記憶中的她作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的記憶中的她作文，歡迎閱讀與收藏。
記憶中的她作文1
往事如風(fēng)，把記憶的片段吹入我的生活。輕輕拾起，記憶便進(jìn)入了我的腦海……
她是一個(gè)溫和的人，知道我的心事，每天笑呵呵的，同學(xué)都說(shuō)她是一個(gè)“傻瓜”。但她學(xué)習(xí)優(yōu)異，任英語(yǔ)課代表。小學(xué)時(shí)她總是傻傻的，很可愛，笑起來(lái)純潔無(wú)害。但是在一些事上，她總會(huì)以一個(gè)很中庸的辦法解決它，如關(guān)于友情、同學(xué)們的矛盾和老師的任務(wù)。她總是會(huì)說(shuō)出我如今才懂的話。現(xiàn)在想起，她，大智若愚……
為什么要這樣呢？為什么這樣無(wú)害呢？你總是笑，什么事都笑，笑面迎人，從不發(fā)脾氣，在我困難時(shí)為我排憂解難一語(yǔ)，盡管這樣的話是在你笑時(shí)說(shuō)。當(dāng)時(shí)我想你很幼稚，我不理解你；現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)你其實(shí)比誰(shuí)都成熟，我才是那個(gè)幼稚的人……你曾說(shuō)你最愛小孩的單純可愛、無(wú)憂無(wú)慮。我不理解你的話，你的想法，你的用意……如今，你在我無(wú)聊時(shí)總是會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里，懷念舊時(shí)光時(shí)也會(huì)想起你。那時(shí)我總會(huì)為了一些小事與你講道理，你恬然一笑后點(diǎn)頭。而如今卻發(fā)現(xiàn)你的笑那么輕，又那么重。我的笑都泯滅在你的笑中；你的笑都泯滅在我的道理中，但卻依然那么重；你笑中的繁花使我的生活都燦爛了起來(lái)……你是我成長(zhǎng)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你讓我知道什么叫做中庸。
你的中庸，大智若愚，我都已明白。我理解了你，也嘲笑了自己。不知從何時(shí)起，我已把笑作為正常表情。我始終如你所說(shuō)的：面對(duì)任何事都會(huì)笑的人說(shuō)明上天不會(huì)苛待他。所以我對(duì)待事也都一笑了之。是懷念嗎？不，我想不是。我想，是理解了……
我想你的笑，你的恬然，你的大智、若愚……
記憶中的我太淺薄、太幼稚。你的中庸，你的大智若愚，隱沒(méi)在我的記憶里，久久不散……
記憶中我始終記得你的笑，那樣輕，那樣重……
謝謝你把歲月剪成煙花，讓我在一個(gè)轉(zhuǎn)身后，看盡繁華。
記憶中的她作文2
分別是常有的事，有些人的離開好像命中注定，從一開始的沉默不語(yǔ)到后來(lái)的無(wú)話不說(shuō)它見證了我們的友情，感謝那個(gè)記憶中的她，這一路走來(lái)，與我看盡春和景明，姹紫嫣紅，層林盡染，直至繁華落盡，歲月靜遷。
人與人的初見很重要，而我與她的初見便鬧了個(gè)不愉快。那時(shí)，我上一年級(jí)，開學(xué)時(shí)我和她為了一個(gè)座位而爭(zhēng)吵到后來(lái)的差點(diǎn)打起來(lái)，雖然我也不知道為什么跟她吵了起來(lái)可有種感覺就是要跟她吵，現(xiàn)在想想那時(shí)候的我們是多么的幼稚，又多么的可愛，那何常不是緣分的開始呢？其實(shí)，到后來(lái)我也不清楚我們?cè)趺闯闪伺笥讯疫�是無(wú)話不說(shuō)的好朋友，不過(guò)真正的友誼是這樣開始的，記得有一次，我生病了，請(qǐng)了一個(gè)星期的假自然那一星期的課都沒(méi)有聽，因?yàn)椴砰_學(xué)嘛，我也不太認(rèn)識(shí)我們班上的那些人只知道名字，只有一個(gè)算認(rèn)識(shí)的，那就是跟我吵架的她，因?yàn)槟羌虑槔蠋煱盐覀兎旁诹艘黄甬?dāng)同桌美名其曰培養(yǎng)感情。
一個(gè)星期過(guò)去了，我也回到了學(xué)校，因?yàn)闆](méi)有聽課所以上課時(shí)聽不懂自然作業(yè)也做不來(lái)，老師就叫我找同學(xué)幫忙記下筆記什么的，可我跟他們也不怎么熟悉，我也不好意思說(shuō)，畢竟年紀(jì)小臉皮薄嘛，而那時(shí)我的同桌，她主動(dòng)的把筆記給了我，還要幫我一起記。那時(shí)，我很不可思議因?yàn)樗谖业挠∠笾惺且粋�(gè)有脾氣的女孩何況之前我跟她還吵了架的，她沒(méi)有理由要幫我，后來(lái)我也就答應(yīng)了。因?yàn)檫@一件事讓我對(duì)她的印象改變了之后我跟她道了歉沒(méi)想到她說(shuō)，她不介意還問(wèn)我有沒(méi)有事給我道歉，我真的很感動(dòng)，于是后來(lái)我們便做了朋友。我也逐漸的依賴她，我們?cè)趯W(xué)校就像連體嬰兒一樣，她在哪里我也就在哪里。往后的光陰消逝的很快，似乎一轉(zhuǎn)眼間，只給我們留下了回憶。現(xiàn)在的我依舊會(huì)想起她，想起我跟她做的每一件事情......
沒(méi)有人能夠預(yù)見未來(lái)，可當(dāng)未來(lái)真的來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)措手不及嗎？在臨別之時(shí)，沒(méi)有“執(zhí)手相看淚眼”卻也“無(wú)語(yǔ)凝噎”，沒(méi)有“此情無(wú)計(jì)可消除”卻也“才下眉頭，又上心頭”。我一直都相信我跟她從未分開，我們一直都在一起奔跑，微笑著互道珍重！也許我跟她不會(huì)再相逢了，可那些回憶消散不去，我會(huì)一直記住她的！那時(shí)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，那時(shí)，記憶中的她還是那個(gè)她，而那時(shí)的我，也還是那個(gè)我。
記憶中的她作文3
晚霞彌漫了半邊天，給藍(lán)天抹上了一層胭脂。靜謐中，顯出一份如水的柔美。西沉的落日，給萬(wàn)物都披上了一層金紗。梧桐葉被冷風(fēng)吹得“嘩嘩”作響。一個(gè)瘦小的身影在我的心里逐漸清晰，那天也似這時(shí)靜謐。
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，公園里的楓葉火紅火紅的，像一片燃燒著的火，與此時(shí)的景映襯著。剛吃完晚飯的我，在公園里溜達(dá)。
公園里熙熙攘攘的。一個(gè)戴著一頂鴨舌帽，雙眼暗淡無(wú)神，衣著時(shí)髦，戴著耳機(jī)，看上去文質(zhì)彬彬的，似知識(shí)分子的青年坐在公園里的椅子上吃著晚飯。他一手托著碗，一手拿起筷子，把食物遞到嘴邊，細(xì)嚼慢咽的，甚是斯文。
不知何時(shí)，那個(gè)青年離開了。但它吃剩下的飯盒卻還在椅子上，碗也倒了，里面剩下的殘?jiān)嫉乖诹艘巫由希且巫铀查g由一張干凈整潔的椅子變成了一張滿是殘?jiān)囊巫印?/p>
晚霞占領(lǐng)了整個(gè)天空，那張椅子上的食物殘?jiān)齺?lái)了蠅蟲，招人嘔吐。這張椅子在公園里最醒目的一處，卻沒(méi)有人去清理。我心里暗暗地想：這個(gè)人可真沒(méi)有素質(zhì)，明明不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾箱，僅僅只有幾步之遙而已。
我正在心里數(shù)落著那個(gè)“知識(shí)分子”沒(méi)有素質(zhì)，不遠(yuǎn)處走來(lái)了一位老奶奶。許是年紀(jì)大了，這位老奶奶的臉上滿是皺紋，一雙眼睛雖小卻有神，穿著清潔衣。她拿著清潔工具緩緩地朝那張椅子走去。
她把那個(gè)碗放到垃圾箱里去，徒手把那些在椅子上的食物殘?jiān)鍜吒蓛簦詈笏酶蓛舻哪ú甲凶屑?xì)細(xì)地擦拭著椅子，隨后就離開了，沒(méi)有留下任何痕跡，好像那張椅子壓根就沒(méi)有弄臟過(guò)，她也沒(méi)有收拾過(guò)一般。
我注視著這一切，那佝僂的身影令我動(dòng)容，也使我陷入了沉思。
真是五十步笑百步，我對(duì)待這件事的態(tài)度與那個(gè)“知識(shí)分子”又有何不同？我對(duì)他的批評(píng)不也是在諷刺我自己?jiǎn)幔?/p>
晚霞已經(jīng)慢慢淡去，天空已經(jīng)出現(xiàn)了零散的幾顆星星。那個(gè)瘦小的身影在我的眼里拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在我的心里異常高大。
記憶中的她作文4
媽媽從小就和我說(shuō)：“你是個(gè)女孩。”小時(shí)，我很調(diào)皮，男生愛玩的我也愛玩，可媽媽不喜歡。她說(shuō)：“女孩子就要有女孩子的樣，整天爬上爬下得像什么!”此時(shí)爸爸就會(huì)說(shuō)：“小孩子，要玩什么就去玩咯。顧及這顧及那的.才不像小孩子呢。”當(dāng)他們意見產(chǎn)生分歧時(shí)，便是我自由的時(shí)間，他們忙著說(shuō)自己有理由，沒(méi)工夫管我，每當(dāng)這時(shí)。我就會(huì)興奮的跑出去，回來(lái)便是一身待抖落的灰塵。
這時(shí)候，媽媽就會(huì)給我換衣服，洗臉。洗手，邊洗她會(huì)邊念叨：“你啊你，一個(gè)女孩子整天跑來(lái)跑去的，沒(méi)一點(diǎn)女孩子的樣。那么野，小心長(zhǎng)大沒(méi)人要...”她總是這樣絮絮叨叨。剛開始還小。我并不聽。后來(lái)長(zhǎng)大了點(diǎn)。就仿佛有些許理解。就似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，兒時(shí)的腦瓜子就想：長(zhǎng)大沒(méi)人要應(yīng)該是件很可怕的事吧。于是那是也懂聽話、懂收斂，漸漸的就學(xué)乖了，母親的責(zé)備嘮叨也少了，這就是母親給我的啟蒙教育。
在我眼中，在兒時(shí)的我的眼中，母親是萬(wàn)能的。饞了，她給我糖；不知從那跑出一只蟑螂，便死在她鞋底；哪個(gè)頻道找不到了，她給我調(diào)；肚兜臟了，她給我洗盡...總之，她就像我的守護(hù)神，有她在，我會(huì)過(guò)得很舒心...
小時(shí)候，她從不對(duì)我發(fā)脾氣，無(wú)論大錯(cuò)小錯(cuò)，最多說(shuō)一兩句，從不發(fā)火，就是一個(gè)典型的慈母。大了。就不同了...
大了點(diǎn)，比較懂事了，母親就不會(huì)什么都順著我了。她認(rèn)為這個(gè)時(shí)候不把我?guī)Ч裕院缶碗y教育了，于是便越發(fā)對(duì)我嚴(yán)厲起來(lái)。因?yàn)閺男〉膬?yōu)待是我任性習(xí)慣了，所以剛開始我并不買賬。但幾次后。我意識(shí)到了不買賬對(duì)自己是沒(méi)有好處的，于是我也漸漸學(xué)會(huì)了去迎合她、適應(yīng)她，同時(shí)也學(xué)會(huì)了根據(jù)別人不同的性格特點(diǎn)以不同的方式去適應(yīng)別人，與別人好好相處，但前提是不失原則與自尊-----這就是她教育我的待人處世之道。
歲月如梭，一切都隨著時(shí)光的流逝變得蒼老，我母親亦是如此。如今，她已不再有那么多時(shí)間、精力去管我了，但兒時(shí)母親的一言一行、一顰一笑都鮮明的活在我的記憶中。
原記憶中的她，一切安好。
記憶中的她作文5
那日，我偶然翻開相冊(cè)，正在欣賞著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忽然，一張照片如翩翩起舞的蝴蝶般從相冊(cè)中飄落下來(lái)。這是一張泛黃的照片，上面還有著一層薄薄的灰塵，看樣子時(shí)間很長(zhǎng)了，我也不知道是什么時(shí)候放上去的。
我擦了擦上面的灰塵，仔細(xì)一看，是我和二姨的合影。我不禁很心痛，眼角也略微濕潤(rùn)了，二姨已經(jīng)離世了。二姨生前對(duì)我很好，就像對(duì)她的親生女兒一樣。
看到了這張照片，我也才能仔細(xì)的想起二姨生前的模樣。開始二姨剛過(guò)世的時(shí)候，我傷心不已，每天都能想起二姨的模樣。可是時(shí)間無(wú)情，它總能如流水般的沖刷我對(duì)二姨的記憶，久而久之，我也只能記得二姨大概的模樣了。
總算是仔細(xì)記憶清楚了。我又不禁想起了二姨生前對(duì)我的好，教給我的那些道理……我幼時(shí)有一段時(shí)間，父母去外地打工，那段時(shí)間都是二姨來(lái)照顧我，二姨教會(huì)我唱歌，教會(huì)我跳舞，教會(huì)我朗誦……又告訴我怎樣做人，又不知道帶我讀了多少遍那首百讀不厭的《鄉(xiāng)愁》，這些記憶如一股強(qiáng)大的力量沖進(jìn)我的腦海里，使我麻木了，甚至使我不知道該干什么，任憑眼淚打濕在臉上，滴在照片上……
大概過(guò)了一年的時(shí)間吧，或許我不愿面對(duì)二姨已經(jīng)過(guò)世的事實(shí)，把照片藏了起來(lái)，用被子蒙住頭痛哭，不知哭了多久，我的腦海里又閃過(guò)二姨在生前教導(dǎo)我的話：做什么事不要害怕，有什么事千萬(wàn)不要流淚，寧可流血也不流淚，哭是弱者的表現(xiàn)……
又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于想通了，我不想忘記二姨，但我又恐懼無(wú)情的時(shí)間啊，我怕它又無(wú)情的將我對(duì)二姨的記憶從我的腦海中沖走；我怕它讓我忘記我和二姨的美好回憶；我怕它使我忘記二姨教給我的人生道理……
后來(lái)我又讀了一篇，叫作《和時(shí)間賽跑》的文章，雖然我知道人無(wú)法戰(zhàn)勝時(shí)間，但我還是知道要不斷超越自己，雖然我可能忘記二姨，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記二姨教給我的道理。
忘記吧，忘記吧，告訴你，昨日已發(fā)黃；記起吧，記起吧，不要忘記二姨告訴我的人生道理，就算二姨已經(jīng)離開人世間，但我會(huì)讓她永遠(yuǎn)活在我的記憶里……
記憶中的她作文6
在記憶的長(zhǎng)河中，有許多人都慢慢地消失了，可這一個(gè)人卻仍讓我記憶猶新。
她是一個(gè)善良的人。猶記那時(shí)我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新學(xué)校，校服還沒(méi)能及時(shí)做好。碰巧這時(shí)又新調(diào)來(lái)了一位校長(zhǎng)。真是新官上任三把火，這校長(zhǎng)剛上任就下達(dá)了命令：要想進(jìn)校門，必須要穿校服、配校徽、帶紅領(lǐng)巾，要不然想進(jìn)去？哼！那是不可能的事！
哎！我可真是點(diǎn)兒背呀！沒(méi)辦法，學(xué)肯定是要上的，書肯定是要讀的，只能硬著頭皮去碰碰運(yùn)氣了……
我走到校門口一看，果真有好多老師在門口查崗，而校長(zhǎng)就站在最中間，旁邊還站著許多沒(méi)有配校徽、紅領(lǐng)巾之類的同學(xué)，一臉無(wú)辜。
天吶，校長(zhǎng)竟然還玩真的！我正準(zhǔn)備硬著頭皮進(jìn)去，剛踏進(jìn)校門半步，就被校長(zhǎng)攔了下來(lái)，她沉著臉問(wèn)：“你怎么沒(méi)穿校服？還有你的校徽、紅領(lǐng)巾呢？”
我拽著衣角，不敢抬頭，緊張地說(shuō)：“我……我是新來(lái)的，沒(méi)有校服，也沒(méi)有校徽。”校長(zhǎng)就是不相信我，還說(shuō)我在撒謊，馬上就要上課了，這可怎么辦呢？
就在我急得就像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我們班的語(yǔ)文班長(zhǎng)來(lái)了。她見到我就奇怪地問(wèn)：“你怎么不進(jìn)校門呀？都快上課了。”
我急得都快要哭出來(lái)了：“我沒(méi)有校服，校長(zhǎng)不讓我進(jìn)去，還打算讓我罰站呢！”
她剛聽完，一把拉住我的手，說(shuō)：“走，我和你一塊兒，去跟校長(zhǎng)解釋！”
走到校長(zhǎng)面前，她毫不膽怯地面向校長(zhǎng)：“您好校長(zhǎng)，我是她的同學(xué)，她是新來(lái)的，沒(méi)有校服和校徽，我向您保證她說(shuō)的都是真的。如果您不相信，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都可以來(lái)給她作證！”
校長(zhǎng)看了看我們，沉思了一會(huì)兒，就點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意可以讓我進(jìn)去了！
走在去上課的路上，我滿懷感激地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，今天如果沒(méi)有你，我說(shuō)什么也進(jìn)不來(lái)了！”
她微微一笑：“沒(méi)關(guān)系，這謝什么！只是小事情而已！”這一刻，陽(yáng)光照在她的臉上，顯得她的臉龐更加明亮了，而我的心也因?yàn)樗拥拿髁亮恕?/p>
她，就是我的女班長(zhǎng)，她，就在我的記憶中……
記憶中的她作文7
記憶中的她，皮膚不白，額頭上大大小小痘痘猶如一個(gè)個(gè)釘子，十分扎眼。個(gè)子比我還矮，卻十分善解人意，很愛笑。每一次有人有麻煩，都會(huì)去找她。而她呢，也都無(wú)怨無(wú)悔地幫著別人。她，就是趙若菱，一個(gè)愛笑、善良的女孩。
因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，在班上人緣又好，她便成了我們班的班長(zhǎng)。那些日子里，她幾乎對(duì)每個(gè)同學(xué)的事都十分關(guān)心。好事，她會(huì)跟著一起開心；壞事，她會(huì)幫著安慰；同學(xué)們產(chǎn)生矛盾了，她會(huì)盡力調(diào)解，和好如初后，她也會(huì)為自己驕傲。
記得二年級(jí)時(shí)的一陣子，班上刮起一股“手賬風(fēng)”。女孩子們都或多或少買了一本好看的本子，貼上幾張好看的貼畫，用不同顏色的筆寫上幾句很惡心的話，美其名曰：手賬。我雖然不太喜歡做手賬，但我覺得那些貼畫很好看，想收集一些，多次旁敲側(cè)擊地“暗示”媽媽，都被媽媽無(wú)情拒絕了。那一陣子，我十分失落。趙若菱也是做手賬行列中的一員，她的貼紙是班上最多的。因?yàn)樽豢康煤芙翡J的日光似乎發(fā)現(xiàn)了我的不悅，也猜出了原因。第二天，她便從家中帶來(lái)了一盒手賬套裝，下課時(shí)悄悄塞給我，笑著說(shuō)：“張艾寧，最近見你不太開心，一定是家長(zhǎng)不讓買手賬本吧！我們班有六七個(gè)這種情況同學(xué)，我都送了一套手賬套裝。這盒是給你的，反正我家多得很。”“謝謝！”我開心地說(shuō)。從此，我們便成了形影不離的好朋友。
一天早上，我不小心被人推倒在地，手扭了，疼得要命，偏偏我不好意思，沒(méi)去找老師。放學(xué)時(shí)，我竟被輪到做值日，我無(wú)奈地嘆了口氣。前排的趙若菱轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，小聲問(wèn)：“你怎么了？有什么事嗎？”我望了望自己的手，搖了搖頭。“沒(méi)事兒。”我說(shuō)。她似乎懂了，理好書包，搬好椅子后，她并沒(méi)有出去，等我背上書包、準(zhǔn)備搬椅子時(shí)，她輕輕拍了拍我的手：“你個(gè)傷病員，還是好好養(yǎng)傷吧！搬椅子的事兒，我來(lái)幫你。還有，我和楊老師說(shuō)了你的情況，今天我代你值日哦！”她一邊笑著說(shuō)，一邊就搬起了椅子。
可惜的是，五年級(jí)上學(xué)期開始時(shí)，她就因父母工作原因，轉(zhuǎn)到了浙江去讀書了。一段四年的友誼，就此落幕。
時(shí)光還在流，地球還在轉(zhuǎn)，而你，卻離開了我。趙若菱，你還有許多諾言沒(méi)有兌現(xiàn)，我們何時(shí)才能再相遇，去兌現(xiàn)那些諾言？
記憶中的她作文8
我并沒(méi)有很喜歡“山”，凹凸不平的皮膚，高挺的身姿，絲毫沒(méi)有其他山的纏纏綿綿。一望而去的青草雜亂無(wú)章的生長(zhǎng)著，定是位不喜打扮的姑娘。她不像村中的其他山，“羊山”“東山”“東坡山”一樣有名字，所以我就叫她“山”。她的年紀(jì)應(yīng)該不小了，從小我就看著這座山，山頂有一顆松樹，小時(shí)候還是幼苗，現(xiàn)在已經(jīng)亭亭玉立了。不管在哪里，哪戶人家，抬頭是定能看見她的。
由于疫情的“我”在老家待的實(shí)在是無(wú)聊，好歹是這么多年的老朋友了，我這次可要好好拜訪她，走到山腳，感覺她的氣勢(shì)磅礴，根本看不見頂峰，很少有人走到上面去。不僅高而陡，而且沒(méi)有一條上去的路。我根本沒(méi)找到被人踩實(shí)能上山的路。呵，下馬威嗎？我還真就來(lái)勁了。山路蜿蜒，兩邊都是冒嫩芽的青草和松針油亮的松樹，高高低低，錯(cuò)落有致。隨手摘根狗尾巴草叼在嘴里，我就是山中最靚的崽，閑散的心境，仿佛天地一人，感覺身輕愉悅。
到半山腰，已經(jīng)是氣喘吁吁了，向下看，自己仿佛是居住在山林中的隱士高人，一花一草就有了生隨風(fēng)一起搖曳生長(zhǎng)，真應(yīng)該好好認(rèn)識(shí)一下他們。盤根錯(cuò)節(jié)的紋理，各種各樣的姿態(tài)，他們仿佛在向我招手，迎著笑臉，微張的花骨朵預(yù)示著春天的來(lái)臨已經(jīng)不遠(yuǎn)了。連冬季的枯樹都換上了一層新衣，醒來(lái)的“刺頭”還沒(méi)長(zhǎng)大，一親近就和你逗著玩。抬頭一看，向上的路還很遠(yuǎn)呢。
到了山頂，才知道杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”李白的“明月出天山，蒼茫云海見。”毛爺爺“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”的感覺無(wú)不顯示出山的高大，總認(rèn)為自己有種“高處不勝寒”的感覺，心胸豁然開朗。風(fēng)也正刮在勁頭上，我記憶中的那棵松樹，腰身也不到我的一半，一看還有些搖搖欲墜，今天陽(yáng)光明媚她已經(jīng)如此，真不知道她在惡劣天氣中是如何生存下來(lái)的？向下俯瞰，一眼就能找到我家的位置原來(lái)這么多年她一直能看見“我”啊！多少年的春夏秋冬，她都在這里，沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，努力的活著。不僅是山，還有這里的一草一木，即使環(huán)境惡劣，可她們?nèi)栽谏L(zhǎng)。對(duì)生活抱有希望，對(duì)世界抱有憧憬。
這一次的路途實(shí)在是難忘，就應(yīng)該常往大山里走走，讓山里的風(fēng)去掉濁氣上山里走走，讓快樂(lè)纏繞在周圍，那心就像山一樣堅(jiān)韌，水一樣純凈了“山”使我明白了，“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。”我用善良對(duì)待世界，愿能被世界溫柔以待。
記憶中的她作文9
小時(shí)候,常有人逗我:“你和晶晶親,還是和你表姐親?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“晶晶。”那時(shí)的我,只知道誰(shuí)和我玩得好,誰(shuí)就和我親。
晶晶是我兒時(shí)最親近的伙伴,我們僅差一歲。她比我矮一點(diǎn),所以有時(shí)特別依賴我。其實(shí),算起來(lái),我和她還沾親帶故呢。她是我大姨的侄女,因此,我們經(jīng)常一起到大姨家去玩。我很文靜,她則因?yàn)榧酿B(yǎng)在外婆家,得到的寵愛特別多,所以十分任性,并且潑辣。我們的脾氣完全不同,但這并不影響我們和諧相處。
盡管晶晶性格倔強(qiáng),但是她很聽我的話,我讓她做什么,她都樂(lè)意,并且她還特別保護(hù)我。記得7歲時(shí),我剛上小學(xué)一年級(jí),因?yàn)樾愿駜?nèi)向,我在班里經(jīng)常受到一些調(diào)皮男生的欺負(fù)。一次,我不經(jīng)意地告訴她班里的哪個(gè)男生又欺負(fù)了我。她很生氣,非要幫我去出氣不可,后來(lái)硬是被我拉住了。我想:你連我都打不過(guò),又怎么替我出氣呢?但同時(shí)我又很高興,畢竟有一位十分關(guān)心愛護(hù)自己的好伙伴。那時(shí)我就認(rèn)為,這輩子只要擁有一位這樣的好朋友就足夠了。
本來(lái),她上學(xué)時(shí)和我一個(gè)學(xué)校,哪知后來(lái)她媽媽把她帶了回去。回去那天,她很不舍,滿臉淚水,哭得眼睛都紅了。當(dāng)然,我也一樣。臨走時(shí),她說(shuō)會(huì)經(jīng)常來(lái)看我的。就這樣,我們一別就是7年。
出人意料的是,去年她又來(lái)了,人長(zhǎng)得又高又漂亮,兒時(shí)的影子全不見了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。而她卻一眼認(rèn)出了我,一如7年前那樣的親切。我們依舊玩得很融洽很快樂(lè),偶爾想起往事,會(huì)不約而同地開懷大笑。
可是好景不長(zhǎng),她又走了,并且要隨她的父母到很遠(yuǎn)的地方去。但我們?cè)僖膊幌?年前那樣滿臉淚水了,而是微笑著道別祝福,因?yàn)槲覀儓?jiān)信以后還會(huì)見面的。
美好的記憶是人生中一筆寶貴的財(cái)富,我永遠(yuǎn)不會(huì)讓它隨風(fēng)飄逝。
記憶中的她作文10
五年級(jí)的生活也已經(jīng)過(guò)完啦，念完六年級(jí)，我的小學(xué)生活就過(guò)完啦！其實(shí)還是有些舍不得這些陪了我六年級(jí)年的所認(rèn)識(shí)的老師和同學(xué)的，不過(guò)有些人啊說(shuō)是同學(xué)，倒不如說(shuō)是朋友，伙伴！這不，我在五年級(jí)這一年里就遇到了個(gè)很好很好的朋友，換個(gè)詞說(shuō)就是閨蜜呀……
剛開學(xué)的時(shí)候，我就有些驚喜，畢竟，一個(gè)學(xué)霸分到我們班了，而且離我還很近，當(dāng)然會(huì)很驚喜了，我在四年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不是很好，雖然說(shuō)成績(jī)?cè)诎嗬镞�可以，但是要說(shuō)全級(jí)的話還是有些勉強(qiáng)的。為了不拖我們班的后腿，我決定努力學(xué)習(xí)，結(jié)果出乎我的意料啊，我，我竟然在中段考試的時(shí)候考到了全年級(jí)第二，甚至比我說(shuō)的那個(gè)學(xué)霸還要高1，2分，我感到有點(diǎn)意外了，不過(guò)我也沒(méi)有驕傲，畢竟，在我努力的同時(shí)，別人也在努力。不過(guò)也是因?yàn)檫@次成績(jī)，我成為了學(xué)霸的同桌，我是主動(dòng)要求的，因?yàn)槲矣X得我跟她在一塊能很好的提高，事實(shí)證明，提高是提高了，但是也因?yàn)橐恍┬〖?xì)節(jié)，導(dǎo)致我們英語(yǔ)上出了些小問(wèn)題。這不，五年級(jí)的最后一次考試，也就是五年級(jí)下學(xué)期的期末考試，我們倆考的都不是很好，老師也給我們指出來(lái)了，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)在平時(shí)經(jīng)常對(duì)答案，導(dǎo)致不能獨(dú)立思考和檢查，所以這次成績(jī)就不是很好，不過(guò)老師也沒(méi)說(shuō)我們，而且老師說(shuō)和她給我們估的分差不多，不過(guò)，我還是有點(diǎn)小失落，還好，我其他科的成績(jī)還不錯(cuò)，我同桌的成績(jī)也很不錯(cuò)，而且她還一直在安慰我，說(shuō)：“不用灰心，下次看的好點(diǎn)就好啦，再說(shuō)了，你總成績(jī)肯定比我高呢！”“不一定吧！應(yīng)該是你比我高！”我回答了她。經(jīng)過(guò)她的安慰我好了很多，也想明白了：“其實(shí)也是哈，這次不好下次就給補(bǔ)回來(lái)，努力總是會(huì)有收獲的！嗯！加油吧！”最后，總排名出來(lái)了，我同桌說(shuō)對(duì)了，不過(guò)，我還是需要努力！
這就是我同桌，我很慶幸能和她做同桌，她教會(huì)了我很多，我很喜歡她，而且我還想著初三也和她一個(gè)班呢！你覺得呢，你又這樣同桌嗎，或者說(shuō)朋友or閨蜜嗎？
記憶中的她作文11
每個(gè)人都有一段無(wú)法忘記的記憶藏在心底。這段記憶可能是快樂(lè)的，是悲傷的，是可貴的......而我心中的記憶是快樂(lè)的。
她，一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，笑起來(lái)眼睛像彎彎的月牙。她就是我的好朋友。她的數(shù)學(xué)很好，而我的弱勢(shì)科目就是數(shù)學(xué)。我經(jīng)常向她請(qǐng)教，她總是會(huì)耐心地為我講解做題目的方法，有講解一遍，還是不懂時(shí)，她會(huì)為我講第二遍，第三遍也不會(huì)厭煩。
記得有一次上體育課，測(cè)試50米。因?yàn)槲业膫�(gè)子比她稍微矮一點(diǎn)，所以在她的前面測(cè)試。我跑完了，輪到她跑了，但可能因?yàn)榘l(fā)揮不是太好，所以摔倒了。我連忙跑到她身邊，看到她的收擦破了皮，流血了。她哭了起來(lái)，我問(wèn)她疼不疼，她說(shuō)：“不疼不疼，不就是擦破點(diǎn)皮嘛，不礙事。”回到教室，雖然她還是有一點(diǎn)疼，但為了不讓我擔(dān)心，就沒(méi)有告訴我。雖然她有時(shí)很愛哭，但我還是從她身上學(xué)到了一個(gè)道理：在任何事情面前，都要堅(jiān)強(qiáng)，雖然有時(shí)不能夠放棄，但也不能屈服。
就這樣，我們?cè)谝黄痖_開心心的生活了兩三年，可是有一天，她告訴了我一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是壞消息的消息。她說(shuō)，她初中不能和我在一起上了，她的父母要把她送到另一個(gè)學(xué)校去上。聽完這個(gè)消息后，我故作冷靜的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不在一起上，還可以保持聯(lián)系啊，現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá)。”其實(shí)，我知道，這意味著我們不能經(jīng)常見面，不能隨時(shí)說(shuō)心里話，不能再像以前那樣打打鬧鬧了。六年級(jí)學(xué)期結(jié)束，拿成績(jī)報(bào)告單那天，我們?cè)谝黄鹫f(shuō)了許多鼓勵(lì)的話。臨了，她一改常態(tài)，如果像以前的話，她一定會(huì)哭的。可是那天，她沒(méi)有哭，我也沒(méi)有哭，只是相互給了對(duì)方一個(gè)擁抱。因?yàn)樵俣嗟脑捳Z(yǔ)也說(shuō)不完彼此心中想說(shuō)的話，所以化話語(yǔ)為擁抱，這個(gè)擁抱意義深長(zhǎng)。抱完后，各自轉(zhuǎn)身，在我轉(zhuǎn)過(guò)身的那一刻，我淚如雨下，再也不能抑制了。畢竟，和自己生活了兩三年的朋友即將離開自己，自己一定會(huì)不習(xí)慣的。
現(xiàn)在的我，一有時(shí)間腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出和她在一起的時(shí)光。有人說(shuō)，人應(yīng)該向前看，不能總向后看。而我卻不這么覺得，我認(rèn)為：好的事情在向前看的同時(shí)，也要回顧過(guò)去，對(duì)于壞的事情就不要總想著它。我會(huì)把這段彌足珍貴的記憶藏在內(nèi)心的深處，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它！
記憶中的她作文12
那一瞬間，似乎有什么柔軟的東西闖入了我的心中，淚水也頓時(shí)溢滿了眼眸。
——題記
臨近年關(guān)的時(shí)候，我隨母親一同外出購(gòu)買年貨。集市上熙熙攘攘的，每個(gè)攤點(diǎn)上都圍得密密麻麻。我隨著母親在密集的人群中穿行，終于，我們走到了賣肉的攤點(diǎn)前。母親在那買，我閑來(lái)無(wú)事，便四處打量著。不經(jīng)意之間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瘦小的身影。
在重重的人群之中，夾雜著一個(gè)瘦小的身影。她皮膚干巴巴的，有點(diǎn)黑，頭發(fā)有點(diǎn)亂，隨意地扎著兩個(gè)小辮子，身上掛著一件不知比她大了多少的破棉衣，腳上蹬著一雙破爛的棉鞋。她大約六、七歲的樣子，臉蛋被冷風(fēng)吹得紅紅的，手里還緊緊地攥著些什么。
她久久地佇立在攤前，眼睛緊緊地盯著板上的肉，一眨也不眨，嘴巴微微地松開了，似乎是決定了什么，一扭頭，轉(zhuǎn)過(guò)身就跑走了。
因?yàn)橐环菀苫螅液湍赣H打了個(gè)招呼，便追尋她去。終于，我在一個(gè)賣菜的攤前看到她停住了腳步。只見她一臉嚴(yán)肅的樣子，嘴里不停地說(shuō)著些什么。這樣的神情出現(xiàn)在這么小的孩子身上，本應(yīng)是件很可笑的事，但在她身上，卻沒(méi)有這種感覺了。終于，她拎著一堆蔬菜，臉上掛著甜滋滋的笑容，高興地離開攤前。
正當(dāng)我想離開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了她的眼中正閃著異樣的光茫。順著她的目光望去，我看見了不遠(yuǎn)處的一輛賣棉花糖的車子，車子四周圍著一群手持棉花糖的孩子。只見她目不轉(zhuǎn)睛地看著，手里還緊緊地攥著那剩下的幾張破破爛爛的毛票。我頓時(shí)明白了些什么。我跑到那輛車前，買了兩個(gè)棉花糖，走到她面前遞給了她，起初，她一直揮著那雙被冷風(fēng)吹的紅通通的小手，說(shuō)不要，但最終還是收下了。只見她的臉上閃過(guò)幾抹不自然的羞澀，甚是可愛。
我在同她的聊天中知道了她的故事。
三年前的一場(chǎng)車禍帶走了她的父親，前幾天，媽媽又不小心摔著了，不能活動(dòng)，所以家由她照顧著。
“我想買點(diǎn)肉給媽媽補(bǔ)補(bǔ)，可是沒(méi)有這么多錢……”
“我長(zhǎng)大以后，要掙好多好多的錢，給媽媽買許多新衣服，帶媽媽去吃好吃的……”
“我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這種糖……”
記憶是一朵不會(huì)凋零的花，腦海中又浮現(xiàn)出那時(shí)她那單純的話語(yǔ)和那堅(jiān)定的神情。對(duì)她的記憶，沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而消失殆盡，反而因?yàn)闅q月的沖刷而更加的歷久彌新。
記憶中的她作文13
她是一個(gè)很平凡的女孩，如果她站在人群中，你可以從人群中一眼就找到她。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛和一張櫻桃似的小嘴，以及她那讓人看著就想捏的臉蛋。雖然她現(xiàn)在已是一個(gè)初三的女生，但她還是那么可愛、那么惹人喜愛。我想如果你見到她，你也一定會(huì)喜歡她的。因?yàn)椋娴暮芸蓯邸?/p>
在我的記憶中，她不僅是一個(gè)可愛的女孩，她也是一個(gè)瘋女孩。而且瘋起來(lái)卻沒(méi)人能阻止得了，知道的人不以為然，不知道的人還以為她吃錯(cuò)藥了呢！
記得那一次，我們都在宿舍休息，她忽然驚叫一聲，而且速度極快地從她的床上爬到了我的床上，還抱著我哭了起來(lái)。于是，我就問(wèn)她怎么了？她說(shuō)：哪兒有只蜘蛛，頓時(shí)，宿舍里的人都哈哈大笑起來(lái)，都說(shuō)：就這個(gè)呀？我們還以為你又犯啥病了呢！突然她從我懷里跳起來(lái)，笑嘻嘻的說(shuō)：嗯嗯，不過(guò)剛剛那只蜘蛛張著爪子看我呢！我一害怕，所以就……沒(méi)嚇到你們吧？看吧，這就她，你說(shuō)讓我們說(shuō)什么好呢？膽大時(shí)大的不行，膽小時(shí)卻小得要命。事情過(guò)后，我說(shuō)：你當(dāng)時(shí)真有那么害怕嗎？她卻給我來(lái)了一句：青春是我們唯一能毫無(wú)忌憚，大哭大笑的時(shí)光。就像綠葉在枝頭跳舞，因?yàn)槟贻p，所以瘋狂。我只是弄得夸張了一點(diǎn)嘛！我說(shuō)：好吧！我真是服了你了。
這就是她，一個(gè)笑起來(lái)瘋瘋顛顛，哭起來(lái)哭得像個(gè)小孩子一樣可愛的小姑娘。雖然，我與她已經(jīng)兩三個(gè)月沒(méi)見面了，也許以后也不可能再見了。但是她仍留存在我的腦海中，仍是那么可愛、讓人想念。
小作者一開始就用簡(jiǎn)筆畫的形式，以簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言，描繪了一位溫柔可愛的小姑娘。用具體的事件回顧了我與她之間的往事，恰當(dāng)運(yùn)用比喻，通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫刻畫出了她活潑好動(dòng)、膽小的性格，字里行間流露出了對(duì)她淡淡的思念。但美中不足的是敘事稍顯簡(jiǎn)略，小姑娘的形象還不夠豐滿。
記憶中的她作文14
人的生命中有些記憶回憶起來(lái)很溫暖，甚至有些時(shí)候會(huì)忘記一些事情，可是某些細(xì)節(jié)卻讓人既敬佩又感動(dòng)。
有的事雖是一件小事卻令我難忘。記得去年的秋季農(nóng)忙時(shí)節(jié)，因爸爸媽媽在城里上班，我就成為爺爺奶奶的得力小助手了。那天奶奶讓我騎著我們家的舊三輪車到村部買一袋小豬飼料。臨走時(shí)，爺爺交代我：大帥，路上小心點(diǎn)，不著急，別碰人。現(xiàn)在的人碰了會(huì)賴著你的。聽了爺爺?shù)脑挘南脒@是爺爺在電視上看的，我們這肯定不會(huì)像爺爺說(shuō)的那樣的。
開始，很順利。買回飼料往家走，可是意想不到的事情發(fā)生了，一不小心把三輪車滑到路邊的洼水塘了，我個(gè)又小，飼料又重。任我怎么使勁車輪就是不上來(lái)。再下來(lái)看看，洼地中的小青菜和蠶豆都被車輪碾了。我一看，心里可著急了：這回人家可一定賴著我陪菜了。又著急又害怕，盡管使出九牛二虎之力，三輪車還是原地不動(dòng)。這時(shí)我兩眼茫然，鼻子一酸，眼淚都快掉下來(lái)了，好想有個(gè)人幫我，可是找誰(shuí)呢？于是我又想再往前騎騎看，看能不能騎出洼地再上水泥路，于是就鼓足了勁，使勁往前騎。嘿，還真動(dòng)了，我趕緊繼續(xù)鼓足勁，使勁蹬腳，你還別說(shuō)真上路了，我松了口氣，在我莫名其妙的回頭看時(shí)，一個(gè)大姐姐正在幫我推車呢，我趕緊下車，眼里充滿了感激的淚水：“真不知怎么感謝你！”大眼睛姐姐笑了：“不用謝！只要你也像我一樣幫助別人就行啦！”“這菜是我碾碎的，我得道歉。”她微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，回頭我補(bǔ)一下就好了，趕緊回家吧！”她說(shuō)完就走了，我再看看她的腳上都是泥漬和爛泥，心里一下充滿了暖流。回到家就告訴爺爺：“今天我碰到好人了，人間有真情！”
從那以后，我就決定自己也做一個(gè)值得別人回憶的人，我想，或許在別人的記憶中，我也會(huì)有著讓別人感動(dòng)的畫面。常常會(huì)想姐姐現(xiàn)在過(guò)得怎么樣了？是不是上大學(xué)了？只愿好人一生平安！
記憶中的她作文15
她，是一個(gè)嬌小可愛的初中生；她，是一個(gè)長(zhǎng)相美麗的音樂(lè)熱愛者；她，是一個(gè)家境富裕但樂(lè)于助人的善者。她，是我僅相處了8節(jié)課就分開的好朋友--方悅。
記得，那是吉他班結(jié)束后，我們一起回家。正當(dāng)我們有說(shuō)有笑地走到十字路口時(shí)，看見一大群人圍在一起。“怎么了？”我疑惑地問(wèn)。方悅也對(duì)此產(chǎn)生了興趣，說(shuō)：“看看便知道了，走!”我們擠進(jìn)人群，卻看到了想不到的一幕--一個(gè)七十歲左右的老人躺在地上，含糊不清地說(shuō)：“哎呦，我的天!哎呦!”老人痛苦地抱住左腳。那痛苦的模樣，扭曲的臉，讓圍觀的人都揪心。可一旁的大人卻只是同情地看著老人，沒(méi)有任何行動(dòng)。“呀!你們?cè)趺床粠椭?扶他起來(lái)呀!”方悅十分著急，希望大家一起幫助老人。我看了看老人，小聲對(duì)方悅說(shuō)：“這個(gè)老人身上全是臟兮兮的泥，誰(shuí)會(huì)幫呢？走了啦!”聽完我的話，方悅狠狠地瞪了我一眼，說(shuō)：“你不幫忙，我自己來(lái)!”方悅將吉他放下，走到老人身邊，吃力地將老人扶起。“嘿!”方悅那嬌小的身體怎么能將老人扶起？老人的呻吟聲顯得越來(lái)越痛苦，我見狀，馬上走過(guò)去幫忙。“大家把老人抬過(guò)去吧!”剛剛還愣在那里的人們馬上圍了過(guò)去，小心翼翼地把老人抬起--那些身強(qiáng)體壯的青年仿佛心有靈犀，沒(méi)有指揮，不用口令，老人就安全地被抬到一旁的椅子上。“他一定是摔傷了，誰(shuí)有藥啊？”方悅一刻也沒(méi)有停歇，馬上又為老人找藥水。“我有!”一個(gè)大姐擠進(jìn)人群，拿出一瓶紅花油，說(shuō)：“快擦擦吧!”方悅對(duì)老人說(shuō)：“來(lái)，爺爺!我給你擦上藥!”老人放開了抱著腳的雙手。方悅慢慢地將他的褲腳挽上，用自己精心呵護(hù)的手沾上藥，輕輕擦在老人腫起的腳上。“謝謝你，小姑娘!”老人激動(dòng)地說(shuō)。擦過(guò)藥后，傷好了很多。看著老人，方悅謙虛地說(shuō)：“這是大家齊心協(xié)力的結(jié)果。大家都有功勞!”人群中，發(fā)出了一陣陣贊嘆：“好孩子呀!”“這孩子為人好!”“這回多虧了她!”
這就是方悅，這就是善良的方悅。我會(huì)永遠(yuǎn)記住!
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