我小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我小學(xué)作文1
我叫蔡xx，今年八歲了，是二年級的小學(xué)生。
我呀，彎彎的眉毛，大大的眼睛，白白的牙齒，不大不小的嘴巴。家里人都叫我“調(diào)皮鬼”。在我身邊發(fā)生過很多讓你覺得可笑的事情，有很多我已經(jīng)忘記了，但有一件事還深深地刻在我的腦海中。
在我上一年級的時候，婆婆家養(yǎng)了一只老母雞。記得有一天，我正路過雞窩，看見老母雞正蹲在窩里，準備下蛋。于是，我想：何不把雞抱到床上看它怎么下蛋，想著想著，我便抱起了老母雞往家里走，雞嚇得咯咯咯的亂叫起來，雞用盡了九牛二虎之力，終于從我手中掙脫了，我也不干示弱，緊追不舍，終于又一次把雞捉住了，把它按在床上看它怎樣下蛋，大約過了五六分鐘，雞終于憋不住了，順著屁股滑下一顆又大又圓的雞蛋。這時我連忙把雞放開，沒想到雞用爪子把雞蛋彈到窗臺根，雞蛋打了個粉碎，我一看傻眼了，連忙把雞蛋收起來倒掉了。盡管這樣，還是沒有逃脫媽媽明亮的眼睛，招來了媽媽的一頓訓(xùn)斥。
這件事很可笑是吧，這就是調(diào)皮的我!
我小學(xué)作文2
我是一個三年級的小男生，我今年九歲，身高一米四五，濃眉大眼，白白的臉蛋，圓圓的臉上長著一對炯炯有神的大眼睛。
我勤奮好學(xué)，助人為樂，經(jīng)常幫助別人，每天晚上放學(xué)回家第一件事就是寫作業(yè)，從來不貪玩，如果要玩也要等到作業(yè)寫完以后。
有一天下午，我們正在踢足球，我們班一個同學(xué)為了搶球而摔傷了，我看見了，立刻把他送到醫(yī)務(wù)室去，由于他太重，到了醫(yī)務(wù)室，我已經(jīng)累的滿頭大汗了，但是我的心里感覺樂滋滋的。
我還是個愛運動的孩子，每次下課鈴聲一響，我就迫不及待的跑到后院去打球，過一會兒你就能聽到我歡樂的叫聲。
瞧!這就是既勤奮好學(xué)，又樂于助人，還愛運動的我。
我小學(xué)作文3
我是一個小學(xué)生，塌鼻子，小眼睛，寬嘴巴，天生就是一副丑模樣。雖然我其貌不揚，但我可是名副其實的‘假小子。
有一次，我和一些男同學(xué)在高興地踢足球，路上的行人向我投出異儀的目光。突然，我猛腳一踢，足球飛向我家的窗戶，啪的一聲，窗戶碎了。父親氣級了，他把我叫進屋里，訓(xùn)斥了一頓，說；‘你呀你，我不是叫你別踢球了，可你就是不聽，現(xiàn)在，窗戶碎了，你說怎么辦，罰你站磚一小時。’說完，就狠狠地打了我一頓。可我一滴眼淚也沒流，像個石膏模型一樣站在那兒。父親見了，氣得臉紅脖子的。逗得門外的男同學(xué)哈哈大笑。我也跟他們一起笑得前俯后仰的。
怎么樣，大家認為我是‘假小子’吧！
我小學(xué)作文4
我是一個調(diào)皮的小男孩，我今年九歲了。
我長著一頭烏黑的頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋像熟透的蘋果。
我的臉陰晴不定，笑起來像燦爛的陽光，生氣起來就像濃密的烏云。一對眼睛像大海里晶瑩剔透的珍珠，笑起來，眼睛又像一對彎彎的月牙。我的鼻子挺挺的，顯得十分可愛。
我的小嘴巴能說會道，會背唐詩、讀英語、還會讀課文……
我的性格十分暴燥，在學(xué)校里，同學(xué)們一叫我的外號，我就火冒三丈，在家里，爸爸媽媽一讓我不高興，我就把小嘴巴撅得高高的，都可以掛小燈籠了。
我很愛看書，家里的書種類齊全，應(yīng)有盡有。中午，媽媽叫我來吃飯，我還坐在書桌上，津津有味地看書，似乎都沒聽見媽媽的喊叫。
周末，爸爸媽媽帶我去書店看書，我看看這一本很喜歡，又看看那一本也很喜歡，真想把整個書店的書都搬回家。
這就是一個活潑開朗的我，你喜歡我嗎？
我小學(xué)作文5
我是一個性格開朗，粗心大意的女孩子，平平常常梳著兩條小辮子，我有一雙象水晶一樣發(fā)亮的眼睛。下面長著一個高高的鼻子，我的嘴唇薄薄的，眉毛又濃又黑，臉蛋圓圓的。
我喜歡看課外書，特別喜歡看喜劇電影，有時爸爸給我講笑話，笑得我直趴在地上打滾。我也喜歡學(xué)習(xí)，但不象有的人，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢
書，”像個酸秀才似的。每當遇到困難時我就能開動腦筋，鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。 雖說我愛學(xué)習(xí)，但成績卻一般。記得有一次考試，一不留神就把63寫成了36，為了這事，我還被爸爸批評了一頓，我覺得真的不應(yīng)該，下次就再也不要犯同樣的錯誤了。
這就是我，一個粗心大意的小女孩。
我小學(xué)作文6
一頭烏黑的短發(fā)，一雙亮晶晶的大眼睛，一個均稱的身材，這就是我——一個自信的小學(xué)生。
我喜歡拉二胡，我是從去年暑假開始學(xué)的，現(xiàn)在已經(jīng)四級了。老師說我的進步很快，這還沒有到一年，《賽馬》這首名曲就被我拉得滾瓜爛熟。這是為什么呢？
一開始，媽媽只聽了5分鐘，二胡就被我放下了。爸爸經(jīng)常囑咐我：“拉二胡是靠練，練出好技巧的。這樣，聲音才美妙。”我聽了，從二級開始，每天就抽出3小時的時間來練。果然，功夫不負有心人，我拉得就和老師的幾乎是一模一樣。爸爸媽媽聽了，連忙說：“好！”我一定要練，決定超過老師。 這就是我，一個自信的小學(xué)生。
我小學(xué)作文7
今天，我去醫(yī)院做B超檢查。在檢查的地方，我看到大多數(shù)都是孕婦，還有許多小孩。有抱在媽媽懷里的，有在地上爬的，還有些跑來跑去，有的在睡覺、有的在吃東西，真是熱鬧極了！
等了很久，終于輪到我了。剛進門一步，(.)我的心就像快跳出來一樣，怦怦直跳。醫(yī)生先把一種冰冰的油涂在我的肚子上，舒服極了！我這才放下心來。
接著，我們拿著B超單子看兒童內(nèi)分泌科醫(yī)生。這回等的時間很長很長，大概有一個小時左右。醫(yī)生看起來很慈祥，問了我好多問題后，幫我稱體重，量身高。最后，對我媽媽說：“一切正常，不需要吃藥。”真是虛驚一場！
回來的路上，我想：我一點兒也不喜歡醫(yī)院的環(huán)境，這里太吵鬧，等待的時間還那么長，但愿下次再也別來這個地方了。
我小學(xué)作文8
我叫羅杰文，今年9歲。讀南明小學(xué)三（1）班，我的外號很奇怪“蘿卜頭”和“紅蘿卜”。同學(xué)們給我取名“蘿卜頭”是因為我姓羅所以我的第一個外號誕生了。“紅蘿卜”是因為我做錯了事臉就會紅，所以“紅蘿卜”的外號因此而得名。
雖然同學(xué)們給我取了這兩個外號，但我還是我，一個普普通通的小男孩，一點特殊的地方也沒有，跟別的同學(xué)長得一樣，圓圓的元寶頭。大大的招風(fēng)耳，像一對“金元寶”，屹立在那兒。一對黑而濃的劍眉。兩顆“黑葡萄”炯炯有神。一對人見人愛的眼睫毛長而略向上翹起。在方方正正的“圓盤”中，屹立著一個筆直的鼻子。兩張薄薄的嘴唇排列在它的下方。
我的性格天真活潑。媽媽經(jīng)常說我是一個陽光男孩。愛好嗎？溜冰，看書。溜冰現(xiàn)在已經(jīng)是我的拿手好戲了，無論你說什么花樣我都能做出來。對了，忘了告訴你一個小秘密了，它就是，我現(xiàn)在都可以看司馬光寫的《資治通鑒366》了。
我的優(yōu)點是：喜歡學(xué)奧數(shù)，愛動腦筋。缺點是愛發(fā)脾氣。比如說有一次做作業(yè)做到晚上十點鐘時，我不知是壓力重，還是什么問題，我一下子火冒三丈，找媽媽發(fā)脾氣，發(fā)完后，被老媽K了一頓。
哎，我就是一個長得眉清目秀的小男孩，普普通通的小男孩，天真無邪的小男孩。你們愿意和我做朋友嗎？
我小學(xué)作文9
未來的我是一名拿著話筒對著成千上萬個觀眾的，用歌聲解釋著生命的歌星，我用我的歌聲來感動每個人。
在一次演唱會上，我看到許多人的眼眶都紅了，而我已經(jīng)感動地?zé)釡I盈眶，我是被這些生命打動的，那些流淚的人們是真正了解我的人，是用心去聽我的歌的人。他們知道我是在演繹著我的生命，因為我想讓更多的人學(xué)會堅強，用剛毅的翅膀來飛翔。
“下面有請，獲得本次比賽得金獎的商奕鵬，宣布獲獎感言！”小的時候我的夢想是當一個百事通，但長大以后才知道這條路是多么艱辛，所以我才選擇踏上這條人們輸送動力的路。用我的歌聲……，說完，臺下想起了雷鳴般的掌聲。
既然我選擇了我未來的路，那我就要堅持不懈、努力，直到完成這個目標為止。我會用歌聲打動更多的人，讓更多的人堅強，讓更多的人去聆聽生命，珍惜生命，理解生命。
我小學(xué)作文10
大家覺得獨處好嘛？我有時候覺得獨處挺好的，安安靜靜的，沒有人打擾，沒有吵鬧聲，沒有現(xiàn)實的紛爭，可現(xiàn)實是當你一個人獨處，當著世界靜得唯獨只剩下你呼吸的聲音甚至連你頭輕輕動一下的聲音你都聽的見的時候你的內(nèi)心會是什么感受？
從某種程度上來講，我是喜歡獨處的，因為當一個人獨處的時候可以專心的做好很多事情，比如說我是一個愛寫作的人，閑著沒事的時候喜歡拿出信簽紙和筆，一個人單獨構(gòu)思，當我正沉浸在寫作的樂趣中，正在思緒滿天飛的時候，突然門口進來一個人，我的思緒就完全被打斷了，寫作沒辦法進行下去。我是一個單親家庭的孩子，每當過春節(jié)的時候，媽媽都會帶我去外婆家玩，外婆家是一個大家庭幾個舅舅，還有媽媽的幾個姐姐都會帶著自己家的孩子來，氣氛熱鬧歡快急了，但我看到所有人都在唯獨爸爸不在的時候，我的內(nèi)心又是矛盾的，又是波瀾起伏，又是不開心的，我更希望可以有一個安靜的環(huán)境可以讓我獨自一個人呆著，獨處真的就是這么好。隨著年齡的增長，我身邊的人越來越少，每當夜深人靜的時候，我經(jīng)常會一個人呆著，一個人想很多事情，會思念遠在他鄉(xiāng)的親人，我又覺得獨處是那么乏味，讓我感覺內(nèi)心空落落的，沒有任何人陪伴的日子也是一種煎熬。
我不知道下次去外婆家的時候我會不會還像往常一樣不開心，但獨處真的就好嘛？
我小學(xué)作文11
白白的皮膚，紅紅的小臉，一雙不怎么漂亮的小眼睛，短短的頭發(fā)，不高不矮的個子，整天唱啊跳啊像只快樂的小鳥，這就是我。
我為什么這么快樂呢？因為我有許許多多的愛好。我愛畫畫、愛唱歌、愛跳舞；我會打籃球、會跳繩、會講故事、會說笑話……就拿畫畫說吧，一年級的時候，我參加了全國少兒繪畫大賽，還獲得了新秀獎呢，并被授予“小書畫家”稱號。我最拿手的是講故事，“六一”聯(lián)歡晚會上，我的精彩講演，贏得了全場觀眾的熱烈掌聲。老師夸我真棒！
我不但有很多愛好，還非常愛學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我又愛上了寫作文。為了寫好作文，我每天寫日記，還訂了《小學(xué)語文報》，媽媽還給我買了《小學(xué)生看圖作文》。我的生活豐富多彩，所以我又快樂又充實。
我小學(xué)作文12
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船…… 我非常生氣，氣的`臉都紅了，我一把奪過陳明的小木船，陳明是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，一句話也說我非常生氣，氣的臉都紅了，我一把奪過陳明的小木船，陳明是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，一句話也說不出來。
后來我的媽媽來了，跟我講了一個故事。這個故事是韓信受胯下之辱。從前。韓信年少。父母雙亡。他的哥哥收留了他。一天，韓信在回家的時候，有一個混混，故意把韓信撞了一下，混混說：“你敢撞我，賠——，給你兩個選擇：一、把寶劍給我；二、從我胯下鉆過去”。其實混混想要那把劍。最后韓信選擇了從胯下鉆過去。
聽完了這個故事，我恍然大悟，第二天我就和陳明和好了，我們又成了形影不離的好朋友。
我得出一個結(jié)論，就是：“讓人非我弱！退一步海闊天空！小不忍則亂大謀！。”
我小學(xué)作文13
我是一個小全才，在老師眼中，我聰明好學(xué)，活潑開朗，成績名列前茅。而且我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，喜歡動腦。
我喜歡博覽群書。《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《岳飛傳》、《楊家將》等書籍都是我常常翻閱的精典。在書中，我了解了中國的歷史，開闊了視野，增長了知識，激發(fā)了我對文學(xué)的興趣，提高了我的寫作能力。
我的業(yè)余生活更是豐富多彩。學(xué)英語、打乒乓球、踢足球、下國際象棋樣樣都不賴。在凱麗外國語學(xué)校的英語班中，盡管我的年齡最小，但成績一直是班里的佼佼者，老師和同學(xué)們都很羨慕我。足球是我的最愛，提起足球明星，從中國的李鐵、范志毅、孫繼海，到巴西的羅納爾多，對他們的情況我都了如指掌。我也常常像他們一樣在綠茵場上和小伙伴們踢得滿頭大汗，足球讓我認識了世界。
我也是一名忠實的環(huán)保小衛(wèi)士。我不僅積極參加學(xué)校舉行的各項活動，并在哈爾濱市舉行的“保護母親河，創(chuàng)建園林城”的活動中，把自己的壓歲錢拿出來，無息存款，向社會獻上了我的一份愛心。
“人小志氣大”這是同學(xué)給我的評價。面臨新的挑戰(zhàn)，我將用自己童真的畫筆描繪出人生最真、最美的圖畫！用聰慧的頭腦譜寫未來最新的詩篇！
我小學(xué)作文14
星期天，是個雨天。我寫完老師布置的作業(yè)后，靠在窗門邊的沙發(fā)上睡著了。可能是因為沒關(guān)窗戶的關(guān)系，我一醒過來，就感到頭暈暈沉沉的，應(yīng)該是著涼了。
媽媽一到家，就開始吃晚飯了。我沒胃口，勉強吃了幾口飯，就放下筷子。我的頭痛得很厲害，就進了房間，躺在床上休息。
這時媽媽走了過來嚴厲地問：“為什么不繼續(xù)學(xué)習(xí)?”
我有氣無力地回答：“頭暈，實在是提不起精神學(xué)習(xí)。”
“不行，一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)!”響亮的聲音纏繞在我的耳邊。我無奈地坐起來，拿起沉重的筆，又開始寫了。我把媽媽購買的數(shù)學(xué)習(xí)題做完以后，實在是挺不住了。我又躺在了床上休息。
媽媽正巧看見了，“起來，你的語文輔導(dǎo)作業(yè)還沒有寫完呢!” “我實在是沒力氣了，先休息一下吧。”我說道。
媽媽同意了。去泡了一包999感冒靈給我喝，我多想美美地睡一覺啊!可是看著媽媽嚴厲的眼神，我只好打起精神，開始寫語文課輔作業(yè)。媽媽陪著我一起。跟我聊了一些開心的事，我的心情好了很多，頭也不太痛了，答題的速度也加快了很多。
雖然媽媽沒說一些關(guān)心之類的話語，可是我能感覺到媽媽對我的愛，她想讓我更堅強!
我小學(xué)作文15
在你有困難時，別人都會向你伸出援助之手，我也會遇到困難的事，但都會有人來幫助我，今天我來說說吧。
一個星期五的下午，快要放學(xué)的時候，忽然下起了大雨，因為我沒有帶傘，所以在心里不停的念叨：“快停雨吧，快停雨吧！”可是并沒有像我想象的那樣，反而雨卻越下越大，放學(xué)后，我呆呆的地站在校門口，后來，我感覺到不知是誰拍了一下我的肩頭，我扭過頭去，發(fā)現(xiàn)原來是小明，小明說：“哥們兒，怎么啦？愁眉苦臉的。”“我沒帶傘，回不了家。”我回答。
“要不咱倆共用一個傘？”小明問我。
我連忙回答：“好哇好哇！”（因為那時快五點了）
一路上，我問小明：“你不是和我順路，為什么還要送我回家呢？”小明當時說了八個字，便深深的打動了我。
你們想知道小明說的是哪八個字嗎？那就是“幫助別人，快樂自己！”
回到家后，透過雨簾，我看到小明離我越來越小、越來越遠，但他的形象卻在我心中越來越大，越來越清晰。
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