媽媽不哭作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的媽媽不哭作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽不哭作文1
一次意外的車禍，我被抬進了了醫院，醒來了的時候發現自己渾身上下插滿了管子，旁邊是兩眼紅通通分媽媽，媽媽看到我醒來，十分的激動，緊緊的握住了我的手，但是我卻沒有任何感覺。
經過醫生的診治，我的右手失去了感覺，也就意味著我的右手成為了一個擺設，當聽到這個診斷的時候，我的大腦不知道想著什么。
我是班里寫字最好的.，每次作文都會被老師拿出來展覽，并且每期的黑板報都是我主辦的，當看著娟秀的字體從我筆下寫出的時候，心里有種說不出的驕傲感。如今右手成為了殘廢。
媽媽聽到這個診斷，也落寞的在一旁流眼淚，我知道她在為我擔心，媽媽也為我付出了那么多，我不能再讓她傷心，我輕輕的擦去媽媽的眼淚，對媽媽說，媽媽不哭，我不是還有左手嘛，我一樣能做的很好。
從此，我開始用左手去習慣一些事情，吃飯，穿衣，寫字，我相信總有一天，我的左手也能做的更好，媽媽不哭，我會努力。
媽媽不哭作文2
最近阿婆可能太忙了，她又把接我的時間弄錯了。下午放學我自己走回家了(學校離家有20分鐘的路程)。沒想到回家之后受到了批評，阿婆因為沒有接到我，急得要命。媽媽下班回家之后知道我今天是自己走回家的，驚呆了!她怪我沒有乖乖地在學校門口等阿婆來接，自己回家了，媽媽越說越傷心，竟然氣哭了……
本來我以為今天的“勇敢表現”會受到表揚，沒到想，大家這么激動。媽媽說我雖然是一名小學生了，雖然長大了一點點，可是一個人單獨走20分鐘的'路回家還是非常不安全的，特別是讓阿婆接不到，令阿婆擔心，這樣非常不對。
看著大家這么著急，媽媽這么傷心，我有點后悔自己做錯了。媽媽再三叮囑說：我認識回家的路是好的，可是作為一個小學一年級新生，我的行為太過冒險，太不安全，太令家長擔心了!!
我知道自己錯了，我想說：“媽媽不哭，我以后會乖乖聽話的!!”
媽媽不哭作文3
我一個愛哭的小女孩。爸爸大聲說我，哭；媽媽小聲罵我，哭；彈錯了音符，哭；丟了東西，哭；寫錯一個字，哭；磕著碰著，哭……總之每天都會哭，不止一次。還好一會兒就雨過天晴。
媽媽就愛哭，看書、看電視，只要感人的媽媽總會落淚。我愛哭是有遺傳的。今年，我家發生了一件大事，讓我改變對哭的認識。正月十五這天，我的姥爺去世了，家里亂作一團，媽媽哭成淚人。我想說媽媽不哭了……沒有人理我，沒人管我……后來我去了大姑家。
我的姥爺是個教授。出版過好多書和文章，多半是學術方面的。如《古代建筑》、《煤層氣的開發和利用》我看不懂。還有一些寫家鄉的`文章我非常喜歡看。如《回憶在忻州的歲月》、《數字和文學》、《眼中的傅山》。他戴著一副眼鏡，高高的個子，瘦瘦的。我問的問題什么都會，能一一細致的講解，如奧數、古詩、百科知識……。姥爺寫的一手漂亮字，會吹笛子，會拉小提琴，會下象棋，會玩電腦…….。姥爺家里書最多，八九個書柜里都是書，寫字臺上也是書，桌子上也是書，床上還是書。我回去就愛翻著看。那時，姥爺就告訴我要愛護書。我很受益，我的書什么時候都是嶄嶄的。姥爺老夸我愛看書、愛學習，但不要偏科，就是體育也不能差......。
好幾天后，我見到媽媽，她又蒼老又憔悴，她眼睛紅紅得，呆呆得不說一句話。看到我后說：“去學習去，一會兒給你做飯。”我不讓眼淚掉下，怕媽媽哭。安慰媽媽道：“這不是真的，一切都會過去。我聽你的話，好好學習，不讓你難過、傷心。”媽媽聽了欣慰的點點頭。淚水掉下來，我也哭出聲來。心想：失去親人的悲痛，我們可以哭。以前的一點點小事，我就又哭又鬧，是多么的不該。
媽媽不哭，我也不哭。我們都要堅強的去面對生活的每一天。
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