面對規則作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的面對規則作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
面對規則作文1
1853年，后來鼎鼎大名的卡內基當時剛滿18歲，還是一個無名小卒。就在這一年，他交上了好運，被賓夕法尼亞州鐵路公司西部分局局長斯考特看上了，他被斯考特聘請去當他的秘書兼私人電報員。
這一年的一個假日，斯考特局長外出度假。沒有休假的卡內基正在值班，忽然收到一份緊急電報，大意是說附近鐵路上有一列火車偏離了軌道，為了防止發生碰撞事故，要求緊急調度各班列車改換軌道。調度列車的權力只有斯考特局長才能行使，于是卡內基立即聯系斯考特。很巧的是，卡內基怎么也聯系不上這位局長大人。這可不是能夠等的事，但是按照當時鐵路公司的內部規定。任何人擅自冒用上級名義發電報，都必須受到立即撤職的處分。怎么辦？思索再三，卡內基橫下一條心，冒充斯考特局長的名義下達了列車調度命令。
休假一結束，斯考特局長就準時來上班了。卡內基戰戰兢兢地走進局長辦公室，向斯考特報告了這件事。斯考特先是一愣，接著用極為凌厲的眼神看著卡內基，過了好一會兒，才換了另一種眼神，說道：“這個世界上有兩種人永遠都在原地踏步，一種是不按規則辦事的人，另一種是只按規則辦事的人。而你，這兩種人都不是！”斯考特沒有因為卡內基這一次的擅權行為懲罰他，相反，從此重點栽培他，這也讓卡內基一步步走向輝煌。
距此近90年前，同樣是在美國，哈佛大學上演了一個情節大致類似結果卻截然不同的故事。
1764年，哈佛大學圖書館發生了一場大火，哈佛大學創始人哈佛牧師捐贈給圖書館的數百本珍貴圖書在這場大火中被燒毀，只有一本書幸免于難——由于在火災發生之前恰好有一名學生將其中的一冊書帶出圖書館，拿回宿舍去看，從而這本書成了哈佛牧師所捐贈圖書中極為寶貴的孤本。火災發生第二天，這名學生得知圖書館圖書受損情況，出于自覺，他迅速趕到圖書館，將那本書還給了學校。
校長得知這一情況后迅速召開校務會議，研究決定：第一，鑒于該學生保留了這本極其珍貴的書，對其提出高度表揚。第二，由于當時的哈佛大學校規之一是：學生在學校圖書館借閱圖書，只能于圖書館內部閱覽，禁止帶出。因此。鑒于該學生違反了校規，對其給予開除處理。校長的理由是，讓校規來看守哈佛的一切比讓道德來看守哈佛更安全、更有效。
這位校長就是哈佛大學歷史上擔任校長時間長度排名第二的愛德華·郝萊歐克。他曾有過一句名言：“如果誰想遭貶損或是讓煩惱纏身，那就讓他做哈佛校長。”從處理學生還書這件事來看，他本人的行為確實符合他的言論。
斯考特與郝萊歐克面對規則的選擇截然不同，卻同樣都留下了一段佳話。這個世界上有兩種人永遠都在原地踏步，一種是不按規則辦事的人，另一種是只按規則辦事的人。而他們，這兩種人都不是。
面對規則作文2
孟子曾說過：“不以規矩，不成方圓”，每當看到這句話時，我總會想起那件令我難忘的事。
記得一個陽光明媚的星期天，我自己一個人到家對面的公園玩，不知不覺玩了一個小時，我熱得口干舌燥，于是我把帶的一瓶水一飲而盡，當然，一瓶水是解決不了問題的，可我沒錢買水，只能回家喝水。
當我走到十字路口時，正好綠燈快要結束了，我一個箭步想快點跑過去，但我剛越過白線，綠燈一下變成了紅燈，我只好停下了腳步。時間一秒一秒過去了，我非常地渴，突然，一個念頭涌進了我的大腦--闖紅燈！想到這，我毫不猶豫地開始實施這個計劃，當我一只腳剛剛踏出，我看到紅燈好像在對我說：“你可要想仔細了，可能你的.一個小小舉動，就會造成很大的危險。”這時，我又想起爸爸的話：“寧等三分，不搶一秒”，于是，我又把腳收了回來，這時，一輛車忽然從我眼前開過，嚇了我一跳，我慶幸自己剛才沒有闖紅燈，否則后果不堪設想。等了一會，綠燈終于亮了，我高高興興的回家去了。
這件事使我深刻意識到了規則的重要性，在有些人看來，遵守規則有時會吃點虧，但在我看來，遵守規則是每個人一生的財富。
面對規則作文3
規則有很多，比如:不準喂動物食品、請走天橋和地下通道、不準亂扔垃圾、請按順序排隊、晚上十二點前禁止釣鱸魚、請走斑馬線、請不要在公共場所吸煙、請勿大聲喧嘩、請勿隨地吐痰、小孩不準去網吧、請勿滑樓梯、請勿在學校和公共場所打鬧。關于規則的名言也有很多，比如：不以規矩，不成方圓—《孟子》、只有按照正當的法規生活的人，才不同于動物。—[俄國] 列夫·托爾斯泰。
有一次，我看見靈寶市北區的草坪上有一塊標牌，上面寫著：請不要踩花草樹木，愛惜花草樹木。可是總有人在踩花草樹木，有人前去制止，那個人問他：“為什么要踩花草樹木。”他生氣的說：“哼，你為什么要管我。”那個人又說:“我們這個世界是美麗的，你要踩花草樹木，我們人人踩花草樹木，我們這個世界會變成什么樣子呢?”他想：要是我們這個世界會變成荒蕪的沙漠會怎么樣呢?那個人又說：“要是世界變成荒蕪的沙漠，我們吃什么、喝什么、穿什么呀 ”她害羞地說：“我之前錯了，我以后再也不踩花草樹木了，我以后會遵守規則的。”他說著走出了草坪。
大家會遵守規則嗎?我相信你們一定會遵守規則的。
面對規則作文4
在我們的語文書上有著一個意義深遠的單元，那就是規則單元，上面講述了關于規則的'故事，指引我們一定要遵守規定，不然就不能成為正果。說到規則，我也記得幾件關于規則的事。
一天早上我從溫暖舒適的被窩起來，洗漱完畢后，就讓爸爸開車送我去上課，我們津津有味的吃完媽媽做的早餐以后，發現時間有些緊張了，就手忙腳亂的收拾好課本，連蹦帶跳的和爸爸媽媽去停車場開車，我們坐上車，爸爸急急忙忙的開啟了發動機，我們迅速地開出了停車場，將車開在大道上，左右兩邊聳立著一座座雄偉的高樓大廈，使我沉醉在其中，爸爸一看表，上課要遲到了，就把汽車開的飛快。
可是，眼看就要撞到一個正在過馬路的人！我才愣過神來，急忙大聲叫道：“爸爸，慢點！小心撞到人了，一定要遵守交通規則！”我爸爸才意識過來，急忙剎住車，汽車慢了下來，才避免了一起嚴重。后來我們一路安全的到達了上課的地方。爸爸說，多虧我提醒，以后一定要遵守交通規則啊！
不以規矩，不成方圓。我們老師教我們的這句話深深地刻在了我的心里，使我成為一個遵守規則的人。就像如果爸爸沒剎車，就會導致，導致人員傷亡。所以，我們大家不管干什么事情都要遵守規則！
面對規則作文5
生活中有許多規則，玩游戲時有規則，辦li證件時有規則，出入公共場所時有規則，就連釣魚時也有規則，規則無處不在，但真正遵守規則的人又有幾個?在時間緊急的情況下，你會不會闖紅燈?在沒有人看見的時候，你會不會把別人的東西據為己有?在看到地上有100元錢的時候，你會不會自覺地把錢交給警察叔叔?我曾經也遇到過這樣的事情：
一天早上，我因為起來太晚，上學快要遲到了，當我走到過街天橋下的時候，我在想：走過街天橋多慢呀，還不如過馬路呢，又快又便捷。可是轉念一想：學校有規定，如果要過馬路，一定得走天橋。而且報紙上總是報道有小學生因為趕時間過馬路，結果不是喪生就是殘疾，于是，我決定，還是走天橋吧，雖然可能會遲到，但如果我遵守了這項規則，就能保證我的安全，何樂而不為呢?
遵守規則，需要我們的自覺、自律，如果人人都能從我做起，從小規則做起，養成好習慣，那社會將更加和諧、美好!
面對規則作文6
在我們的語文書上有著一個意義深遠的單元，那就是規則單元，上面講述了關于規則的故事，指引我們一定要遵守規定，不然就不能成為正果。說到規則，我也記得幾件關于規則的事。
一天早上我從溫暖舒適的被窩起來，洗漱完畢后，就讓爸爸開車送我去上課，我們津津有味的吃完媽媽做的早餐以后，發現時間有些緊張了，就手忙腳亂的收拾好課本，連蹦帶跳的和爸爸媽媽去停車場開車，我們坐上車，爸爸急急忙忙的開啟了發動機，我們迅速地開出了停車場，將車開在大道上，左右兩邊聳立著一座座雄偉的高樓大廈，使我沉醉在其中，爸爸一看表，上課要遲到了，就把汽車開的飛快，可是，眼看就要撞到一個正在過馬路的人!我才愣過神來，急忙大聲叫道：“爸爸，慢點!小心撞到人了，一定要遵守交通規則!”我爸爸才意識過來，急忙剎住車，汽車慢了下來，才避免了一起嚴重交通事故。后來我們一路安全的到達了上課的地方。爸爸說，多虧我提醒，以后一定要遵守交通規則啊!
不以規矩，不成方圓。我們老師教我們的這句話深深地刻在了我的心里，使我成為一個遵守規則的人。就像如果爸爸沒剎車，就會導致交通事故，導致人員傷亡。所以，我們大家不管干什么事情都要遵守規則!
面對規則作文7
有各種各樣的規則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不拿別人的財物、不闖紅燈……在規則面前，我遵守。
有一天，我高高興興的拿著五元錢去文具店買鋼筆，走進文具店，一位白發蒼蒼的老太太慈祥地對我說道：“小朋友，一個人來買東西呀！要買什么呢？”我在文具店里轉了一圈，指著一個架子說：“我要這支鋼筆。”老太太對我笑著說：“女孩兒們都喜歡粉色的，四元錢。
”我把錢遞給了老太太，老太太把筆和找的錢放在我面前。我一看：十元錢！這下可以買好多東西啦！我連忙把錢放進口袋里，生怕讓老太太看見了。我走出文具店，正打算去買零食。可眼前又出現了那位白發蒼蒼的老太太，老人賣東西不容易呀！可我又十分想把這十元錢據為己有。
一邊是拾金不昧的好孩子，一邊是誘人的零食。突然，我想到了學過的名言：君子愛財取之有道。我最后選擇了把十元錢還給老太太。我又再次走進了文具店，“老太太，您把一元錢找成十元錢了，我來給您還回來。”“是嗎？”老太太對我眨了眨眼睛，好像不太相信。
我拿出那張十元錢遞給老太太，老太太對我笑了起來，把十元錢換成一元錢找給我，“你真是個好孩子。”
在規則面前，我會永遠選擇遵守！
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