實用的圣誕節作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的圣誕節作文6篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節作文 篇1
今天回到家，聽見媽媽接了姐姐的`電話，我就問：“怎么了？怎么了？”我媽媽說：“你姐姐生了。”我說：“怎么可能啊，那么快。”媽媽說：“你又當小姨了。”我這時比誰都激動，我就問媽媽小孩長得像誰，媽媽說還沒看出來。我說我星期六要去姐姐家看小孩，媽媽給二姐姐打電話說：“你妹妹生了，是個千金，這下好，你家，老大家，再加上你妹妹家，都是女孩，哈哈”我二姐姐說：“就是，真好，圣誕節生的，起名叫高蛋蛋吧。”我說：“不對，姐姐姐夫起完名字了，男生叫高泰梓，女生叫高梓萱。”爸爸一聽，姐姐生了，樂呵呵的笑了起來，合不上嘴，大姐二姐生了，爸爸也是合不攏嘴，爸爸，媽媽，趕忙給親人們打電話報喜，而我呢，在QQ上發心情，并給我最好的朋友：李美靜，（她也知道，姐姐懷孕了）我說：“喂，李美靜，我姐姐生完了，進去只有20多分鐘，就生完了。”她說：“恭喜你啊，姐妹，有紅雞蛋，可別忘了我們幾個姐妹。”我說：“忘了誰，也不能忘了你們啊。”之后，我們倆在電話里面，笑了。
雖然，外甥女，還未滿月，我想對她說：“外甥女，你媽媽辛辛苦苦，生下了你，你長大一定好好孝順你媽媽哦。”
圣誕節作文 篇2
當夕陽成為最美的余暉，當秋風吹走了心靈的塵埃，我已經留不住你的身影，我只能留住你我那共同的記憶，桐，你可還記得我們最后一起度過的那個圣誕節。那或許就是我記憶中最美的風景。
“我復制你的微笑，粘貼在我的心間，將你我的思念定格為永遠……”這是你那天對我的贈言，我依然記得。
班級一片紅火的景象，我只是坐在位置上，一動不動。桐跑過來扯我的手，“走啊，咱們去玩。”我挑了挑眉毛，我很喜歡熱鬧，但是今天卻開心不起來，因為桐她……算了，不想這么多了。桐神秘的拿來兩樣東西，“你猜，這是什么？”我歪著頭看著桐，“是什么？”桐把放在背后的東西拿了出來，是兩頂圣誕帽子，我苦笑了一下，“桐，你明天就要轉走了，怎么辦？”我清楚的看見桐的眼睛里劃過一絲不舍，但桐努力地讓嘴角上揚，“沒事，不是明天呢嗎，咱們今天開開心心的，不管身在何地，我們都是好朋友，不是嗎？”我眼里含著淚，還是重重的點了點頭。“好了，不管那么多了。”桐幫我帶上了帽子，“我認識的那個雷厲風行的大小姐怎么變得這么多愁善感了呢？都把我的畫風帶跑了。”桐笑著對我說。
party正到高峰期，大家都在k歌。桐拉著我的`手跑過去，拿起麥克風，遞給我，“就唱咱們倆最喜歡的那個。”我笑著點頭。“終于還是要說再見了，你對我說不要流淚了，過去的一切我們都忘了吧可為什么你的眼中也有淚光，這時我耳邊聽到有人在唱著，唱著我們曾經唱過的歌，使我想起那永不再來的從前，永不再來的從前……”這歌是那樣熟悉，是我和桐最喜歡哼的小調，我的淚已經從眼角留下，在我臉上留下淚痕。
聚會結束了，我和桐要說再見了，放學之前，我死死地抱住他，“不，我不許你轉學，我們是好朋友，我們還要做一輩子的好朋友。”桐再也忍不住，淚水也滴答滴答的流了下來，他笑著說，“我這么堅強的人都被你帶哭了，你要對我負責，你要答應做我永遠的friend。”是的，friend的最后幾個字母象征著永遠……再見，終究要說再見，桐塞給我一張賀卡，告訴我要堅強，走到門口，眼淚還是不受控制，我們擁抱著大哭，從此，或許沒有機會再見了……
圣誕節又要到了，我伏在窗邊，想象著你的笑臉，回憶著我們那共同的青春。圣誕，快樂。
圣誕節作文 篇3
圣誕節原本是西方國家的節日。如今，流傳到我們中國許多年了，這樣我們又多了一個歡慶的日子了。最讓我難忘的，還是 20xx年12月25日我們班舉行了的圣誕節慶祝會。
圣誕節那天，我們班被裝扮得像過年一樣。一棵棵圣誕樹上掛著各種各樣的裝飾品，五彩繽紛。我們的心兒也跟著飛揚！
看完了一個個精彩的節目，慶祝會達到了高潮。拔河比賽開始了，首先是我們班跟二班進行比賽。比賽前，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試；家長也興高采烈地幫忙。隨著裁判的哨音響起，比賽開始了，在班主任老師“一、二、三”的'號子聲中，同學們使出吃奶的勁拼命往后拉。我也憋足了勁，咬緊牙關使勁拉著。我們齊心協力終于把紅繩拉了過來，“贏了！我們贏了！”同學們歡呼著、跳躍著，像一群快樂的小鳥。這次比賽讓我明白了“團結一心力量大”。
圣誕節作文 篇4
圣誕節晚上，爸爸帶我去上語文的課外輔導班。
在課上，張老師帶我們玩了一個游戲，叫“哆來咪”。規則就是老師在黑板上寫出了《小星星》這首歌的前兩句歌譜，被抽到的同學每人扮演一個音符，大家需要按照正確的節奏與其他同學配合唱出老師寫的.歌譜。輪到哪個音符時，就由扮演該音符的同學邊做蹲下起立的動作，邊把自己的音符唱出來。唱錯、做錯的同學都會被懲罰。
游戲開始的時候，我激動得不得了，因為我發現在老師所寫出的歌譜里，只有一次是需要我這個“來”發聲的。可誰知，老師在不斷地加快音樂的節奏，我的這一個“來”也感覺到有些吃不消，不小心犯了幾次規，還好僥幸逃過了張老師的眼睛。
直到游戲結束，我才長長吐了口氣，心里輕松了許多。在看看那些因為出錯被老師帶到講臺上要接受懲罰的同學那一臉的沮喪，忍不住想：他們可真不幸啊。雖然這一個圣誕節我沒能像別的同學一樣去購物、去吃大餐，但是張老師的游戲同樣讓我感受到了節日的快樂！
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