【實用】我堅持作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我堅持作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我堅持作文 篇1
在我成長的記憶里，有了許多事情，讓我難忘，也讓我懂得初生牛犢不怕虎，那就是——爬南岳衡山。
爬南岳衡山的時候，我才五歲。當時，我和爸爸的同事一起去。一開始，我望著高高聳立的衡山，心里抱怨道：“哼！這么多人都是比我大，我是最小的，還要我爬！不公平！不公平！”一旁的爸爸知道我最喜歡吃棒棒糖，對我說：“凱羽，你只要一個人爬，不用爸爸背你上山頂，爸爸獎勵你一根棒棒糖，好不好？”我一聽到“棒棒糖”三個字，開心地手舞足蹈，不亦樂乎，開心得不知怎樣形容，牽著爸爸的手，一蹦一跳地上山了。
山中的景色美不勝收，我一邊走一邊觀賞：哇！小鳥在樹林里鳴叫，知了在樹葉中發出“知知知”地叫著；風中含著露水和梔子花的氣息；聽！“沙沙沙！沙沙沙！”風吹過的樹葉發出聲音，好像是歡迎我們呢。不知不覺中，我們團隊的幾位哥哥氣喘吁吁地說：“哎呀！累死我了！什么時候才到啊？”導游說：“這才爬到山的三分之一，離山頂還遠著呢！”那幾位哥哥說：“算了！我下去了！”說完，他們轉過身去，打退堂鼓，下山去了。我已經滿身大汗，衣服都濕了，爸爸好奇地問我：“咦？你干嗎不下去？你看那幾個哥哥都打退堂鼓，下山去了。”我咬緊牙關，說：“為了棒棒糖！我一定要爬上山頂！”爸爸只好無可奈何地跟著我向上爬。我邁著沉重的步子，一步一步，扶著石頭墻，堅持走下去。我堅持不懈，沒有打退堂鼓，沒有半途而廢。最后，我爬上了衡山的山頂，歡呼雀躍地叫著，并獲得棒棒糖！我居高臨下地望著地面的人群，像一群群小螞蟻，慢慢地動著。遠處的山峰連綿起伏，翠綠一片。
那一刻，我明白了“堅持”這個詞的意思。
我堅持作文 篇2
老師像園丁，老師像蠟燭，老師像一把大傘，時時刻刻為我們著想，為我們擔心，為我們出現了絲絲銀發。而我每當想起那次爬山，就渾身都充滿了力量。
那是去年的一個秋天，我隨媽媽去登山，來到山腳下，望著那巍峨的高山，我大聲喊道：“我一定要征服你，一定要爬到山頂。”然后，就興沖沖的往山上跑。剛開始，我精力充沛，一路上興奮的欣賞著大山的壯麗，神秘。聽導游姐姐說，爬上山頂除了能體會到“一覽眾山小”的壯觀，還能找到那清澈泉水的源頭。我的興質更濃了，一邊摘采路邊的小花，時而撩起清涼的泉水，時而模仿小鳥的鳴叫，好不逍遙自在。
然而好景不長，山路越來越難走，泥路越來越多，有的地方濕，有的地方還有手腳一塊兒才能爬上去，我有些體力不支了，覺得氣喘吁吁，頭暈眼花。在似乎沒有盡頭的山路面前，我好像屈服了。這時，媽媽告訴我說：“你不是要征服大山嗎？怎么了，怎么了？”
而這些話，似乎并沒有激勵我，我沒有邁大步向前走，大汗淋漓，滿身疲憊的我，心里早已放棄了。忽然，這個時候我發現，在一棵大樹的旁邊有一朵剛剛開放的黃色的小菊花，我心想：在這深山老林里，要有怎樣的毅力，才能在這里生存啊，每天風吹雨打，有時烈日炎炎，甚至還會被大風連根拔起，在路過的人腳下踩扁。可是，我從他那挺立的身軀上好像沒有看見一丁點兒屈服。那已綻放的花瓣，迎接著艱苦的生活，忍受著秋天風霜，我心想：難道我連一朵小菊花的毅力都沒有嗎？難道我連山頂都爬不上去嗎？
我邁著大步，向山頂沖去，還剩十米，五米，一米我終于登上山頂了！那無比歡喜的.心情在我的心中流淌著。成功在于那堅持，這是一個并不神秘的秘訣，我的“老師”告訴了我堅持的意義和重要。
我堅持作文 篇3
想起七年級的日子，不禁感到美好。九年級了，任務多了，學習壓力也大了，但始終沒能壓垮我，因為有他
最使我難忘的還是英語楊老師，他個子不高，但身手不凡。他總喜歡與我們開玩笑，我們都親切地叫他老楊。上課時，身手敏捷的他隨時可以在你不認真時走到你身邊，給你來一尺。一模快到了，我看向后面黑板上寫的一個個目標，不禁想到這只是一個目標嗎？
回到教室，老楊對我說道你能考那么高嗎？一位同學插嘴：不可能的。我不禁感到失望，可老楊的一句話激起了我的斗志：現在不可以，不代表明年就一定不可以，堅持就一定能成功。
一粒種子偶然遺落在石縫間，想不到長成黃山上氣勢如虹的迎客松，因為它學會了堅持。滴水穿石，不是靠力量，而是靠堅持。
老楊讓我下課去找他，我始終忘不了那句話﹕如果無路可退，那就逆流而上，別讓別人瞧不起咱。
書看多了，世界也變大了，恒心卻沒變大。命運既然逃不脫，不如投入地與之相碰，綻放出千萬火花照亮自己的驕傲和尊嚴。
每次想到黑板上的一個個目標，就懷疑自己能否達到。
我要作為一粒沙進入蚌中，接受磨礪，成為溫潤如玉的珍珠。
在一次次失敗中成長，老楊給我的僅僅一個：堅持。雖然只有一個，但卻能為我斬斷阻擋我的荊棘。一次英語小測，當老師念到我的分數――75，我失望地走上去，老師向我投以鼓勵的目光，說：不錯，稍微進步了一點，再加把油，也許就能達到后面黑板上的目標了。
再過幾個月，我將帶著美好的回憶離開母校了，離開那位面帶笑容的英語楊老師了。
回想起從前的時光，卻想不起我是如何度過這如煉丹般的初中生涯。
也許是堅持
有人說堅持是一條鞭子，不斷地抽打你往前走，可我認為，堅持是一匹馬，不停地載著你奔向遠方
堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
逆風的方向，更適合飛翔。我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。謝謝你，楊老師，教會我堅持！
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