誰是臥底敘事作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的誰是臥底敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誰是臥底敘事作文1
今天我們把音標(biāo)學(xué)完了可是還剩一些時間。老師便對我們說：“我們來玩誰是臥底的游戲吧！”頓時我們歡呼雀躍高興極了！
老師把已經(jīng)寫好的紙條發(fā)給我們我一看我的`紙條上寫的是蜜蜂。隨后老師又對我們說：“你們之間有兩個臥底快點找出來哦！”李思語第一個說：“它能飛。”后面一個同學(xué)說：“它十分勤勞。”我想：前面兩個人的紙條應(yīng)該跟我一樣所以我不是臥底。“它是黃色的。”另一個同學(xué)說。到我了我說：“是一種昆蟲。”最后一個人說：“在一首詩里出現(xiàn)過！”難道是《蜂》？如果是那就跟我一樣了。
又到李詩語了她說∶“它的工作是采集花粉。”就這樣來回說了很久我們覺得大家都是無辜的平民還有一位臥底在哪里呢？“時間到了！”只聽老師說道。最后一位臥底竟然是李詩雨！她的紙條上是鳥兒她隱藏得太深了。
緊接著又進行了第二局比賽這次我抽到的是汽車。這次是從我們組到李詩雨組我前面的人說：“非常大。”“能坐人。”我說。另一同學(xué)說：“能拉運特別重的東西。”“發(fā)出的聲音大。”一位同學(xué)說。我又想這個東西大能拉運特別重的東西發(fā)出的聲音大難道是火車？我是臥底！我想好好地隱藏下去可惜到最后他們還是猜出了我是臥底。
“誰是臥底”可真好玩啊！
誰是臥底敘事作文2
今天，我要介紹一個非常好玩的游戲，那就是——誰是臥底。
游戲規(guī)則是這樣的：主持者分給全部人一個小紙條，大家看自己的`紙條時，不能讓別人看到，接下來，大家輪流描述自己看到的紙條事物，描述完之后，大家就指出誰是臥底。
這可是一個考驗智商的游戲。今天體育課我就和同學(xué)們一起玩了這個游戲，可好玩了！體育課自由活動的時候，班長提議玩“誰是臥底”，我們紛紛舉手，然后班長就挑了五個同學(xué)，班長給我們一個小紙條，我悄悄地打開看了一下，上面寫著“李老師”，我是不是臥底呢？其他同學(xué)的紙條會是什么呢？
看完紙條之后，大家開始描述了，只聽見小菲說：“她每天在黑板上寫字。”曉彤說：“她經(jīng)常拿著尺子。”小琳支支吾吾地說：“她非常嚴(yán)厲。”小周說：“她有點高。”我猜想，他們描述的應(yīng)該都是老師，可是到底是哪個老師呢？于是我靈機一閃，便說：“她是我們認(rèn)識的。”接下來，開始猜臥底了，我們都指向小周。結(jié)果揭曉，小周真的是臥底，其他人的紙條都是“李老師”，只有小周的紙條是“高老師”。哈哈，這個臥底好像不太能藏哦！
大家覺得這個游戲好玩嗎？我是覺得非常有趣哦。
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