我喜歡抒情作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我喜歡抒情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡抒情作文1
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，爸爸要我學(xué)一門樂(lè)器。我對(duì)二胡感興趣，就開(kāi)始學(xué)二胡了。
教我的老師姓張，我就叫他張老師。
一晃三年過(guò)去了，我拉二胡的水平也提高了許多。
一個(gè)星期六的上午，爸爸像往常一樣開(kāi)車去送我去琴行。我想起自己還沒(méi)有復(fù)習(xí)上節(jié)課張老師留給我的譜子，就匆匆忙忙讀起來(lái)。
忽然，車停了下來(lái)，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)琴行已經(jīng)到了。我慌慌張張地走進(jìn)教室里。老師微笑著叫我坐下，說(shuō)：“好，開(kāi)始拉曲子吧！”我拿出二胡，開(kāi)始拉起來(lái)。由于曲子不熟，再加上心里緊張，我的手不時(shí)地發(fā)抖。老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“萱萱，停下來(lái)吧！”
我的心在“砰，砰，砰”地跳著，真害怕老師會(huì)生氣地批評(píng)我。出乎意料的是，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而和藹地對(duì)我說(shuō)：“萱萱，我給你示范一遍，聽(tīng)好了！聽(tīng)的時(shí)候要注意我的手指按弦的地方！”張老師開(kāi)始拉二胡了，他拉得多投入啊，有時(shí)搖頭晃腦，有時(shí)用腳把地板踏得吱吱作響。多優(yōu)美的琴聲哪！我?guī)缀跆兆砹耍?/p>
老師把整個(gè)曲子拉完后，說(shuō)：“你也照著我那樣拉一遍！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起二胡拉起來(lái)了。這一次，我覺(jué)得好了很多。老師聽(tīng)了，沖我笑了一笑，說(shuō)：“好樣的，萱萱！”我心里可高興了，點(diǎn)點(diǎn)頭，又拉了起來(lái)。
張老師就是這樣，不管我拉得好不好，每一次都會(huì)耐心地教我、鼓勵(lì)我。我喜歡拉二胡，我喜歡張老師！
我喜歡抒情作文2
我喜歡春天。我喜歡春風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，清爽而又舒服。我喜歡美妙而柔和的感覺(jué)，我喜歡沁人的清涼。
我喜歡夏天。我喜歡夏日里涼爽的清風(fēng)。我也喜歡夏日的驕陽(yáng)，在廣闊的天空中慢慢的移動(dòng)。我喜歡身上那晶瑩的汗珠往下跳。
我喜歡秋天。我喜歡金色的麥田，到處洋溢著豐收的喜悅氣息。我也喜歡果園，絢麗多姿。我喜歡那美味可口的果子，我喜歡那美麗的一番景色。
我也喜歡冬天。我喜歡冬天那寧?kù)o的早晨。我喜歡冬日里的太陽(yáng)，溫暖地照在身上，舒服極了。
我喜歡大海。我喜歡大海的無(wú)邊無(wú)際。海水滿盈盈的，照在夕陽(yáng)下，海浪就好似頑皮的小孩，跳躍不定，水面上泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。
我還喜歡奔跑。我喜歡奔跑時(shí)那種飛翔的感覺(jué)。我喜歡風(fēng)吹過(guò)耳邊的聲音。
我喜歡朋友，我喜歡那形影不離的朋友。開(kāi)心時(shí)互相分享，傷心時(shí)互相安慰，生日時(shí)送上溫馨祝福。
我喜歡生活，而且深深的喜歡在我心中充滿著這樣多的喜歡。
我喜歡抒情作文3
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小芽?jī)簭臉?shù)媽媽的樹(shù)枝上鉆了出來(lái)，梨花、杏花、桃花……正在“比美”呢；夏天，驕陽(yáng)似火，萬(wàn)物都提不起精神了，個(gè)個(gè)變得懶洋洋的；秋天，碩果累累，田野里金燦燦一片，仿佛鋪上了一層金子；冬天，寒風(fēng)刺骨，一陣陣寒風(fēng)吹在臉上，猶如刀割。
一年四季，各有各的特點(diǎn)，但我最喜歡的季節(jié)是——秋天。秋天是五彩繽紛的，紅色的楓葉像寶寶的小手掌；金黃的大豆從豆莢中探出圓圓的小腦袋瓜，東張西望；萬(wàn)紫千紅的喇叭花盛開(kāi)了，向你吹著優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；草兒也隨著秋風(fēng)搖擺著身子，為它伴舞……
秋天，果實(shí)累累，是個(gè)豐收的季節(jié)。紅彤彤的柿子就宛如一盞盞小燈籠掛滿枝頭，點(diǎn)亮了整個(gè)果園；黃澄澄的梨子宛如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的葫蘆，把枝頭壓彎了腰；紅得發(fā)紫的葡萄，像一顆顆紫瑩瑩的寶石……秋天，香飄十里。菊花迎著秋風(fēng)慢慢綻放，有的含苞待放；有的半開(kāi)著，像個(gè)害羞的小姑娘；有的全開(kāi)了，露出來(lái)了金黃的花蕊，散發(fā)出淡淡的清香。桂花也從枝葉間冒了出來(lái)，仿佛可愛(ài)的小姑娘們?cè)谧矫圆兀⑸l(fā)出濃郁的香味……
我喜歡這個(gè)五彩繽紛、果實(shí)累累、香飄十里的氣候——秋天。
我喜歡抒情作文4
我喜歡這樣的生活。
我喜歡打乒乓球。打乒乓球不但可以鍛煉我的反應(yīng)力;緩解身心壓力;還可以轉(zhuǎn)移我的注意力，讓內(nèi)心的煩惱無(wú)影無(wú)蹤。
我喜歡一個(gè)人在家。這樣，我就可以開(kāi)電腦，玩游戲了。我不僅知道怎樣通關(guān)，還知道許多游戲秘籍。
我喜歡看書(shū)。書(shū)房是我看書(shū)的“最佳場(chǎng)地”。這個(gè)地方是由一整個(gè)書(shū)架構(gòu)成的，面積大約六平方米。地上鋪著一個(gè)地毯，特別柔和。自己往那兒一坐，想看哪本都可以，看多久都行。從書(shū)中，我不但可以領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情，感受故事的曲折離奇，還可以領(lǐng)悟偉人的哲思......
我喜歡看童真十足的片子。看著看著，我仿佛回到了自己小時(shí)候在家里爬樹(shù)、摘果子的場(chǎng)景。
我喜歡翻閱相冊(cè)。寶貝相冊(cè)里有自拍照、全家福照、師生合照......翻翻照片，會(huì)勾起我對(duì)昔日時(shí)光的回憶。
我喜歡這樣自由快樂(lè)的生活。
我喜歡抒情作文5
我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)可以幫助我表達(dá)我的感受，讓我變得很開(kāi)心，所以我才會(huì)去上畫(huà)畫(huà)班，如果我不畫(huà)畫(huà)了，心情就會(huì)不高興，畫(huà)畫(huà)就是我的好朋友，只要我看著我畫(huà)的作品，就會(huì)很喜歡它，快樂(lè)的幫它上色。
我喜歡大自然，因?yàn)榇笞匀坏膸兔Γ抛屛覀兊纳L(zhǎng)環(huán)境變好，就像是在保護(hù)我們的爸爸媽媽一樣呢！每天都快快樂(lè)樂(lè)的迎接我們，像是大樹(shù)能讓我們的空氣變新鮮，小花小草也可以讓大地更美麗，所以我喜歡大自然。
我喜歡我的家，因?yàn)榧易屛腋杏X(jué)很溫馨，讓我總是想躺在奶奶的腿上，她的腿很柔軟，還有爸爸的被窩里，那里很暖和，讓我喜歡這間房子，每當(dāng)我走進(jìn)家門，就變得很有力量，讓我精神百倍呢！所以，我喜歡我的家。
我喜歡當(dāng)人見(jiàn)人愛(ài)的小淑女，當(dāng)小淑女的我天天過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，不會(huì)垂頭喪氣的，我會(huì)做很多好事。當(dāng)我的朋友不小心打到我，我都不會(huì)生氣，當(dāng)別人心情不好，我會(huì)安慰他，我很喜歡大家，大家也會(huì)很喜歡我。
我喜歡幸福，幸福讓我感覺(jué)很快樂(lè)，不會(huì)孤孤單單的，我希望把我的幸福分送給大家，讓大家都會(huì)很幸福，那我會(huì)更快樂(lè)。
我喜歡抒情作文6
我最喜歡的聲音是鋼琴的聲音。我覺(jué)得鋼琴的聲音是那么美妙、那么動(dòng)聽(tīng)、那么高雅。
有些鋼琴曲節(jié)奏慢，彈起來(lái)聲音低沉，悠長(zhǎng)，我的手指在琴鍵上輕柔地滑動(dòng)，好像微波在蕩漾;有些鋼琴曲節(jié)奏快，彈起來(lái)聲音高亢，激越，我的手指歡快地琴鍵上跳躍，好像在跳芭蕾舞。
當(dāng)我做完作業(yè)，覺(jué)得很疲勞的時(shí)候，我就坐在鋼琴前面，把我的鋼琴打開(kāi)，然后翻開(kāi)琴譜，彈一首輕快的《小奏鳴曲》。琴聲在房間里回蕩，我陶醉在美妙的琴聲中，把疲勞全都拋到了九霄云外。
當(dāng)我高興的時(shí)候，我用琴聲來(lái)表達(dá)我的快樂(lè);當(dāng)我傷心的時(shí)候，我用琴聲來(lái)發(fā)散我的憂傷。琴鍵在我指尖下跳動(dòng)，琴聲在我耳邊流動(dòng)，我的心情就像陽(yáng)光一樣越來(lái)越燦爛。
當(dāng)我失望的時(shí)候，琴聲也是我最好的伙伴。我彈奏著高亢的曲子，讓琴聲給我勇氣和力量!
我喜歡琴聲，它伴隨著我成長(zhǎng)。我現(xiàn)在雖然才考三級(jí)，但我一定繼續(xù)努力，將來(lái)讓我的琴聲像郎朗的琴聲一樣美妙動(dòng)聽(tīng)!
我喜歡抒情作文7
我喜歡在秋天的下午在我家周圍散步。
馬路旁邊的大樹(shù)的葉子都黃了，葉子也落了，那葉子像芭蕾舞蹈演員一樣在空中旋轉(zhuǎn)著落下來(lái)。柔和的陽(yáng)光照著我，大地脫掉了綠油油的夏裝，換上了金燦燦的秋裝。我踩在用葉子鋪成的金黃色的地毯上，格外舒服像是在波斯地毯上閑逛。
我喜歡冬天的梅花，因?yàn)楦鷦e的花不一樣，別的花一般都是天氣越暖開(kāi)得越旺，梅花則不同，天氣越冷，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的越精神越秀氣，這不正像我們的愛(ài)國(guó)英雄那樣的精神嗎？
我喜歡看火燒云，火燒云時(shí)間隨短但是非常漂亮。下午時(shí)間看火燒云最好，火燒云奇形怪狀、形態(tài)萬(wàn)千，有的像兇猛的獅子，有的像指路的老人，還有的像耀武揚(yáng)威的大公雞……
我喜歡黃山奇石，黃山的奇石有圓的、方的、梯形的`，還有三角形和六邊形的，還有什么都不是的形狀，真是千奇百怪，形態(tài)各異。
我喜歡松樹(shù)，因?yàn)樗蓸?shù)不管一年四季、雨天、雪天都保持常綠。不管怎樣，它一直挺著腰板，絕不掉葉子。我喜歡這種精神。
我喜歡冬天，因?yàn)槎齑吧蠒?huì)結(jié)霜，那霜真好看，有的像大鳳凰，有的像一條神龍……
我喜歡的東西說(shuō)也說(shuō)不完。
我喜歡抒情作文8
我喜歡這個(gè)地方，因?yàn)樗屛铱吹矫魈欤屛铱吹较Ｍ?/p>
如果有一天，我的生命突然終止了。我想臨前的那幾秒，我一定是笑著的。因?yàn)榻K于到頭了，不用再期盼，因?yàn)槠谂问菬o(wú)用的。終于不用患得患失了，因?yàn)榻K于到了所有都會(huì)失去的那一刻。
我渴望一件事物能得到永恒。可是另一面，我又多么的害怕永恒。永恒意味著永無(wú)休止，意味著永無(wú)盡頭，如果生命是永無(wú)休止的，不用期盼，只是想想就會(huì)知道這多可怕。
我喜歡陽(yáng)光，在苜蓿草遍地的時(shí)刻，或者是夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我坐在草地上，開(kāi)始幻想我的故事。我聽(tīng)到戀人的耳際廝磨，我看到一波三折的愛(ài)情故事。
雖然我不知道我的未來(lái)在哪里，可是我一直期盼，并且相信它一定在一個(gè)美好的地方。盡管它正在迎面向我走來(lái)，但是，讓我好好的擁抱一下春風(fēng)，跟夕陽(yáng)說(shuō)聲再見(jiàn)。
其實(shí)我是個(gè)話癆。我有說(shuō)不完的話，就是怕找不到傾訴的對(duì)象。
我喜歡抒情作文9
我喜歡，躺在柔軟舒適的草地上，咬一根又細(xì)又長(zhǎng)，像雞毛撣子的狗尾巴草，有時(shí)候我會(huì)閉著眼睛，張開(kāi)嘴，讓草尖上的水滴緩緩掉到我嘴里，是多么清涼。或是睜著眼睛看天上云的足跡，它也在閑游，看花兒柔美地?fù)u擺著身子，看草兒抖去露珠。
我喜歡，打著赤腳與妹妹攜手淌過(guò)潺潺流動(dòng)的小溪，有時(shí)會(huì)坐在河岸上，讓清涼的溪水緊貼著腳，給人帶來(lái)快樂(lè)，如果你非常幸運(yùn)，還會(huì)有一些小魚(yú)親吻著你的腳，似乎是在給你按摩。有時(shí)候我會(huì)在河岸上挖一個(gè)小坑，再開(kāi)辟一條粗粗的隧道，連著小河，然后將一條滑溜溜的魚(yú)放進(jìn)坑里頭，我在旁邊靜靜地蹲著看它何時(shí)能逃出生天。
我喜歡，在秋天里跑進(jìn)金黃的海洋，微風(fēng)跑來(lái)，把稻穗踩彎，金黃的海洋便泛起層層波浪，好看得很。我會(huì)在稻田里與妹妹玩躲貓貓、瞎子摸人，兩個(gè)人影，一會(huì)兒還見(jiàn)著，過(guò)一會(huì)兒又沒(méi)有了。兩個(gè)人的快樂(lè)藏在沉甸甸的稻穗里，壓在堆積成山的谷堆里，住在雪白雪白的米粒里。
我喜歡帶著一頂遮陽(yáng)帽，穿著一身花裙子，像蝴蝶一樣自在的穿梭在野花叢中，用手撫摸著帶小毛的嬌嫩花瓣，用鼻子嗅它那淡淡的花香。
我喜歡做各種各樣的事，一件件喜歡的事給我的童年抹上一層又一層的光華。
我喜歡抒情作文10
讀過(guò)《女生日記》的同學(xué)可能知道，書(shū)中有一位年輕帥氣的昂老師，而頭疼數(shù)學(xué)課的劉楊惠子因?yàn)椤跋矚g”舒老師而喜歡上了數(shù)學(xué)課。在我們班，也有一個(gè)同學(xué)因?yàn)槔蠋煻鴲?ài)了體育課。
以前，體育課上之前的課間時(shí)，那些男生們個(gè)個(gè)像只野獸似的，興奮得離打鈴還有一段時(shí)間就手舞足蹈地像風(fēng)一樣從教室里飛奔到操場(chǎng)上。我一直都討厭上體育課，也許跟我體育不達(dá)標(biāo)有關(guān)吧！我跟著一些女生慢步走到操場(chǎng)，等待上課鈴響……
現(xiàn)在，我升入五年級(jí)了，聽(tīng)說(shuō)體育要換老師了，我很關(guān)心，因?yàn)槲也幌矚g那個(gè)不是那么溫柔可親的老師，早想換個(gè)老師了。又一節(jié)體育課，只見(jiàn)一位精神飽滿的老師向我們走來(lái)。啊！我驚喜地發(fā)現(xiàn)這位竟是聞名校園的“咸蛋超人”冼老師。“我姓冼，這學(xué)期由我擔(dān)任你們的體育老師。”他微笑地說(shuō)。“希望我會(huì)愛(ài)上體育課”。我咕噥道。
嘿！還真神。我竟真愛(ài)上了體育課。這還得從第一堂課說(shuō)起。冼老師見(jiàn)我們紀(jì)律很差，便開(kāi)始整頓紀(jì)律。又是老一套。突然，我被他的一句話吸引了，“我們上體育課是來(lái)玩的……”我認(rèn)真地聽(tīng)著，好像從未這么認(rèn)真地上過(guò)體育課。冼老師果然說(shuō)到做到，他總是說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲。”雖然有點(diǎn)幼稚，可我卻十分喜歡玩，石頭剪子布、搶救傷員、抬轎子……這些有的鍛煉我們的敏捷力，有的鍛煉我們的合作能力。我們既玩了游戲，又學(xué)習(xí)了知識(shí)。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我也加入了“狂奔操場(chǎng)”的行列了，也許我真的喜歡上體育課了吧！
我喜歡抒情作文11
我喜歡冬日里的陽(yáng)光，它讓我感受到真正的溫暖。我喜歡那飄在天藍(lán)色的天空中的雪花，我喜歡把雪花堆成雪人，看起來(lái)挺可愛(ài)的。
我喜歡春天里的小草，小草的生命力非常頑強(qiáng)，真是生機(jī)勃勃。黃桷楠、馬蹄蓮……正在爭(zhēng)芬?jiàn)Z艷……
我喜歡夏天的花兒，太陽(yáng)花像是小朋友們的臉龐，每當(dāng)太陽(yáng)升起它就向我們點(diǎn)頭；每當(dāng)太陽(yáng)落下，曇花就對(duì)我們微笑。
我喜歡秋季里的果實(shí)，在樹(shù)上，在地上，漫山遍野都結(jié)滿了果子，有蘋(píng)果、梨子、香蕉、草莓……它們?cè)诒戎l(shuí)更誘人，誰(shuí)更香甜可口！
我喜歡夢(mèng)，喜歡夢(mèng)里那神秘的感受。我天天都?jí)粢?jiàn)自己能飛，能游泳，還能和小動(dòng)物們述說(shuō)著自己的心里話。
我還喜歡畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了一幅人與自然和平諧處的畫(huà)，一群一群的牛羊布滿了整個(gè)山坡，像是白芝麻和黑芝麻鑲嵌在綠色的草地上。牛羊的旁邊還搭著一個(gè)藏族人民的帳篷。
我喜歡練大字，在練大字時(shí)，我把精力全部投入到了練字中，我把所有不高興的事都丟到了腦后，專心致志地練大字。
我喜歡抒情作文12
沾鳳欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)。
從小就喜歡在有雨的日子，靜靜的一個(gè)人趴在陽(yáng)臺(tái)上，什么事也不做，就這樣，欣賞著雨兒。
我知道，一定有很多人和我一樣，喜歡這種感覺(jué)，全世界，靜的只聽(tīng)的見(jiàn)噼里啪啦的雨聲，所謂動(dòng)靜結(jié)合，矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的。
看過(guò)一哲很有意思的故事，一個(gè)偉人要求倆個(gè)畫(huà)家各自畫(huà)出一幅畫(huà)，以“安靜”為題，有一個(gè)畫(huà)家畫(huà)了在一處安靜的小路，連風(fēng)聲似乎都沒(méi)有，只有一只小羊兒臥在路旁睡覺(jué)。而另一個(gè)畫(huà)家畫(huà)的是在一處瀑布下，一棵柳樹(shù)上，有一個(gè)鳥(niǎo)巢，里面睡的三只小鳥(niǎo)和著母親，表情那樣恬靜。完全沒(méi)有受到瀑布聲的影響。偉人說(shuō)，最能體現(xiàn)題材的是第二個(gè)畫(huà)家的畫(huà)。
是啊，現(xiàn)在外面的雨，很大很大，可是我卻覺(jué)得世界真的很安靜，什么煩惱的事情都不愿去想，怕破壞了這一份難得的情緒。這樣美好的時(shí)刻，不容許被誰(shuí)打擾到。
我愛(ài)著下雨的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)里，有想念，有珍惜，有回憶，有一種平平凡凡的幸福的感覺(jué)。
我喜歡抒情作文13
生活中的聲音千奇百怪豐富多彩，但我最熟悉的聲音就是從早到晚的每個(gè)人的囑托聲，在這嘮嘮叨叨的囑托聲里卻凝聚著滿滿的愛(ài)。
大清早，“叮鈴鈴”的鬧鐘聲剛剛響起，媽媽就開(kāi)始囑托：“寶貝，起床了，不然遲到了，去學(xué)校要記住一定要要多喝水，按時(shí)交作業(yè)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講……”媽媽的囑托像打開(kāi)的水龍頭一樣嘩啦啦的響不停。
到了學(xué)校，剛坐到位置上，班主任開(kāi)始囑托：“同學(xué)們，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，生字作業(yè)要寫(xiě)工整，上課要積極回答問(wèn)題，聲音要洪亮……”吃完了早飯，我們就開(kāi)始上課，擺學(xué)習(xí)用具，老師又開(kāi)始滔滔不絕：“今天我們要考試，不會(huì)的題要先寫(xiě)在草稿紙上，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作……”每天老師重復(fù)著同樣的話題，可我們就是不能全部做到，總有一部分同學(xué)像
下午，爸爸接我放學(xué)回家，回到家時(shí)，我剛把書(shū)包放到椅子上，爸爸就開(kāi)始囑托：“寶貝，趕快洗手吃飯，洗手記得打肥皂，吃完飯要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)……”爸爸的囑托像機(jī)關(guān)槍掃射一般沒(méi)完沒(méi)了。
雖然聽(tīng)著父母和老師的囑托有時(shí)覺(jué)得很煩，但是這喋喋不休的囑托聲里卻凝聚長(zhǎng)輩們無(wú)私的愛(ài)!
我喜歡抒情作文14
我最喜歡來(lái)自大自然的聲音。
聽(tīng)!春天綿綿的細(xì)雨，它們從天而降，滋潤(rùn)著大地，小雨“嘀嗒、嘀嗒”落在地面上，落到屋頂上，落到綠樹(shù)上，也落到我的雨傘上，到處都是一首首歡快的歌聲。
聽(tīng)!夏天的雷聲，隨著耀眼的閃電的消逝，一聲又一聲巨大的雷聲從天邊傳來(lái)，“轟隆轟隆”的聲音響徹云霄，那是一首首驚天動(dòng)地、激烈的搖滾樂(lè)曲，讓夏天充滿了活力。
聽(tīng)!秋天的落葉發(fā)出的聲音，一片片金黃的樹(shù)葉紛紛降落，“沙沙、沙沙”那是對(duì)大地的依戀，飛舞的葉子它優(yōu)美的舞姿是對(duì)大樹(shù)做最后的惜別，那是一首首輝煌的離別曲。
聽(tīng)!冬天的北風(fēng)在呼嘯，又是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的天氣，吹得雪花們漫天飛舞，吹得光禿禿的樹(shù)枝左右搖擺，吹得人們的臉上、身上，冰涼、冰涼。“嗚嗚……”像一支管樂(lè)隊(duì)在怒吼、嘶叫，也吹響了春的號(hào)角!
我還喜歡我彈吉他的聲音，那里有大自然的聲音，有四季，有喜、怒、哀、樂(lè)，有我的夢(mèng)想，我最喜歡聆聽(tīng)所有美妙的聲音!
我喜歡抒情作文15
我喜歡冬天，在那時(shí)，大雪紛飛。人們就像來(lái)到了一個(gè)潔白，純潔的世界，一個(gè)毫無(wú)保留晶瑩剔透的童話世界。
我喜歡春天，春天在我眼中，代表著希望和重生，美麗而又溫馨。
我喜歡夏天，夏天每時(shí)每刻都是美麗的，都是充滿力量的，充滿活力的。
我喜歡秋天，秋天的陽(yáng)光總是暖洋洋的，那陽(yáng)光嘩的一下就全部灑在大地，更灑在了我的心里，我的心就頓時(shí)融化了。
我喜歡動(dòng)物，它們以自己獨(dú)有的特點(diǎn)打動(dòng)了我，展翅飛翔的鳥(niǎo)兒，機(jī)靈調(diào)皮的兔子，忠誠(chéng)可愛(ài)的狗，安靜溫柔的貓……我喜歡它們?yōu)榇笞匀惶砑拥拿恳环萆鷻C(jī)。
我喜歡花，不管哪一種，我喜歡情柔似水的桃花，楚楚動(dòng)人的百合，美麗嬌艷的玫瑰，亭亭玉立的荷花……我認(rèn)為它們享有自己獨(dú)特的美。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，我在情緒低落的時(shí)候去聽(tīng)音樂(lè)，我就會(huì)變得冷靜，忘掉煩心事，去聽(tīng)，去感受。
我喜歡生活，而且深深的喜歡自己能夠喜歡生活中的每一件事物！
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