【精華】歡慶兒童節作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的歡慶兒童節作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歡慶兒童節作文 篇1
六一兒童節那天，我們可高興了，因為學校要舉行文藝節目匯演，我參加我們班的舞蹈表演。
我們在張老師的帶領下，認認真真訓練兩周多，今天將要上臺表演，我的心情很激動。
早早起床，吃完早飯，媽媽帶我去化妝，結束后，在臺下等待節目的演出，我的心咚咚直跳。我們班的'節目是第五個。看著我班的小美女，個個都漂亮極了，老師非常高興，給我們拍照留念，并鼓勵我們上臺好好表現，更好地發揮。
輪到我們班上場了。我快速站起來，跟著老師，走到臺下，整理隊伍。我是主力軍，我一定要好好表演。
隨著音樂響起來，我踏著曼妙的舞姿，認真地做好每一個動作，面帶笑容，表演完后，得到領導的好評。
節目表演完，我們宣誓、發紅領巾，我是一名少先隊員，一定要好好學習。
最后老師給我們班拍照留念，每人發一瓶沙棘汁，我們過得非常快樂！
你們說我的六一兒童節快樂嗎？
歡慶兒童節作文 篇2
轉眼間，令我們激動人心的日子快到了！這一天就是明天——六一兒童節。六一兒童節是我們兒童的節日，是令我們歡快的節日！在這個屬于我們的日子里，我們要盡情地歡唱！
今天，我們舉行了“六一”的慶祝會。可以看得出，大家很開心，很歡快。我的節目是第四個，前面的節目有《船屋》、腰鼓隊表演、《英雄輩出》等。在這之前，我的心情一下子無比地激動！因為我又要參加六一演出了！
前面的節目很精彩，特別是《英雄輩出》！他們一對話劇的形勢，講述了抗日英雄們的故事。還講了博客的開展情況。都是以對話的方式巧妙地說，沒有特別指出說明！真是一大創意！
《船屋》也以童話劇的形式，向我們展示了一個故事：一艘船屋在海上航行，突然遇上了臺風，船翻了，很多人都被卷進去了！連正在睡夢之中的姍姍也一樣。可他們遇上了好心的海豚！把他們帶回了沙灘，讓遇險的他們得以重新活過來！
轉眼間，令我們激動人心的日子快到了！這一天就是明天——六一兒童節。六一兒童節是我們兒童的節日，是令我們歡快的節日！在這個屬于我們的日子里，我們要盡情地歡唱！
今天，我們舉行了“六一”的慶祝會。可以看得出，大家很開心，很歡快。我的節目是第四個，前面的節目有《船屋》、腰鼓隊表演、《英雄輩出》等。在這之前，我的心情一下子無比地激動！因為我又要參加六一演出了！
前面的節目很精彩，特別是《英雄輩出》！他們一對話劇的形勢，講述了抗日英雄們的.故事。還講了博客的開展情況。都是以對話的方式巧妙地說，沒有特別指出說明！真是一大創意！
《船屋》也以童話劇的形式，向我們展示了一個故事：一艘船屋在海上航行，突然遇上了臺風，船翻了，很多人都被卷進去了！連正在睡夢之中的姍姍也一樣。可他們遇上了好心的海豚！把他們帶回了沙灘，讓遇險的他們得以重新活過來！
歡慶兒童節作文 篇3
六月一日是國際兒童節，這是為了保證世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權、撫養權，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺和毒害兒童而設立的節日。在這一天里，小孩子們歡歌笑語，大家坐在一起有說有笑，一起歡快慶祝這一美好的節日。
學校里花燈高掛、萬象更新，到處都可以看出節日歡快的.氣氛。教室里同學們一起唱歌、跳舞，分享著大家的喜樂、大家的微笑，仿佛成了一幅優美的畫卷，同學們的會心一笑，仿佛是畫面中五彩斑斕的顏色。
今天下午第二節課，我們也歡慶了六一。同學們表演的小品讓我們開懷大笑，優美的葫蘆絲讓我們步入音樂的王國，優雅的古箏讓我們感悟到了音樂的奧秘，書寫了音樂的篇章。同學們有說有笑，一起高聲演唱《義勇軍進行曲》、《荷塘月色》、《最炫民族風》等歌曲。
六月一日兒童節是個歡樂的節日，在此，我也祝愿小朋友們節日快樂，擁有一個快樂的節日。
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