關于合作作文合集6篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的合作作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
合作作文 篇1
今天烏云密布，操場上彌漫著濃濃的火藥味兒，原來是我們班正要和10班舉行一場熱火朝天的拔河比賽啊！
第一場——艱難拉鋸戰
馬老師選出15名大力士來打頭陣，我也在內，馬老師讓我排在最前面，“大力士”吳凡排在最后圧尾，并讓每位同學用左腳抵著前面同學的右腳，用右腳抵著后面人的左腳。在老師的指導下，我們排好陣型。終于，老師一聲令下：“開始！”大家如沖鋒陷陣的士兵，爆發出無限的力量。而我，緊盯著對面的對手，恨不得一用勁，把他們拽得人仰馬翻。身旁的啦啦隊喊著既有伴奏又鼓舞人心的口號，我的手如釘子一般緊緊地抓著繩子，腳也像塊磁鐵似得，牢牢地吸著地面，仿佛只有黑洞能吸走我似得，漸漸地我感到腿和手有些麻木，像灌了鉛一樣吃力，而對面，狀態良好，相比之下，只有我們的`啦啦隊略勝一籌。過了一陣兒，紅領巾像被施了魔法似的，向10班走去。我立馬急了，拉不動干脆就趴在繩子上，好在10班在拉的過程中松了口氣，我們就見縫插針，又以迅雷不及掩耳拉了回來，10班那群“烏合之眾”還沒看清楚，繩子早以逃之夭夭。
第二場——巾幗不讓須眉
我們男生頭一場就打了漂亮的一仗，女生很是不服氣，決定在第二場證明自己的實力。隨著時間的流逝，女生做好準備，老師一聲令下，女生們立刻拉了起來，有的臉朝藍天，背朝大地，一副躺著的樣子；有的腳跨馬步，脖子上的青筋都露出來了……看最前面的張帥楠，簡直不得了，青筋暴露額頭上的汗如斷了線的珍珠，在她的臉上滑動著，而且她的牙齒死死地咬著。她那陣勢，仿佛能把繩子扯斷似的。最引人注目的還是馬老師，她那紅撲撲的臉差點就和那一身紅衣裳融為一體了，堪稱當場的第一大“紅”人。在女生的死拉硬拽下，紅領如一架火箭沖向我方，真是巾幗不讓須眉。
第三場——以少勝多戰
連續兩場的失敗讓10班很羞愧，于是“逃之夭夭”。所以我們自己舉行了一場比賽。大家各來到自己喜歡的一邊，如果你在場，可以看到左邊有許多男生和一點女生，而右邊有更多女生和一點男生。一開始，左邊就立刻拉，右邊沒看清楚，也只好讓左邊贏了。
比賽結束了，我發現我們不僅拉出了一道道勝利，還拉出了一個道理：人心齊，泰山移。
合作作文 篇2
軍訓對于我來說是一段寶貴的日子，不僅讓我的身體得到了鍛煉，更磨練了我的意志，最重要的是讓我深刻的認識到了什么是集體的力量，什么叫做集體責任感，讓我學會了團結。
在這次軍訓的時候，開始幾天的訓練對于大家來說都是很難的，因為大家總是自己練習自己的動作，無論大家怎么做都是不整齊的。比如，在整齊的時候，大家沒有相互看齊；在走正步的.時候，大家沒有意識到彼此的速度，因此大家無論自己做的再好也是沒有用的。針對這些現象，教官想出了一些法子來訓練我們，如果大家沒有意識到身邊人的錯誤，那么就是自己替身邊的人受罰，所以大家從事不關己高高掛起的態度轉變為可以相互扶持、相互學習。教官還制定出一套隊伍懲罰制度，可以容許別人主動替罰的，由于強烈的體能訓練下來，很多同學的體力跟不上，這時候有些體力好的男同學主動代替接受懲罰。這些措施，讓大家在訓練之中更加了解彼此，從個人意識逐漸轉變為集體意識。最后，大家在相互的配合下學會了基本的軍姿。
正式的整體練習時候，發現團結合作是那么的重要，因為在進行齊步走、齊步跑的時候，剛開始大家還是很整齊，到了后來大家就便亂了。教官和我們說齊步動作是需要大家整體配合，第一排的同學不能太快、也不能太慢，第二排的同學要配合第一排和第三排的速度，每一排的同學都是這樣的。就這樣，大家在反復的練習中，不斷總結出經驗，漸漸形成了一種默契。
這次的軍訓，讓我清楚認識到自己的缺點和不足，同時告誡著我，無論是在學習還是生活中要善于團結他人，重視集體的力量。
合作作文 篇3
犀牛是一種強大的動物，幾乎沒有誰敢挑戰它的力量。但犀牛皮厚又有皺紋，極易長寄生蟲，這讓它苦不堪言。但尖嘴的犀牛鳥可幫它解決問題，吃掉寄生蟲。這樣一來，犀牛“舒服”了，犀牛鳥吃飽了，實現了合作雙贏。做人也是如此。只有善于合作，才更易取得成功，長久處于不敗之地。
合作泛指互幫互助，互惠互利，取得最大效益。“一根筷子容易折，十雙筷子難折斷，”說的就是合作了。至于合作的重要性，更是顯而易見的了。
為什么要合作呢？俗話說：“人心齊，泰山移”。“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。多人合作的成果遠大于個人成果之和（1+1>2）。因此，人應當善于與他人合作。知道南飛的大雁嗎？它們總是結成“人字隊”飛行而不是單飛，因為雁群飛行距離比單雁長73%。成隊飛行時首只大雁可給后面的大雁產生上升氣流，減輕同伴負擔，而后面的雁群又不停“呷呷”地給首雁“打氣”，由此可見合作的效益巨大了。當然，不合作的代價也是沉重的。森林中曾有一只雙頭的“共命鳥”，一直很團結，一次卻因食物問題產生了分歧，火氣越來越大，最后，其中一只為了殺死對方而吃下了毒草，最終把自己也毒死了！不合作者，不但功虧一簣，還“命喪黃泉”。
不過，合作雖說容易，踐行起來卻很復雜。我認為，要想成為一個善于合作的`人，須做到四個字：求同、存異。首先是求同，這便是尋找自己與他人的共同之處與共同目標。軍事家孫武有云：“上下同欲者勝”，說的正是求同。如果兩個人（或團體）志不同道不合，就不可能有合作關系產生，即使產生了，也不過是“各懷鬼胎”罷了。中國與其它亞非拉（日本除外）國家一樣，同屬“第三世界”，因此中國積極與它們開展合作，實現共同繁榮。由于中國的合作態度與行動，亞非拉各國在部分國際問題上積極響應中國的號召，成為了中國的得力合作伙伴。中國重返聯合國它們“功不可沒”。其次是存異，這一點必須建立在求同的基礎上才能實行。且不說個人，這個世界若不合作存異，就無法實現“多贏”。存異不僅是容忍差異，更是肯定與欣賞差異。由于科技信息時代到來，世界面臨的文化、思想、意識形態、宗教等矛盾越發尖銳，所以更需要欣賞差異了。只有取長補短，才能讓自己更加完善，而合作是取長補短的最佳途徑。中國與一、二世界國家的合作便是基于“欣賞差異”而實現的，中國也因此取得了巨大的經濟、科技成就。
盡管合作十分重要，但是合作不代表沒有競爭，缺乏競爭力的團隊合作是軟弱的。因此，人不僅要善于合作，也不能忘記競爭。
做一個善于合作的人，是實現自己目標的最優選擇。記住吧！人因合作而完善，世界也因合作而繁榮！
合作作文 篇4
字典上說：“合作是為了共同的目的，互相配合著做某事或共同完成某事。”這便是合作，你我雙方利用彼此的資源，為了某個目標去努力，更容易走向成功。因此，團結就是力量，合作就有優勢。
合作，可以使弱小變強大。
馬克思曾說過：“我們知道個人都是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。”個人的力量總是微小的，可合作產生的力量卻是巨大無比的。東漢末年，中國出現軍閥混戰。曹操勢力逐漸強大，他統一北方后，準備南下奪取劉表的荊州和孫權的江東。公元208年，曹操率大軍二十多萬，聲勢浩大。當時，劉備力量極為弱小，孫權的勢力也無法抵擋。劉備派諸葛亮聯合孫權，兩軍精誠合作，在赤壁打敗曹軍。劉備，孫權個人的力量是極其微弱的，如果個人迎戰曹軍，就如以卵擊石，必輸無疑。可他們學會合作，使微小的力量變得強大，最終才戰勝曹軍。由此可見，合作，可以使弱小變強大。
合作，才能共同進步。
曾說過：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”要圍成籬笆需要三個樁，要成就一個好漢也需要三個幫。只有取長補短，才能互補互利互互惠共同進步。犀鳥，為犀牛找皮膚縫隙間的寄生蟲，它既可以以蟲為食，也可以讓犀牛保護自己。犀牛，既可以減少皮膚里的寄生蟲，又可以憑借小犀鳥靈敏的感覺來獲知臨近的危險。面對世界經濟全球化的趨勢，國際間的經濟合作正迅速發展。各種組織的'層次和規模不同，內容也各異，遍及亞歐，美，非各洲。這樣的合作可以實現成員國間資源優化配置，經濟上互補互利互惠，共同促進經濟增長。大自然中的動物和人類一樣，它們各有缺點和特長，卻知道如何和他人合作，使彼此共同進步。可見，合作，才能取長補短，共同進步。
合作，才能實現共贏。
流星固然璀璨，但區區一顆只能成為他人眸中一瞬的閃亮，只有成雨而來才會星光閃耀，照亮夜空；一人獨行，縱使無牽無掛，箭步如飛，終將終將孤獨寂寞，孑孓而行；結伴同行，互相幫襯，才會團結友愛，互相幫助，共度難關，彰顯英雄本色。人們追求的不應是獨行間轉瞬的溢彩流光，而應是互相扶持，合作共贏。由此可見，合作，才能實現共贏。
合作，可以使弱小變強大。合作，能取長補短，共同進步。合作，才能實現共贏。
作源于信任，且無處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。“眾人拾柴火焰高”讓我們團結起來，拾起一根木柴，點燃一絲火種，讓我們團結合作的火焰更加的旺盛。更加的火熱，讓團結合作的精神傳遞，傳遞到每個人的心中。
合作作文 篇5
也許你會因為進了最為關鍵的一球而備受青睞，也許你會因為拿下一個籃板而被隊友拍手稱贊，但是你也會因為錯失良機而被隊友叫遺憾，也會因為犯了一個錯誤而被隊友另眼相看。所以我們大家只有互相團結合作才能贏得勝利。
這是一個炎熱的夏天，雨后的空氣格外清新。我和小伙伴們不約而同地聚集在籃球場上。比賽開始了，兩方的實力不分上下，我在努力打好每一球，可不幸的是球還是從我的手中滑了出去，我不敢面對大家，就當我陷入驚恐之中的時候，耳邊卻傳來一句話“下次打好了也算是將功抵過”。頓時合作之情從我心底油然而生，但是我很快冷靜下來，因為我知道一個人單打獨斗是不行的，所以我更多地把球傳給隊友，終于在我們的團隊合作下，取得了比賽的最終勝利。我也再次感覺到合作的重要。
籃球是如此，生活亦是如此。德國的化學家本生和物理學家基爾霍夫是好朋友，他們合作發明了光譜分析儀，本生提供的化學設想，基爾霍夫設計的`物理儀器，造就了這個偉大的發明。再比如說，馬克思與恩格斯的《資本論》……這樣的例子數不勝數，從中我們不難發現合作的重要性。
在今后的道路上，我們只有合作才能到達勝利的彼岸，品嘗到成功的果實，否則就只會迷失在偏執的海洋上，永遠也沒有盡頭。
合作作文 篇6
俗話說得好：“獨腳難行，孤掌難鳴。”在校園里，一個人要完成一件事的成功率并不大，就算擁有超能力，成功率也只有百分之二十。
記得在三年級的時候，美術老師讓我們畫一篇關于宇宙的圖畫或畫一幅宇宙的樣子，老師還給我們在電腦上展現了其他班里的學生畫的畫。
開始的時候，我覺得挺好畫的，但是當我畫的時候，我已經后悔一開始我說的那句話了。我不是涂色涂過了，就是沒把標圖畫仔細，不一會就浪費好幾張畫紙了，而此時的'我已經快要崩潰了。
這時，美術老師告訴我們：“這次畫畫也可以雙人合作或者五人合作，這是我們要參加畫畫比賽的，還要分獎項的，你們都要鼓著勁畫呀！”
于是，我的好朋友耿新伍說：“劉天樂，我們兩個合作吧！”我問：“我們倆可以嗎？”“怎么了？”耿新伍說道。“你以前不是很有自信嗎？怎么一幅畫就把你給難倒了！”聽了這話，我瞬間鼓足了精神，“好，我答應你。”我大聲地說道。
商量了一番，我和耿新伍決定畫太空圖，于是我們按照黑板上的分工合作，耿新伍負責我最薄弱的環節——涂色，而我則畫結構圖。說時遲，那時快，我們各自干了起來。但當我還沒畫好的時候，耿新伍也來幫我了，他先是在上空畫上一面五星紅旗，而我則在旁邊畫上一些火箭以及一些宇宙飛船。就這樣，你一筆，我一筆，很快畫好了結構圖。
耿新伍也開始涂色了，說起來，耿新伍的涂色技術那真是令人佩服。
當我們畫好交給班長的時候，連班長都說畫得很好看。最終，我們班得到了第一名，我們也像吃了蜜糖一樣開心。
通過這一件事情，我徹底明白了，人是要擁有合作精神的，一個人的能力是有限的，只有與他人合作，才能發揮潛能，嘗到成功的甜蜜。
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