題目時，我反復(fù)琢磨，卻仍在猶豫，我真的不知道該怎么辦。這時想起了以往做題時的勇敢和果斷。我毫不猶豫地寫下了那個答案，打鈴時自信的放下了筆走出教室。沒有一個人的成長不經(jīng)歷選擇。
成長都會經(jīng)歷判斷，我也一樣。暑假，兩個選擇：要么去玩，要么去參加美術(shù)比賽的培訓(xùn)。意味著，玩就要放棄準(zhǔn)備已久的比賽，比賽就要放棄期盼已久的假期。那張報名表在桌子上靜靜的躺著，朋友的呼聲在樓下回蕩著。以后還可以玩，但是這次比賽對于我來講很重要，但我又沒有了休息。那天夜里，我久久不能入眠。一夜的決策與判斷，我又像上次那樣，果斷在報名表上重重落下兩個字。沒有一個人的成長不經(jīng)歷權(quán)衡。
成長都會經(jīng)歷糾結(jié)，我也一樣。那日，一個女生在跑步時磕破了膝蓋，好幾個同學(xué)都去扶她，除了我。朋友的一道目光射過來，我分明看到了她的迷茫與不解。一本書上說過：友情是彼此的包容，是彼此的幫助。我猶豫了一小下，飛快的朝她跑去，放棄了跑步的比賽，卻收獲了友情。沒有一個人的成長不經(jīng)歷考驗。
小時候的選擇，大一點的權(quán)衡，長大的考驗，每一個坎都是為我們?nèi)松鲣亯|。而它們，都會成為我人生道路上的財富。
成長是一朵花。它經(jīng)歷陽光的溫暖，狂風(fēng)和暴雨，最終才能開花結(jié)果。只有那些頑強(qiáng)的花苞，才能開出這世間最美的花朵，才能結(jié)出這世間最甜的果實，才能走向成功。
成長優(yōu)秀作文3
古今中外，感恩之心四處飛揚。我愿學(xué)會感恩，品味感恩，在感恩中成長……----題記
第一次接觸感恩是小時候在圖書館看書時，無意間看到那句“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。當(dāng)時并不能體會出這其中蘊(yùn)含著怎樣深刻的哲理，卻也懂得中國自古以來對感恩的重視。感恩，是人道德的體現(xiàn)。后來，我漸漸長大了，看的書越來越多，生活的色彩越來越豐富，也看到了更多的感恩。小黃香，用自己的體溫暖和被窩，讓年邁的父親有溫暖的休息之所；瑪麗·居里寄給老師機(jī)票，讓老師同自己一起參加鐳研究所落成典禮。感恩就這樣在人們的生活中飛揚著。瞧 ，窗外，雨瀟瀟，天地間吊著透明的竹絲看不見，觸不著。不須路轉(zhuǎn)溪頭，忽見肥肥的綠芭蕉雨中濃妝，瘦瘦的紅櫻桃雨中淡抹。雨滴就這樣潤物細(xì)無聲，而萬物也用自己特殊的方式來感謝雨滴。綠芭蕉如此，紅櫻桃也是這樣，就這樣，感恩進(jìn)行曲特在自然界中演奏著。聽，海倫·凱勒的笑聲中業(yè)充滿了對生命的感恩。
讀完了《假如給我三天光明》后，我懂得了自己擁有的實在是太多。是的，黑暗使人更珍惜光明，而遠(yuǎn)離黑暗的我們更應(yīng)該感謝光明，感恩生命。看，汶川地震，玉樹地震中，遇難同胞被救出后說的第一句話就是謝謝。這句謝謝或許使官兵們最期待的，這比任何慰問的話語，贊美的表達(dá)都令人舒心，這就是感恩……感恩的心，感謝命運，只要懷著一顆感恩的心，看待身邊的每一個人，每一件事，生活就是美好的，快樂的。我愿就這樣，在感恩中成長......
成長優(yōu)秀作文4
其實或許我們都是可以想象的，在很多故事沒有發(fā)生之前，很多人都對他萬般揣測。
也許那些故事的脈絡(luò)從一開始就給我們帶來了不一樣的精彩，體會，你想要從那些書中得到一些東西，就如同看到那些人英姿颯爽的神情，你知道其實那些是可望而不可即的，但是又無法抑制內(nèi)心的那種感受。
曾經(jīng)在一個陌生的環(huán)境里，你一個人孤獨的前行，即便前方道路艱難，也仍然改不了你的初心。
在那樣的角落當(dāng)中，其實很多故事都已經(jīng)忘記了，他們自己的初衷吧，就好像當(dāng)你在一遍遍的去描摹，一遍遍的去轉(zhuǎn)述這些故事的時候，其他人早就已經(jīng)在墻上長了耳朵去傾聽你的表達(dá)。
更何況在這樣的故事里，從一開始你就已經(jīng)扮演了一個非常明顯的角色，即便這樣的生活早就已經(jīng)不再適合你了，即便要過很長一段時間，你才會覺得那些都只不過是一個人的借口，只是當(dāng)他們看清楚了所有結(jié)論之后，才會覺得所有的心情都給我們帶來了不一樣的精彩，體會就如同最初的你自己。
可是成長又往往都是靜悄悄的一件事情啊。
他們最初從未想過去隱瞞什么，也從來都沒有想過，也許一件東西，一件技能，一個本領(lǐng)，長時間不用，就會漸漸變得生疏。
成長優(yōu)秀作文5
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地成長了。后來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是真貴的，回想以前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。新的生活時代替了回憶，填補(bǔ)了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程，就標(biāo)志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。于是，我們都感悟著的成長，思考著成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
“初”來昨到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點”猛開了一炮，那個不不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡在挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是在書桌。窗臺前，看佇立在遠(yuǎn)處有一排排樹正在拼搏，為的'只是能發(fā)出最后一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時，心里就會思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時候豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知“煩”的滋味，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時，更加的放松下來了，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩惱，讓你苦惱嗎？若成長是一篇著作，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已近感受不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心的品味那“苦中有樂”的水，去品成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經(jīng)歷了“多了多了”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎隨著溫度。隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……
成長優(yōu)秀作文6
時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我是大人了。要想許多事情，單純的我面臨接踵而來的事情，有些招架不住了。我失去了往日的快樂，不知何去何從，不知心歸何處。
憶童年，我整天像魚兒一樣活潑可愛，無憂無慮。難忘第一次上幼兒園，拉著媽媽的手不肯放。難忘第一次得到老師的表揚，我高興的連睡覺都在笑。更難忘第一次考滿分，我把卷子舉得高高，笑著，唱著往家跑。最難忘在爸媽懷里撒嬌，嚷著叫爸媽抱抱。
童年，是美好的，是快樂的，是幸福的。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)畢業(yè)了，升入初中，功課增多，再也沒有玩得時間，整天泡在題海里，整天為了成績而忙碌，爭強(qiáng)好勝的我那時又是低齡生，稍微一放松，就會落后。三年里，不知熬了多少夜，不知起了多少早，才順利考入重點高中。回想起來，有些后怕。高中生活苦不堪言，壓力很大，雖刻苦認(rèn)真，但成績也不理想。值得慶幸的是，我愛好廣泛，思想活躍，各方面都還不錯。重點大學(xué)是沒有希望，最后就讀師范院校，幾年后，站在講臺上，成了孩子王，開始了工作。
少年，是奮斗，是拼搏，是壓抑的
第一次站在講臺上，看著那些天真可愛的孩子，我有些不知所措。當(dāng)學(xué)生告狀時，我不知怎樣處理。當(dāng)學(xué)生不學(xué)時，我也不知道說什么。當(dāng)我要教給他們認(rèn)字時，更不知怎樣教會孩子。心中好煩。那一年里，由于工作上的壓力，我變得沉默了。家人都說我像大人了。一年又一年，現(xiàn)在，我在教學(xué)上也熟練了許多，慢慢地有了一些方法。也從中得到了許多樂趣。我喜歡上這份工作。
老師是清貧的，兩袖清風(fēng)，一只粉筆。默默耕耘，付出了總會有收獲。每當(dāng)看到學(xué)生進(jìn)步時，心中好甜好甜。每當(dāng)學(xué)生成績不好時，覺得自己好失敗，心中好酸好酸。每當(dāng)一堂課上不好時，心中挺難受的。慢慢地，我變得像孩子一樣單純，好像與社會不同步，像個小傻瓜。
工作，是辛苦的，是勞累的，有苦也有甜。
一年又一年過得好快，轉(zhuǎn)眼間，我成了大姑娘，許多事情也隨之而來，我成了爸媽的心事，我好強(qiáng)，任性。總有一種不達(dá)目的不罷休的念頭。無論時光怎么變遷，我心不改。
我相信：上天是公平的，只要努力去追，總會有一片燦爛的天空。風(fēng)雨過后是彩虹。
成長優(yōu)秀作文7
紅領(lǐng)巾天天陪伴著我，她是我形影不離的朋友，更像一位溫柔可親、誨人不倦的老師。
上幼兒園時，我已經(jīng)認(rèn)識了紅領(lǐng)巾。那時，媽媽是一所小學(xué)的少先隊輔導(dǎo)員。她經(jīng)常在家里樂滋滋地欣賞著她們學(xué)校少先隊員入隊時的照片。有時還讓我們?nèi)乙黄鸱窒怼Ｎ腋谴箫栄鄹！？粗蟾绺纭⒋蠼憬阈厍澳酋r艷的紅領(lǐng)巾，我真是羨慕不已。有時，媽媽也會把紅領(lǐng)巾掛在我的脖子上，然后笑瞇瞇地看著我說：“我的女兒真漂亮！”我也常常偷偷地把紅領(lǐng)巾掛在脖子上，胡亂打個結(jié)，對著鏡子自我欣賞。每當(dāng)我要求戴著紅領(lǐng)巾去幼兒園時，媽媽卻說：“紅領(lǐng)巾不是隨便什么人都能戴的。等你上小學(xué)了，憑你自己的能力去爭取吧！”
終于，我成為了一名小學(xué)生了。記得剛?cè)雽W(xué)時，老師就這樣激勵我們：誰表現(xiàn)優(yōu)秀，就讓誰先掛上紅領(lǐng)巾。輔導(dǎo)員老師還給我們講了許多有關(guān)紅領(lǐng)巾的知識。慢慢地，我知道了，少先隊員是個多么光榮的稱號。紅領(lǐng)巾是一種多么神圣的標(biāo)志。我終于明白媽媽的話的意思了。我勤奮好學(xué)，做老師的小助手；我關(guān)愛同學(xué)，樂于助人。因為我表現(xiàn)優(yōu)秀，所以我第一批加入了少先隊員。我也把我入隊時的照片給家里人看，讓全家人分享我的喜悅，媽媽更是喜上眉梢，對我大加贊賞。
如今紅領(lǐng)巾已經(jīng)和我成為兩年多的朋友了，我們朝夕相處，她分享著我的喜怒哀樂。她時刻督促我的學(xué)習(xí)和行動。她激勵著我不斷奮進(jìn)，她是我的良師益友。
成長優(yōu)秀作文8
啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡，而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥！——題記
好幾年來，我一直喝一種藥。醫(yī)生說我必須堅持！于是，我沒有再說什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水！
味道——微苦！
我喜歡喝藥的時候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一飲而盡！——多年來，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因為它承載了太多不必要的負(fù)擔(dān)。
我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠，雖然努力嘗試，但結(jié)果，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心，我丟掉畫筆，逃離即將對我永遠(yuǎn)關(guān)閉的藝術(shù)殿堂！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！
然后，右手筆尖里滾出的一個個方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開始懷疑這不是一個女生的右手！我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先！
接著，有了以下一幕：
小學(xué)三年紀(jì)的課堂上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習(xí)作業(yè)而罰抄全冊漢字的決定！那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手！不停地問：“你為什么這樣不爭氣！”更讓我難過的是，這一次，我將愧對祖先，因為在我的右手里，將誕生一本寫滿“丑陋”的我也不認(rèn)識的“方塊字”！
我的右手——我的心痛！
因為太多太多，我必須用我的右手寫字！我用我的右手翻書，我用右手打球，但我決不會用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌！
因為：苦·苦=苦2……
后來，終于有一次，我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)！我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個端咖啡杯的動作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動！——因為成長，因為自己的右手！
成長優(yōu)秀作文9
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我覺得，生活就像是一本值得我們細(xì)細(xì)品讀的書。看似樸素?zé)o華的綠葉卻能讓我懂得“花的事業(yè)是甜美的，果實的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著它的綠茵。”一抹簡單的微笑也能讓我明白“微笑乃是具有多重意義的語言。”然而，飄零的雪，也讓我明白了“成長”。從昨夜開始，雪花就紛紛揚揚地飄落至大地，為地面鋪上了一層雪白的“地毯”。早晨，穿著雨靴在馬路上行走著。“沙沙”聲接踵而至，這是我踩雪的聲音。往干凈的雪地里一踩，便會留下一個深深的足印。這是我的腳印嗎？它是從什么時候變大的？開始與媽媽的腳長得一樣大？回想以前，白色的雪地總會有我的身影，也會有我那一排排凌亂的迷你的足印，它是那樣的小巧可人……一陣寒風(fēng)將我拉回來思緒。眼前的那一排排足印大而又整齊，像是一個個音符，在雪地上譜寫著我獨一無二的成長樂曲。
飄灑的雪花婀娜多姿，像一顆顆小星星降落人間，又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下。像云朵那么輕柔，如玉石一般潔白。我突然想到曾讀過的一首詩“新年都未有芳華，二月出驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。這又是從什么時候起，我會吟誦這般深奧的詩？要是以前，我倒是會說“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”這是詩中的“雪”，是我成長中的“詩雪”。
傘外的雪花蹁躚的形態(tài)像柳絮，像蘆花，像蝴蝶，融合在我朦朧的視線里，若有似無，一片純白，美得無法言喻。然而，我卻沒有兒時那種追雪飛奔的念頭。這美得如夢的場景，為何勾不起我心中的那份悸動？為何我不會再和兒時一樣與紛飛的雪花撞個滿懷？是心中的成長，在呼喊我，按奈住我躁動的靈魂……
每一個人都會經(jīng)過層層考驗，經(jīng)過千磨萬難，然后逐漸成長，蛻變?yōu)橐欢渚К摰难┗ǎ菚r，便會感受到李白那句詩濃濃的贊美情“瑤臺雪花數(shù)千點，片片吹落春風(fēng)香”。
當(dāng)那一場始料不及的雪花飄起時，如美麗的華章，層層疊疊；似白色精靈，旖旎美態(tài)，并在呢喃絮語；更像一本無字的書，卻又能讓我在不知不覺中，體會“成長”……
成長優(yōu)秀作文10
“把表格填好后，對照表格內(nèi)容實施計劃，并每月對完成情況做一次評價，完成的同學(xué)可以獲得一張家庭卡……”潘老師邊說邊向我們發(fā)下了家庭自主教育評價卡。原來，我們學(xué)校推出了家庭自主評價活動，讓同學(xué)們能夠多方面發(fā)展。
這張表格分“自我保護(hù)、自我修養(yǎng)、綜合素養(yǎng)自主作業(yè)”三個項目。我們可以自主設(shè)定教育計劃，給自己提出合適的要求。我覺得學(xué)校提出的這個方案意義非凡，值得我們認(rèn)真完成。于是，我和爸爸媽媽一起設(shè)計了屬于我自己的家庭教育計劃。
既然設(shè)定了計劃，那么就要努力實施。在“視力保護(hù)”這一方面，我設(shè)計了定期做眼保健操和經(jīng)常眺望遠(yuǎn)方的計劃。于是，我每天都至少做一次眼保健操，而在空閑時，我又時不時看看遠(yuǎn)方。都說習(xí)慣成自然，久而久之，保護(hù)視力的好習(xí)慣就像一個火環(huán)，已經(jīng)深深地烙在了我的腦海中。這個好習(xí)慣可給我?guī)砹四蟮暮锰帯６颊f“眼睛是心靈之窗”，這不但使我有雙明亮的眼睛，也使我更自信陽光地生活與學(xué)習(xí)。
而在“自主閱讀”這一項，我給自己提出了每周看一本書的要求。這更讓我愛上了閱讀。在學(xué)校課間無事時，我會捧起書看看；在家寫完作業(yè)后，我也會看看書；外出旅游時，書更是成了我的好伙伴。都說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，的確不錯，書看多了，我的成績也進(jìn)步了許多，考試總能考出高分。也都說“讀書破萬卷，下筆如有神”，我不僅在成績方面提高了，作文方面也是如此，書本就是我的作文老師啊！不僅如此，我的知識面也更廣闊了。真可謂一舉多得啊！
我覺得“家庭教育評價活動”像一位慈父，開啟心靈與智慧的大門；“家庭教育評價活動”像一位老師，告訴你生活、學(xué)習(xí)的真諦；我更覺得“家庭教育評價活動”像一位良友，提醒我做一個文明、上進(jìn)、健康的少年，讓我在自律中更好地成長！
成長優(yōu)秀作文11
我想大家都知道，三角形最堅固，而在大街上處處都可以看到的房子卻是長方形的。這是為什么呢？
我思考了許久也不知道，于是我向老師請教．老師想了想，然后對我說：＂你能思考這個問題，很不錯！是呀，房子為什么砌成長方體的呢？但老師只能給你提示：從周長相等的三角形和長方形的面積比較，從砌墻的用料及房內(nèi)家具形狀等方面考慮．你自己再去思考吧，老師相信你，能行！＂聽了老師的話，我受到了很大的鼓舞，于是就開始認(rèn)真思考起來。
首先，我在一張紙上畫了周長相等的一個三角形和一個長方形，發(fā)現(xiàn)長方形的面積比三角形的面積大．同時，假設(shè)用我畫的這個三角形和長方體作地基，那么不管樓層砌多高，因為地基的周長相等，所以所用的材料一定相等，但是，房子里的底面積是長方形的大，可用的空間也就多，同樣的道理。我突然明白了房子了的家具為什么大多是長放行的了，噢，原來房子砌成長方體，不但可以節(jié)省材料，而且也很適用．可是，為什么不建成圓形呢？噢，球體的底面不平，利用空間很小。
看來，長方形的房子有這么多的好處呀！
成長優(yōu)秀作文12
成長是什么？這是一個很深奧的問題，沒有絕對的答案，有人為它思考一生卻得不到答案，有人一生活得平凡卻感悟了成長！我一路走走停停，磕磕絆絆，朦朦朧朧間，終于將“成長”這兩個字領(lǐng)悟……
成長就是為家里分擔(dān)力所能及的家務(wù)！
總在教科書上，課外書籍上看到一句話：“為家人做力所能及的事！”但大家都只是“語言的巨人，行動的矮子！”我也一樣。當(dāng)我逐漸長大，才真正履行了這個人人都會說的承諾！夏日炎炎，我系上了圍裙，和媽媽一起，在悶熱得令人窒息的小廚房里洗碗，擦盤子。我白嫩的雙手浸泡在水里，一滴滴的洗潔精滴在我的手上，我很仔細(xì)地擦著每一只油膩的碗，很認(rèn)真很認(rèn)真，像迎接遠(yuǎn)道而來的主席一樣。我的手搭在柜臺上，雙腿彎曲著，才洗了幾個碗便腰背發(fā)酸，一抬頭，看見媽媽還是像往常一樣毫無怨言地擦著臟兮兮的盤子，臉上掛著淡然的微笑，我真真切切地看到她的手起了一層厚厚的老繭，像刀尖深深刺疼了我的眼。我緊抿嘴唇，仍舊擦著那一個個碗盤，那一刻，我的心中泛起了一股不知名的責(zé)任感，那感覺應(yīng)該就是成長吧！
成長是為困難的人送上一米陽光！
在我們有著八十個人的班集體大家庭中，有一個可憐的同學(xué)！他的母親雙目失明，他從四歲起便承擔(dān)起了家里所有的責(zé)任！他瘦骨如柴，面容憔悴，天資也并不聰穎。我對這個同學(xué)充滿了同情，更多的是敬佩！因為他比任何人都有資格墮落，頹廢，可是他沒有，他的臉上至始至終洋溢著明亮的笑容！我試著有目的的地“接近”他，幫他做一些功課，只要他需要，我會二話不說地幫助他！我將自己視作生命的珍藏著的圖書借給他，他蠟黃的臉上泛出驚喜的神情，那一刻，我明白了自己又一次成長了！
月光如水的夜晚，媽媽抱著我說：“我的女兒，你長大了！”
是的，我長大了，從此刻開始，我所走過的每一步，都是一個成長的腳印！是的，我，長大了，不再是口中說說而已。
成長優(yōu)秀作文13
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名小學(xué)六年級的學(xué)生了，在成長的過程中，難免會碰到失敗和困難，也經(jīng)歷過成功的喜悅，回想著自己所經(jīng)歷的，就好像昨天才發(fā)生的。
回首以前，在幼兒園里，只要一離開父母的懷抱，我就會哇哇大哭，想回到父母身邊。在幼兒園里，我也會和小朋友發(fā)生矛盾、吵架之類的。但是現(xiàn)在的我已不是往日的我，不會過度依賴父母，不會輕易和同學(xué)發(fā)送矛盾。
后來上了小學(xué)，我與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。在一次賽跑中，我不慎扭傷了腿，走不了路。我的同學(xué)麗麗扶著我u醫(yī)務(wù)室，在我旁邊悉心照料我，其他同學(xué)和老師也來到醫(yī)務(wù)室看我，當(dāng)時的我很感動。
在溫馨的學(xué)校里，我得到了老師的關(guān)愛和幫助。一次，我在上數(shù)學(xué)課的時候偷偷看《三國演義》，因為這本書太好看了。突然，一個聲音在我耳邊輕輕響起：“同學(xué)，你在干嘛？”我一抬頭。慘了！是數(shù)學(xué)老師站在我的身邊，她一把奪過我的書，當(dāng)著全班同學(xué)的面，一本正經(jīng)地對我說：”上數(shù)學(xué)課你怎么能看課外書呢？應(yīng)該認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，今天這本書就沒收了。“說完，老師拿著我的書回到講臺，我的臉頓時發(fā)燙，低著頭，羞愧極了。事后，老師把書還給了我，并語重心長地說：“同學(xué)，對不起，我那天不應(yīng)該發(fā)那么大的脾氣，現(xiàn)在書還給你，不過你以后不能這樣做了。”我感激得差點流下眼淚。從此，我再也不敢上課開小差。
在家里，我被爺爺奶奶、爸爸媽媽寵愛著。一次，我最不擅長的數(shù)學(xué)考試竟然考了九十八分，我把試卷拿回家，沒想到爸爸板著臉對我說：“考了九十八分不要太得意，要知道，在家具廠里量尺度要是少了一毫米，換來的是多少錢的賠償啊！”爸爸的批評像一盆冷水，使頭腦發(fā)熱的我冷靜對待成績。可是媽媽卻一把摟住我，開下地說：“乖女兒，媽媽這就給你做好吃的！”瞧，我多幸運，擁有父母不同的愛，我小心走好人生的每一步。
至今，我一回想起之前所經(jīng)歷過的挫折和失敗，感受到的成功，我從中懂得了許多。因為，我已經(jīng)長大了。
成長優(yōu)秀作文14
天使擁有一對純白的翅膀，展開時如一朵天邊的白云，燕尾蝶擁有一對斑斕的翅膀，鋪張開來如一襲華麗的袍。
其實，每個人都有一雙隱形的翅膀，只是有些人的翅膀早早的被人殘忍的折斷了。
我們的翅膀，就像我們的想象力，無法描繪，永無邊際，不斷的延伸……
但是，如今呢？
一張張的試卷，一個個紅色的分?jǐn)?shù)，像是主宰了我們的命運，挨罵或者是一番信息。唯一的一點點歡樂是課間與要好的朋友嬉戲，但有時，也會被老師同學(xué)的異樣的目光所剝奪。
我們的翅膀呢？
有時候我喜歡獨自靜靜地思考，單純地思考，回憶過去或是幻想未來。不過有事也會突然一愣，這樣，是在浪費時間嗎？有時，手捧一泓冰涼的水，燃火以水代鏡，自言自語，接著對著自己的臉將水潑到自己的臉上，這是就成長嗎？
成長，就是這樣的嗎？
成長，讓我們的翅膀變得更強(qiáng)壯；成長，讓我們不再單純；成長，讓我們知道了離別。
每天睜眼閉眼間那一張張熟悉的戀。雖然知道在不久的將來就要分離了，三年對時間老人來說不值一提，但是，三年對我來說是重要的，這三年來，讓我不斷改變著，不斷成長著。真的，好害怕，好不舍呀！！！
日子一天天地過去，我的翅膀，我的成長，在一天天完善，日子將不再重來。
成長，朋友們，請學(xué)會珍惜！！！
成長優(yōu)秀作文15
在不斷的成長中，我開始慢慢的成熟了，漸漸的會關(guān)心周圍的事物了。也許，這就是成長中的變化吧！其實，對于成長，不僅僅是身高和年齡的增長，還要明白許多事，要總結(jié)人生經(jīng)驗。至于我，對“成長”兩字的了解也并不透徹，但有那么一件事卻使我明白了什么叫做成長。
那是深秋的一個傍晚，我獨自一人走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來讓人有些發(fā)顫。這時，一輛急速飛馳的摩托車在路的轉(zhuǎn)彎角碰倒了在我前面不遠(yuǎn)一位手拿兩把熱水壺的老爺爺，老爺爺當(dāng)即倒在地上，兩把熱水壺隨即發(fā)出劇烈的響聲。但是肇事者并沒有下車攙扶，而是趁天蒙蒙黑，逃得飛快，我想喊叫都沒有來得及，只見一陣黑煙消失在蒙蒙的夜色當(dāng)中。連忙跑過去攙扶老爺爺。說巧也真巧，被剛才那劇烈的響聲驚動的人們都紛紛出現(xiàn)在我和老爺爺?shù)拿媲埃蠡锒甲h論紛紛，有幾個還不分青紅皂白地指責(zé)我怎么這么魯莽，還質(zhì)問我是哪所學(xué)校的。我沒有回答，只是臉上一陣火辣辣的感覺，覺得有些委屈。但是轉(zhuǎn)念一想，我是好心扶老爺爺，又不是我撞倒了老爺爺?shù)模銈儏s在一旁說個沒完沒了，不來幫忙才是“閑人”呢？這樣一想，我的心寬多了，因為，我沒有必要跟他們解釋，心中的不快也暫時擱下了。我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，那些“閑人”發(fā)覺沒好戲看了，也就默默地走開了。大街上，寒風(fēng)中，站著我和那位老爺爺，他手上流著血，是剛才擦破的，我拿出學(xué)校要檢查的手帕，幫他將血跡擦去。“謝謝你。”老爺爺緊握著我的手，我搖了搖頭，仍然默不作聲，我將他送回了家，自己才在黑夜中頂著瑟瑟寒風(fēng)回家了。一路上，我心中很平靜，我并沒為剛才別人的誤會而委屈，也不向誰去訴心中受委屈的苦，因為真理是永遠(yuǎn)維護(hù)公正的，那些“閑人”以為有什么大道理，卻不懂得幫助別人，相比之下，我比他們好多了。
回到家中，望著窗外，我覺得自己長大了，懂事了。因為我學(xué)會了去分析事理，而不會向平時被別人誤解就大哭大鬧；我學(xué)會了自己安慰自己了，這會使我長得更快、更好。
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