小學保護環境作文合集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學保護環境作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學保護環境作文 篇1
樹奉獻氧氣吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，抵御沙化、風塵、赤潮。但是，中國森林面積只有15．8億公頃，森林覆蓋率也只有16．5％。地球森林覆蓋率已經下降了20％—30％，如果再不加以節制，人類將失去這個朋友動物。
人類的伙伴，因為偷獵，有些動物瀕臨滅絕。樹木，動物的家園，失去家園，動物何處容身？濕地，在中國盲目地圍墾、掠奪開發、污染加劇、過度利用等因素，全國三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險。保護環境對于我們不是一個新問題，我們完全可以從我做起，從身邊的小事做起，如隨手關水龍頭，購物自帶小包等等，小事雖然不起眼，卻能體現我們具備了多少環保意識。保護環境，對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大的關系。世界各地不斷出現臺風、地震、泥石流等自然災害
。這些是多么可怕的`現實�。∥覀儽仨汃R上行動起來，從現在做起，保護我們的家園。保護我們周圍的環境，講究衛生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護花草樹木，保持校園環境干凈整潔。 保護我們周圍的環境，建立“綠色環保”少年崗，植樹造林，控制土地沙漠化，擴大綠地面積。 保護資源環境，就是保護我們自己。只有每個人都齊心協力，齊抓共管，才能使明天的家園，變得更加美麗。
小學保護環境作文 篇2
大家應該都知道水是生命之源，沒有了水就沒有生命。人、動物、植物所有有生命的東西，都須要水來維持它的生命。但水并不是永久的，總有一天會用盡，而且，維持生命的水只能是淡水。地球上的水占97％，淡水占3％，讓人類直接利用的水卻不到1％。舉個例子說吧，假如，地球上的水是一杯水，淡水就是其中的一勺水，而能讓人類直接利用的水只有那一勺水中的一滴水。從這個例子中我們知道可供人類直接利用的水很少很少，既然我們挽回不了缺水的現實，為什么不節約用水呢？為了我們的子子孫孫能用到水，趕快行動起來吧！
下面，我就給大家介紹一點節約用水的方法吧。首先是一水多用。比如說現在有一盆水，你可以先淘米，剩下的.洗菜，在剩下的刷拖把，最后剩下的沖馬桶。看一看，一盆水是不是能做很多事情呢？只要每家每戶都這么做，就能節約很多很多水啦！第二點，我給大家提供一些注意事項，記得告訴大家、朋友、一起來做哦！
1、及時關緊在滴水的水龍頭。
2、不要在中午澆花，因為中午陽光強，水易蒸發。
3、告訴全家成員，在洗蔬果、洗手絹、刮胡子時，不應讓水龍頭一直開著。
4。停水停電后，當你外出時請擰緊水龍頭。這些你都做到了嗎？做到了一定要堅持下去哦！
讓我們一起從小事做起，從點點滴滴做起，節約用水！
小學保護環境作文 篇3
暖和地春天又回到了小家伙的身邊。在這陽光和煦的上午，小猴孫小圣和小熊冰冰一起去那美麗的陸空公園玩，開心極了。進了公園的大門后看到了一條小河，孫小圣為了展示自己的才華，竟然得意地跳到河中央的一塊大石頭上學著孫悟空的.樣子“金雞獨立”抓耳撓腮，一刻也閑不住，天上的小鳥、地下的小熊冰冰一起勸阻小猴，可小猴不聽，反而得意地翹起了尾巴。向小熊和小鳥表演了一個超級飛毛腿“可還沒等他開始進行自己的表演計劃時，撲通一聲掉下了河，誰知身上的筆掉到了一塊石頭上，孫小圣看都沒看，拾起了自己的筆，走了。
走著走著，孫小圣和冰冰來到了一座古跡之中。孫小圣為了讓人們能把自己像孫悟空一樣對待，便在一座歷史悠久的古代涼亭的柱子上寫下了孫小圣到此一游幾個字，還在柱子上來了個“海底撈月“。小熊冰冰一著急，把他從柱子上拉了下來。誰知孫小圣這么不聽好人言，竟然對著冰冰嬉皮笑臉，說他讓自己的計劃泡了湯。
冰冰再也忍不住了，對著小猴大喊道：“你三番五次破壞了很有價值的文物，還破壞環境你…….”還沒等冰冰說完,小猴的尾巴就神氣不起來了,他用行動證明自己改過自新了----一口氣去把自己到文物古跡上亂畫的字全處理得一干二凈,還在那些地方加了一些告示,讓別人也要像自己現在這樣.冰冰看了,微笑著點了點頭,小鳥叫得更加歡樂,仿佛在表揚這一對好朋友呢!
小學保護環境作文 篇4
地球是我家，愛護環境靠大家！地球媽媽用明凈的泉水把我們養大，把新鮮的空氣送入我們大家。我們的每顆愛心都是地球媽媽心中最美的花……但如今我們美麗的地球媽媽已經變得疲憊不堪、精神不佳了！這正是因為我們人類對周圍環境造成了高度的污染，所以才導致我們原本美麗的地球媽媽變成現在這個樣子�，F在，我倡導大家：愛護環境，從我做起！
我以前經常為生活在垃圾滿天飛的城市而感到慚愧。雖然，現在已經有了很多為我們美麗家園環境優美而奮斗的環衛工人，每天都在辛勤的清掃地面垃圾、美化環境。但是，愛護環境不僅僅是環衛工人的責任，也是我們每個地球媽媽的孩子應盡的責任，作為祖國的花朵，我們必須認識到環境污染問題的嚴重性。觸目驚心的環境污染問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染，不適當開發利用自然資源這五類。
去年，我和班里的部分同學組織了一個有趣的愛護環境活動，我們把這個活動主要分成兩個核心部分。一是：每個星期的周末，我們幾個同學相約聚在一起，圍著附近的小區撿垃圾，這些垃圾分成“白色垃圾”、“可在利用垃圾”“塑料瓶”三個部分，方便今后對這些垃圾進行處理。二是：每個星期撿垃圾之前都要有一位同學，對愛護環境提出倡議，對愛護環境有所了解，增強我們愛護環境的意識，自覺履行愛護環境的諾言。
這個活動開啟沒多久，就有許多同學來報名，而且不止我們班的`同學，也有其它年級的……所以，我們周圍的環境一天比一天美好了。周邊環境密切影響著人們的身體健康，只有人們身體健康了，才能為國爭光！
同學們，我相信未來的天空一定是湛藍的，泉水一定是清澈的，我們的世界一定是綠樹成蔭、鮮花遍地。所以，我們必須要做到：愛護環境，從我做起。讓我們共同走向美好的綠色明天，走向輝煌、燦爛的未來！
小學保護環境作文 篇5
我家附近有一條小河，那條小河曾經是那樣的長，長得看不到盡頭在哪里；小河的水是那樣的綠，綠得像一塊無瑕的翡翠；小河的水是那樣的清，清得能看見河底的'水草和魚蝦。我和小伙伴們經常來到河邊戲水釣魚，觀賞河邊兩岸的美麗景色，讓人賞心悅目、心曠神怡。
但是，近期我們發現了以前清澈見底的小河完全變樣了，河水變色了，魚蝦看不到了，河里雜草叢生。經過這里，都有一股臭氣熏天的味道。河面上還漂浮著很多一次性飯盒、塑料袋之類的垃圾。
怎么會變成這樣呢？于是，我們帶著這個疑問向小河的前端一探究竟。剛走不遠，我們就發現一條排污管，管里流出了深紅色的水，直接流到了河里。我們繼續往前走，只見河岸兩邊有許多商販在擺攤。有的商販把果皮直接削到河里，做快餐的老板把一性次飯盒筷子直接扔到河里。
經過了解，我們發現小河污染都是人為制造出來的。為了能讓小河恢復原來的樣貌，我和爸爸來到社區，反映了情況。社區的工作人員很重視我們反映的情況，立刻聯系了區里面的相關部門。相關部門工作人員約談了把工廠廢水直接排到河里的企業，讓該企業重視廢水帶來的環境破壞，整改排污；通知城管對河岸的小商小販進行宣傳和教育；發動人員清理小河的垃圾。經過一個多月社區群眾的努力和商販的自覺，小河慢慢地恢復了原貌。
我想，要是連一條小河的干凈都做不了，還怎么能維持地球的干凈。我們應該保護環境，人人有責。讓我們生活在一個清潔環境的世界里，讓干凈永駐地球！
小學保護環境作文 篇6
聽，地球媽媽在流淚了，看，地球媽媽在生氣了，想，地球媽媽在傷心了。噢，你瞧，原來是大家對環境保護的意識過于淺淡，到處垃圾漫天飛舞，水籠頭任意地開著……
久而久之，很有可能使原本的天空不再湛藍，空氣不再清甜，花兒不再絢麗，小草不再是蒼翠欲滴。環境保護在我心，環境保護在于行。他需要你我共同的努力，你準備好了嗎？
瞧！我們家開始行動了，“環保形象大使”精彩一刻閃亮登場……“扣門”老爸精彩戲份重重地上演啦！只見他迅速地拿起一只臉盆，“唰”的麻利地放進水池接水，頓時“嘩嘩嘩”的水姑娘唱起了動聽的山歌，可這優美的山歌還 沒唱到高潮部分就被老爸活生生地卡住了，原來他的洗臉水已達到他的“量”了，超過了他一定的“量”簡直比割他的肉還 心痛。只見他“嚓嚓嚓”三下五除二，洗臉過程很快地就結束了。就在這千鈞一發之時，他卻以迅雷不及掩耳之勢的速度將洗臉水又倒進洗腳盆繼續資源利用著，他那兩條臭哄哄的“年糕”卻在腳盆舒舒服服地洗著澡，享受著，不到短短的幾分鐘的時間，老爸的洗腳程序又馬上完成了。誰知，還 有更“精彩”的一幕，這時的“扣門”老爸端起洗腳水向廁所走去……而一旁看了目瞪口呆的我自言自語道：“老爸，你也不用這么扣吧？”誰知被老爸聽到了，他立刻反駁道：這叫節約，是個好習慣，我這是在環保呢！他開始念起了“緊箍咒”，認認真真的'給我上了環保一課，聽了我面紅耳赤，徹徹底底無語了，打心底對老爸的“扣門”佩服得五體投地，他這是在以身作則，從身邊點點滴滴小事在向我傳教著環保意識，我應該向老爸學習啊，身邊雖然微乎其微的小事，但環保的份量卻是重量級的噢！
環境保護在我心，環境保護在于行，我也要從身邊微小的事件開始行動了，你準備好了嗎？為了大家都能夠呼吸新鮮的空氣，擁有一個湛藍的天空，大家一起行動吧！
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