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    有趣游戲作文

    時間:2021-06-29 12:47:22 游戲

    【精選】有趣游戲作文合集九篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的有趣游戲作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】有趣游戲作文合集九篇

    有趣游戲作文 篇1

      吃過晚飯,姑夫拿來一個大箱子,箱子最上面有一個大圓孔,正好可以把手伸進去。姑夫拿這個大箱子有什么用呢?我覺得很奇怪。姑夫笑著說:“我們今天要玩博餅。”“博餅?博餅是什么?”我一頭霧水。“博餅?zāi)兀褪且环N游戲表妹拍拍我的肩膀解釋道,”我茌廈門經(jīng)常玩。博講其實也就是抽獎,不過都是在家里玩的。“聽了表妹的解釋,我終于明白了什么叫”博餅“。

      ”我們開始玩吧。“姑夫說著。把箱子放在桌面上。經(jīng)過過論,我們決定讓長輩們先抽。第一個抽的是爸爸。爸爸把手伸了進去,毫不猶豫地隨便抓了一張就把手提了起來,坐茌一旁刮開我和表妹貼上的貼紙。第二個是媽媽抽了。她將雙手對在一起,求觀音菩薩給她好運氣。媽媽猶豫不決地把手伸進去,還在箱子里摸了大半天。大家都催她快點了,她才慢慢地抽出一張彩券。下一個是姑姑抽。她閉緊雙眼,手一點一點地伸進箱子,姑姑摸到一張彩券后,很快地把手收了回來。然后是姑夫抽。他像爸爸一樣,一下子就抽好了。最后是周阿姨抽。她抬著頭,往天花板上看,一邊手托著下巴,一邊手慢吞吞地抽出一張彩券。

      終于輪到我們小孩子抽了。我興高采烈地跑到箱子前,把兩只手都伸了進去,在箱子里亂摸了幾分鐘才抽出獎票。我的心在”撲通撲通“地亂跳,我感到很緊張。真想抽到特等獎。表妹抽了。她在那兒抽,我茌一旁加油鼓勁,希望她也能抽到較高的獎頂。

      大家都抽完了,姑夫從□袋里掏出一張對獎紙,讓大家對獎。”特等獎,300元,太棒了!“周阿姨叫道。我們都跑過去看。真的,彩券上寫得清清楚楚:”特等獎。“大家都十分驚訝,連忙去刮自己的獎。結(jié)果我只得了一支圓珠筆,不過圓珠筆對我是很有用的。

      不知不覺已經(jīng)九點半了,大家要回家了。我沒抽到特等獎并沒有不開心,倒覺得很有意思。我希望能經(jīng)常舉行這樣的活動,讓大家都開開心心的。

    有趣游戲作文 篇2

      在蔣巷村,我們進行了為期2天的實踐活動。我們玩了彩彈射擊,包餛燉,筑長城……其中,我最喜歡玩“筑長城”這個游戲。

      游戲開始,首先教官讓我們圍成一個圈,然后讓后面的同學(xué)把手搭在前面同學(xué)的肩上,曲膝半蹲,坐到后面同學(xué)的大腿上。由于我前面的同學(xué)太胖了,又在我腿上動來動去,難受極了,于是我輕輕動了動腿,只聽“啊”的一聲,所以的人都摔倒了。教官說:“這是一個考驗?zāi)銈儓F隊精神的游戲,只要一個人做不好,你們就成功不了。”聽完教官的話,我們爬起來重做。我們吸取了上次失敗的教訓(xùn),一個個像樹樁子一樣一動不動,耶,我們成功了。

      沒等我們高興完,只聽教官又說:“現(xiàn)在,我要來檢驗一下你們‘長城’的牢固度了,你們有沒有信心?”我們異口同聲道:“有!”說完,教官開始發(fā)令:“高舉你們的雙手,拍手三次。”“啪~啪~啪~”三次手拍完,我們的“長城”紋絲不動。接著教官又讓我們做一次滑翔動作,我聽了心想:教官是不是存心耍我們呀,我們一搖,不就全倒了嗎?想到這,我停了下來,沒接下去做。教官似乎看出了我的想法,他走過來拍拍我的腰:“腿不動,腰部以上動。”說完便給我們做了示范。我們照著教官說的做完,“長城”依然屹立著,我們又經(jīng)受住了考驗。緊接著教官又說:“高舉雙手,拍手60次。”我們按教官說的做了起來,當(dāng)拍到40多下的時候,我的手酸極了,但一想到集體的榮譽,我咬緊牙關(guān)繼續(xù)拍。58~59~60終于,我們又完成了。正當(dāng)我暗自慶幸的時候,只聽教官又說:“最難的時候到了,你們要接受我三次撞擊。”我聽了,立即傻了眼:不會吧,教官一撞上來那個被教官撞到的人一定會被撞飛的。想到這,我不禁打起了寒顫。教官說:“準備好了,我要開始撞了。”我們聽了,馬上把手緊緊地拉住前面同學(xué),教官像一只兇惡的獅子撞向我們,我們沒有倒,第一次教官沒有把我們撞倒,第二次,教官咬緊牙關(guān),使出渾身的力氣來撞我們,我們不甘示弱,雙腳像釘子一樣插在地上,任憑教官怎么撞也撞不倒,第三次,教官像發(fā)瘋的公牛連續(xù)不斷地撞擊著同一個地方,我們一點也不怕教官的撞擊,“長城”反而更加堅實,隨便教官怎么撞,我們都紋絲不動。教官宣布道:“你們已經(jīng)通過了我的考驗,你們成功了。”我們聽到之后,都簇擁在一起,高聲呼喊:“我們成功了!我們成功了!”

      通過這次“筑長城”,我明白了一個道理:只要有團隊合作的精神,眾志成城的決心,就一定會成功。

    有趣游戲作文 篇3

      星期天,老師讓我們玩一個游戲,就是貼鼻子游戲,同學(xué)們高興地叫起來。

      游戲規(guī)則是:用布蒙上眼睛,然后原地轉(zhuǎn)三圈,最后貼鼻子。

      剛開始大家都激動不已,都把手舉起來,老師選中了宋陽帆。宋陽帆小心翼翼地轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)了圈后的宋陽帆暈頭轉(zhuǎn)向,像喝醉酒一樣,一貼貼在了嘴右邊,惹得同學(xué)們捧腹大笑。

      第二個上去的是張奧宸,張奧宸信心滿滿,老師蒙住張奧宸的眼睛轉(zhuǎn)了三圈。開始貼鼻子了,他剛好貼到鼻子上,大家都驚嘆不已。

      第三個上去的是我,我有點心虛,老師給我系上了布,我摸著兩邊的桌子轉(zhuǎn),生怕轉(zhuǎn)歪了。我摸著黑板的兩邊,因為我知道老師畫的小人臉在中間,在其他同學(xué)貼的時候,我把小人臉的大概位置用身高比了一下,差不多在我下巴下。就在我得意洋洋地貼上去時,聽到宋陽帆小聲說:"往左。"我本來以為他給的是假答案,就按自己的想法貼了上去。去掉布一看,鼻子的正確位置在左邊。我后悔不已,早知道應(yīng)該聽宋陽帆的。

      有趣的貼鼻子游戲,不僅有趣,還讓我們增加了知識,真是一舉兩得啊!

    有趣游戲作文 篇4

      今天張老師帶我們一起做了一個游戲叫:“左右開弓”。哦,游戲規(guī)則是什么?別急,讓我來慢慢告訴你。

      這個游戲呢,規(guī)則并不復(fù)雜,就是比賽選手需要把花生和 蠶 豆 分別放進兩個容器里,而且要兩只手一起抓,在規(guī)定的時間內(nèi),誰拿到的豆子最多而且沒有混淆誰就獲勝。

      比賽之前,我首先來了個熱身運動:活動活動手指,按摩按摩關(guān)節(jié) ……哈哈,到了我大顯身手的時候了,游戲正式開始。我的手快如雷電,一個接一個有條不紊的放入碗中。比賽中我全力以赴,我的手就像老鷹的利爪一樣死死地抓 住“獵物”。我瞟了一眼旁邊的繆康偉和段輪,他們也不甘示弱,正努力完成任務(wù)。我定了定神,繼續(xù)奮戰(zhàn)。

      “三、二、一時間到!”老師已經(jīng)開始叫停了。“不是吧,這么快!”我心里忐忑不安,到底花落誰家呢?老師開始清點“戰(zhàn)果”了,繆康偉三十一顆,段輪三十顆,我四十六顆。哦,耶!我是冠軍!真不枉費我的“浴血奮戰(zhàn)”啊,哈哈……

      游戲結(jié)束,我們吃著自己的勝利果實心里別提有多高興了!這個游戲是不是很有趣?

    有趣游戲作文 篇5

      星期五下午的主題班會上,老師組織全班同學(xué)玩了一次有趣的游戲——吹氣球比賽。吹氣球比賽中,我們有時哈哈大笑,有時驚訝萬分,給我留下深刻而又美好的印象,覺得非常有趣,其樂無窮。

      老師說:“我們先選兩組——A組、B組來進行比賽,每組6人。選中的兩組上臺吹氣球,看哪一組吹起的氣球多就算贏。”

      比賽開始了,兩個小組爭先恐后吹起來。A組占了上風(fēng),B組努力追趕,經(jīng)過一番激烈爭奪,最終A組獲勝。老師別出心裁地說:“雖然我們沒有鞭炮,但可以扎爆氣球來慶祝呀!”同學(xué)們聽后興高采烈地紛紛用鉛筆扎爆氣球,發(fā)出“啪啪啪”的聲音,把女生嚇得哇哇尖叫,直打哆嗦;有些男生被嚇得跳了起來。但是大家都沉浸在游戲的喜悅之中。

      接著,老師說:“我給大家每人發(fā)一個,大家都吹,看誰吹得大。”開始吹了,我鼓起腮幫子,瞪大眼睛,使勁往氣球里吹氣。其他同學(xué)也一樣,腮幫子都有血絲了。氣球慢慢變成雞蛋,然后,越吹越大,達到一定程度就不敢吹了,因為害怕氣球爆炸。同學(xué)們吹大的氣球五顏六色,大小不一,有黃的、紅的、綠的、粉色的。這時,只聽見“嘭”的一聲,又聽到兩個女生“啊”尖叫,我也被嚇了一跳,原來黃文博吹氣球時用力過猛,把氣球吹炸了。李曉翔吹好氣球,正在洋洋得意,一不小心,氣球像小鳥一樣飛上天花板,又重重地摔到地上,還發(fā)出“噗——”的聲音,像放屁一樣,逗得我們哄堂大笑。王宇陽的氣球吹好后,舉過頭頂正在炫耀,沒想到手一滑,氣球“飛跑了”,同學(xué)們又是一陣歡聲笑語。

      歡樂的時光過得真快,不知不覺下課鈴響了,我們?nèi)匀怀两跉g樂之中。

      童年的游戲有許多,但最讓我感到有趣的還是那次吹氣球比賽,讓我記憶猶新。

    有趣游戲作文 篇6

      "咚咚咚——",教室里響起一陣鼓聲,你們一定很好奇,這是干什么呀?原來,我們金筆作文四級一班正在玩"擊鼓傳球"的游戲呢!

      我們玩的"擊鼓傳球"可不是傳著誰誰就表演,而是傳著誰,同桌兩個人一同上臺,面對面,吹水里的乒乓球,誰吹的多誰就加分。

      比賽開始了,我的心"怦怦"直跳,每當(dāng)氣球傳到我手里,我就心驚膽戰(zhàn),就趕忙往后傳,心想:千萬別到我這停。球在我們手上傳來傳去,像龍一樣。突然,鼓聲停了,球落在我的手中。我平靜了一下心情,信心十足地走向講臺。我和同桌手按著桌子,頭頂著頭,好像要斗牛似的。"預(yù)備,開始!"老師喊道。我飛快地吹,可乒乓球好像故意和我作對,怎么也吹不動。費了九牛二虎之力,終于和對手打成平手,三比三。

      最引人入勝的就數(shù)高龍PK王盛,王盛以迅雷不及掩耳之勢,快速地吹掉了五個。搞得高龍只有招架之功,沒有還手之力。高龍只是閉著眼睛輕輕地吹,比賽結(jié)束后他變成了落湯雞,滿臉是水,我們看了之后哈哈大笑,太精彩了。

      比賽在歡聲笑語中結(jié)束了,而我們所有同學(xué)還沉浸在這有趣的游戲當(dāng)中。老師說:"游戲不在于分數(shù),在于過程,只要認真觀察體會,就能寫出好文章。"真想再玩一次呀!

    有趣游戲作文 篇7

      我想大家都聽過保衛(wèi)蘿卜這個游戲吧!這幾天老師組織全班玩了現(xiàn)實生活中的“保衛(wèi)蘿卜”,我們保衛(wèi)的不是蘿卜而是雞蛋。

      在聽完保衛(wèi)雞蛋游戲的規(guī)則后,我驚奇的想:什么?就是保證雞蛋在我們的手上一個星期不碎就好了?這么簡單?老師還是在吧我們當(dāng)小學(xué)生嗎?這完全不像一個初中生完成的任務(wù)。

      輪到我守護雞蛋了,我的組員雙手捧著蛋,小心翼翼的將雞蛋移到我的身邊,我伸出食指和大拇指輕輕的將雞蛋捏起來。那個組員見了慌忙的將手往雞蛋的方向移動,嘴巴張成了一個“O”的形狀。她不滿的說:“你干嘛,小心點,這是我們辛辛苦苦保衛(wèi)了幾天的結(jié)果,你可不能毀了!”我連連點頭,說:“嗯,就是保護一枚小小的雞蛋嘛,我覺得不會讓他有什么閃失的。”組員們半信半疑的將雞蛋小心的遞給我。

      白天很順利的過去了,我心里更加輕視這項任務(wù)了。晚上回到家,我把鞋子一脫,將書包往沙發(fā)上一扔,雞蛋也隨手放到桌子上,然后就開始去翻零食吃。等到我拿著零食走向客廳的時候,弟弟正在拿著雞蛋好奇的翻看,雞蛋在那小手上似乎隨時都會掉一樣,我趕緊吧零食丟到一旁,飛到弟弟的身邊用手托著那個蛋,說:“老弟,這是我的作業(yè),這個不能碎的,你玩別的'好不好?……”弟弟一臉好奇的看著我,說:“姐姐你的作業(yè)就是這個呀?這么奇怪,別小氣,借我玩一下嘛。”我想:要是這雞蛋真的在我的手上碎了怎么辦。于是我蛢命搖頭,說“老弟,別玩這個雞蛋,下次我給你買吃的!”弟弟這才依依不舍的松開了蛋,打消了弟弟對雞蛋的歪思想。我趕緊將雞蛋小心翼翼的拿到房間里去。

      第二天,我如釋重負的將雞蛋交給了組長。我這才明白保護一樣?xùn)|西并不像表面那樣簡單,我們那時還承擔(dān)著一種責(zé)任。我們是這樣,那父母這十幾年對我們的保護呢!

    有趣游戲作文 篇8

      “肯定是你!”歡樂的大課間,同學(xué)們這兒一群,那兒一窩,都在玩時下最流行的“誰是臥底”的游戲。

      “誰是臥底”的游戲規(guī)則很簡單,抽出一張紙,根據(jù)紙上的詞語陳述特點,而只有一人紙上的詞與他人不同,每個人說完后再判斷誰是臥底。

      游戲開始:陳怡潔先說:“有很多顏色。”沒錯,我抽到的“橡皮泥”的確有很多顏色,臥底肯定不是我。輪到我了,我毫不猶豫地說:“軟軟的。”康鴻鑫哈哈大笑,指著我大喊道:“臥底肯定是你!”“又不是!”我白了他一眼道。王鴻鈺嬉皮笑臉,一邊比劃著動作一邊說:“可以擦的。”這也暴露太多了吧,咦,其他人怎么沒反應(yīng),難道我是臥底?!

      想到這,我不禁目瞪口呆,但很快又平靜下來裝作若無其事的樣子,趕緊點點頭贊同王鴻鈺,可不能讓他們發(fā)現(xiàn)我是臥底。可剛才康鴻鑫都指著我了,他們肯定也認為是我,要是第一次就暴露了,我這個當(dāng)臥底的豈不是被人笑話!忽然,我眼珠子一轉(zhuǎn),計上心來。哈哈,就這么辦。

      大家都陳述完了,我已經(jīng)知道他們的紙條是“橡皮”了,嘿嘿。康鴻鑫帶頭得意洋洋地指著我:“是她,她就是臥底!”大家聽了,齊刷刷地指著我,我裝作一副被冤枉的樣子,可心里卻很慌張,連忙用手指著康鴻鑫大聲說:“有人心虛,我說軟軟的有什么不對嗎?當(dāng)心賊喊抓賊啊!”大家思考了一會兒,看著康鴻鑫,不懷好意地笑著,點了點頭,又把手指瞄準康鴻鑫。

      康鴻鑫急得又蹦又跳,說:“我,不是,真的……”他急得語無倫次,我趁熱打鐵:“看,他又心虛了。”“康鴻鑫冤死,游戲繼續(xù)!”柯心潔高聲宣布,康鴻鑫氣得直跺腳,我心里暗爽,又裝成迷惑不解的樣子,跟著他們一起喊:“啊?”又裝模作樣地指著別人說:“該不會是你吧?”又一輪過去了,大家認為王鴻鈺表情可疑,紛紛指向她,又一個代罪羔羊誕生了。

      我們玩得正精彩時,上課鈴響了,他們知道我是臥底時,無奈地一拍桌子,跺跺腳。大家七嘴八舌地議論著,我得意洋洋,高興地手舞足蹈。

      啊!“誰是臥底”的游戲真是趣味無窮,給我們帶來了無限歡樂,讓我們的課間生活增添了不少色彩!

    有趣游戲作文 篇9

      我在奇跡班玩了一個游戲,游戲的名字叫:——最寶貴的五樣。游戲規(guī)則是:老師發(fā)一張白紙,在白紙的正面上寫出你最寶貴的五樣?xùn)|西,老師當(dāng)山賊,山賊叫我們留下一件你最寶貴的東西,你才能保命;如果不留下,你就沒命了。然后山賊又來了,還是叫我們留下一件你最寶貴的東西,才能保命,不留,就沒命,一直留到最后一件東西的時候,你可以把那一件東西帶回家。

      我的五樣?xùn)|西分別是:老師、朋友、時間、米老鼠和布娃娃。第一次山賊來的時候,我把老師給涂掉了,因為我想:難道我們工作了,還要老師來教嗎?第二次山賊來的時候,我把時間給涂掉了,因為時間隨時都有,如果沒有了朋友,你就會不快樂;第三次山賊來的時候,我把布娃娃給涂掉了,因為我想:如果沒有布娃娃陪我睡覺,還有米老鼠呢;第四次山賊來的時候,我把米老鼠給涂掉了,因為我想:沒有了它,我還可以買呀!

      最后,只剩下朋友沒有涂掉,我想:有了朋友,你就會快樂一生的!

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