我最崇敬的人作文600字（通用22篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我最崇敬的人作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最崇敬的人作文600字 篇1
我最崇敬的人不是什么名人，而是一個極普通的人，他就是我的爸爸。但在我的心里不是一開始這樣想的`，因為這件事我才崇敬我爸爸的。
事情是這樣的，那天放學后，我背著書包，神采飛揚地走進家門，對說：“爸爸！今天學校作文競賽，我得了一等獎”！我注視著爸爸的表情，爸爸笑了笑說：“真不錯，不過還有，我要告訴你，今晚你媽媽加班不回來吃飯了”。我興高采烈地去做作業了，我這時，我耳畔畔似乎響起了表揚和贊賞聲，眼前好像是美味佳肴等著我來吃了。“吃飯了！”我幾步跑到飯桌前，一看，咦？怎么是家常便飯，我向廚房里張望，是不是，爸爸把好菜都藏到廚房里，給我一個驚喜吧！這時，爸爸捅了我一下說：快吃飯呀，什么？就吃這個，沒有好吃的，我心里冷了半截。
吃過飯了，我一個人坐在房間里生悶氣，眼淚像斷了線了珍珠一樣往下滾，我立刻擦干眼淚，心想:反正事情已經過去了，就不要想了。我漫不經心地拉開抽屜看起書來，就在這時，我發現抽屜里寫了一張紙，打開一看，原來是爸爸銀行里舉行獻愛心活動，他主動捐了錢給災區的小朋友，所以他們銀行里發了獎狀，因為放在抽屜里時間太長了，所以面子有點黃。可是他從來沒有提過這件事呀。想起爸爸平時，以身作則，和同事們一起幫助災區的小朋友上學，為銀行減輕負擔，但是爸爸從來不把功績在我和媽媽面前表露，爸爸一直都在教育我要做一個默默無聞的蜜蜂，不做一個大吵大鬧的知了。想到這些，我明白了，爸爸知道我長大了，不能像小孩子一樣去哄了，要謙虛，不能驕傲自滿了。我的眼睛又一次濕潤了，我知道爸爸是多么地愛我呀！
我最崇敬的人作文600字 篇2
“天地雖大，但有一念向善，心存良知，雖凡夫俗子，皆可為圣賢。”天地竟是如此之寧靜，空曠的天泉橋上風陣陣吹過，你高聲吟罷，仰首向天，大笑之間飄然離去，聲音回蕩在天地之間，久久不絕。
你的一生，是坎坷的一生。少年時就立志做圣賢，盡管受到了父親的極力阻撓，然而你為求真理在院外格竹七日，任風吹雨打巋然不動，縱然暈倒也沒能讓你放棄。一次次艱難的思索，不斷在精神的崩潰邊緣徘徊，你堅定地相信自己，矢志不移。又因反對太監劉瑾的橫行霸道而被貶龍場。看著破爛的房舍和荒蕪的`崇山峻嶺。你知道人到中年的你已然前途盡毀。在你失去一切，萬念俱灰的時候，你終于知曉了一直以來所尋求的答案，成為真正的圣賢。只有通曉了世間百態，嘗盡了人世冷暖，受盡了痛苦折磨，才能領悟這最終的答案。只有失去了一切榮華富貴、功名利祿，才能做到真正的心如止水。你的堅毅和不屈令我甚受感動，令我敬佩。
你的一生，是勇敢的一生。初到官場就不畏強權，堅持良知，看到劉瑾的暴行后，毅然上書，不懼死亡。為了天下蒼生，孤身一人對抗寧王朱宸濠的叛亂，沒有朝廷的支持。面對屠刀與殺戮，你帶著滿腔的憤恨，帶著誓死報國的決心，終于平定了叛亂。面對朝中奸佞小人的陷害，你雖官小卻奮起反抗，利用自己的智慧一次次的化解險境，以德服人。你的勇敢與魄力，更是令我無比崇敬。
你的一生，是光明的一生。歷盡坎坷，卻從未動搖。一生混跡官場，卻從未屈于榮華富貴。深知百姓的苦難，就以天下為己任，舍生取義，從容不迫。你反對暴力與貪欲，堅信正義與良知。這就是你，當之無愧的四家王守仁的一生。你內心的高潔與光明，是最令我崇敬的地方。
跨越數百年的歷史，回首又見你。一雙眼睛，澄澈堅毅。一襲白衣，仰首佇立。高聲吟道：“此心光明，亦復何言！”心如止水者，雖繁華紛擾世間紅塵，已然空無一物。我仰望著你，我知道，你這一生已無遺憾。
我最崇敬的人作文600字 篇3
現在先讓我問大家一個問題，“崇敬”是什么意思呢？對，崇敬是崇拜，敬仰。那大家覺得哪些人又值得我們崇敬呢？
我想大家崇敬的人無非是些名人和那些功成名就之人，他們的確值得我們崇敬。可是大家有沒有關注到我們身邊其實有許多人值得我們去崇敬，也許他們并不是名人，并不是有著在別人看來所謂的巨大成功，也并不是像愛迪生一樣有著聰明的頭腦。他們只是默默無聞的工作著。
就像我們的環衛工人，他們每天風吹日曬地在街上為我們的城市美容。無論春夏秋冬，他們都日復一日的工作著。雖然他們住的`地方不到10平米，吃的也是最便宜的飯菜，但是他們毫無怨言。也許環衛工人在有些人眼里，是骯臟的，是毫無地位的，但是正是因為有了他們才使我們的城市變得越來越美麗。而我最崇敬的人正是他們。
環衛工人的手不知道大家有沒有看見過，但是大家一定都能想象的到是什么樣子，那雙手一定是粗糙的，一定是布滿裂口的，可是大家知道為什么會這樣呢，其實這不難解釋，環衛工人每天在街上掃地，手接觸掃把時間長了自然就粗糙了。冬天的時候當我們坐在家里吹著熱空調時，環衛工人卻冒著嚴寒在外面工作，他們的手正是因為這樣才有了裂口，但這雙手是美麗的，因為這是一雙辛勤的手。可以這樣說，環衛工人的手雖然粗糙了，可是城市卻因為他們亮了。
正是環衛工人每天在做著我們不愿意做的是，所以讓我們由衷地對他們說一聲謝謝，謝謝他們為城市所做的一切，同時讓我們對他們表達我們最崇高的敬意吧！
感謝你們，親愛的環衛工人！
我最崇敬的人作文600字 篇4
說起我最崇敬的人，那就死我們班語文老師——胡老師了。你問我為什么那么老師之中選擇了胡老師？這當然不是因為我不崇敬請他老師啦，其他老師我也是一樣崇敬，因為老師把他們的所有知識都交給了我們，所以我都所有的老師都非常崇敬。但是胡老師獨特的教育方式與眾不同，我們原來不喜歡語文的同學喜歡上了語文，原來喜歡語文的同學變得更加喜歡了。這就是我崇敬胡老師的原因。
下面我來介紹一下胡老師。胡老師的'臉說圓不圓，說尖不尖，胡老師的鼻子有一點高，他的眼睛炯炯有神，十分關亮，嘴巴小小的非常秀氣。
從我剛剛進這個班是，有同學說過，胡老師的教學方法獨特，讓我一定要好好學習，這句話令我以為胡老師很兇，但是上他的第一節課時，我就對他刮目相看，他的課令我覺得時間過得非常快，一會兒就下課了，因為在他的課上我們都非常快樂。他平易近人，對學生愛護有加，上課很認真，很幽默風趣。課堂上同學們既興奮又輕松。講課時，他常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，讓我們百聽不厭。
胡老師上課嚴肅認真，他身上充滿了無限智慧，無論什么難題到他那兒就不難了，讓我們學得非常輕松。同學們一犯錯誤，就從他嘴里講出許多道理，讓同學們及時糾正，并經常講道理給我們聽。他每講一個道理我們就能認識到自己的錯誤，就能改正錯誤。還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好壞。他相信我們都是可塑之才，也正是他對我們的信心和對我們不倦的教誨，才使我們班的成績在全校名列前茅。這樣的老師才值得我們崇敬。
我最崇敬的人作文600字 篇5
我最崇敬的人是我的老師，這個女老師姓林，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小林老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小林老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小林老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
她使我今年受益匪淺的老師，她教會我很多東西，如：教會我洗衣做飯，更教會我在生活的道路上要懂得自立自強。
有一次，別人都會自己洗臉，干活，可就我不會，直到那一天，老師告訴我，想要在人生的道路上立足，就要學會自立自強。
套用政治書的一句話：自立自強是一種優秀的品質。
老師告訴我，要學會自立，就要克服依賴的心理，懂得管理和安排自己的生活，而自強呢？則要我們的意志上志存高遠，勇于面對困難，做生活的強者，更要在磨勵意志中自強進取。
在那以后，我開始學她們自己疊被子、洗臉等等，而后，我畢業了，帶著老師的期待，帶著我的信心，邁向人生的`道路。
正因為老師的教誨，我才會在這些人中脫穎而出，成為了學校的頂尖人物，人人見到我都很友好的跟我打招呼，我想她們是因為我的成績好吧，可那要怎樣？沒有一個真真正正的朋友，我感到很孤獨，我是一個孤兒，是一個被人拋棄的人，只有老師愛我。
后來，我遇見老師，想起她對我的好，便不覺得熱淚盈眶，我很感謝老師，感謝你的教誨。
我想對老師說：“老師，你不僅是我最崇敬的人，更是我的母親！”
我最崇敬的人作文600字 篇6
他在一個不能再普通的普通崗位上工作；他，無論刮風下雨，你都能在街上看到他。
那天中午，我和我媽在我媽無敵法術的指揮下在街上逛街。我出去后不久，就感到天氣悶熱。
回家的路上，下著小雨。一開始，我和媽媽并不擔心被淋濕。我們以為雨會停一會兒。但是雨下得越來越大，很快路就被淹了。我和媽媽去公交車站避雨，避雨的人很多。這時，一個清潔工爺爺引起了大家的注意。我看到他駕駛的人力三輪車突然停下來，他拿起車內的掃把，盡力把地上的積水掃走。不一會兒，地面凸出的部分形成了一條水跡。還在下雨，爺爺的掃把還在地上揮舞。我不知道是雨還是汗水從他臉上滑過。
當人們看著他時，他們說，工人非常擅長打掃衛生。他們為了這么少的工資都在大雨下掃地，更別說老人了。萬一他們生病了呢？”老人聽到了，但他仍然保持沉默，默默地掃著積水。
當雨停了，人們通過老人留下的水跡一個接一個地回家。工作了半個小時的老人臉上似乎又多了一條皺紋。
突然發現爺爺臉上有無數的皺紋。但他為人民服務的幸福笑容還年輕。
太陽出來了，爺爺的三輪車又繼續開著。我理解，理解我爺爺的.沉默，他不是為了換取報酬，而是為了詮釋他堅守崗位，用行動為人民幸福服務的精神。
這樣飽經風霜的老人，依然堅守崗位，服務社會，服務人民。長大了怎么能不好好學習，不為國家和人民服務呢？
親愛的清潔工爺爺，你永遠不會忘記戴著橙色帽子，穿著橙色工作服的形象。你是我學習的動力，我很尊重你！
我最崇敬的人作文600字 篇7
他，在一個平凡得不能再平凡的崗位上工作著；他，無論刮風還是下雨你都能在街道上看到他的身影；他，就是城市的美容師——清潔工。我很崇敬他。
這天中午的時候，在媽媽“無敵緊箍咒”的命令下，我和媽媽去往街上購物。出門不久，我便感覺到了天氣的悶熱。
在回家的路上，下起了小雨。起初我和媽媽心里并不擔心淋濕，認為這雨下一會兒便停了。誰知這雨愈下愈大，愈下愈大，很快便把道路淹沒了。我和媽媽來到了公交站避雨，旁邊也有很多避雨的人。這時，一位清潔工老爺爺映入了大家的眼簾。只見他行駛的人力三輪車忽然停了下來，而他拿起車里的掃帚，盡力地掃去地面的積水，不一會兒，地面凸出的部分便形成了一條水中小道。雨還在下著，老爺爺的掃帚也還在地面上揮動著，從他臉上滑過的不知是雨水還是汗水。
人們看著他，嘴里卻說是：“現豐的.清潔工也真是的，為了這么點微薄的工資，頂著大雨也在掃地，何況是老人，萬一生病了怎么辦？”老人聽到了，但他依然不作聲，默默地掃著積水。
雨停了，人們通過老人掃出的水中小道紛紛回家了。勞動了半小時的老爺爺臉上的皺紋仿佛多了一條。
我猛然發現，老爺爺臉上皺紋已數不清了。但他為人們服務而露出的開心的笑容卻依然年輕。
太陽出來了，老爺爺的三輪車又繼續行駛了。我明白了，明白了老爺爺的默不作聲，他不是為了換取報酬，而是為了用行動來詮釋自己堅守崗位的精神和服務人民的快樂。
如此飽經風霜的老人都還在堅守自己的崗位，服務社會，服務人民，我們又有什么資格不去好好學習，長大后報效國家，服務人民呢？
敬愛的清潔工老爺爺，您頭戴橘黃色鴨舌帽，身穿橘黃色衣工作服的形象永遠不會忘記，您是我學習的動力，我很崇敬您！
我最崇敬的人作文600字 篇8
曾有過這樣一個人，她一歲半時突患猩紅熱，連日的高燒使她昏迷不醒，當她蘇醒過來的時候，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，連那一張小巧的嘴也不會說話了，她墜入了黑暗的世界，可她并沒有因此而放棄生活。她就是——海倫·凱勒。
她辛勤學習，努力的打破自己內心的黑暗，最終她變成了一位有文化、有修養的大學生，她的一生是多么的坎坷，可她卻并沒有向命運低頭，就像是暴風雨中堅強的花朵，面對這殘酷的命運沒有一點的屈服，反而是與命運做起了抗爭，最后，她終于成功了……
馬克·吐溫說過：“19世紀最使人感興趣的就是拿破侖與海倫·凱勒。”是啊，海倫·凱勒的故事確實是很吸引人，那么堅強，那么勇敢的面對自己的命運，不向命運低頭，而現在的我們呢？海倫·凱勒世紀盲啞聾于一身的殘疾人，但她卻用自己的生命創造了奇跡，這正是她成為我最崇敬的人的原因。
海倫·凱勒雖然命運坎坷，但她卻并沒有向命運低頭，而是更加刻苦，那么現在的我們呢？每天有多少人在糊弄作業？每天有多少人在抄作業欺騙自己？海倫·凱勒做為一位殘疾人都能這么刻苦，那我們身體健全的人呢？并不是說那一張卷紙的分數就是你努力的定義，也許你真的努力了，可是卻沒有取得到好的成績，那么你不是差的，至少你付出了努力，即使失敗了也沒有遺憾了不是嗎？可那些平時學習不知道努力，考試時怨天尤人的同學，拜托你們多學習一下海倫·凱勒的刻苦精神好嗎？如果你付出了努力，你就可以拿到非常棒的.分數。學生是有好有壞的，難道你們真的甘愿去襯托學習成績好的同學嗎？海倫·凱勒用自己的成績證明了自己，我相信我們也一定可以的！
因為她的堅強、她的努力，她成為了非常著名的女作家、教育家，也正是因為她的諸多作品，我的心靈深深受到了觸動！
海倫·凱勒，我最崇敬的人！
我最崇敬的人作文600字 篇9
我心中的燈一直亮著，他不曾停歇，也未曾熄滅。
——題記
在一年前有一個孩子，他來到了她的班級，從此他成為了她心中最重要的人。
她，一個任性的孩子，什么事情沒有順從她，她就會耍小性子，就連他給她換到了她不喜歡的位子，她也會氣上半天。他的班里有一些“壞學生”，她來到這些“壞學生”中不是因為他所說的“物以類聚”而是因為性格孤僻的她只認識那些人，他曾一度認為她和他們是一樣的，一樣的思想復雜，一樣的“不務正業”。
恰恰相反，她認為她在他的心中是個典型的好學生，便繼續保持她的“好形象”，南轅北轍，他對她失望透了。
她還曾清晰的記得，在那個班級，在那個莊嚴的家長會上，他當著所有人的面表揚了她，她把他的夸耀記在了心底，也許是一生。
她，只要有時間就和那些“壞學生”出去瘋鬧，他也曾苦心孤詣的勸誡過她。但她，在那個花一樣的'年紀，怎能聽到發自他心底對迷失的她的呼喚？
年難留，時易損。彈指一揮間一個學期過去了，她變了，不再孤高自傲，不再迷途忘返。她開始對他充滿感激之情，他一直是她心中的燈，在她最黑暗的時候給她一線光明，讓她回歸本我。
他，一個不傳統的教師，他帶給了她們歡笑，他總喜歡拿自己的身高開玩笑，形象的解釋，讓她們深深印在腦海里，但，在她心中，他不矮，他是普羅米修斯的化身，他是最偉岸的人，他的滿腔熱血都投在了教育事業上，他和她已經超越了師生關系，成為了朋友。
她說：“燈一直亮著。”
他說：“燈一直為你們亮著。”
他是年級主任，每天都不停的忙東忙西，她們卻一次次的傷他的心，一次次的扣分，但，扣掉的不是分數，也不是工資，是一個普通教師對她們最樸實、最殷切的希望。
她在分班單子上急切地尋找他的名字，但卻無緣再與他做師生。
燈一直在她心中亮著。
那個她就是我。
我最崇敬的人作文600字 篇10
她，不是什么英雄人物；她，并無任何光輝事跡；她，表面上很嚴厲，其實卻最溫柔；她的職業普普通通，可她在心中卻最為不平凡；她——就是我的數學老師，馬老師。
每一位老師都是值得尊敬的，因為他們都為教育事業嘔心瀝血；我最為崇敬的便是馬老師。不是說在假裝稱贊她，而她的的確確是一個很偉大的人。她上我們班第一節課的時候，一進來，就聽見我們在鬧哄哄的，她深深的教訓了我們一頓，后來在她的課上，沒人敢講話。也是那一次，我改掉了上課愛講小話這個十分不好的毛病。我們相處僅有兩個多月的時間，可馬老師卻給我帶來了深遠的影響：她向來說到做到，為我樹立了一個好榜樣；有一次有幾個同學寫作業不認真，被罰抄了整整兩個本子，也讓我從那以后做作業每次都百般認真；
我從小就粗心大意，無數的人都讓我改掉這個毛病，沒有人成功過，直至成為馬老師的學生，我徹底地改了這個毛病，特別在計算上，她說過，因粗心寫錯的'題就要每天做50道計算，誰敢不認真？嚴師出高徒，這是很真實的。馬老師教學有方，還有教無類。她講課格外的快，但卻總是能讓我們聽懂；因為我們班同學的小學數學基礎不好，所以她在講課時格外細致，小到每個步驟；她還經常鼓勵大家，說是只要勤奮努力就會趕上別人。班上住校生較多，于是馬老師每周四晚自習都去學校給住校生上晚自習，本來可以用來休息的時間，她卻不辭辛勞地給大家講課。我想，這真的是一個很負責很偉大的老師了！無論以后走到哪里，我都不會忘記馬老師的諄諄教誨。
別人都習慣于將教師必做桂花，我卻覺得馬老師更像是一朵玫瑰，雖然“帶刺”，但卻無聲無息地散發芳香。馬老師給我的影響至深，讓我終身受益。幸福快樂——致于我最崇敬、最崇敬的馬老師……
我最崇敬的人作文600字 篇11
每個人心中都有崇敬的人，我也不例外。她又一臉的慈祥，和善，有的人認為她很難接觸，有的人認為她很嚴厲，而且很兇，有的人認為她是一個很有學問的老人家，值得尊敬的`老人。
她就是我的奶奶范慶蘭，我有五個姨奶奶，但是我最最喜歡的就是我的奶奶，在五個姨奶奶里我的奶奶排行老大，爸爸有六個兄弟姐妹，當時家庭狀況并不是很好，所以弟兄姐妹吃的也不是很好，我大伯很小就到克拉瑪依去在石油上工作，大姑也在客運站上班，爸爸在家排行老三，當時爸爸16、7歲就參加工作，然后考大學，我是錫伯族，爸爸當時考大學時報的是漢族，就差積分，如果當初報的是錫伯的話，也許就考走了，爸爸想復讀，但是經濟條件不允許，爸爸只好拿大專生。
我的奶奶頭發很白，當時只有40、50歲，因為奶奶是我現在所在的小學校長所以很忙，臉上的皺紋也很多，雖然當時我只有3歲，但我還是能記起奶奶的模樣。
奶奶創辦了三小我為她感到驕傲、自豪，以為我的小學生涯就要結束在這三小里，每個人都有愛好，我的奶奶也不例外，她比較喜歡醫學，我家里全都是偏方，媽媽得了什么病，抓一點中藥喝了就好了。
我很遺憾沒有跟奶奶學到本領，比如說5種語言，醫學，可惜我那是只有3歲，不懂好多道理。
其實要不是爺爺去世了，奶奶也不會使勁的抽煙，也不會去世，當時奶奶去世時，花圈擺滿了走道、煤棚子，我后來看到當時的
照片是寫道，“紀念我慈祥的母親，”但是在場的還有我們現在學校的劉校長，我坐在煤棚里只能哭，我不知道奶奶已經去世了，我只知道媽媽說：“奶奶只是在睡覺，一會就醒了，”在奶奶不在的日子里，我心里充滿了恐懼，幾乎天天都在做噩夢。
奶奶我想告訴你，我想你，我需要你！
我最崇敬的人作文600字 篇12
他的三分球，他的扣籃，他的防守，他的進攻，他贏球高興的那一目光，他就是如今NBA賽場上最紅的球星，授有小飛俠和二代喬丹的.科比布萊恩特。
科比是我最崇敬的人，為什么這么說呢？因為科比不僅有很多光榮稱號。而且在他生平打過所有球賽里面發揮著重大的作用。
我記得有一次，在湖人（科比所在的球隊）與凱爾特人爭奪最佳球隊稱號時候，科比在中發揮著重要的作用。
湖人與凱爾特人是球場上的冤家死對頭。因為在06年也是爭奪最佳球員的時候，湖人吃了敗仗，在這場比賽即將開始的時候，凱爾特人的加內特輕蔑的看了科比一眼，科比很鎮定，無半點驚慌的樣子
比賽開始了，科比在這場比賽上超常發揮得了35分，比賽開始的第一節里，凱爾特人里得三巨頭配合的很好，但是到了第二節35：42的時候，凱爾特人就好像是吃錯藥似的，開始跌分了，科比該想了：我一定要抓住這個機會，給凱爾特人來個下馬威。一定要把06年的恥辱給消滅掉。那么凱爾特人已經靠著罰球得分了。
終于凱爾特人的三巨頭像雄獅一樣爆發了，開始追分了，但是，科比也不是吃素的，我們湖人隊的科比、阿泰斯特，還有加索爾也不賴，于是，球賽進入了高潮：兩個隊飆起了三分來了，這隊一個，那隊一個，好不精彩。
到了第四節，湖人還落后14分，科比與阿泰斯特配合起來來，打得凱爾特人找不著北了，到了這時，湖人更應該乘勝追擊，科比到最后進了3個三分球，兩個蓋帽，3個籃板。
湖人終于把06年的恥辱給消滅了。
科比雖然已經30多歲了，但是，我仍然支持他。科比，我是你的忠實粉絲，你是我最崇敬的人。加油吧！我支持你！
我最崇敬的人作文600字 篇13
我最崇敬的人不是明星，不是巨星。我所同崇敬的人比明星還明星，比巨星還巨星，我所崇敬的人只是一位普普通通，兢兢業業，一生為事業做出貢獻的老師，我說的這位老師就是——羅老師，羅老師是我們的教學老師，也是我們的班主任老師。
羅老師今年三十歲左右，她溫柔、善良、賢惠，是一位老公的好妻子，兒子的好媽媽，羅老師身高一米七左右，人很瘦，頭發是黃色的卷發，頭發與肩齊寬。羅老師有一個瓜子型的臉蛋，高挑的身材。羅老師的臉上雖然有年輕時青春痘殘疤，不過這樣并不影響我們對她的好感，在我們的心中羅老師可以與自己的媽媽的媲美。
羅老師雖然有點嚴厲，可是我們貪玩，喜歡也想沒事的時候在外面去散步，可是學校哪會讓你出去呀！有時幾年才會出去野炊一次，這讓我們很傷心，羅老師便每次利用上讀報或上晚自習的時候帶著我們出去玩，每次出去的時候，大家在路上打鬧、開玩笑，就像從來沒到過那邊的世界，就像監獄里的犯人剛出來一樣，羅老師總和我們談談心，問我們希望的老師是怎樣的，自己對學習的想法怎么樣。
說實話，在小學教我所有的老師中除了李小玉老師，每一個老師都會讓我反感，他們從來不問我們的想法，從來不理會我們的心情，他們只知道讓我們學習，他們總認為學習好就是最好的，在沒有遇到羅老師之前，我看書或看電視、報紙說哪個老師怎樣的好，那些我都會以為是童話，那些都是假的`，可望不可及，只有在遇到羅老師之后，我才相信世上有這樣的好老師，羅老師讓我們體會到了師生之間的友好關系，在生活中羅老師不論遇到學習好壞的學生老師一種良好的態度，在以前的生活中，那些老師對學習好的與對學習差的都不一樣，完完全全是兩個不一樣的等級。
羅老師是您改變我的想法，我發誓：我長大以后如果能當上一位老師，我會以您為榜樣的，我會和您做的一樣好。不！我要“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上。”羅老師請允許我說一聲“我愛您”行嗎？我愛您！
我最崇敬的人作文600字 篇14
每個人心里都有自己最崇敬的人，這些名人有可能是專家，學者，也有可能是影視明星，體育明星……而我最崇敬的人就是音樂巨人貝多芬。
貝多芬生于1770年直到1827年終結他的生命。他是德國作家，鋼琴家，維也納古典樂派的代表人物之一。1787年起擔任音樂教師，1820年兩耳失聰，但他從未輟筆，他畢生追求“自由，平等，博愛”的理想。其主要作品反映兩了當時資產階級反封建，爭民主的革命了熱情，表現出人類的英雄氣概。主要作品有交響曲九部其中以第三《英雄》，第五《命運》，第六《田園》第九《合唱》最著名，此外還有很多其他的音樂作品。
貝多芬的音樂達到的.崇高境界卻使人感到好像生活在一個完全不同的時代。他不僅集維也納古典樂之大成，而且全面繼承和發展了自巴洛克時期以來的音樂精華，所以他成為“音樂中的普羅米修斯”成為音樂世界公認的歐洲音樂史上登峰造極的人物，他被稱為“樂圣”，貝多芬的音樂地位和音樂成就無人能及。
作為和苦難命運作斗爭的代表，貝多芬同樣令人欽佩。他以平實的語言，在遭受命運的沉重打擊的音樂巨人耳聾后的他，堅強地面對困難永不放棄。靠自己的感覺來完成那美妙的音樂。他有不屈于命運的打擊，而頑強創作的堅強意志。
貝多芬他是世界上著名的音樂家。每當我聽到他的名字心中便浮出他偉大的身影，是他使我深深喜歡上音樂，是他讓我找到人生的樂趣。貝多芬你是我最崇敬的名人。
我最崇敬的人作文600字 篇15
我最崇敬的人不是過去殺富濟貧的綠林好漢，也不是現在腰纏百萬的首富大腕，而是一位普普通通地地道道的農民女性——我的奶奶。
我的奶奶可以算得上真正龍的傳人，她屬龍又姓龍，一米五六的個頭，勤勞樸實，心地善良，今年六十四歲。
聽爺爺說，奶奶二十五歲時，患膽結石穿孔，不是遇到醫術高超的`柏醫師，差一點死在手術臺上。當時有人斷言，奶奶將來不能干重活。也許是上帝慈悲，奶奶經過半年的休息后，照樣與同齡人一樣干活兒，一點也不落后于別人。2010年，奶奶患卵巢囊腫，再次做切除手術。她先后做過三次手術，可她沒有因此而偷懶頹唐，仍然料理家務下地勞動，一個人把幾畝地弄得滑滑滴滴。村上的人都夸她是女強人。
隨著農業機械化的快速發展，農民有較長的農閑時間。天生熱愛勞動的奶奶，不愿呆在家里無事干，在她六十歲那年，瞞著爺爺和爸爸找到一家夾子廠做零時工。爺爺、爸爸勸她：“六十歲的人了，就在家里歇歇算了。”可她執意不從，要為家庭掙點零花錢。穿夾子十分辛苦，奶奶的手摸上去像砂紙，兩個大拇指因為不停地用力，變得又大又粗，像個蛇頭，指甲也與常人不同，看上去明顯肥厚。可奶奶堅持至今，起早帶晚，不叫一聲苦，不說一聲累。
奶奶每天早晚將熱氣騰騰的飯菜捧到我的手上，按時為我洗頭洗澡洗衣裳。一旦遇到我身體不適，總是日夜不離地在我身邊。
奶奶熱愛勞動，心地善良，性格堅強。她是我最崇敬的人。
我最崇敬的人作文600字 篇16
我最崇敬的人，不是什么名人，而是我們敬愛的人民警察。如果沒有他們，我們的社會治安就不會安定，交通秩序也會混亂。為了保證我們的生命與財產的安全，他們經常連飯也不吃，就出去工作。所以，他們是我最崇敬的.人。
我的父親是一名交通警察。在我的印象中，父親很少陪我一起玩，而更多的是守在自己的工作崗位上。
炎熱的一天，我與媽媽外出。經過爸爸所在的崗亭時，看見爸爸正在烈日下站崗。當時的交通秩序還比較好，沒有擁擠的現象，爸爸也完全可以待在崗亭里吹空調。但他并沒有這么做，而選擇了在炎炎烈日下站崗。看著爸爸流滿汗的臉，我不禁心疼起來。我問媽媽：“爸爸為什么不進崗亭里休息一下呢？”“因為在外站崗是他的職責。”
而在現在的社會，也有些不堅守崗位的人。有一位治安警察，工作時間跑去打麻將。當有人報警時，他卻不在自己的崗位，導致破案時機的延誤，多么可恥啊！
許許多多的任命警察為事業，獻出了青春，獻出了寶貴的生命。但他們所做的事，都是為了群眾。他們為了群眾，經常十天半月不回家，舍小家為大家。所以，他們應該是我們最崇敬的人。
我們作為中學生，也應該學習人民警察堅持不懈的精神。在學習上要有警察破案時的那股“鉆”勁。我們也應該學習人民警察為社會做貢獻的精神。
我最崇敬人民警察，因為他們有奉獻精神；我最崇敬人民警察，因為他們用行動感動著我們。
我最崇敬的人作文600字 篇17
在我們的生活里有著許多值得我們去學習、去崇敬的人。而我最崇敬的人就是他——我最愛的爺爺。我的爺爺他是一名清潔工，他的工作既簡單又困難。爺爺每天五點鐘就起床了，穿著他那寬大的衣服去清潔馬路。三百六十五天，天天如此，不分刮風、下雨、還是下雪天，從沒叫過苦。
一次，爺爺又像以往一樣去清潔，爺爺用那沉重的大鏟子鏟起了幾件破舊的衣服。突然，一個黑黑的錢包從衣服口袋里掉了出來。爺爺用他那滿是老繭的手撿起了錢包，撣了撣錢包上的土。然后，把錢包緊緊握在手中，放下了沉重的鐵鍬，沖向公安局。
過了幾天，一個中年人來我們家敲門，一進門那個中年人沖進臥室，便一把握住爺爺的雙手。原來，錢包里有一張工資卡，是那中年人攢了很久的錢，就是為了給她兒子治病。要是爺爺拿走了這筆錢，就等于要了她兒子的命。中年人又從包里拿出了一些錢，擱在爺爺手里。可爺爺沒有要錢，反而說：“孩子治病要緊，不夠的話還可以來找我。”爺爺在中年人的懇求下，收下了一面錦旗，中年人在爺爺的'勸導下收回了錢。中年人把錦旗掛在了墻上，那錦旗上用金黃色的字眼寫下：拾金不昧，最美老人。
我最敬愛和崇敬我的爺爺，因為他拾金不昧、勤勞、樸實的精神感動了我。這就是我最崇敬的爺爺。
我最崇敬的人作文600字 篇18
在開學的前一天，我一直在想：“明天就要開學了，我們的英語老師會是誰呢？如果是張老師那該多好啊！”
張老師二十多歲的年輕人，開朗、活潑，下課時總喜歡和我們一起玩。記得在上一年級時，有一天課間休息，我和幾個同學正在玩“三個字”的游戲。他向我們走來。一開始，我以為他要來教訓我們中的某一個，沒想到他卻和我們一起玩了起來，還自告奮勇的去抓人，而且一直讓著我們，總是故意抓不著我們，每次快要抓住時，他便飛快地轉身去抓別人，令我們感覺這個游戲既驚險又有意思。有時，張老師還帶我們和隔壁班同學玩“冠軍爭奪戰”，大家玩得開心極了。
張老師的`教學方法也十分獨特，深受大家喜愛。在學習音標的時候，他為了讓我們把音標寫法記清楚，特意給我們編了“音標詩”。當時，我聽了覺得十分有趣，便將它背了下來。說來也怪，自從我把那首詩背了下來以后，以前那些總寫錯的音標，便消失得無影無蹤，后來摹寫時幾乎沒錯過，總是得“優”。
由于每個星期五上午第一節課都會超過一個小時，所以，張老師在上這節課時，總要抽出五六分鐘給我們講個笑話或故事，讓大家稍稍休息一下，使精神得到放松。
童心未泯，教學方法獨特的張老師，是我最喜歡的老師，他的優點說上三天三夜也說不玩呢。
我最崇敬的人作文600字 篇19
讀海倫·凱勒的《我的故事》，我深深的震撼了！
海倫·凱勒三歲時雙目失明，雙耳失聰，她屈服于命運的擺布，而是頑強地與命運作斗爭。
海倫·凱勒的媽媽在她7歲的時候給她請了老師，莎莉文老師。在老師到來之前，海倫看不見聽不著，常常脾氣很壞，吃飯的時候用手抓，后來被老師強行糾正，改用勺子。她的種種桀驁不馴和壞習慣都被一點點的改了。在老師的教導下，海倫逐漸意識到世界的美好，以頑強不屈的精神克服困難。想想看，生活在黑暗的'無聲無息的世界里，是多么的無助和無奈！健全人來說易如反掌就能的事，對海倫而言卻是多么不容易的啊！
當她學會拼寫個單詞“doll”（娃娃）的時候，便興沖沖奔到樓下伸出手驕傲地告訴媽媽，這可是她一生中的大事兒啊！后來老師一遍一遍地在她手上拼寫，海倫也一遍一遍地反復地練習，她珍視生活中的每一縷陽光，欣賞每一片綠葉。健全人司空見慣的事，在她眼中都變成了像寶石一樣珍貴。她后來寫的《假如給我三天光明》感人至深，發人深省，令人回味無窮。之有后來的成就，與海倫的熱愛生活，頑強不屈的抗爭精神是分不開的。
掩卷沉思，百感交集。海倫·凱勒——身殘志堅的人，不屈不撓的人，樂觀向上的人，值得我永遠學習的人！
每當我懈怠的時候，是她給我動力，催我奮進！
海倫·凱勒——我崇敬的人！
我最崇敬的人作文600字 篇20
他——我最崇敬的人，他的皮膚黑的發亮，兩邊的臉頰深深的'陷入骨子里去，盡管如此，他的眼睛卻大而有神。他的手總是臟兮兮的，因為他常常替別人修壞了的用品，他就是我的叔叔。我自打生下來就一直跟叔叔住在一起，在我模糊的記憶中，4歲那年，我和奶奶一起下樓玩。走到大門門口時，看見叔叔坐在一件狹窄的屋子里，他正在用縫織機縫補一件褲子，在這時，一位青年拿了一套衣服走進來，神情焦急地說：“師傅，幫我把這件衣服改改，我下午就要穿了。”叔叔麻利的邊接過了衣服邊說“放心，很快的。”。在整理衣服時，發現了一疊鈔票，他毫不猶豫的把錢放進了抽屜里。我看了心里很生氣，為什么把別人的錢拿走。整個中午我一直記掛著這件事，連午飯也吃不下。我心想：等那個青年來取衣服時，就揭發叔叔。這么想著，我得意了起來。一轉眼間，下午到了，陽光火熱……那個青年來了，叔叔微笑拿起衣服遞給青年。我剛要揭發叔叔，就見叔叔從抽屜里取出了那疊錢對這青年和顏悅色的說：“你看你真粗心，下次來改衣服要檢查清楚。”聽到這話，我心里甜滋滋的，因為我有一個有誠信的叔叔。
叔叔經常在太陽下工作，雖然每月工資很少，但是他從不會因為經濟不好而產生非分之想，他很腳踏實地，他是我最崇敬的人。
我最崇敬的人作文600字 篇21
在我充滿童真、快樂的記憶中，珍藏著我最崇敬的人，他們是將智慧的種子撒向孩子們的播種員——老師，他們就是：劉老師、殷老師和MISS易。
劉老師，她有著一頭長長的卷發，一雙神秘莫測的大眼睛。劉老師的打扮很時尚，看上去好像只有三十歲，非常年輕。她朗讀課文時抑揚頓挫，感情充沛。她讀《斗笠》時，我們的心中不禁涌起一股思鄉之情；她讀《鞋匠的兒子》時，我們都對林肯的坦然贊嘆不已……
殷老師，我唯一的男老師，也是一位帥氣的數學老師。他表情變化多端，有時高興，有時傷心；有時火冒三丈，有時幽默滑稽……殷老師上課生動活潑，并且用許多精彩有趣的故事讓我們審清題目，理解題意，最后作出十全十美的回答。
MISS易，一位幽默風趣的“老”教師，她的每一分幽默都給自己增添了一分年輕，使自己變成了一個充滿童真的小孩子。MISS易的課里面充滿了有趣的游戲，每一項游戲不僅使我們獲得了豐富的知識，而且啟迪了我們的智慧。
媽媽經常對我說我有很好的師緣，要萬分珍惜。是啊，“劉教師”、“殷老師”、“MISS易”這幾個平凡而神圣的.名字，將永遠刻在我的心上，印在我的腦海里。因為他們是我最崇敬的人，我們之間這種永不衰竭的師生情將永遠延續，延續……
我最崇敬的人作文600字 篇22
遙望三國歷史，眼前出現的是一個手持羽毛扇，一派風流倜儻的身影，他就是諸葛亮。
人們常說諸葛孔明是怎樣的神機妙算，足智多謀?空城計，草船借箭，七擒孟獲等，無一不體現出諸葛先生的聰慧，雖不能武，但憑著足智多謀的計策，能夠不費兵一卒退敵兵千里，造木牛流馬，名成陣圖，革新連弩，諸葛先生留給后世一個傳奇的形象。
白帝城托孤時的諸葛先生，明知劉禪不是個為帝者的料子，憑著先生在軍中，在百姓心中的地位，為何自己不取而代之?可先生終究不想曹操那樣的人，并沒有想要奪權的`意思，反而盡心盡力一直輔佐劉禪到死為止。
然而，諸葛亮并非未完成劉備的使命，出師未捷身先死，常使英雄淚滿巾，收復中原的心愿還未完成諸葛先生便克死軍中。也許，真的沒有真正完美無缺的人生。諸葛先生并非是神化、完美的人，其也有失誤、失策的地方，這也是后人應該借鑒的地方，但總的來說，諸葛先生確實是中國歷史上最為杰出的軍事家、戰略家、政治家之一，這一點是無庸置疑的。但諸葛先生不會有遺憾，重要的是誰能給歷史以輝煌。
即使后漢再次滅亡，諸葛先生的一生仍是成功的，因為后人給了他千古的不朽。就算是再過千秋，史冊上不變的，仍會是這個不朽的奇跡。歲月輪回，但英雄依舊是英雄。
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