風的旅程作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的風的旅程作文，歡迎大家分享。
風的旅程作文1
我是一縷風，住在白云鎮37號屋子里。
一天，我的太陽外公對我說：“你長大了，孩子，也該去看看外面的世界了！”我很興奮。第二天，我收拾行李，告別父母，出發了。
繞過云層，我來到第一個地方——春天。外公說過：這是這間最幸福的地方，在這你能聽見小鳥鳴叫，能看見柳枝發芽。我穿過柳樹，聞到一股清香，樹上學飛的幼鳥啾啾叫喚；我掠過湖面，激起了微波柔美的蕩漾，小魚在水葫蘆根嬉戲，白鷺站在小木舟上眺望遠方。這正像外公說的：這是人間，最幸福的地方。
接著，我來到夏天。外公說過：這里是植物生長的地方，你不要去打擾他們，你可以去陪老人下棋，陪孩子玩耍。我來到孩子身邊，看見他們滿頭大汗地玩耍，每當我從他們身上穿過時，他們伸長手臂，享受極了；老人笑嘻嘻地望著我。
來到秋天，到處瓜果飄香，蘋果掛起紅紅的燈籠，柿子露出可愛的臉頰；田野里，麥子笑彎了腰，蘿卜面色灰撲撲，而摸起來水嘟嘟，好像一個胖娃娃。農民滿意地看著親手種出的瓜果，心里充滿喜悅。我想：這是人們最歡樂的.地方吧！
遠遠駛過田野，前方的樹上覆蓋著一層白霜，有好多同伴在跳舞。小鳥冬眠了，小熊冬眠了，湖面變得晶瑩剔透，周圍的樹都印在里邊，地面鋪了一層雪花，踩上去柔柔的，我頓時想起，這是冬天，是屬于我們的節日，我和同伴舞著、唱著，直到雪花融化，小鳥鳴叫，我們才離開。
自從這以后，我還一直念念不忘地想去人間走走。
風的旅程作文2
我是風，是大地的使者，我風姿萬千，有時是微風，但有時也變成狂風。每年，我都會去世界各地旅行，也會悟出一些道理。
我經過小河，聞到一陣腐臭，怎么會這樣？我的好朋友——魚兒。全都浮在水面上，我上前問道：“朋友啊！你們怎么了？”他們只是擠出了一些瑣碎的詞句“人類，破壞了，家園。”之后離開了世界。回過神來，發現原本清澈見底的`訶水已變得渾濁。哦不！是誰造成的？
我來到公園里，想散散心，聞聞花香。可聞到的是垃圾桶的刺鼻味道，我疑惑地問花草樹木：“親愛的朋友們，發生了什么？”他們只是指向一個地方，便默默流淚。我隨他們手指的地力，看到了一幅畫面：一個青少年把喝完的塑料瓶隨地一扔，離開了。我陷入了沉思。
咦！我怎么來到了北極。那些冰川在慢慢融化，他們在傷心的痛哭，我急忙地問：“哥哥姐姐們，怎么了呀？”冰川哥哥回答：“人類不斷破壞環境，造成全球變曖，總有一天，我們都會消失！”我怔住了。不行，我要去問地球媽媽。
“地球媽媽。“我急得眼淚也出來了，“他們表達的都是冰川哥哥所說個意思嗎？”是的。孩子。”地球媽媽說，“這要怪人類，把環境惡化，總有一天會得到報應。”
人類啊！停手吧，不要再讓我們哭泣，到頭來，自食惡果呀！這是我——風的真心話。
風的旅程作文3
“呼呼——呼呼——”，森樂小鎮的一條大街上，樹葉被吹的滿天飛，大樹被吹的東倒西歪。一個正在道路上行走的瘦子，也差點被吹上了天。“啊，救命啊，原來牛頓是個大騙子，地球上根本就沒有地心引力啊！”而在一旁看熱鬧的我卻哈哈大笑：“哈哈，太搞笑了，就是要這樣的效果！誰讓你平時為了保持好身材不多吃一點的！”
我是龍卷風，是風中的重量級大人物，最喜歡看別人被我吹得站都站不穩的樣子了。“無惡不作”的我，可以算得上是“風社會”中的“大boss”了！連臺風都得拜我為師呢！
“在森樂小鎮的任務完成，準備去下一個地方！”我輕聲對自己說，“出發！”
我漫無目的地走著，不知不覺中來到了一個公園。映入眼簾的是茵茵草地，以及一片清澈的湖水。我壞笑起來，“嘻嘻，這里可真是個“行兇”的`好地方啊！”正準備開始惡作劇時，我看到一陣微風拂過一個小女孩的臉蛋兒，她咯咯地笑著，臉上露出兩個美麗的酒窩。我十分奇怪，“為什么你能讓人們開心，而我只能讓人們生氣呢？”我問微風。“這道理很簡單，你只要真心去面對他們，他們也會對你報以微笑啊！試試吧！”我點了點頭，用我的力量輕撫過草地，小草們歡快地擺動自己身體，我好像聽見小草們的笑聲：“你真好啊！”……
從此，風明白了一個道理：一定要用自己強大的力量去微笑待人。這樣才會贏得更多人的尊重。（公眾號：章魚國）
風的旅程作文4
世界上最自由的莫過于風了，他可以自由自在地去往任何他想去的地方。這天，風厭倦了整天為人們帶去涼爽的上班生活，他想出去走走。
不一會兒，風來到了果園。遍地的小草換上了金黃的正裝，一見風來了就像迎接國王一樣地彎下腰迎接他；梧桐樹很是嫉妒風的排場，氣得臉上紅一塊黃一塊的；掛在樹上的一個個青蘋果今天沒有化好妝，整個臉都羞紅了。正當風哼著《小蘋果》的調子快速走過時，她羞得從樹上掉了下來，不敢再看一眼。
果園的盡頭栽著幾棵松樹，當風來時，裝作沒看到風一樣，靜靜地站在那里。風很不高興，伸手一撥松樹，就跑出了果園。而松樹呢，還是默默地站在那里，只是掉了幾根松針。松樹伯伯很懂風的個性，他總是調皮地去和每一個嚴肅的.人惡作劇。
風來到了一所學校，他順著窗子飄進了一間教室。在這間屋子里，一年級的小朋友在老師的帶領下正在用稚嫩的聲音朗讀課文。風也想和他們一起朗誦，他“嗚嗚”地大聲吹著，卻不料吹得孩子們害怕起來。紛紛用自己的小手抱緊自己的書本，擔心一個不小心自己懷里的書本被吹跑了。風覺得很掃興，于是縱身躍進另一間教室。這間教室里的孩子正在一筆一畫地練字，風也想露兩手，可是他根本沒有“手”。于是他試著把筆吹得豎立起來，這可真是一次艱難的嘗試！他每次停止吹氣，筆就倒了下來。好不容易吹得豎立了起來，風又向另一邊倒去……風生氣了，將那支不給他面子的筆“呼”的一下吹得掉落在地面上，嚇得筆的主人哇哇大叫。看到這一幕，風捂著嘴偷笑著走了。
風一天的旅程結束了，雖然他很累，但他似乎正開心地想著什么，不知道他下一次的旅行會是什么時候，也許就是現在呢……不知道你遇到過他嗎？
風的旅程作文5
“呼呼”樹葉沙沙作響。原來是我的風伙伴拂起了幾片樹葉，來到我的身邊。“走吧，我們出去玩玩。”
春天到來了，我吹醒了沉睡的小溪。“丁、冬、丁、冬”，小溪奔流起來。我吹開了含苞等放的花朵，一片五彩斑斕映入眼簾。我又來到大草原">草原，將柳樹的枝條伸展，把小草的.身軀變得挺拔。一片生機勃勃的、綠油油的景象。
“沙沙，沙沙”。我在樹蔭下穿行，給這些在夏天午后樹下乘涼的人們添加一絲清涼。穿過樹叢，我來到小河上方，吹起小小的波浪。波浪姐姐真有趣，看見我來了，便東顛一下，西顛一下，和我做起了游戲。我來打綠油油的樹叢旁，與蝴蝶和蜻蜓玩了起來。我經過大樹旁邊，大樹也揮起他的樹枝，“沙沙”地和我打招呼，這真是一個多彩的午后。
我伴著幾片落葉。轉眼間便到了秋天。我來到田野里，人們慶祝著大豐收的歡悅，青蛙和蟋蟀也開起了演唱會，螞蟻們收集著過冬的食物。孩子們在草地上放風箏，自由快樂的奔跑著。我吹了吹孩子們的風箏，飛得更高的風箏伴隨著孩子們的笑聲飄蕩在空中。這真是個美好的季節。
突然，我變得不再像春天的風那樣溫柔，我像一把散發著寒光利劍深深刺進了人們的心里。人們穿著皮毛大衣，像穿著堅硬的戰衣，抵御著我的攻擊。小樹也露出了光禿禿的枝條，沒有了往日的生機。冬天，這個寒冷的季節，把我變成了一把讓人瑟瑟發抖的劍。但我相信，春天，這個美好的季節，一定在不久后就會到來！
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