聆聽聲音作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的聆聽聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聆聽聲音作文1
四季的聲音你一定會聽見的。當春姑娘吹著口哨想我們走來；當微風輕輕地為柳樹姐姐梳頭；當小溪從他的冰被子里鉆出來，叮叮當當地敲著小鼓叫醒別的溪流；當小朋友在書香禰漫的教室里朗讀......你總該聽到些什么了吧？你一定會聽見的。當夏哥哥坐著隆隆的雷車來到人間；當小雨點在屋檐上“丁零”的彈奏著一首首動聽的樂曲；當小青蛙在河葉上呱呱地唱歌；當小魚跳出水面呼吸新鮮空氣；當小朋友在游泳池里盡情地玩耍......你總該聽到些什么了吧？你一定會聽見的。當秋阿姨唱著豐收的贊歌向我們飛來；當片片楓葉從空中飄落；當農民伯伯在田地里收割谷子......你總該聽見些什么了吧？你一定會聽見的。當冬爺爺坐著神奇的'飛毯，吹著呼呼的北風來到人間；當潔白的雪花為大地鋪上白被子；當小動物們發出冬眠的“呼嚕”聲......你一定能聽到那幸福的歡笑聲。用心聽吧！你一定會聽見，讓后你會微笑：我們這個世界的聲音是多么豐富，多么美妙！用心聽吧！在這個漫無邊際的世界里，你會嘆息：四季的聲音就在我們身邊。只要你用心體會。
聆聽聲音作文2
一聲春雷驚醒了大地，啊!春天來了，趕快去聆聽春的聲音。
珍珠泉以“水麗”之雅著稱。春天，桃紅柳綠，珍珠泉泉水清澈見底，水底有好多處泉眼，泉眼里冒出串串水泡，那一個個水泡猶如一顆顆珍珠。這就是“珍珠泉”稱謂的由來。水底有一群小魚苗和小蝦在嬉戲，偶爾看到有一條大魚在水里游蕩。水面上有一圈圈漣漪清清飄蕩。這是一潭深綠的泉水，周圍鑲嵌著不大而整齊的石頭，石頭上長著一層黑里透綠的青苔，你若是不小心踩上去準摔倒。那綠得沒有一點雜色的蕨草，那悄悄地開放著的花朵，給珍珠泉編了一個樸素的花環。泉水是那樣的綠，綠得像是被周圍的綠樹、草染過的；水是那樣的深，又是那樣的清，清得能看見潭底的青褐色的石頭、沉積在潭底的沙粒。
最有趣的，當然非那些晶亮的.、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出的小珍珠莫屬了!剛開始，珍珠很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面綻開了，在“撲哧”一笑中消失了!當天氣晴好的時候，透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在水面上，照在正緩緩升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光、黃的光、紫的光……像一串串彩色的珍珠，漂亮極了!
春天的珍珠泉，就是如此美麗。讓我們來到大自然，聆聽春天的聲音吧!
聆聽聲音作文3
大自然的聲音，是動聽的，是奇妙的，是美好的，是孤獨的。大自然用聲音向人們吐露出它的心聲。只要你閉上眼睛，仔細聆聽，你一定會發現這其中的奧秘。
大自然的聲音多種多樣，有的聲音是悲涼的。雨“啪嗒——啪嗒——”地滴落在地上，像大自然的的眼淚“嘩嘩”地流了下來。風伴著清晨的'雨露，來到了我們身邊。“呼呼——”微風輕撫過我的臉，我不禁打了個冷顫。風吹過樹梢，“沙沙”的聲音十分清脆。
大自然也有勃然大怒的時候，窗外狂風不止。“呼呼——”風把樹吹歪了，暴雨連夜下個不停，“嘩嘩——”無情的暴風雨覆蓋住整個天空，摧毀著路邊的花草樹木。黃沙被卷起，地面上的垃圾被吹到空中，大自然“生氣了”！
我尤愛夏日的夜晚，池塘里的青蛙“呱呱”地叫著，蟬“絲絲”地鳴叫著。池塘邊的石頭被無心地扔到了池塘內，“咕咚”聲清脆無比。風吹過茂密的樹葉，樹葉“沙沙”作響，十分有質感。這些聲音交匯在一起，形成了一場夏日演唱會。
秋日的落葉落到地上，“啪”地輕輕一落，腳踩在落葉上，“嚓嚓”這種聲音十分好聽，富有美感。
大自然的聲音十分美妙，只要你仔細聆聽，就一定會發現其中的奧妙，就一定會聆聽到更多有趣的聲音。
聆聽聲音作文4
各種聲音，是自然的音樂盒。
你聽，流水葉飄的細語；鳴禽野獸的呼叫。是大自然賜予我們的禮物。美妙的、靈巧的，不絕于耳。
嘩嘩，這是什么？豎琴的輕柔聲，不，這是流水的沉默。藍色的，不停地流，可是默默無聲。天籟之音，來自自然使者的-豎琴。自然使者穿的紗裙，是四色的。藍色，在這，沉默而又憨厚。
啵啵，這是什么？古箏的古典聲，不，這是花朵的'開放。生命，從這里開始。。。古典余味，來自自然使者的-古箏。紗裙中的粉色，可愛而又老實。
吱吱，這是什么？小提琴的緩慢聲？不，這是落葉的預兆。四季輪回。。。落葉不是無情物，化作春泥更護花，是的，它是來自自然使者的-小提琴。紗裙中的紅色，孝順而又堅強。
凸凸，這是什么？笛子的冷靜聲？不，這是小草的出生。春泥的保護下，頑皮的它，茁壯成長。做事冷靜，平時頑皮的它，來自自然使者的-笛子。紗裙中的綠色，冷靜而又頑皮。
四色的音樂盒，還有很多聲音。紫色的、黃色的……
但是它們，都是自然收藏的音樂。你細細聽，沒準還能聽到別的聲音呢……
聆聽聲音作文5
大自然是一副神秘的畫卷，他的心情時好時壞，美妙，憤怒，美好。今天就來說說大自然那變化多端的水。
大自然的泉水，它旁邊的`樹木把綠色渲染在水面上，泉水清澈見底，可以看見水底的水草，就好似一塊兒淡綠色的翡翠。魚兒在水草中間游來游去，時而出現，時而隱藏，好像在捉迷藏。只聽“噗通”一聲，原來是魚兒們在慶祝游戲的勝利。
大自然的水塘雖然白天看不出什么，但每當夜晚時，蟲子就“開演”了起來，小青蛙也來助威。“布谷，布谷”布谷鳥用她美妙的歌聲幫助這支樂隊引來了許多的“觀眾”。一朵朵荷花綻放在荷葉上，紅花配綠葉，讓我一下子忘記了自己幾天來的煩惱和傷心的事情。
大自然的大海，清晨，出海打魚的漁夫們，駕著漁船出海了，時有一兩只海鷗與海水“擦肩而過，”留下一片片整齊“開放”的水花。傍晚，“嘩啦嘩啦”你聽，是海水開始退潮，出海打魚的漁夫們也滿載而歸，那場景配上日落的太陽，就是一幅鑲嵌在玻璃框里的畫，一群群海鷗也連聲叫好。
大自然的泉，大自然的塘，還有大自然的海，都有著那舉世無雙的作品。仔細聆聽，這難道不是一首首優美的歌嗎？
聆聽聲音作文6
夏天就像一首交響曲，夏天的聲音無處不在，它們的聲音非常動聽。
飛舞的蜻蜓
楊萬里詩曰：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”一架架“飛機”在湖面上掠過，它們就是一只只小蜻蜓。它們飛來飛去的時候，還不斷地在演奏著音樂。蜻蜓的樂器就是翅膀，在飛的時候還會發出“嗡嗡”的聲音。許多蜻蜓的'聲音會產生共鳴，它們不停地飛，就有不停的聲音，那聲音忽高忽低，真讓人陶醉呀！
搖滾樂隊青蛙
說到交響曲，可不能少了青蛙呀！青蛙沒有像蜻蜓那樣綿延不斷的聲音，但是它們很有節奏地唱著“呱呱”的聲音，就像有一位青蛙指揮官在指揮著它們。它們的聲音可以讓人們的心情平復下來。
蚊子之歌
夜晚的草叢里面藏著人們最討厭的東西，就是蚊子。蚊子“嗡嗡”地唱著，時不時地尋找一個目標然后咬上一口，但這小家伙需要青蛙來治治它了。
這就是夏天的聲音。夏天的聲音真是一首首美妙動聽的樂曲。
聆聽聲音作文7
你聽過樹木呼吸的聲音嗎？你聽過柳樹梳頭的聲音嗎？你聽過雪花飄落的聲音嗎？也許你會說：“這哪兒會出聲音，我當然聽不見啊！”那么我再說清楚一點。你總該聽到過動物的聲音吧？當螢火蟲為螞蟻照路，當花兒和蜜蜂說悄悄話，當老虎捕食，當蛇散步，當一群小狗搶食，你總該聽到些什么了吧？你總該聽到過風聲吧？當清風撫摸到我們的`臉夾，當微風掀起裙邊，當寒風推動乒乓球，當狂風把很粗的大樹吹彎了腰，你總該聽到些什么了吧？你總該聽到過樂器的聲音吧？當小女孩抒情地彈著古箏，當小男孩認真地拉著小提琴，當演奏家陶醉地彈奏鋼琴，你總該聽到些什么了吧？
聲音無處不在，我們卻常常忽略了它，只要我們用心聆聽身邊的聲音，就會發現聲音都是美妙的；只要用心傾聽生活中平平凡凡、樸樸實實、普普通通的聲音，就能感受到生活的精彩。
聆聽聲音作文8
春眠，春眠。春暖花開，春暖花開，卻如此無奈。”“春天的黎明我睡不著”，我似乎總覺得睡得不夠。一大早，小鳥好像在對著我的窗戶唱歌：“起來，小朋友！別睡覺，去上學！早睡早起是一種習慣。”我聽了鳥的勸告，克服了自己的惰性，從床上滑了下來。
下午放學回家，我迅速放下書包，去對面高山上的茶葉林子里找爺爺奶奶。找到了正在一心一意采茶的爺爺奶奶，我也學著大人的樣子很麻利地采摘茶葉。可是幾分鐘之后，我就分心了。我感到很奇怪：為什么爺爺奶奶做事情那么專注呢？周圍的一切景色吸引了我：花兒向我點頭，流水為我彈奏。我仿佛聽出了流水的'弦外之音：“小學生，要專心。集中意志莫分神。”我又一次聽從了這潺潺流水的勸告，耐心地采茶，直到太陽躲起來的時候才跟著爺爺奶奶一起回家。
晚上，晚飯后，我坐下看電視，忘了做家庭作業。這時，我的小貓跳在桌子上，我的爪子從我的袋子里跳出來，MeowMeow，仿佛要說的："打開袋子拿起鋼筆，完成作業要有意識！"，我又遵循了小貓的建議，認真地做了我的作業。
我寫操作舒適，洗了個澡，洗澡我想跟著爺爺奶奶看電視。這時，我聽到小蟲子角落節奏喊一聲：“快睡著了，睡得正香，養好精神，從一個月前。”我明白了小蟲子的建議，興高采烈地爬上床，甜甜地進入了夢鄉......
聆聽聲音作文9
當春天踏著輕盈的腳步向我們走來時，我們的耳畔就會響徹著春天的各種聲音。我們聆聽著，我們歡呼著——
我聽到了！我聽到了——春風告訴我，春天聲音是“呼呼”的。當冬大嬸收回寒風，融化大雪時，春風來了，帶著幾分暖意，吹醒了各種各樣的花。出門隨處可聞花香，可見花朵。遠瞰公園，東一片雪白.西一片粉紅。草地已長發了嫩芽，大地上一片綠油油的。阿娜多姿的柳樹穿上了新衣，在池塘邊上翩翩起舞。這全是春風的功勞，它吹開了含苞欲放的花朵，它吹綠了那片沉睡的小草。
我聽到了！我聽到了——春水告訴我，春天的聲音是“嘩嘩”的。小河豐滿了，江水翻滾著波浪，撞擊著河岸，唱著春天的贊歌，帶著孩子們的歡笑，流過向長江，流向三峽。
啊！春天的聲音是蓬勃向上的，春天的聲音是萬物復蘇的。它是從春風里走出來的`，是從春雨里灑出來的是從春水奔流中涌出來的;是從孩子們的歡快的笑聲里淌出來的！
聆聽聲音作文10
我渴望觀看遠方的美景，我渴望思考人間的道理，我更渴望聆聽大自然的聲音。
清晨，太陽初升，映照著小草和大樹。池塘傳來了輕微的聲音，那是小魚和大魚嬉戲的聲音；青蛙為孩子尋找食物的聲音；流水嘩啦啦的聲音。是那樣的清幽，美妙。
午后，我躺在草地上，閉上眼睛，去感受大自然。我聽見一絲風聲，我感受到微風拂過我的臉頰。感受到微風吹過一片片草地，一棵棵大樹。我聽見風改變了方向，使水面上起了一絲漣漪，我靜靜的聆聽著，是那樣的輕柔，有趣。
傍晚，夕陽映紅了天空，天邊飄過一朵朵被染紅的云。我緩緩睜開雙眼，看到荷葉上的露珠，聽到露珠落到水面的滴答聲。一只只小鳥掠過天空，發出嘰嘰喳喳的叫聲，向它們的家飛去。
夜晚，我提著一盞小燈，月光照亮了大地，使迷路的'動物找到自己的家。一顆顆流星劃過天際。它們一前一后，閃閃發光。草叢里的蛐蛐唱著動人的歌曲；飛來飛去的貓頭鷹發出咕咕的聲音。伴隨著美妙的聲音，我回到家，結束了精彩的一天。
我想象著美好的大自然，想象著精彩的畫面。閉上眼，我仿佛聽到了，那鳥叫，那蛐蛐，那風聲……
我渴望聆聽大自然的聲音。
聆聽聲音作文11
“雨一直下，氣氛不算融洽，在同個屋檐下，你漸漸感到心在變化……”，雖然這只是初夏的夜晚，但已然讓人感覺到秋的蕭瑟，坐在窗前，慢慢的聆聽雨的聲音。
雨靜靜地下著，沒有聲息，沒有形狀。
一切都是這樣靜謐安好，仿佛所有的憂傷都已悄然遠離。
突然腦海里浮現了一些人。那些人，那些已經在我生命中走過的人。
聚了，散了，譜寫成我生命中的色彩，流下了沒有記憶的'痕跡。只是為了紀念，紀念我們曾經在一起渡過的美好時光。
寂寞的寒鴉，迎著昏黃的晚霞，凌空飛過。思緒里的惆悵被帶回了遠方。我總是追趕，那些思緒斷處的山崖，卻忘了生命里我們 應該擁有的年華。如果記憶如鋼鐵般堅固，我該微笑還是哭泣？
聆聽雨的聲音，感覺此時的心很靜很靜，我想就這樣一直下去，慢慢等待更遠的長久……
聆聽聲音作文12
葉子，既使春天的信使，又是秋天的腳步。“一落葉而知天下秋。”一片，兩片，來得自然，來的無聲……
從枝頭到地面，每一片葉子都不肯輕易放棄棲身之地，經歷了千懸百轉的掙扎，但終究擺脫不了底薪的羈絆，凄美的拂向生命的終端的'。
落葉終于回歸了土壤，回到了它來的地方。這些殘枝敗葉將自己凋零的綠色，默默埋在來年的葉脈之間。
仔細想一想，這不正是我們人生的真實寫照嗎?
人的一生就像一片葉子，經歷了童年的稚嫩，青年的成熟，直到老年的衰落。但生命的長短遠遠不能體現出生命的價值，就如同落葉一般，不朽的并不是自己曾經的青春與綠葉，而是生命的奉獻和繁衍。
物轉星移，滄海桑田，每一個人都想永恒，但誰也奈何不了歲月的流逝。然而有些人畢竟美麗過，燦爛過，他們真正的詮釋了生命的意義，有過充實而亮麗的生命，所以盡管是千懸百轉，也毫不遲疑，明知是走向盡頭，但赤子之心不滅。
落葉歸根，把自己埋于暗濕大地，深情藏于沃土，這又是落葉何等的付出?
生命對于我們每個人都只有一次，更何況生命中還有血濃于水的親情，所以我們要珍愛生命，懂得付出!
沒有了葉片的樹單薄的令人同情，就像一個沒有靈魂的人一般，他們永遠都是人類中的失敗者!一種生命的結束會成為另外一些生命的呵護，人固有一死，但精神卻長存不滅……
聆聽聲音作文13
星期天早上，我和媽媽起德很早，準備去鄉下的奶奶家。鄉間的小路非常幽靜，風吹著稻谷，發出“沙沙”的聲音，像正下著一場春雨。賣菜的農民挑著沉重的扁擔，發出“咯吱咯吱”的.響聲，多像一首歡快的樂曲啊。沿途的一座座農舍里，不時傳出公雞“喔喔喔”的打鳴聲，小狗“汪汪汪汪”地叫個不停，“喵喵喵……”，那是小貓在嬉鬧吧？小動物們的叫聲此起彼伏，真是一篇壯觀的交響曲。
一到奶奶家，我就直奔后院，一棵棵高大的樹木茁壯挺拔，。陣陣秋風吹過，樹葉發出“嘩啦啦”的聲響，偶爾落下幾片樹葉，發出“撲簌、撲簌”的聲音，仿佛為秋風伴奏呢。幾只不知道名字的小鳥在樹枝“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在歡迎我的到來。
后院池塘的泉眼里，汩汩地冒出清涼的泉水，丁冬悅耳，一群白鵝不怕冷，“撲通，撲通”地前赴后繼跳進池塘里，在水里嬉戲，玩耍，伸長了脖子，“嘎，嘎，嘎”地叫著……大自然真是一位偉大的演奏家。
聆聽聲音作文14
我們生活在一個詩的國度。從呀呀學語時爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞。我們時常在詩的海洋中游弋；春來了，我們“忙趁東風放紙鳶”；夏夜里，我們“聽取蛙聲一片”；中秋節，我們說“明月幾時有”。
過年時，我們吟“爆竹聲中一歲除”；從“鋤禾日當午，汗滴禾下土”我們懂得了珍惜；從“欲窮千里目，更上一層樓”我們知道了努力；從“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”我們悟出了哲理；從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”我們學會了做人。祖國的語言，有黃河的不羈和剛強，有長江的奔騰和瀟灑；有大山的威武，有高原的粗獷，有江南的`溫柔，有水鄉的秀雅。
祖國的語言是一眼永不枯竭的甘泉，可澆灌祖國祖祖輩輩不息的生機；祖國的語言是一串永不休止的音符，可譜寫出動人的樂章!如何使我們的作文不再蒼白無力，而是鮮活靈動，富有感染力呢？我們首先應該進行語言訓練，讓語言靚起來!我夢想，我來到了塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的情懷；我夢想，坐在了家鄉的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉明”的感慨；我夢想，登上了齊魯的泰山，在云霧的繚繞中，感受“一覽眾山小”的豪情；我夢想，來到了繁茂的松林里，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。
聆聽聲音作文15
那一天，像往常一樣寧靜的森林里，只聽見水嘩啦嘩啦的聲音。突然，天氣陰沉沉的，臉色陰沉神，很生氣。雷書熟也生氣了，雷霆的可怕炸雷打破了沉默，小動物驚慌跑回洞里，關上了門。
過了一會兒，雨娃娃從云姐身上跳了下來，全世界都是雨娃娃的快樂哭聲。雨娃娃掉在地上，發出滴答的聲音。濺出來的水像一朵盛開的'花。雨薄了，涼涼的打在樹上發出咔嚓聲。雨下得越來越大，好像天上有個大洞。風吹動樹葉發出沙和沙的聲音，它們一起構成了大自然的交響樂。這種聲音是自然的，無可挑剔。雨娃娃聽交響樂在水里歡快地演奏，演奏累了，上帝也高興了，太陽出來了，發出了強烈的光。彩虹姐姐也露出了笑臉，小動物們都出來了。聽到松鼠跳舞的聲音。樹葉上的雨露滴落在地上，這使交響樂成為一個完美的結尾。動物們也在談論大雨。
傾聽大自然的聲音是一件好事，這會讓你感覺很好。
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