【精品】家風(fēng)作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的家風(fēng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
家風(fēng)作文 篇1
我家也有一些良好的家風(fēng)，比如孝順、讀書、勤儉節(jié)約……父母長輩給予我們的影響是巨大的，我常常會模仿父母，他們良好的習(xí)慣影響著我。
爺爺奶奶不和我們住在一起，他們住在灣頭，離我家很遠(yuǎn)。但我爸爸每周都會去看望他們，來回車程一個多小時，可爸爸風(fēng)雨無阻，有時還會帶上我和媽媽一起去。那是一個風(fēng)雨交加的晚上，爺爺胃疼，爸爸接到電話后急忙開車趕往爺爺奶奶家，連夜帶爺爺去醫(yī)院。直到確診無事，他才放下心來，回到家時已是凌晨，衣服上不少地方都濕了，不知是雨水，還是汗水，或者是淚水。這一件事如種子般在我的心里萌芽了，此后我再也沒有對老人發(fā)脾氣，也再沒有像以前一樣“任性”。我想，這可能就是家風(fēng)的力量。
每天飯后，每人手捧一種讀物是我家的常態(tài)。外公拿著報(bào)紙或者厚厚的名著，爸爸媽媽拿著奧數(shù)書，一邊看一邊用筆算。我呢，則是讀像《水滸傳》、《紅樓夢》、《簡·愛》這樣的名著。外婆雖然識字少，可她會陪著我，我也會講給她聽。一家人其樂融融，不論誰看到這場面，都想拿起一本書，與我們一起看。有時一本幾千字的書我還沒讀完，外公就已經(jīng)讀完了。
一代影響著一代，一代又一代的傳承，可能從我曾曾祖父母就已開始，我在這樣的家庭中接受熏陶，家風(fēng)教會了我孝順父母、長輩，教會了我勤儉持家，也給了我一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和和睦睦的家庭，一個書香之家……
家風(fēng)，鞭策我、勉勵我，它是一定會陪我一起成長、成長。
家風(fēng)作文 篇2
精誠愛國，尊師敬長；
愛人助人，謙恭待人；
真誠守信，慎交良友；
勤勞節(jié)儉，認(rèn)真勤奮；
心懷志向，自立堅(jiān)強(qiáng)。
愛國之心，不可一日或缺，無論將來自己走到哪，成為什么樣的人，都要時刻牢記自己是一名中國人，熱愛自己的祖國。
作為家中的晚輩，要敬重關(guān)心家中長輩，對長輩謙恭有禮，學(xué)會照顧長輩；作為學(xué)生，要尊敬師長，感念老師為自己的付出和心血，牢記師恩。
雖為家中獨(dú)子，但不可自為嬌寵，應(yīng)心懷愛人助人之心，尊重他人，善待他人，與人交往態(tài)度謙恭而不傲慢。
為人處世，最重要的是要真誠守信，人常有錯，有錯則該，仍是好人；說謊欺人，時間一長，則人前無信。以誠待人，方可以心換心。選擇朋友，不能光看興趣愛好相投，更重要觀察朋友品性，品行端正，追求上進(jìn)，并能諍言勸阻不良習(xí)慣或做法的，才是真正可深交的良友。良友伴行，人生之路可相互扶持，誤交損友，將引人誤入歧途。
現(xiàn)在生活優(yōu)渥，不可貪于享受，盲目攀比，仍需秉持勤勞節(jié)儉之本分；社會發(fā)展快速，社會競爭全靠自身能力，應(yīng)認(rèn)真勤奮，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)；做人做事，最需認(rèn)真二字。
心中應(yīng)懷志向，有志才能明確方向；樹立目標(biāo)后，當(dāng)堅(jiān)定信心，以堅(jiān)韌不拔之精神，自強(qiáng)奮發(fā)，努力實(shí)現(xiàn)自己夢想。
家風(fēng)作文 篇3
打小，媽媽就給我講故事。故事的主角有人類，也有動物、植物；有中國的，也有外國的；有古時候的，也有現(xiàn)代的。他們都擁有善良、勤勞、智慧、勇敢等品質(zhì)。
我聽著這些故事慢慢長大，從小就知道要善良、要勤儉。我身邊的親人也用他們的行動教育我，勤儉是人類的美德。
奶奶說以前的生活很艱苦，什么都想掰成兩半用。現(xiàn)在生活條件好了，照樣要勤儉持家。奶奶一直要求我愛惜糧食，不可浪費(fèi)。在吃飯時，她要求我自己盛飯。有時我不小心把把飯撒到外面，她會小心地把飯粒撿起來，拿去喂雞或者鴨吃。有時候也會把飯粒放在院子角落的桂花樹下，送給經(jīng)常來歇腳的鳥兒們吃。讓每一粒糧食都有了自己的價(jià)值，這是勤儉節(jié)約的意義吧！
從我開始識字的時候，爺爺就教我背古詩了。我會背的第一首詩，就是李紳的《憫農(nóng)》。我提著小籃子跟爺爺在菜地干活玩耍，爺爺邊干活邊教我背這首詩。那時候的我知道了：我們要珍惜糧食，因?yàn)槊恳涣＜Z食都是用汗水澆灌出來的。
三年級的時候，我開始用鋼筆寫字。一次寫完作業(yè)準(zhǔn)備休息時候，我一不小心，把筆摔到地上了。我拿著鋼筆去找媽媽，告訴她我需要一支新的鋼筆。媽媽取出工具箱，用鉗子把筆頭扭正，鋼筆又能寫字了。在后來的時間里，我也學(xué)會了使用家里工具箱里的工具，會修一些我能修理的東西。
勤儉節(jié)約，傳家之寶。家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長，勤儉節(jié)約讓我受益無窮。
家風(fēng)作文 篇4
美好家風(fēng)，世代永流傳！每當(dāng)我看到“百年大計(jì)，教育為本”這八個大字時，我都會情不自禁的想起我們家的家風(fēng)，因?yàn)槲覀兗沂且粋�極為注重教育，文化素養(yǎng)的家族。
我們家無論是老的少的，都很重視教育和文化，原因就在于我的爺爺。
我的爺爺是一位知識淵博的人，在他年輕時，就在他們鄉(xiāng)里教書育人，送走了一代又一代的學(xué)子們，他把大半輩子的心血都用在了研究文化上。爺爺從抗戰(zhàn)期間就是知識分子，說普通話，寫規(guī)范字，傳播正義的思想，教書育人，不辭辛苦。
直到現(xiàn)在，我的爺爺每天必做的事情仍然是看書，讀報(bào)。家里存放著整整四書架的書，都是爺爺愛不釋手，翻來覆去總是讀的書。每當(dāng)爺爺看書時，臉上都洋溢著幸福，嘴角始終帶著微笑。可我看到爺爺戴著老花鏡看書時，總會忍不住地說：爺爺你都這么大歲數(shù)了，不要總是看書了，您視力又不好，多出去走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，對您身體有好處。
但是爺爺總是搖搖頭，語重心長地對我說：孩子啊，爺爺我都看了大半輩子的書，教了大半輩子的學(xué)生，你爸爸，你大大他們都是我教出來的，看看現(xiàn)在，哪個不是人才，你們小時候，也是我教出來的，現(xiàn)在不都是好學(xué)生嗎。爺爺我要把咱們家族的家風(fēng)發(fā)揚(yáng)下去，并要傳給一代又一代，讓他們知道，只要有了文化，才能過上好日子；只要有了文化，才能立足于社會；只要有了文化，才能發(fā)揚(yáng)咱們家久久流傳下來的家風(fēng)啊。
爺爺有一個習(xí)慣，就是看見好的句子就抄下來，心中突然有了作詩的靈感，就寫下來。有一次在寒冬，爺爺做了一個夢，突然醒了過來，不怕冷的打開燈，找出筆，記錄著一些東西，原來爺爺又有靈感了，我很佩服爺爺?shù)倪@種精神。現(xiàn)在爺爺已經(jīng)寫了兩本書厚度的詩了，并也要求我們寫。
爺爺正是因?yàn)檫@個好習(xí)慣，還上過報(bào)紙，當(dāng)記者采訪爺爺并問為什么能堅(jiān)持這么久時，爺爺一字一頓地說“因?yàn)榭磿呀?jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，不會改變”記者聽后，肅然起敬，我也是一樣。
我看著爺爺認(rèn)真的讀著書報(bào)，心中在想，這世上還有多少人能把讀書當(dāng)作生命中的重要部分；還有多少人能堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)；還有多少人能夠做到活到老學(xué)到老；還有多少人能如此認(rèn)真的態(tài)度來對待讀書；還有多少人能把讀書當(dāng)做世代相傳的家風(fēng)，恐怕現(xiàn)在很少了吧！
我理解爺爺?shù)男模粗鵂敔斆刻烊绱藷釔蹖W(xué)習(xí)，那本新華字典從不離手，我又是敬佩又是心疼，我也要向我爺爺學(xué)習(xí)，把讀書視為生命中的一部分，也不能在我們這一代被這高新技術(shù)斷了這代代相傳的書香之風(fēng)。
家風(fēng)作文 篇5
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
中國的每一個家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。
家風(fēng)作文 篇6
家風(fēng)是什么？有人搜腸掛肚，尋出大段文字。有人回憶生活，尋出點(diǎn)滴身教，而我，認(rèn)同那點(diǎn)滴身教。
誠然，家風(fēng)可以用文字表達(dá)，文字也襯托了先輩對我們的諄諄教誨，但，停留在書面上的文字終究是無力的、孱弱的，只有長輩凝結(jié)在日常生活中的點(diǎn)滴身教才能讓家風(fēng)永存。
自古，身教重于言傳。圣雄甘地曾與一個小孩的母親交談，小孩兒的母親告訴他，小孩因?yàn)橄矚g吃糖導(dǎo)致于牙齒壞死，而他又不聽他人勸告。母親懇求甘地說服小孩放棄吃糖，甘地說:“可以，但你要一個月后再來。”小孩的母親不解，甘地回答說:“我需要一個月的時間來戒糖。”圣雄甘地告訴我們，教導(dǎo)是要依托于行動的，家風(fēng)也是如此，只有長輩以身作則，用自身的行動詮釋的才是真正的家風(fēng)，停留在口頭、書面的孝、善……并不能在后人的心中扎根。
沒有身教，再多的言傳“家風(fēng)”也始終是徒勞。愛默生曾言:“偉大的理想只有付諸實(shí)現(xiàn)才能成為現(xiàn)實(shí)。”曹雪芹也在《紅樓夢》借冷子興之口道出了賈府衰落的原因:“安享富貴者甚眾，運(yùn)籌謀畫者無意一。”賈政平日里總是批評寶玉有辱家風(fēng)。只喜在女兒堆里胡鬧卻不愿在經(jīng)濟(jì)任途上片刻用心。
可正如金圣嘆在評注中所言:“賈政實(shí)乃假正”。他作為父親，家族里的長輩，卻一昧有從賈母，沒有從行動上告訴寶玉等后人何為家風(fēng)。只知坐而論道，不愿躬親身教家風(fēng)卻又強(qiáng)求后人成才，當(dāng)然只能得到滿紙荒唐言，謀劃一把辛酸的結(jié)局罷了。曹雪芹通過《紅樓夢》里傳達(dá)出來的關(guān)于家風(fēng)的探討，讓我們明白:家風(fēng)只有通過長輩的身教才能發(fā)揮應(yīng)有的效果，身教的家風(fēng)才是真正的家風(fēng)。
家風(fēng)不在言傳而在身教，梁啟超躬親身教換得“一門三院士，九子皆才俊”；楊絳夫婦寓教于行，換得女兒終成大器；東晉謝家，以身教傳家風(fēng)，換得百年之后的王勃也稱贊“謝家寶樹”。而李雙江輕視身教，放任兒子，終使得兒子犯下大錯，悔不當(dāng)初。
家風(fēng)在于身教，只有行動凝結(jié)的才是真正的家風(fēng)。
家風(fēng)作文 篇7
“爺爺當(dāng)年參加越南戰(zhàn)爭的時候，條件特別艱苦。到?jīng)]飯吃的時候啊，就啃老樹根，樹皮都叫吃光了。我們現(xiàn)在過的好日子，都是烈土們打下來的，這些你都要記得……”
爺爺架著細(xì)方框的老花鏡，瞇起眼，陽光從他身后的窗中灑進(jìn)屋，打亮了房間，爺爺?shù)挠白釉诘匕迳贤系煤荛L，竟與他年輕時的樣子有幾分相像。我常見到這般景象。那般靜默的樣子，宛如一座被時光遺忘的雕塑，只留舊年的記憶伴他左右，他那顆不老的心仍在蓬勃地跳動。
正是當(dāng)兵，鑄就了爺爺一生不拔的精神。
字如其人。良好的字跡可為人們所記住，也是衡量人的一個標(biāo)準(zhǔn)。字形美、字跡工整的人，字跡或?yàn)⒚擁粒蚯妍愋忝溃蚋哔F典雅，都能給人以好的印象，體現(xiàn)自身的品學(xué)修養(yǎng)。字同樣能顯露人的心境，字是個人情懷的自然流露。它來源于生活，使你了解內(nèi)心深處，提醒你不驕，不躁。
爺爺從未念過書，上過學(xué)，卻寫得一手好字。除去當(dāng)兵，這字是爺爺一生中最看重的，是他最為寶貴的財(cái)富，他引以為傲。“這寫字的本事是我如今唯一拿得出手的了，也是我唯一能教給你們的。”練字時他告訴我。燈光晃眼，可卻也不如他眼里的光明亮。我知道，能裝進(jìn)他眼中的，定是璀璨的星河，怎會不及這小小的燈光？
月色如華，夜色朦朧，寥寥數(shù)顆星孤獨(dú)地占據(jù)夜空，遠(yuǎn)處山巒連綿起伏，山的`輪廓由濃及清，爺爺握住我的手，提筆寫字。蘸好墨汁的筆尖觸紙，墨漬沾染，在光潔的紙面上留下濃墨重彩的一點(diǎn)。我能感受到爺爺?shù)氖衷诎l(fā)力，筆震顫著，稍作停頓，再次下筆。露鋒起筆，運(yùn)筆稍緩，寫到中時略微提筆，末端下壓，回鋒收筆。左低右高，橫平豎直，上寬下窄，由細(xì)到粗，“立““曰”“心三部分緊密結(jié)合，有松有緊。不多時，“意”字就躍然紙上了。字是有風(fēng)骨的，人也有，無論生活給你怎樣的重壓，都不能丟下一身傲骨，在惡劣環(huán)境下的不屈不撓、堅(jiān)苦卓絕的精神。好的書法，只一點(diǎn)里就包含萬物，不同地看，就能品出不同意味，讓人驚嘆于中華文化的博大精深。
夜深了，屋外蟬聲依舊，風(fēng)聲悅耳。一輪淡黃的明月望著這一幕。我不覺疲憊，只是練字：提筆、落筆，頓筆，收筆……我想起爺爺在月光映襯下泛白的須發(fā)、爽朗的笑聲，我似乎能憶起他臉上每一條細(xì)小的紋路。記憶鋪展，我回憶著、模仿著、領(lǐng)悟著，時間仿佛又倒流回了從前。風(fēng)吹草動間，我的筆與記憶中爺爺?shù)拿P重疊在一起，一招一式，竟與爺爺有九分相像。窗外的月依舊高掛著，蟬鳴聲大了。
我驟然領(lǐng)悟，家風(fēng)，就在這筆下的每個字中。
時至今日，每次寫字前，我都會先思考字的結(jié)構(gòu)，想象怎樣做才能讓整體效果更好、更美觀，下筆時也會注意字形、留意細(xì)節(jié)。“凡事三思而后行”，人必不可少的是思想，日常生活中多思考，及時積累經(jīng)驗(yàn)，鞏固記憶，追求進(jìn)步，這樣才能不斷突破自我，實(shí)現(xiàn)自我超越。爺爺對待生活同樣嚴(yán)謹(jǐn)，如同他對待寫字一般。做人做事極力追求完美，凡事做到最好，讓自己問心無愧。內(nèi)心滿足了，就能鼓足勇氣做下一件事。如此就有了一個良性循環(huán)，自己樹立起信心，才能激起他人對你的信心，獲得足夠的信任。
爺爺給予我的，是傳承的精神，他將自己的思想凝聚在書法中，傳遞給我，我學(xué)到的是字的風(fēng)骨、字的堅(jiān)強(qiáng)，我能感受到寫字的人對生活的熱愛。我在古樸的家庭中浸潤著，我將要傳承下去的，也會是這樣古樸的、堅(jiān)定的家的風(fēng)采。
家風(fēng)作文 篇8
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。我爸爸媽媽都是老師，他們對我要求很嚴(yán)格，教育我要：文明守紀(jì)，律己修身;尊老愛幼，助人為樂;誠實(shí)守信，知恩圖報(bào)。想起這些，我的腦海里就涌現(xiàn)出一幕幕童年的景象。
小時候，我不懂事，總喜歡將紙張撕碎飄撒出去，看著紙花像仙子一樣飄落下來，感覺很美，卻不懂得會污染環(huán)境。有一次，上樓梯時，一時興起就把一張大報(bào)紙撕成拇指大小的小紙片，站在五樓的樓道轉(zhuǎn)臺往樓下撒，“嘩”的一聲，媽媽連忙喊到：“瀾露，別撒。”說時遲那時快，紙片已像天女散花一樣飄飄搖搖地在空中飛舞，紙片撒滿各層樓梯。媽媽眉間打了結(jié)，嚴(yán)厲地說：“你亂扔紙屑，如果人人都像你這樣，樓道早就成垃圾堆了，趕快把紙屑處理干凈。”“嗚，我就玩一下嘛!干么這么兇!”我嘟噥著，不爭氣的眼淚就奪眶而出。可媽媽不吃這一套，她的心像是鐵做的一樣硬。眼睛死死地盯著我，我只好把地上的紙片一片一片撿起來，可那些紙片好像在跟我作對似的，怎么撿也撿不完。我回家拿來掃把把紙片掃干凈。之后，媽媽語重心長地說：“累吧!你開心一下子，清潔工掃完它們卻要這么久，這么辛苦。”從此，我偷偷地學(xué)著他*的樣子：如果去踏青，周圍沒有垃圾桶，會把果皮、紙屑放在包包里帶回家。
一天，我和爸爸乘坐公交車。我們上車時，車上一大排空座位，就各自找座位坐下。過了兩站，車上人越來越多，座位被搶空，這時上來一位老爺爺，爸爸站起來把座位讓給他。我對爸爸豎起大拇指，點(diǎn)了個贊。再過一站，有位阿姨抱著嬰兒上車。我掃視一下車內(nèi)，沒人給她讓座，看著阿姨緊緊地倚靠著椅背，小心翼翼地保護(hù)著手中的寶寶，于是我把座位讓給她。這時爸爸也對我豎起大拇指，點(diǎn)了個贊。
就這樣伴隨著歡笑，伴隨著淚水。我在爸爸他*的養(yǎng)育下，慢慢成長!他們的言行舉止深深地影響著我，指引著我。
【【精品】家風(fēng)作文合集八篇】相關(guān)文章：
【精品】家風(fēng)作文三篇05-31
【精品】家風(fēng)作文四篇05-30
【精品】曬家風(fēng)作文4篇02-08
【精品】曬家風(fēng)作文四篇08-09
【精品】曬家風(fēng)作文三篇07-22
【精品】家風(fēng)作文300字3篇03-16
【精品】家風(fēng)作文600字三篇03-08
【精品】家風(fēng)作文400字6篇02-22
家風(fēng)作文合集八篇02-17