關于煩惱作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的關于煩惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于煩惱作文1
細雨綿綿，織出愁人之景。作為六年級的學生，我有許多煩惱，“怎能一個愁字了的”？
現在我已是畢業班的學生了，負擔就像是一座小山。數學，我討厭那一個個毫不起眼的小數點，那一個個洞的隱身的χ和那一道道故意煩我、捉弄我的`計算題。我已經很愁了，現在又要寫作文，而且一寫就要800字，一個小學生，很難完成這樣的任務。
現在我的壓力就像千斤巨石，肩膀已搖搖欲墜。“好的初中要185.5分錄取，差半分都不行！”數學老師說。“畢業考語文都是一些主觀題、課外知識，我看了以前的畢業考的試卷，很難很難”！語文老師說。“現在已經是三月份了，六月十幾就要考試了，抓緊時間吧！”“185.5分”“很難很難”這些詞經常浮現在我的腦海中，每次想起來，都給我照造一種恐懼感，令我無法自拔。我常常想起該如何面對對我有太大期望的父母。雖然老師和家長嘴上都讓我們全班同學別有太大的壓力，但那畢竟是說的，那個為人師、為人父母的不希望自己的學生、子女又說作為呢？
現在，我已是畢業班的學生了，煩惱就像浩瀚的大海，望不到盡頭，更沒有盡頭。每到我在題海中苦苦掙扎的時候，看看崇外那群無憂無慮玩耍的孩子，聽聽那輕快的歡呼聲，心中更加渴望自由。我煩惱著：“何時才能走出拘束的鳥籠，展開快樂的翅膀。可是，父母的叮嚀何老師語重心長的教導生意在不知不覺中造就了一把無形的鎖，任憑我們再怎么沖撞，用撬不開，只會在身上多些傷痕而已。什么時候才會有一把鑰匙來打開那把堅硬無比的鎖？
曾經的曾經，我是一個揮灑著快樂得天使。如今的我卻是困在泥潭中的憂郁無助的孩子，什么時候我才能擺脫沉重的負擔、壓力、煩惱展開翅膀翱翔在真正屬于我們的世界中？
關于煩惱作文2
在成年人的嘴中，小小少年的成長是沒有任何煩惱、自由自在的。可在我們小小少年的嘴中，成長過程中卻有著很多煩惱……
當然，我也不例外。我有很多煩惱的事。比如：考試沒考好、老媽老吵我、被別人嘲笑、遇到難題不會做……這都是我的煩惱，可是人成長中總要有煩心事，喏，你來聽聽我的吧：“你每天凈瞎跑，你小姑娘家家每天還和這同學玩、那同學玩，你又不像你哥男孩家，你一個女生，哎!每天去游泳，每天去游泳，還游上癮了你還，啊!”這是我媽媽不想讓我去游泳時說的話;“又來這了，給你哥檢查作業沒?都來這了，叫你弄飯弄沒?給家不知道收拾，那衣裳疊疊，地拖拖，衣服洗洗，那不中嗎?”這是我寫完作業，去媽媽店里玩時說的話;“每天都知道玩手機、玩手機，都不知道看看書!寫寫字!都知道玩!”這是我沒事閑著時我媽說的.話……其實我的煩事還不止這些，還有很多。
雖然媽媽總是這么說，但是我也不敢還嘴，其實我心里是這樣想的：哼!我瞎跑怎么了?關你什么事!我丟又不是你丟!這是媽媽不讓我游泳時懟的話;你說中就中啊!真是，切!我想來的!這是我媽媽讓我干活時候懟的話;我玩手機咋了!我是看微信學習的，又不是玩游戲的!你每天晚上還看呢，讓我半夜睡不著!這是我媽媽不讓我玩手機時懟過去的話。
其實，在我們成長中雖然有很多煩惱但那都是父母對你的愛呀!
在人生的成長過程中，難免會有煩惱、傷心、挫折，但是你要知道每個人的成長都不是一帆風順。
關于煩惱作文3
雨淅淅瀝瀝的下著，天空又被抹上了幾分悲傷，白白的云朵被抹殺，從天上落到了幽深的谷底……
這就是它的命運嗎？我淡淡的問自己，心已不勝寒。老師的妙語還在我的耳邊慢慢的回響著。雨后的天空，顯得更加清秀，恰似蘇軾筆中的西施一樣，平淡雅致還稍帶憂傷。。老師在課堂上眉飛色舞的講著，而我卻三心二意，盯著窗口外的世界。
下課后，我被調到較遠的位子上，看不見黑板上一排排整潔清秀的小字。連老師的樣子都看得含糊不清。“開什么玩笑”我在心底默默的說道。無奈幾分！眼茫茫的是寂寞，心淡淡的.是寂寞，人寒寒的是寂寞，憶憶憶的是寂寞，念念念的是寂寞，想想想的是寂寞。而現在的我更多的是無助和迷茫，現在擺在我面前的，不是我們這個年紀而擁有的幸福。更多的我總是在選擇，人生要面對很多的大門，而我總是不停的奮斗。卻得不到我想得到的結果。我可以做些什么，來彌補我的這些殘缺？
我夢見，音樂之門向我招手。我不止一次的幻想，有一天我站在屬于自己的舞臺，放聲歌唱。但小A卻總是說：“唉~又跑調了。”我明白我太放不開我對音樂的愛，我明白我在撕扯著不屬于我的矜持。還不是沒開始么？怎么就放棄了。淡淡一笑，解開枷鎖。不管前方的路多艱難。我知道，會有人等著我！我必定會堅持，是成是敗、總比不努力好。
終于臨進期末考試了，心中不免有些緊張和快樂。總算可以好好的耍一個暑假了，何樂不為？但是面對一大堆功課，又有一股強烈的緊迫感在心中悄然崛起。。這使我想到了壞結果。不管怎么樣，我都要努力，不能辜負大家對我的期望，在剩余的兩個星期中，一定要孜孜不倦。決不能三心二意……為了我的明天，奮斗吧！
關于煩惱作文4
成長中的青澀苦惱猶如一杯濃濃的苦咖啡，入口之初苦味難當，然而細細品嘗出濃郁別致的香甜。歲月中的那些瑣事，往往痛并快樂著，那么，讓我們一起來品嘗這一杯特別的苦咖啡吧。
學習的煩惱
由于我在班上讀書讀得非常好，所以老師就讓我擔當星期二的早讀課的領讀。
在我上任的第一天，，可忽然同學們就顯出了張牙舞爪的'本性，在教室里只來了一點人時，我先讓他們自己讀，教室里除了讀書的聲音，就沒有其它的聲音了。可人一多，我就有些喘不過氣來了，剛開始，大家都和我一起讀，可忽然，教室里就炸開了鍋。我見軟的不行，就來硬的。于是，我手一拍，大聲說：“同學們，如果你們還這樣，那我就記名字了！”他們仍我行我素，仿佛我的話對他們一點威脅力都沒有。所以，我開始動真格的了。我見章穎班長在帶頭說話，便在黑板上寫上了，章穎見我這樣，聲音小了點，正巧老師來了，她在樓梯上就聽了講話聲，便大發雷霆。
身體的煩惱！
連衣裙穿在我身上松松垮垮的，真的太難看了！
出了店，我冒了一句：“我想胖點。”
名字的煩惱
我的名字真的太可悲了！
每當老師看到我的名字時，總覺得我是個男生，可點名后才發現是女生！這些先不談，更可惡的是：別人總給我起綽號，蘿卜頭等。
其實起綽號一點也不好，所有老師都強調過這一點。可老師管不住 同學的嘴，老師也不能隨時隨刻都在我們身邊，他們也有他們的事。
可后來我也想過了，成長中肯定會有煩惱，正如古人說的：“人無遠慮，必有近憂。”所以，煩惱也沒什么。
老師點評：小作者用三個小標題上，分別敘寫了學習、身體、名字帶給自己的煩惱，描寫細致，事例典型，體會深刻。
關于煩惱作文5
隨著年齡的增長，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學習上。
“競爭”是第一煩惱。
楊麗原本和我是好朋友，可最近她與我疏遠了，和班里成績拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績，要在競爭中站穩腳跟，因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。
每當我主動與她談起那段美好的時光時，她總是十分坦然地告訴我：“請別打擾我，五年級了，成績比友情更重要!”
是的五年級了!可是，五年級就不需要友情了嗎?
“復習”第二煩惱。
“媽，您累了，讓我來吧!”“去去去，都什么時候了，還說這些。”媽媽像趕小雞似的催促著，“快去復習吧!把ab卷、abc卷、‘階梯’全部做完。”每當這時，我總是悶悶不樂地回到書桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……
復習，復習!無休止地復習!
可是，五年級就不能游戲了嗎?
“失敗”是第三煩惱。
每當我考試成績不理想時，就提心吊膽的，生怕媽媽知道，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學校里，老師焦慮的`神情使我坐立不安;在家里，父母厲聲的指責使我疲憊的心情無法安寧。我常常對著天空發呆。
此時，我真想大喊一聲：“我真的努力了!”
唉，五年級了!
我嘗到了失敗的滋味。
五年級了，我在不知不覺中長大，漸漸從年少無知的夢幻中醒來。我嘗到了痛苦，也有了自己的煩惱。在漫長的人生道路上，還會有更多的壓力，而五年級——它僅僅是開始……
關于煩惱作文6
如果把生活比作一場演奏會，那么煩惱就是一支小插曲。不知道煩惱是好還是壞，曾經因為煩惱而傷心過、放棄過，可最后，卻變得更加堅強了，古人曾經說過：“塞翁失馬，焉知非福”？給你們講個故事吧！
有這么一個人，他在一次事故中，失去了右手。剛開始的時候，他不管說什么都忍受不了失去右手的痛苦，他抖動著用左手穿衣服，在刮胡子時，將臉刮得鮮血淋漓，他甚至將頭發剃光來發泄他的痛苦。慢慢地他接受了這個現實，并發現了自己有一條韌性十足的命，而這個發現使他走出了失去右手的痛苦，他扼住了命運的`喉嚨。
在生活中即使有種種煩惱阻礙你前進，其實也不用害怕，因為它很可能會使我們悟出一個人生的道理。失去的是舊的，得到的，卻是新的。還有一個英國人，他曾說過，什么煩惱他都能忍受，可就是忍受不了雙目失明，可到了60多歲時，他真的雙目失明了。他說：“原來雙目失明也是可以忍受的呀！”這也就是煩惱的好處呀！煩惱可以使我們更加的堅強，克服自己的弱點，相信的終點發起進攻。
告訴大家，煩惱雖然會讓人失去一些東西，但也會再一次得到一些新的東西，只要把煩惱當做一個美妙的小插曲，生活這一篇樂譜還是會非常的美妙！煩惱也將是這片樂譜的一個新亮點！
如果把煩惱比作是一盞紅燈的話，生活就是一盞綠燈，因為有綠，所以有紅！把煩惱拋在腦后，每一天都是一個新的人生階段，把最好的心態，放在每一天！你就可以成功！
煩惱，一個指導我們通向成功的隱形導師！
關于煩惱作文7
如果人生是一片茫茫大海，那么我就是一艘小木船，煩惱便是一下子就能吞噬我的海浪。有個煩惱一直陰魂不散地跟著我寫字不好看。
大概是從小學四年級起，我的寫字水平直線下滑，盡管我一筆一劃地寫，但也只能得一個B。這漸漸成為我人生的一道坎，這道坎曾給我減掉了冤枉的卷面分，又讓我在寫字比賽中因這道坎名落孫山。寫出的字讓我心煩意亂，我很煩惱，甚至有點惱怒，是什么導致的呢？我又該怎么辦呢？我百思不得其解。
可能是我煩惱過度，每當看到別人工整的字跡，心里總是憤憤的。我知道，這樣下去不是個事，我于是開啟了音樂療法來給自己解憂，帶上耳機，聽著張韶涵《隱形的翅膀》的`優美旋律，我的心也平靜了許多。聽到我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望時，一只燕子從我眼前飛過，它看上去那么的自由；突然間，我茅塞頓開：如果燕子沒有飛翔的勇氣，哪能飽覽天地的遼闊？它克服了恐懼的煩惱，拋開世俗的眼光，不畏困難，不畏黑暗，迎著太陽，追求自己渴望的藍天。
于是，我跑到桌子前，拿出那本久違的字帖，聚精會神地練起字來，我逐漸將練字培養成了我的興趣愛好，一點一點地進步。
雖然現在我的字還不是那么行云流水，仍然是我人生中的一道坎，但我已經快把它填平。我相信，在我的不懈努力下，一定能夠擺脫煩惱，勇敢向太陽飛翔！
關于煩惱作文8
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”唉！可是真的像歌中所唱的嗎？我看未必。隨著年齡的增長，我的煩惱也是越來越多，不得不為學業所操心。
記得小時候，那種快樂的日子真是羨煞人也——早早的做好作業，約幾個好伙伴，一起去田野狂奔，或是去搞搞惡作劇（那時還很小，別人反而覺得我們很可愛），要不就是去田野烤番薯，抓黃鼠狼……
但是，快樂的日子畢竟不長，離開了小學，大家各奔東西，兒時的玩伴們也是難以尋覓，再也不能一起去田野中肆無忌憚的玩耍了。
不過，就算還在一起，也未必在假期中一起出去玩，初中的學業是越來越重，而作業也是越來越多，知識更是越來越難。即使是做好了如山般的作業（特指期末階段），還有課外輔導、看文學名著、練習字帖……根本沒有閑時去玩耍。
羨慕那種兒時的生活——漫畫書擺滿我的書櫥，小說書擺滿我的房間一角，甜甜的糖兒塞滿我的糖罐兒，壓歲錢充實著我的口袋。
我想讓作業離得我遠遠的，這個世界再也沒有大人們的嘮叨與責罵，再也沒有書包的`超重，有的是大人們的關愛與呵護，有的是書包的輕如燕，有的是田野的歡聲笑語……
不想長大，更不想有成長的煩惱！但是，成長是每一個人一生的一個過程，走向成熟的過程，煩惱，更是成長的摯友！
忘掉煩惱，快樂的成長，更是每個孩子的心愿。
成長的煩惱就像珍珠河一般，數都數不清……
關于煩惱作文9
秋風伴著落葉飄過身旁，穿梭在熙攘的人群，頭腦中卻只有心靈的獨白，凌亂的腳步丈量著內心的惆悵，凄迷了昨日依舊笑意盈盈的我的臉，沒有淚眼婆娑，有的'只是滿目的痛苦與迷茫。生活是何味道？為何如今的我只咀嚼到它的苦澀。
期末考試如期將至，每晚苦戰到12點鐘，成績不見得提高多少，但我們始終相信“臨陣磨qiang，不快也光。臨時抱佛腳，也比不抱強”。就這樣懷著“僥幸”心理，我們一直準備著。我的物理總是那么不理想，雖然是只考電學，但那個什么串聯，并聯，我真的搞不清楚。無奈只好向人請教。
物理
走到一個“好學生”旁邊，“壹佰芬（人名），請教一下這個題。”她接過卷子，笑了一下，笑容是那么燦爛。“這個嘛，簡單，你只要……”說罷又將試卷遞給我，又是燦爛一笑“有什么不懂得就來問我吧，我給你講。”我也寫笑著點了點頭，“謝謝了。”啊，總算又“處理”掉一個，這物理怎么這么難，繼續吧！我回到座位上，繼續做題。
數學
反比例，一次，正比例，怎么這么多函數？一個就很難了，這還把三個加到了一起，真是讓人受不了。“烤曼分（人名）給我講一下這個題。”只見那卷子本被用力一抽，一只黑筆已經落到其上，刷刷刷刷，數十個字母，數字已經寫上。“OK，你拿去看吧！”
……
啊，最后一晚了，加油呀！
結果，因為復習太晚，我竟在考場上睡著了，數學只有102分（滿分120）。
oh，my上帝，煩死啦！
關于煩惱作文10
人在長大，煩惱也會增多，我的煩惱，也從我走入小學大門的那一天開始，一點點增多。
作業的煩惱
小學不比幼兒園，作業很多，作業一多，煩惱就涌現了。作業越來越多，特別是四、五年級，接近期末考試的時候，每天的作業都一大堆，作業一多，睡覺的時間就少了，中午也有作業，很容易上課犯困，上課注意力就會不集中，不集中的`話成績就會下降，這樣一來，就反而達到了反效果。
成績的煩惱
小學是每年都要考試的，可不一定每一人都會考到滿分。雖然說一年級的考試很簡單，但我記得，我一年級時語文從未得過滿分，而從一年級以后，再想要語文考一百分，那就成了白日夢了。雖然我很清楚，是有人考過一百分，不過作文我要是能拿到滿分，就等于要一只母豬上樹。
小學五年級時，我們班的新班主任任老師把全班成績倒數的CDP調到了我的身邊，誰讓我成績好的，這下好出問題了。他剛來的第一天，就把我的數學作業拿去抄，語文家庭作業很少做，數學考試更是抄我的試卷。上課不聽課，還和我說話。不過還好，六年級分班，雖然我們在一個班，可我們不是同桌，終于解放了，不過我們班可會被他拖差了呢！
小學的煩惱數不勝數，可這些煩惱卻讓我明白了非常多的的道理，令我的小學生活過得很充實。
關于煩惱作文11
誰說童年無忌，誰說童年成長時沒有煩惱。我的煩惱很多，他們整天甩不掉，他們讓我頭疼，讓我心煩。
事情是這樣的：下課時，我正在改練習冊上的錯題。坐在旁邊的“小博士”可得意了，因為他左右蹦跳，一下子坐在課桌上，桌子一晃，我那鋼筆“刷”的一聲在紙上跳了一個“芭蕾”，差點摔壞了。這還不算，“好笨，好笨。”他的嘴里還嘟嘟嚷嚷地念了起來。我忍無可忍，心想：他就是那種人，愛嘲笑別人，懶得跟他計較呢！于是，我又改起了錯題來。沒想到他反而得寸進尺，又推了我一下，我差點被他推倒在地。我便對他大吼：“你干什么啊！沒看見我在寫作業啊！”我他便走過來，也吼了一聲：“沒看見，怎么？不行啊！”我剛要反駁，沒想到他看到自己的練習冊是翻開的，就說我在抄他的作業，還要告訴老師。
說實話，我被他誤會n次了，每次都是在笑聲中過去，也就算了。這次我無法忍受了，沖他大吼：“你是xx。”“再喊一聲，你再喊一聲！”他急了。我更是生氣，又接著罵出了各式各樣難聽的'話來。他伸出手就掐住我的脖子，是我喘不過氣來，淚水一下子從眼眶中流出來，要不是同學拉開，早就。
其實，這個傷害的不止是皮肉，還是同學之間的友誼啊！當時，我真想哭。總有一天，我會忘去這個煩惱，把它丟到九霄云外。
關于煩惱作文12
唉~我的煩惱，提起我的煩惱，可真讓人苦惱。
我一出生就沒有爺爺。聽爸爸說，爺爺最喜歡的就是小姑娘，只要有爺爺認識的小姑娘從爺爺家的門口走過，爺爺就會和藹地說:“閨女，缺不缺錢花，呶，爺爺給你。爸爸還說，我出生時，他現去上墳，把我是小姑娘的事告訴爺爺。可惜啊!爺爺聽不見，也看不到我長什么樣，因此，這就是我最大的煩惱。
每當在宿舍的時候，同學們都在談論自己的爺爺奶奶，說他們對自己是多么的好，一個個的臉上掛著燦爛的笑容，說的`不亦樂乎，我呢?只能呆呆的坐在一邊，低著頭，眼淚在眼眶里打轉，我努力忍著，不讓它掉下來。我想:要是爺爺還活著，一定會比別人更疼我吧!要是爺爺還活著，我一定會比別人更幸福吧!
每當夜幕降臨的時候，我喜歡自己一個人靜靜地趴在窗臺上，看一輪明月孤獨地懸掛在夜空中，喜歡聽風像獅子一樣怒吼。我想爺爺，不知爺爺在天堂里過的好不好，有沒有想我。
記得有一次，爸爸媽媽領著我出去玩，看到別的人一大家子都在那，中間的那個孩子笑得很燦爛，我想她一定很幸福吧!我悄悄地對媽媽說:“要是爺爺在，那就好了!”媽媽點了點頭對我笑了笑。
唉~這就是我的煩惱，一個我永遠都擺脫不了的煩惱，一個我永遠不敢也不想對別人說的煩惱。
關于煩惱作文13
“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，數學老師就走進來說：“同學們，先準備一下，下節課考試。”這個“噩耗”一來，大家都垂頭喪氣了。
“唰唰唰”，很快，老師就把卷子發了下來。前半部分的卷子就像云朵一樣“可愛”；天空一樣“溫柔”；大海一樣“安靜”。一點都不難，就像吃棉花糖一樣輕松。
果然，快樂來得快，去得也快。“唰唰”一翻過去，我感覺空氣瞬間凝固了，時間也停止了，我仿佛一只樹懶，臉上的表情慢慢緩了過來，卷子也慢慢有了“臉”。
看了那些題目，一個比一個難，就像石頭似的，砸也砸不開。我的心情就像因云朵變黑而煩惱；因天空下起了暴雨而不開心；因大海的波濤洶涌而害怕。
時間過得很快，我用了半個小時把三分之二完成，似乎還蠻友善，但——剩下的三分之一絕對超綱了！看著那兩題我想到家里養的魚把水放干的'樣子；想到夏天螞蟻過馬路煎熬的樣子；想到我因為上體育課而熱“死”的樣子，那真的太難耐了！
我像被按了暫停鍵一樣，坐在那兒思考：我該怎么去吐槽這幾題？但我的臉上并不是沒有表情的，但卻只有一個字——煩！
呆了半分鐘，才恢復了理智。我花了十分鐘終于把倒數第二題想了出來！往窗外看一眼，我連看枯萎的花都覺著美麗極了，看什么都極為舒適。但我并沒有把時間浪費在最后一題身上，而是去檢查之前的題目。但我檢查完，又往窗外一望，看那黑沉沉的天好像都能見著自己的笑臉。
我的煩惱一來，真的擋都擋不住！要是真有那么好解決該多好呢？
關于煩惱作文14
是人都會有煩惱的，可我就例外，應為我實在想不出我有什么煩惱。
星期三，老師布置了一項令我頭疼的作業——寫一篇關于成長中的煩惱的作文。你們可能會認為，小孩子怎么會沒有煩惱呢？是呀！現在這個時代，每個人，就連小孩子也會有煩惱，可我為什么就沒有煩惱呢？因為一有什么不好的事，比如令我傷心，令我生氣的事，過兩三天我就忘光了，現在是實在想不起來我有什么煩惱了。
回到家中，我匆匆寫完了其他作業，便又想起了我的'“煩惱”。這時，我那“寫作文必備法寶”爸爸走到我身邊，說道：“寶寶，有什么難題嗎？讓爸爸幫幫你吧！”我聽后，頓時“多云轉晴”，說：“好呀！爸爸，你知道我的煩惱是什么嗎？”我說完后，心里如釋重負——爸爸那么了解我，一定知道！可誰知，爸爸“你的煩惱啊”說了半天，就是說不出什么來。我心里頭剛剛丟掉的石頭又回來了。
我失望及了，便走向廚房，想找最后的希望——生我養我的媽媽，肯定比爸爸還要了解我。我走到媽媽的身邊，對媽媽說：“媽媽，我的煩惱是什么呀？”媽媽聽后，對我說：“你整天都開開心心的，不像有煩惱的人呀！而且媽媽不會太在乎你的成績，你也不愁吃不愁穿，媽媽實在想不出你有什么煩惱。”我聽了媽媽的話，大失所望，難道我就真的沒有煩惱嗎？
我一直想著這個問題，終于，在睡覺的時候，我大喊一聲：“煩死人了！我的煩惱是什么呀！”我一喊完，先是一愣，接著又笑了——這不就是我的煩惱嗎？我高興的從床上跳下來，走到爸爸媽媽的面前說：“我知道我的煩惱是什么了！我的煩惱就是沒有煩惱！”爸爸媽媽聽后一頭霧水，而我卻興奮地跳回床上，想著：我終于可以完成作業了！
瞧，這就是我那“難得”的煩惱。
關于煩惱作文15
人人都希望自己有一雙明亮清澈的大眼睛，我也不例外。可是，我卻偏偏是個近視眼。
從二年級起，只要我看書或者看黑板時間一長，就會覺得眼前模模糊糊的。媽媽帶我去看過醫生后，決定讓我戴眼鏡。可我怎么都不能接受，戴上眼鏡多影響我的形象啊。
你想想，我這一雙不汪汪的.大眼睛從此就隱藏在鏡片的后面了，而且還會被同學冠上“四眼田雞”的綽號，你說我該有多有郁悶啊，為了不戴眼鏡，我還向媽媽信誓且且地表示：只在星期五和星期六看電視，并且絕對不會超過半個小時，平時也嚴格注意用眼衛生，看半個小時休息十分鐘，只要不戴眼鏡，我什么都答應。媽媽沒辦法，只好答應，但隨之而來的卻是一連串的笑話。
記得有一次我和媽媽去超市買菜，忽然看見在挑選哈密瓜那有一個人很像我以前的班主任。平時爸爸媽媽總是教育我要懂禮貌，尊敬師長。于是，我迅速跑那個人的身邊，大聲喊道：“楊老師，你好啊。”可那個人轉過頭來詫異地說：“誰是你的老師啊？莫名其妙。”我瞇著眼睛，仔細一看：“哎喲，認錯人了，趕緊說，對不起阿姨。”周圍的人都在注視著我，我
頓時覺得尷尬極了，如果當時那有條地縫的話，我還恨不得鉆進地縫里呢。唉，誰叫我是個近視眼呢。
回到家后，我便拖著媽媽去醫院配眼鏡，以防下次我再鬧出笑話來。
瞧見沒有，這就是近視眼的煩惱了。我真心的希望閱讀這篇文章的同學們在認真學習的同時，更要注意保護自己的眼睛。預防和治療近視，不要像我一樣鬧出那么多笑話來喲。
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