【必備】堅(jiān)持作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的堅(jiān)持作文6篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)持作文 篇1
在成長(zhǎng)道路上有如天上繁星一般多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在暑假期間我和爸爸去學(xué)游泳。
開(kāi)始的時(shí)候我在淺水的區(qū)域，游了一會(huì)兒就上來(lái)，腳就踩到地上站起來(lái)了，心里總有個(gè)依靠。爸爸看我沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，讓我到深水區(qū)了，開(kāi)始我還不太情愿，可這都是一些徒勞而已，爸爸拖著我徑直往深水區(qū)游去了。
可當(dāng)我真的向深水游的時(shí)候我感到力不從心了，游吧，又怕掉下去嗆水，不游吧，又怕爸爸在后面罵我，正所謂：前無(wú)退路，后有追兵。這時(shí)心想游泳真不簡(jiǎn)單啊。
可是當(dāng)游到深水劃分區(qū)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己的像征服了一個(gè)大陸一樣開(kāi)心，心想也就是這樣嗎。但在向更深的地方游時(shí)，我好像沒(méi)了力氣了，還有那么遠(yuǎn)，腳又踩不到底，一剎那，恐懼、害怕、擔(dān)心一下子全都涌進(jìn)了我的`腦海。我就像一個(gè)遇到海難的人感到無(wú)助。這時(shí)的我，用“樂(lè)極生悲”來(lái)形容我，實(shí)在是再合適不過(guò)了。我忽然看見(jiàn)了浮標(biāo)，心里鼓起一股勁朝目標(biāo)游去，嗆了幾口水終于抓著了浮標(biāo)。我真想退縮不再游泳了，但看看爸爸的眼神，這個(gè)念頭就取消了。心里想：人家游泳怎么就這么簡(jiǎn)單，而到我就這么不簡(jiǎn)單了呢。
爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲。你必須多加練習(xí)才行啊！想想人家?jiàn)W運(yùn)游泳冠軍一天要在水里練習(xí)多久啊”聽(tīng)了這翻話(huà)，我的心里也有了一份信念：不論什么事情，只要敢想，去多嘗試幾遍，就已經(jīng)成功了一半，而另一半，則需要自己的不斷的努力，不斷的奮斗。
我覺(jué)得做什么事情都不簡(jiǎn)單，只要我們堅(jiān)持，只要我們一直堅(jiān)持著，就變得簡(jiǎn)單了。
堅(jiān)持作文 篇2
“堅(jiān)持就是勝利。”今天我終于深深地體會(huì)到了這其中的含義了，因?yàn)槲覀兘裉焱媪艘粋�(gè)有意義的游戲——我能堅(jiān)持三分鐘。
上課了，何老師說(shuō)我們今天玩“我能堅(jiān)持三分鐘”的游戲。我想：一定是玩木頭人堅(jiān)持三分鐘吧，不然還會(huì)是什么呢？何老師為我們揭曉了答案。“大家頭頂書(shū)，手臂伸直，手背托一支筆，堅(jiān)持三分鐘。三分鐘后書(shū)不掉，筆不掉者勝利。”我想，這還不簡(jiǎn)單呀！懷著迫不及待和緊張的心情，游戲開(kāi)始了。
“準(zhǔn)備！”大家立刻把書(shū)放在頭頂上，目視前方，屏息凝視，脖子僵硬，身體站正，兩腿稍微分開(kāi)，就像一個(gè)機(jī)器人。我也把背挺得筆直的，默默地對(duì)自己說(shuō)：我一定能成功！
“三、二、一，開(kāi)始計(jì)時(shí)”。我緊張極了，生怕一不小心書(shū)和筆就掉下來(lái)。我們?nèi)斫┯玻钕褚痪呔卟粍?dòng)的`僵尸。這時(shí)我看到唐世維去害談旺，反倒和談旺“同歸于盡”。我又僵硬地扭動(dòng)脖子看徐令宜，只見(jiàn)徐令宜用發(fā)箍箍著書(shū)，兩根手指托著書(shū)，張著嘴巴，身體站直，好像隨時(shí)有口水要流下來(lái)似的。我好氣——她違規(guī)；她的樣子又使人發(fā)笑，差一點(diǎn)兒就笑了起來(lái)，可想起頭上的書(shū)和手上的筆，就憋住了生氣和發(fā)笑。“時(shí)間到！”我成功了，心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。
第二輪開(kāi)始了，這一輪只用手托著筆。“預(yù)備，開(kāi)始！”我用手背托著筆，看到唐世維上半身靠著墻，一副驕傲的模樣。“他這樣遲早會(huì)失敗。”我想，果然不出我所料，唐世維的筆一會(huì)兒就掉了，還是不能驕傲呀！慢慢地，我覺(jué)得手臂特別酸疼，就在我想要放棄時(shí)，我想到了那些白天黑夜都干活的清潔工人、司機(jī)、搬磚工人……而我難道連這樣的三分鐘都堅(jiān)持不了嗎？我不服氣，繼續(xù)堅(jiān)持了下來(lái)。“時(shí)間到！”我又成功了，心里高興得無(wú)法形容。
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”今天我深深地體會(huì)到了這句話(huà)的含義，以后，我做事一定努力堅(jiān)持，不要放棄！
堅(jiān)持作文 篇3
愛(ài)美之心人皆有之，愛(ài)美是人的天性。美不僅是物質(zhì)的美，更是心里的美。每個(gè)人對(duì)美的認(rèn)識(shí)是不同的。有人認(rèn)為漂亮是一種美，聰明是一種美，誠(chéng)實(shí)是一種美……而我認(rèn)為堅(jiān)持是一種美，堅(jiān)持美在勇敢，美在那堅(jiān)持不懈的心。我就有一次經(jīng)歷，那次經(jīng)歷讓我美。
那一天，我纏著媽媽買(mǎi)了一雙溜冰鞋，望著這雙既陌生又眼熟得鞋子，我有點(diǎn)茫然，有點(diǎn)興奮，因?yàn)槲也粫?huì)滑，但又有點(diǎn)興奮，想著有一天我穿上它，吹著涼風(fēng)，急速的`滑行在道路上，是那么的自豪，那么的興奮。想著想著，我堅(jiān)定了信念，我一定要學(xué)會(huì)它，讓它帶我去感受風(fēng)的清涼，感受速度的快樂(lè)。
我迫不及待的穿上了它，可真困難，穿上了一只，另一只又穿不起來(lái)，穿好了又站不起來(lái)。我苦苦試了幾十次，但每次都是同樣的結(jié)果，跌倒。終于我借助墻，成功的站了起來(lái)。我扶著墻，慢慢地走著，“啪”的一聲我摔在了地上，膝蓋摔破了，我沒(méi)有氣餒，繼續(xù)站了起來(lái)，又一次的摔倒在地上。一次又一次的摔倒使我已經(jīng)無(wú)所畏懼，正如高爾基在《海燕》中所寫(xiě)的那樣“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”終于當(dāng)我無(wú)數(shù)次的跌倒之后，我學(xué)會(huì)了溜冰，我能快速的滑動(dòng)了。
暴風(fēng)雨總是猛烈的，你無(wú)法讓它成為牛毛細(xì)雨，但是你可以讓自己成為搏擊風(fēng)浪，無(wú)所畏懼的海鷗，越過(guò)太平洋，越過(guò)大西洋，越過(guò)每一次的風(fēng)浪險(xiǎn)阻，到達(dá)勝利的彼岸。堅(jiān)持，難道不是最美的嗎？
堅(jiān)持作文 篇4
曾經(jīng)在《讀者》上讀過(guò)一篇文章，文章大意是一位黑人女孩從小就展示出了極高的音樂(lè)天賦，五歲就舉辦了鋼琴演奏會(huì)，18歲進(jìn)入美國(guó)最高音樂(lè)學(xué)院。在一次學(xué)校召開(kāi)的晚會(huì)上，幾個(gè)學(xué)生演奏了一首動(dòng)人的曲子，而這首曲子正是這女孩練了很久也無(wú)法很好的彈出，居然此時(shí)卻被這幾人自由輕松的彈出，黑人女孩感到自尊心被極大的蹋賤。“無(wú)論我在怎么努力，也始終無(wú)法成為世界級(jí)的鋼琴家。”于是乎，她選擇放棄了多年以來(lái)一直堅(jiān)持的夢(mèng)想，選擇了轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)，在后來(lái)她成了某某大公司的總裁。
在看一個(gè)例子：環(huán)法自行車(chē)賽最高平均速度的吉尼斯世界紀(jì)錄的創(chuàng)造者蘭斯。阿姆斯特朗。他曾經(jīng)是被診斷為癌癥患者，幾乎所有人都認(rèn)為他將放棄自己的職業(yè)生涯時(shí)，蘭斯選擇了努力堅(jiān)持，在之后的四年他連奪環(huán)法大賽冠軍，人們?cè)趯?duì)他的.贊美中少不了“堅(jiān)持”二字。
當(dāng)我們看完黑人女孩的故事后，我們有放棄的沖動(dòng)，當(dāng)我們讀完蘭斯的故事后，我們有決定堅(jiān)持。但是，您如果同時(shí)看完這兩篇文章后你是會(huì)選擇堅(jiān)持還是放棄？也許有人會(huì)很輕松的說(shuō)，“該堅(jiān)持時(shí)堅(jiān)持，該放棄時(shí)放棄”，可問(wèn)題關(guān)鍵是什么該堅(jiān)持，什么該放棄？比如黑人女孩，她應(yīng)該放棄嗎？要是放棄之后結(jié)果是一生碌碌無(wú)為，而堅(jiān)持會(huì)最終使她成為一位偉大的鋼琴家，她還會(huì)放棄嗎？其實(shí)很多事情我們都無(wú)法預(yù)料堅(jiān)持或者放棄最后的結(jié)局會(huì)是什么，畢竟人生不能從頭了來(lái)過(guò)。
堅(jiān)持還是放棄，我想這并不是今后成功與否的主導(dǎo)因素，真正的因素是努力，朝著你認(rèn)為正確的方向去努力，只要你足夠努力，相信黑人女孩在音樂(lè)之路一定走的更遠(yuǎn)，蘭斯即使放棄賽車(chē)，也會(huì)在別的領(lǐng)域成功。
堅(jiān)持作文 篇5
你玩過(guò)拔河比賽嗎？肯定玩過(guò)，不過(guò)，你肯定沒(méi)聽(tīng)過(guò)“桌上拔河比賽”，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
老師大聲說(shuō)：“今天我們來(lái)玩拔河。”過(guò)于好奇的我四處張望了一下，“繩子在哪兒？”又看到老師手上拿著一大把尺子，“老師手上為什么有這么多尺子呢？老師笑了笑：“我們玩桌上拔河。”
比賽開(kāi)始了，人高馬大的晨悅傲慢地走上講臺(tái)，似乎已經(jīng)勝券在握，已經(jīng)有人在下頭議論紛紛了：“丈著晨悅這氣氛，肯定會(huì)贏。”可身材廋小的陳茉也不甘示弱，只見(jiàn)她緊握拳頭，好像關(guān)公的第九十九代玄孫，心想：“難道沒(méi)聽(tīng)過(guò)小身材大力量么？”
只聽(tīng)“三——二——一——開(kāi)始！”的聲音，兩人都用力拔起來(lái)，兩根手指像鉗子一樣使出三牛兩虎之力，往自己這邊拔。可尺子還是紋絲不動(dòng)。下面已經(jīng)震耳欲聾，有的喊：“小陳茉，爆發(fā)吧！”有的說(shuō)：“晨悅，勝出！”
過(guò)了一分多鐘，尺子一會(huì)兒往左一毫米，一會(huì)兒往右一毫米。我真為陳茉擔(dān)心，真想馬上跑過(guò)去幫她一把。后來(lái)，晨悅明白自己快堅(jiān)持不住了，就把手左右移動(dòng)，陳茉一不小心松了一下，就被晨悅拉了過(guò)去。晨悅的.親友團(tuán)歡呼：“勝利了！”而陳茉垂頭喪氣的，眼睛幾乎要閉上了，頭發(fā)向下垂，駝著背，她的朋友說(shuō)：“失敗是成功之母，剛才不是你自己失誤被人家拉過(guò)去，輸了比賽嗎？”她這才精神抖擻起來(lái)。
這次，我和晨悅比，我的心怦怦直跳，心想：“難道我一個(gè)堂堂大男生輸給一個(gè)女生？太可笑了。
比賽開(kāi)始了，下面幾乎所有的人都為我緊張。
剛開(kāi)始，我被晨悅拉過(guò)一點(diǎn)兒，我就有點(diǎn)生氣，就把她拉過(guò)來(lái)一大節(jié)，我有點(diǎn)開(kāi)心。這樣拉過(guò)來(lái)，拉過(guò)去，堅(jiān)持了好久。
突然，我放松了一下，晨悅一用力，像托東西一樣把尺子托了過(guò)去，這個(gè)晨悅可真牛呀！
桌上拔河給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我懂得了兩個(gè)道理：失敗是成功之母、堅(jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持作文 篇6
“小明，99分，小麗103分，小紅110分”教室里，老師正在念著數(shù)學(xué)考試成績(jī)。“小琳71分”，老師頓了一下，用失望的眼神看著你，而此時(shí)的你，低著頭眼睛里已無(wú)往日的神彩。
那天，天空灰蒙蒙的，烏云一層一層的堆疊在天上，不一會(huì)兒豆子般大的雨滴從天而降，砸在窗戶(hù)上，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，使空氣里增加了幾分煩躁不安。而教室里也彌漫著緊張的氣息，同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注，聽(tīng)著老師念出各自的數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)。而你更是專(zhuān)注，四分的緊張，六分的激動(dòng)，眼中，眼中溢出必勝的光彩。但當(dāng)聽(tīng)到自己的成績(jī)時(shí)，你低下頭，不敢看老師的眼睛，我清楚地看到幾滴淚水從你眼角流出。
后來(lái)，你一直沒(méi)說(shuō)話(huà)，沉默著坐在那里。大家都知道你為了這次考試有多努力，有多堅(jiān)持！每天精神抖擻，課堂上專(zhuān)心地聽(tīng)講，認(rèn)真做好課堂筆記；下課后依然坐在座位上復(fù)習(xí)著，幾乎沒(méi)有出過(guò)教室；放學(xué)后又奔波在各科老師的辦公室里，任何不會(huì)的、遺漏的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)向老師請(qǐng)教，不會(huì)再問(wèn)，不會(huì)再問(wèn)，直到真正弄會(huì)為止。然而，也有同學(xué)說(shuō)你“一根筋”，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)，但你毫不在意，依然堅(jiān)持著。
一天晚自習(xí)時(shí)，老師單獨(dú)給你布置了幾道題，可是由于睡眠嚴(yán)重不足，當(dāng)時(shí)的'你腦子一片空白，于是不服輸?shù)哪愦颐ε艿浇淌彝獾乃剡叄蜷_(kāi)水龍頭，“啪！啪！啪！”，將冷水打在臉上。那聲音如雷鳴般敲在每個(gè)同學(xué)的心上，大家都深深被你那堅(jiān)持不懈的精神所折服了，大家都相信你的付出一定會(huì)有所回報(bào)的。
然而，這一切的堅(jiān)持卻換來(lái)了卷子上一道道大紅的叉叉。
放學(xué)后，你獨(dú)自走在路上，風(fēng)凜冽地吹著，夜像一張大黑袍子，有些讓人窒息。我匆匆趕上你，問(wèn)：“你還堅(jiān)持嗎？”你沒(méi)有回答，沉默著。
看著你的沉默，我的心里也十分難受。但我知道，你一定明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的道理，所以我堅(jiān)信你一定還會(huì)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)的。對(duì)吧，朋友！
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