可愛烏龜作文五篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的可愛烏龜作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
可愛烏龜作文 篇1
今天，老爸從外面帶回來三只“小烏龜”，我看了看說：“老爸，中午吃烏龜？”“錯！大錯特錯！這可是水魚，不是烏龜！”爸爸笑著說。
我觀察了一下，只見它背著一個殼，上面是土黃色的，還隱隱約約點綴著幾個殘缺的黑點，頭和四肢和烏龜差不多！我一下子就對這個“假烏龜”厭惡起來。
“今天中午，我們就吃它！別看它長得像烏龜，它可全身是寶啊！”我再觀察了一下盆子里的那只水魚，它可真是倔強又頑強啊！盡管盆子很高，但它不管，伸出長長的爪子刨著盆子，每一次都差點爬出盆子了，在最后一步的`時候滑了下來，但它一次次不斷嘗試著。終于有一次它爬上了盆子，可是我卻把盆子一斜！它又掉進盆子里，可是它還沒放棄，我饒有興致地捉弄著它。
“讓開，看老爸怎么燙水魚！”老爸拿來一壺燒得滾沸的開水，一下子倒進盆子中。“啊！好燙！”水魚瘋狂地舞動著爪子，不一會兒就一動不動了。
“呃，死了？不會吧？”我心想，這水魚真是又丑生命力又脆弱，稍稍一燙就死了！我對它的厭惡之情更加重了。
泡了一段時間后，老爸用手按了按它的殼，沒想到它的頭竟然動了動！“哼！愚蠢的人類！我只是泡了個澡而已。啊！真舒服！”我不禁有些驚異，它竟然還活著，生命力很強！
老爸把水魚拿出來，它還真聰明，馬上把頭縮了進去，這下老爸可要大費工夫嘍！老爸用手摳了好久，但是它的頭就是不伸出來，寧死不屈。老爸又側面砸，有手拍，用拳頭打……但它還是無動于衷。
“唉，老爸，用絕招——大力神腳！”“對啊！我怎么沒想到！”只見老爸把水魚放在地上，狠命一跺！它的頭立馬伸了出來，這下肯定已經死了。
雖然后來老爸把它的頭割了下來，割開了殼，又做成了香噴噴的紅燒水魚，但它的頑強依然使我無比震驚！
水魚的堅強，不屈不撓，從此在我心上留下了深深的印象，這只“假烏龜”，在我心中可是真霸王！
可愛烏龜作文 篇2
在我家里，居住著兩只小烏龜，它們是一對又可愛又淘氣的小精靈。
小烏龜的頭紅綠相間，頭下方有一條條黃色的斑紋。它很機靈，我經常和它鬧著玩，用手指去“偷襲”它的頭，它也很樂意跟我鬧，“嗖”地一下就把頭縮進甲殼里。逗它這么多次，我從來都沒它的速度快，真是名副其實[注:名聲或名義和實際相符。]的縮頭烏龜啊！小烏龜的頭后面還有一層厚厚的“圍巾”呢，可以保護它的脖子伸縮時不被拉壞。如果你從遠處看它，就會發現它頭的兩邊有兩個小小的“綠寶石”，到近處定睛一看，才發覺原來那是它的兩只小眼睛，正一眨一眨地望著你呢。
小烏龜有四條軟軟的小腿，那是它最重要的游泳工具。小烏龜還有一個堅固的硬殼，那硬殼好像古代將士的盔甲一般結實，這個硬殼還救了我家小烏龜一命呢！
記得有一次，爸爸看天氣晴好，便把它放在陽臺上，讓它曬曬太陽，它顯得特興奮，不停地在陽臺上跑來跑去。可樂極生悲[注:高興到極點時，發生使人悲傷的事。]，它一不留神，竟從五樓摔了下去，“砰”的一聲掉在了二樓的陽臺上。我和爸爸箭一般下到二樓，找到那家的陽臺，我心想：完了，這下小烏龜可真要“犧牲”了，心里又著急又難過。可到跟前一看，小烏龜竟然安然無恙[注:恙：病。原指人平安沒有疾病。現泛指事物平安未遭損害。]地在地上跑來跑去，似乎正享受這次愉快的蹦極探險帶給它的樂趣呢。
我在想：小烏龜為什么能從五樓跳下來，竟然毫發無損呢？難道是它身上的盔甲保護了它？嗯，我可要從動物身上多學點知識，將來說不定用“烏龜跳樓”的原理研究出一種不怕摔的'衣服，這樣人們就不用擔心從高處下來摔傷了。
怎么樣，聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上我們家的兩只小淘氣了呢？喜歡你就來吧，我們共同研究開發它們的科學價值。
教師點評：真佩服小作者的觀察能力，把兩只可愛又淘氣的小烏龜活脫脫地呈現于我們的眼前，用擬人化的描寫，洞察了它外貌的可愛，再用詳實的動作寫它的危險經歷——從五樓摔倒二樓，竟然安然無恙。這也引發了小作者的探索興趣，研究不怕摔的服裝，這就有更大的意義了。
可愛烏龜作文 篇3
我自小就喜歡小動物，前幾天，媽媽從沙頭市場買來了一只小烏龜，跟雞蛋那么大。我高興極了，把它當做寶貝似的精心喂養起來。
小烏龜真可愛呀！它的頭呈三角形，前頭有兩顆比芝麻還小的黑眼珠滴溜溜的轉，看上去機靈極了。
它的眼睛上面前還有一道嫩黃色的斑痕，看起來挺年幼的，背上還有一個墨綠色的硬殼，活像背著一塊護身盾牌。身后一條小尾巴一翹一翹的，有趣極了。
小烏龜的膽子真小，動不動就在殼里面了，好像一個石頭疙瘩，你再逗它，它也無動于衷。
看小烏龜游泳最有趣了，我裝了半盆水，把小烏龜放進盆里，它就在水里撒起來歡了起來，游過來游過去，四只爪子就像兩對小槳，不停地劃動著，小尾巴也左右搖動過去，四只爪子就像兩對小槳，不停的`劃動，雖然小烏龜有的很丑，但它是動物王國里的游泳小能手。
每當我學習勞累或緊張的時候，我只要看會兒可愛的小烏龜，就會覺得輕松多了。
小烏龜給我的生活加多了不少情趣，你說，我能不把小烏龜當寶貝嗎？
可愛烏龜作文 篇4
我家有一只烏龜，今年3歲了，長有一雙明亮的大眼睛，堅硬的外殼，胖嘟嘟的四支，還有像蛇一樣的'頭，我叫它小龜。
一天，我幫小龜換水，發現水上浮著一種滑滑的東西？這會對水質有影響嗎？我的心立刻提了起來。我打開電腦查了一下，原來這是褐藻，他不會對誰產生影響，就是很難看。這是我的心落了地。
我還查了一下養烏龜的方法：把烏龜養在一個臉盆里，可以放一點鵝軟石，每天還要換一次水，水不能蓋過烏龜，到烏龜的身體的一半就可以了。在烏龜冬眠時不要吵它，烏龜喜歡安靜。烏龜喜歡吃小貝殼里的肉，把貝殼掰開，他它自己會吃。飯后要帶它“散步”。
這就是我和小龜的一些事。
可愛烏龜作文 篇5
星期天，我和媽媽去逛街，回來時媽媽給我買了兩只小雞，我開心極了。
兩只小雞一只是粉色的，一只是黃色的，它們渾身毛茸茸的，像兩個鮮艷的小絨球。腦袋有乒乓球大小，眼睛黑溜溜的，嘴是尖尖的，呈橘色，最有趣的還是它們爪子上共有三個杈，它們的爪子濕了，踩在地上就會印出兩片“小竹葉”。
回家后我拿來一個漂亮的盒子，把它們裝了進去，小雞的家就有了。我又拿來兩個小碟子分別裝了水和米放進它們的家里。小雞吃米時，會發出“篤篤”的聲音，喝水時它們把小嘴一張，伸到水里，就能喝到水了。有時，它們吃飽了，喝足了，就會嘰嘰喳喳叫個不停，就像百靈鳥在唱著動聽的歌曲。
記得有一次，我在書房看書，看完出來時，驚奇地發現，那兩只呆頭呆腦的小雞從盒子里爬出來了，正在寬敞的客廳里溜達呢。它們是在參觀我們的'家呢，那樣子可愛極了，我看了忍不住哈哈大笑。
過了幾天，我發現小雞不如以前活潑了，好像生病了，臥在盒子里不肯起來。第二天早上，那只粉色的小’側著躺在盒子的一角死了。它的毛色是淡，樣可憐，了，小把它埋在樹下，另忍心看著它送給了雞已經那樣暗子是那樣我傷心極心地捧起它，后院的一棵大一只小雞我不它死去，所以把別人。
現在，一想起那兩只可愛的小生靈，我還傷感不已，我想我們每一個擁有生命的人，都應該善待身邊的生命，讓它們在適合自己的環境中生長，這樣，它們才會自由、健康、快樂……
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