溫暖的力量?jī)?yōu)秀作文800字（通用21篇）
溫暖，這是一個(gè)能夠詮釋愛的詞語(yǔ)。父愛、母愛、友愛……但任何的愛都比不上父母對(duì)我們的愛溫暖，因?yàn)楦改傅膼郏钦嬲篮悴蛔兊臏嘏Ｏ旅媸切【帪槟占淼某踔袦嘏牧α孔魑模瑲g迎閱讀!
溫暖的力量?jī)?yōu)秀作文800字 篇1
苦難是一種力量，苦難是一筆財(cái)富，苦難是一種成功，苦難是一種失敗。
太多的人因?yàn)檫@兩個(gè)字而決定了一生。多少文人雅士是在經(jīng)歷了這兩個(gè)字以后才有了今天的成就，因?yàn)榻?jīng)歷了這兩個(gè)字，他們名垂青史，流芳百世。
苦難，是最溫暖人心的力量，在大山深處，住著許許多多的孩子，正因?yàn)樗麄兊目嚯y才造就了他們的成功，正因?yàn)檫@苦難才造就了他們不服輸?shù)木瘛?/p>
他們雖然窮，可是窮的有志氣，他們通過(guò)努力學(xué)習(xí)向我們證明，他并不窮，因?yàn)樗麄冇兄R(shí)的寶庫(kù)，知識(shí)就是一切，就是資本，他們可以通過(guò)知識(shí)來(lái)造就財(cái)富。
苦難，是最溫暖人心的力量，它成就了一批又一批的學(xué)子，讓他們成為國(guó)家的棟梁，成為國(guó)家的有用人才。保衛(wèi)祖國(guó)，他們不畏艱險(xiǎn)。
苦難，是最溫暖人心的力量，他在寒冷中給你溫暖，在黑暗中給你光明，在危險(xiǎn)前給你安全，它是我們最值錢的東西。在苦難中我們能認(rèn)清真確的道路，做對(duì)的事。做好的人，使我們勇往直前，力爭(zhēng)上游。
苦難，是最溫暖人心的力量，它造就我們，讓我們明白自己的未來(lái)，明確自己的方向，確立自己的目標(biāo)，只有自己的不斷努力，不斷進(jìn)取，才能擺脫苦難走向成功，走向財(cái)富，只有經(jīng)力了苦難，才會(huì)得到你所想的。
苦難是自己創(chuàng)造的，財(cái)富也是自己創(chuàng)造的，我們不應(yīng)去怪誰(shuí)，恨誰(shuí)。
苦難不是永恒的，它只是短暫的，只要我們?nèi)ヅΓジ淖儯暮竺鎸⑹枪饷鞯摹Ｎ覀円虿慌驴啵慌吕郏什槐皇浪姿曰蟆Ｎ覀冋J(rèn)清現(xiàn)實(shí)，通過(guò)努力去克服它。不向它屈服，頑強(qiáng)拼搏，成就理想。
苦難，并不可怕，可怕的是我們的退縮，不前進(jìn)，我們不應(yīng)只知道遇到困難就退縮，就害怕，我們也不應(yīng)生在一個(gè)怎樣的家庭而做出怎樣的決定，因?yàn)橐磺卸加勺约簺Q定。一份努力，一分收獲“梅花香自苦寒來(lái)”因?yàn)榻?jīng)住了寒冷才能傲然于雪，我們?yōu)槭裁床荒馨寥挥诳嚯y，做一次真正的梅花。讓那溫暖人心的力量陪在我們身邊。
溫暖的力量?jī)?yōu)秀作文800字 篇2
父親意外亡故，母親遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)的時(shí)候，他還是一個(gè)不知如何去悲傷的玩童。奶奶心肝寶貝地護(hù)著他，一天天長(zhǎng)大。
他的頑皮與倔強(qiáng)，還有不安分，是出了名的，在小伙伴們中間，他儼然是孩子王。于是便有不服的孩子，找來(lái)沒爹沒媽這樣的詞，想來(lái)?yè)魯∷Ｋ陀萌^來(lái)迎擊。那些大人們常常是搖搖頭，說(shuō)，到底是無(wú)人管教，像野孩子。聽見這話，他就沉著臉，不言語(yǔ)。乘人不備的時(shí)候，便拔掉人家的菜苗子，向人家的院子里扔鞭炮，還將人家的孩子哄騙至無(wú)人的地方，讓孩子呼天搶地大哭，看著這沒有爹娘呵護(hù)的孩子，那無(wú)助的樣子，他竟是心滿意足的樣子，悠閑地仰頭看著天，吹起了口哨。
沒人再去招惹他了，他像一只小刺猬似的，誰(shuí)惹了他，他就去扎誰(shuí)，哪怕一個(gè)不友善的眼神，他也不依。
即使是這樣，他的野孩子的名聲也傳了出來(lái)，他幾乎把所有的人，都敵對(duì)起來(lái)，在學(xué)校，在他把課堂搞得一團(tuán)糟的時(shí)候，面對(duì)著嚴(yán)厲的老師，他竟旁若無(wú)人地吹起了口哨，那吊二郎當(dāng)?shù)臉幼樱尷蠋熞矡o(wú)可奈何。
后來(lái)，他終是受不了管束，輟學(xué)回家。
年邁的奶奶，一直是他的依靠，是他的家。有家的孩子，就不是野孩子，他在心里一直都這樣認(rèn)為的。
可隨著奶奶的逝去，心中的那一絲的溫暖也沒了。他的心，冰封了起來(lái)，他已流不出一滴眼淚。沒有了家，他已然成了一個(gè)野孩子。
居住在鎮(zhèn)上的大伯，連哄帶勸地把他領(lǐng)回了自己的家。陌生的環(huán)境，陌生的人，他身上那根根的刺，都豎了起來(lái)。伯母在給他洗衣服的時(shí)候，嘮叨著，要他懂事，他心生厭煩;姐姐家的小孩，笑他是個(gè)臟小舅，他便乘沒人的時(shí)候，踹那孩子幾腳，姐姐說(shuō)他兩句，他便偷空扎破她的輪子;大伯為他聯(lián)系學(xué)校，他哪還學(xué)得進(jìn)，三天打漁，兩天曬網(wǎng)的，后來(lái)就終日在外面游蕩。他的大伯只得每天疲于找人，心力交瘁。
在外游蕩的日子并不好過(guò)，尤其是隆冬時(shí)節(jié)，那刻骨的冷，讓他倍感孤苦。
他沒有了溫暖，他的溫暖，被奶奶帶著，在天上飄。
那日，雪過(guò)天晴，他仰面躺在公園的長(zhǎng)椅上，望天上那一朵朵的白云，像棉花一樣，多溫暖呀!一定有一朵是奶奶的家。當(dāng)他閉著眼睛，這樣想的時(shí)候，感覺像是天上的云朵，落在了他赤裸的雙腳上，一股暖流傳遍了他的全身。溫暖、柔軟的云呀，那定然是奶奶的那朵云。正當(dāng)他這樣想的時(shí)候，聽見一個(gè)孩子喊：哥哥，哥哥……，他猛地睜開眼，欠起身子看，見一個(gè)孩子身邊，一個(gè)三十歲左右的女人，正用白晰的雙手，握著他那雙滿是凍瘡，又臟兮兮的腳。看著他，唏噓著說(shuō)，孩子，多冷呀!
他那一顆冰封的心，被這溫暖，瞬間融化了，眼淚流出來(lái)了……
她是一個(gè)教師，后來(lái)她聯(lián)系了他的大伯，讓他進(jìn)了自己的學(xué)校。他依賴她那一雙手的溫暖，心甘情愿地被那雙溫暖的手牽著走，踏進(jìn)校門的第一天，他感覺，他的世界，春暖花開了。
多年以后，她收到了來(lái)自某高校的一封信，信中說(shuō)，老師，一輩子都忘不了您，忘不了您給我的溫暖，那一雙手的溫暖。
僅僅是一雙手的溫暖，竟讓他如此銘心。他說(shuō)，他現(xiàn)在的生活里，陽(yáng)光燦爛。
一雙手的溫暖，可以說(shuō)，是微不足道的，但有時(shí)它也能焐熱一顆心，從而溫暖、影響，甚至?xí)淖円粋�(gè)人的人生。
溫暖的力量?jī)?yōu)秀作文800字 篇3
微笑盛開在您的臉上，溫暖存留在我們的心里。校長(zhǎng)，在我的腦海里往往是個(gè)神秘的人。在我求學(xué)的九年中，大概只見過(guò)校長(zhǎng)十次吧。他總是威嚴(yán)地坐在高高的臺(tái)上，離我很遠(yuǎn)，成了我校園時(shí)光的局外人。
這一個(gè)月里，我有幸與張校長(zhǎng)見過(guò)三次面，而且是近距離的。可以說(shuō)，他的一言一行完全改變了我原有的校長(zhǎng)印象，也讓我在異鄉(xiāng)的土地上感受到了第一抹溫暖。
插一盆花吧!帶著七分緊張和三分好奇，我有生第一次走進(jìn)校長(zhǎng)室。屋里出奇的整潔，墻上掛著字畫，桌上、柜子上散落著可愛的小工藝品。沙發(fā)也很柔軟。我深深地將自己陷進(jìn)去，緊繃著的神經(jīng)似乎也放松了下來(lái)，覺得就像在自己家里一樣。
沒有想象中嚴(yán)肅的談話。張校長(zhǎng)從角落里拉出一只大袋子，袋口外露著些細(xì)碎的小花。“幫我插一盆花吧!”張校長(zhǎng)微微笑著說(shuō)。這事我喜歡!連忙蹲下身去忙開了。沒有什么講究，愛怎么插就怎么插。不到十分鐘我就完成了。
回過(guò)頭望著滿臉笑容的張校長(zhǎng)，我想，這位校長(zhǎng)有點(diǎn)不一樣，平易近人，而且充滿了生活情趣。
談?wù)勀愕膼酆谩诤廊A的劇場(chǎng)，校長(zhǎng)依然微笑著，以一種平和的語(yǔ)氣問起我的興趣愛好。我說(shuō)：“設(shè)計(jì)。”只見張校長(zhǎng)的眼睛一亮，興奮地說(shuō)：“真的?設(shè)計(jì)是個(gè)很好的職業(yè)!我也很喜歡設(shè)計(jì)啊!”
校長(zhǎng)竟然也愛好設(shè)計(jì)?真有意思!伴隨著這種融洽的氣氛，我和張校長(zhǎng)聊起了未來(lái)。在設(shè)計(jì)方面，張校長(zhǎng)知道的可不少!可以說(shuō)是滔滔不絕如數(shù)家珍。張校長(zhǎng)不但向我介紹了很多關(guān)于設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，同時(shí)，還告訴我好多他自己的神奇設(shè)計(jì)。那些設(shè)計(jì)非常有創(chuàng)意!我聽得入了神，越發(fā)覺得這個(gè)校長(zhǎng)真特別。他全然沒有校長(zhǎng)的架子，就像一位慈祥的長(zhǎng)輩和自己的孩子談?wù)撝磥?lái)。
溫暖的家宴今年的中秋快到了。學(xué)校特意請(qǐng)留校的老師過(guò)節(jié)，想不到也邀請(qǐng)了我。在宴會(huì)上，我見到了張校長(zhǎng)。他似乎有些疲憊，說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)也輕了許多，或許是太累了。但他依然惦記著那些不能和自己家人團(tuán)聚的老師們，特意安排了這次宴會(huì)。他微笑著說(shuō)：“我想把學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)大家庭。我希望大家把蘇州當(dāng)成是自己的第二個(gè)故鄉(xiāng)，把學(xué)校當(dāng)成是自己的第二個(gè)家”。剎時(shí)，一股暖流涌上心頭。是啊，我們雖然遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)遠(yuǎn)離親人，但是我們并不孤獨(dú)。我們來(lái)到了一個(gè)更大的大家庭。這里，有故鄉(xiāng)一樣的親人，有故鄉(xiāng)一樣的溫暖!
短短一個(gè)月，區(qū)區(qū)三次見面，張校長(zhǎng)帶著他的微笑走近了我，以他的微笑溫暖了我。正如詩(shī)里所說(shuō)的：“微笑盛開在您的臉上，溫暖存留在我們的心里。”我明白了，張校長(zhǎng)是以他自己的一言一行，把溫暖送給這個(gè)大家庭中的每一個(gè)人。
我很幸運(yùn)，能成為蘇州中學(xué)園區(qū)校的學(xué)子。在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，我有幸被溫暖圍繞著。我不僅在溫暖中感恩，更要在感恩中珍惜，在珍惜中傳播溫暖……
溫暖的力量?jī)?yōu)秀作文800字 篇4
清晨的一縷陽(yáng)光從窗外灑了進(jìn)來(lái)，城市新的一天開始了。今天的陽(yáng)光格外燦爛，今天的心情格外愉快。今天，我要和媽媽一塊去爬紫金山，好好享受暑假的休閑生活。
來(lái)到山腳，一路望去，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，人們臉上滿是微笑。隨著人群，我們爬爬停停，停停爬爬。累了我們就歇會(huì)兒，看會(huì)兒風(fēng)景，聊會(huì)兒天，休息好了我們就繼續(xù)前行，倒也不覺得累。
不知不覺中，我們走到了一座古人的仙墓。我一時(shí)興起，拉著媽媽參觀了仙墓。順著墓道繼續(xù)前行，忽然間發(fā)現(xiàn)離上山的原路越來(lái)越遠(yuǎn)了，似乎已經(jīng)到了山的另一頭。回頭吧也實(shí)在太遠(yuǎn)了，只好硬著頭皮繼續(xù)往前走。一路上幾個(gè)晨練結(jié)束還沒回家的老人熱情得給我們指點(diǎn)著下山的路。此時(shí)的太陽(yáng)只讓人覺得驕陽(yáng)似火，烤的人渾身滾燙，我們走的筋疲力盡，山道上的人越來(lái)越少。就在這時(shí)，一對(duì)看上去十分慈祥老年夫婦經(jīng)過(guò)我們身邊，看出我們可能是迷了路。老人熱心的告訴我們車站的方向離現(xiàn)在的地點(diǎn)還很遠(yuǎn)，比劃幾次后，方位感極差的媽媽仍暈暈乎乎。老大爺見狀說(shuō)到：“反正我們要鍛煉身體，不如陪你們走一段吧。”我們立即開心的道了謝。
一路上兩位老人隨意的和我們聊著家常，感覺就像和自己的爺爺奶奶在聊天一樣。又走了好一會(huì)兒，奶奶忽然停住了，用手指著前方說(shuō)道：“車站就在前方了，我們不送你們了，平時(shí)我們鍛煉是不走這條路的，這條路離我們家的方向遠(yuǎn)著呢。我們得趕緊回去做飯給孫子吃了。”我和媽媽愣住了，本以為他們只是順路，沒想到是專程為了送我們才走了這么遠(yuǎn)的路。一時(shí)間，感激之情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。我和媽媽繼續(xù)前行著離開了這對(duì)老夫婦……
回頭望望，他們站在路中央，沖我們揮著手。我的眼里充盈著感激的淚水。今后，我也要做一個(gè)默默的為別人帶來(lái)方便不圖回報(bào)的人，這個(gè)念頭在我的腦海里久久的盤桓著。這，應(yīng)該就是溫暖的力量吧!
溫暖的力量?jī)?yōu)秀作文800字 篇5
分享，讓生活更美妙。俗話說(shuō)，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。人生路上，有了分享才會(huì)更充實(shí)更有意義！
分享是一種愛心。姥姥、姥爺在老家曾經(jīng)先后照顧過(guò)兩位孤寡老人，幫他們干家務(wù)活，給他們送飯，忙前忙后，分享他們的喜怒哀樂，不圖回報(bào)，贏得了全村人的稱贊。舅舅、舅媽開超市，經(jīng)常剩下一些不太新鮮但是不變質(zhì)的蔬菜水果，就免費(fèi)送給親戚朋友，擇凈洗洗照樣好吃，親朋好友其樂融融。老鄉(xiāng)們家里種植香椿芽和瓜果的，每到成熟季節(jié)，就捎來(lái)讓我們嘗嘗鮮。這種愛心分享，真是比吃蜜還香甜！
分享是一種團(tuán)結(jié)。我們校園里隨處可見，誰(shuí)上課忘了帶課本或者文具，大家都幫助解決。誰(shuí)不會(huì)做題了，就有小老師耐心講解。有幾次上體育課，我忘了帶跳繩，同學(xué)忙把跳繩送到我手中，不會(huì)耽誤練習(xí)。有美術(shù)課上忘了帶彩筆和素描紙的，同學(xué)們都會(huì)伸出援助之手，送來(lái)筆和紙，讓人心暖。每次大掃除，大家一起干活，分享勞動(dòng)的樂趣，即使汗流浹背也要堅(jiān)持干完，每次打掃干凈后，都有一種成就感。和別的班級(jí)進(jìn)行足球比賽，贏了，我們就歡欣鼓舞，大聲吶喊，相互擁抱，分享勝利的喜悅。輸?shù)舯荣悾蠹視?huì)沮喪落淚，紅了眼眶。這種分享，刻苦銘心。
分享是一種交流。還記得去年，學(xué)校要求全體師生觀看央視教育節(jié)目《開學(xué)第一課》。同學(xué)們寫心得體會(huì)，受益匪淺。母校進(jìn)行了數(shù)學(xué)教學(xué)方法改革，在微信上發(fā)布分享“解老師微課”，激發(fā)同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)同學(xué)們積極參與，效果良好。每科都有學(xué)習(xí)群，鼓勵(lì)同學(xué)們積極發(fā)作業(yè)，共同監(jiān)督，共同進(jìn)步。每學(xué)期都召開家長(zhǎng)會(huì)，老師們和家長(zhǎng)們面對(duì)面交流，分享好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣，找出自己的不足，關(guān)注孩子們的身心健康。今年“六一”學(xué)校組織了誦讀節(jié)和文藝匯演，氣勢(shì)恢宏，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場(chǎng)直播，家長(zhǎng)們分享觀看后個(gè)個(gè)拍手叫好！我們?cè)谛W(xué)畢業(yè)之際，一定要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，給六年小學(xué)生活畫個(gè)完美的句號(hào)。
這個(gè)世界離不開分享，分享連接你我他，促進(jìn)文明和諧。有了分享，才會(huì)多姿多彩；有了分享，才會(huì)更有滋味；有了分享，才會(huì)共同進(jìn)步。讓我們多一些分享，同甘共苦，開創(chuàng)美好未來(lái)！
溫暖的力量?jī)?yōu)秀作文800字 篇6
用心感受溫暖，是漂泊不定的人拾起的一束燈光，照亮了他挺拔的背影；用心感受溫暖，是徘徊流浪的人捧起的一抹暖陽(yáng)，融化了前行路上的冰川雪坎。感受生活中的溫暖，能獲得強(qiáng)大的力量。
感受生活中的溫暖，能獲得強(qiáng)大的激情。在那樣一場(chǎng)人生的黑夜中，蘇軾卻刻畫出了最美的背影。被貶后的蘇軾并未就此一蹶不振，而是溜進(jìn)生活的各個(gè)角落里，尋覓一方溫暖。他從鳥鳴草動(dòng)中感受到了生活的美好和歡趣，從一位樵夫堅(jiān)定的步伐中體悟到了向上的激昂和勇氣，更從施舍錢幣的老夫婦身上領(lǐng)會(huì)出了人性的溫情與純良。這些溫暖的點(diǎn)滴都存進(jìn)了蘇軾的心里，讓他掙脫出了現(xiàn)實(shí)的牽絆與束縛，對(duì)生活燃起了至高無(wú)上的憧憬和激情。蘇軾在俯下身來(lái)感受生活溫暖的同時(shí)，這些情愫也在不斷地溫暖和充實(shí)著他的精神世界，使他能在失意中仍堅(jiān)守心中的圣地，經(jīng)營(yíng)著自己的一份自在和淡定。蘇軾收獲的是一片與心中美滿世界相吻合的純樸與力量，于是他用這份對(duì)世間溫暖的感知，寫出了最精彩的詩(shī)，也豐盈了人生的格調(diào)。
感受生活中的溫暖，能獲得強(qiáng)大的動(dòng)力。還記得那位一夜之間紅遍大江南北的“巨星”毛不易嗎？他的成功也并非是一場(chǎng)巧合。成名前的毛不易只能躲在一間小屋里練歌，甚至經(jīng)常面臨貧困潦倒的境地，但他擁有一雙擅于發(fā)現(xiàn)和懂得感受的心。他在人流往來(lái)中望見人們?yōu)閴?mèng)想拼搏之溫暖，他在夜晚街頭聽見“生命不息，奮斗不止”之溫暖。當(dāng)這些溫暖淌過(guò)他的心頭時(shí)，他一遍遍地告訴自己要堅(jiān)守一份初心，他一次次地鼓舞自己用盡最后一絲力氣為生活而博。這些溫暖無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予他生活的希望，給予他前進(jìn)的動(dòng)力。于是他的歌才能引起所有人靈魂深處的共鳴，激起無(wú)數(shù)人的嘩然淚下。毛不易是一位智者，他用心感受生活中的溫暖，不正是在讀懂自己?jiǎn)幔勘种@樣的做法，他才能獲取無(wú)限的力量，一路駛往遼闊的遠(yuǎn)方。
回看生活中的我們，何時(shí)能靜下心來(lái)好好感受生活中的溫暖呢？這必將是一筆不朽的精神財(cái)富，也會(huì)是強(qiáng)大力量的來(lái)源。
“一生溫暖純良，不舍愛與自由。”是啊，若無(wú)感受溫暖之心，何來(lái)愛與自由？每個(gè)人都應(yīng)銘記，用心感受溫暖，才能獲得強(qiáng)大力量；將溫暖作為前行路上的一份行囊，才能收獲千帆閱盡后的無(wú)限光景！
溫暖的力量?jī)?yōu)秀作文800字 篇7
溫暖，就像穿過(guò)厚重云層的一縷陽(yáng)光，就像漆黑夜空中閃耀群星，就像茫茫大海邊矗立的燈塔，在需要幫助的時(shí)候，給人以希望和力量，使人不再迷茫和無(wú)助。
前幾天，我因遇到一些煩心事而感到心煩意亂，不知該向誰(shuí)訴說(shuō)，只能趴在桌子上獨(dú)自消化。正當(dāng)我感到心涼和失落的時(shí)候，突然有一個(gè)聲音出現(xiàn)在我耳畔，“你怎么了，我看你一直悶悶不樂地趴在桌子上，有啥事嗎？”我抬頭看去，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂在身旁，圓圓的小臉蛋兒，再配上肥大的校服，是“仙女卓”，沒錯(cuò)啦。
于是我也不顧她愛聽不愛聽，向她大倒苦水，把我的煩心事一股腦兒說(shuō)了出來(lái)。“仙女卓”耐心聽我說(shuō)完，還不停的安慰我。“謝謝你聽我的抱怨”。她爽郎地笑著，“沒事兒的，好朋友間不就是要相互幫助嗎？”說(shuō)著還給了我一個(gè)她招牌式的熊抱。
她的傾聽和安慰，像春天里一縷午后的陽(yáng)光照進(jìn)我的心中，堆積已久的陰霾，也被她的熊抱抱走了很多，我又恢復(fù)了往常的快樂。
放學(xué)回家時(shí)，雖然天氣有些糟糕，但也阻擋不了我輕快的步伐。走到回家之路必經(jīng)的一個(gè)巷中，突然刮起了大風(fēng)，揚(yáng)起滿天黃土，我連忙用手遮住口鼻。轉(zhuǎn)角處，映入眼簾的是一個(gè)頭發(fā)蓬松、面色土黃、身材矮小的拾荒老人，她正在一個(gè)垃圾箱里翻找著什么，身邊還有一輛破舊的三輪車，里面堆著她撿拾的一些物品。“這可能是她唯一的家產(chǎn)了”，我想。突然而起大風(fēng)，讓她站立不穩(wěn)，她忙扶住身旁的電線桿，但她的舊三輪車卻被風(fēng)吹得移動(dòng)了地方。我連忙三步并作兩步上前去扶穩(wěn)三輪車，好險(xiǎn)，它差點(diǎn)撞上了停在巷子邊的一輛嶄新小汽車。拾荒老人用感激的眼神看著我，嘴里不住地重復(fù)著“謝謝你，真的太謝謝你了。”
忽然覺得：這陣風(fēng)，像一雙無(wú)形的大手，把我心中剩余的一點(diǎn)陰霾，也一起吹走了。此時(shí)留在我心間的，便只有輕松和快樂了。
我想，這就是溫暖的力量吧：在我迷茫無(wú)助的時(shí)候，它可以幫助到我；而在他人有同樣境遇的時(shí)候，它也可以幫助到別人。我要把這股溫暖的力量傳遞下去，讓它幫助到更多的人。
心中，是被別人幫助的溫暖；行動(dòng)，傳遞的是溫暖的力量。
溫暖的力量?jī)?yōu)秀作文800字 篇8
在小鳥的嘰喳聲中，三月到了，春天也該來(lái)了。可不知是什么原因，春姑娘的腳步還沒有在湖北踏響，大家都皺著眉頭，焦急地等待著。
風(fēng)叔和太陽(yáng)公公同樣著急，平常這個(gè)時(shí)候風(fēng)叔早跟孩子們的風(fēng)箏打成一片了，急不可待的風(fēng)叔對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“既然春姑娘不來(lái)，肯定是被什么事耽誤了，那我們就先幫她，比如讓行人換上春裝，怎么樣？”太陽(yáng)公公也覺得這個(gè)辦法不錯(cuò)，不過(guò)風(fēng)叔是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性子，偏要打個(gè)賭，誰(shuí)十天之內(nèi)讓路上的行人脫掉厚衣服，誰(shuí)就贏。
既然打了賭，那就得努力了，風(fēng)叔是最先行動(dòng)的。他思量著：人們穿得厚厚的，那我就用風(fēng)把他們的衣服吹下來(lái)唄，不然人怎么叫我風(fēng)叔呢？
第二天風(fēng)叔自信滿滿地來(lái)到人間，鼓起了腮幫子，用盡全身力氣吹了一大口氣，把臉都憋紅了，可他還是得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，我風(fēng)叔都用盡全力了，人們的衣服估計(jì)早就被吹上九重天了吧，這次太陽(yáng)這老頭子輸定了！”
人間也正如風(fēng)叔所料，人們的衣服都被吹散了，可沒了衣服，又遭受強(qiáng)烈冷空氣侵襲的人凍得直發(fā)抖。所以人們又將更厚的衣服找了出來(lái)裹在身上，圍巾、帽子、手套也都找出來(lái)了。沒有成功的風(fēng)叔只好灰溜溜地走了。
現(xiàn)在該輪到太陽(yáng)出場(chǎng)了，太陽(yáng)的觀點(diǎn)和風(fēng)叔恰恰相反，他認(rèn)為：人穿那么厚的衣服是因?yàn)槔洌挥凶屗麄內(nèi)矶几惺艿綔嘏拍茏屗麄兠摰羯砩系暮衩抟隆?/p>
于是，太陽(yáng)公公每天都散發(fā)著光芒，盡全力使人們感到溫暖。漸漸的，人們的臉上露出了溫暖的表情，那厚厚的衣服也被換掉了。看到這一幕，太陽(yáng)公公也舒展開了眉頭，春姑娘也踏著輕快的步子來(lái)了。
事后，太陽(yáng)公公對(duì)風(fēng)叔說(shuō)：“沒有人會(huì)喜歡寒冷、冷漠，只有把溫暖、真情帶給大家，才會(huì)消除人與人之間的隔膜。”
溫暖的力量?jī)?yōu)秀作文800字 篇9
孟郊說(shuō)過(guò)：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”每當(dāng)讀到這里，我就會(huì)想起那個(gè)嚴(yán)冬……
那個(gè)冬天，是我至今遇到的最冷的冬天。即使你墊了幾層毛毯蓋了幾床被子，仍會(huì)凍得直打哆嗦；洗個(gè)頭想將頭發(fā)吹干，本來(lái)熱烘烘的吹風(fēng)機(jī)現(xiàn)在吹出來(lái)的卻是能讓人起雞皮疙瘩的寒風(fēng)；在衛(wèi)生間這樣狹小的空間，將四個(gè)烘燈全打開也感覺不到暖和，更別提洗澡了。
我寫作業(yè)經(jīng)常會(huì)寫到八點(diǎn)半左右，那時(shí)媽媽總是剛好洗漱完，媽媽洗了之后浴室里就會(huì)暖和許多，水放出來(lái)也是暖和的。有一次，我寫作業(yè)寫晚了，她從浴室里出來(lái)，看我還在寫，半責(zé)備半憐愛道：“怎么還沒寫完呢？作業(yè)很多嗎？還有這么多，先去洗洗吧！”我那時(shí)剛好遇到一道題不會(huì)寫，正煩著呢！又被她這么一叫，于是沒好氣的說(shuō)：“知道了，知道了，別說(shuō)了……”媽媽表情復(fù)雜地走回了房間。我心急火燎趕完作業(yè)，洗漱時(shí)，放了好長(zhǎng)時(shí)間的熱水出來(lái)的卻還是冷水，不想等，只好將就著洗了。
轉(zhuǎn)眼就是除夕夜，我匆匆吃完年夜飯，就急著想洗澡洗完后可以下樓去放煙火。可媽媽卻態(tài)度強(qiáng)硬，堅(jiān)持她先洗我后洗，我死纏硬磨，憑著自己的三寸不爛之舌終于讓她同意了。我走進(jìn)浴室，嘩啦嘩啦地放水，可放了一大浴缸，水依然是冷冰冰的……我出了浴室問：“為什么沒熱水啊？”媽媽滿懷歉意地說(shuō)：“咱家熱水器壞了，太陽(yáng)能沒裝循環(huán)系統(tǒng)，從頂樓到我們?cè)∈矣泻荛L(zhǎng)一段路，所以要放好長(zhǎng)時(shí)間才能放出熱水來(lái)。”我心里一酸，終于明白了媽媽為什么一直堅(jiān)持她先洗而讓我后洗的良苦用心。不禁熱淚盈眶：“媽媽，您是世上最好的媽媽！”
母愛，也許我們并不太懂，平時(shí)也不是很在意，但生活中的母愛，就似那溫暖的水，就是那溫暖的愛。
溫暖的力量?jī)?yōu)秀作文800字 篇10
陣陣朝氣蓬勃的歌聲從多功能廳內(nèi)傳出，馬上就要輪到我們七·六班上臺(tái)演唱了。別班的歌聲激起了我們的斗志，同時(shí)，隨著歌聲的漸落，緊張的氣氛也慢慢在大家的身邊蔓延開來(lái)。
“下面有請(qǐng)七·六班上臺(tái)”，這一句話頓時(shí)勒住了喧鬧的聲音，我與同學(xué)們排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)“小心翼翼”的走上舞臺(tái)。我們的手心都沁出了密密的汗珠，大家僵硬的、直直的站在舞臺(tái)上，一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的像站崗的哨兵。
就在這時(shí)，我們的班主任牟老師站在觀眾席中央，向我們比劃出一個(gè)大大的微笑……。這個(gè)動(dòng)作，仿佛有魔法，一下子驅(qū)散了重重壓在我們心頭的緊張感，牟老師在臺(tái)下與我們一起做著動(dòng)作，就像她也在與我們一同歌唱。這一股溫暖的力量，迅速注進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心房，同學(xué)們的臉上露出了會(huì)心的微笑，自信和從容的笑容逐漸洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上。一句句響亮的歌詞從我們嘴里噴薄而出，嘹亮昂揚(yáng)，我們大聲的歌唱，澎湃的熱情、全身的力量，隨著一聲聲嘹亮的歌詞沖出我們的胸膛，這聲音凝聚了我們54個(gè)人的力量，仿佛要把大廳的頂掀開。
評(píng)委們對(duì)我們露出了贊賞的目光，觀眾席上也沸騰了，響起了雷鳴般的掌聲。在這熱烈的氣氛中，我們班完成了演唱。
眾望所歸，我們班拿了合唱比賽的第一名。但是我覺得，不管我們有沒有拿第一名，這次演唱都是成功的。不只是我們班，每個(gè)班級(jí)，每個(gè)同學(xué)，都應(yīng)該收到掌聲。因?yàn)椋@次合唱，每個(gè)人，都為別人帶來(lái)了快樂和歡笑；每個(gè)人，都無(wú)比認(rèn)真的參與了合唱，都為班集體盡了自己最大的努力；每個(gè)人，都在演唱中展現(xiàn)了最好的自己。感謝牟老師對(duì)我們適時(shí)地鼓勵(lì)，我忘不了那歌唱時(shí)涌入心房的溫暖的力量！
唱響東明，放飛夢(mèng)想！讓每個(gè)同學(xué)在東明學(xué)校，都充滿自信的.力量；在追求夢(mèng)想的路上，都能高聲歌唱，昂揚(yáng)向前！
溫暖的力量?jī)?yōu)秀作文800字 篇11
在今年的獵狐活動(dòng)中，我們小組獲得了全年級(jí)第一名，這件事令我難以忘懷！
活動(dòng)前幾天，學(xué)校就發(fā)下了通知，老師講了一些要求后，我們開始組隊(duì)，全班同學(xué)熱血沸騰，連聲歡呼。我和好朋友約好下課組隊(duì)，可是令我沒有想到的是他一下課就反悔了。我的心瞬間像被刀刺傷了似的，無(wú)比的痛。
我傷心地趴在桌子上哭，我的另一位朋友走過(guò)來(lái)安慰我，十分關(guān)心地說(shuō)：“別不開心，你來(lái)我們組吧，我們正好差一個(gè)人。”“好！”我毫不猶豫地答應(yīng)了。我仿佛就像身處在寒冷無(wú)比的冬天，突然，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房，感覺很溫暖。
獵狐當(dāng)天，我們很快就找到了前幾個(gè)“狐貍”，但后幾個(gè)就沒那么容易了，過(guò)了好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)一個(gè)，走進(jìn)一瞧，原來(lái)是最后一個(gè)，我唉聲嘆氣地說(shuō)：“哎，白高興一場(chǎng)。”伙伴們連忙跑來(lái)安慰我，說(shuō)：“沒關(guān)系，至少后面的就沒那么費(fèi)力了。”這句話讓我再次找回了信心，連忙讓其他同學(xué)記錄下來(lái)位置，這樣就不會(huì)再浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間了。我們實(shí)在找不到的時(shí)候，就會(huì)利用我們的智慧集思廣益，開動(dòng)腦筋尋找我們的目標(biāo)，我們一起努力又找到了幾個(gè)“狐貍”。
有時(shí)我也會(huì)拖后腿，當(dāng)我要放棄的時(shí)候，伙伴們就會(huì)來(lái)安慰我，讓我重新振作起來(lái)，然后我們便使出全身的力氣去尋找“狐貍”。我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，很快，幾乎所有的“狐貍”都被我們找到了，找其余的一兩個(gè)“狐貍”時(shí)，遇到了那個(gè)反悔的朋友，他們那個(gè)小組也只剩一兩個(gè)了，但他們好像起內(nèi)訌了，一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。我連忙勸說(shuō)道：“我們現(xiàn)在的任務(wù)不是吵架，而是去找‘狐貍’！”他們組的“危機(jī)”化解了，我和他之間的“危機(jī)”也化解了，我的心里無(wú)比舒暢。
我們以極快的速度，找到了所有的“狐貍”，急忙跑向終點(diǎn)，成為了全年級(jí)第一名，我們?cè)谀抢餁g呼雀躍。
舉著獎(jiǎng)牌，迎向陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，也照進(jìn)我的心里，我的渾身都充滿了力量。
溫暖的力量?jī)?yōu)秀作文800字 篇12
桌上，一碗姜湯還冒著熱氣，蒸騰出的水汽化作縷縷白霧，不斷升騰，升騰……
那是去年冬天的寒假。為了體育中考，每天早上我都從溫暖的被窩中鉆出來(lái)到樓下跑步。外面天寒地凍，一切都畏畏縮縮的樣子，太陽(yáng)的光芒好像也被凍住了。萬(wàn)籟俱寂，只聽見我急促的呼吸伴著心跳。
那天早晨，當(dāng)我眼睛里汪著淚水，拖著一條扭傷的左腿回到家時(shí)，媽媽正在廚房里忙活，我輕輕走進(jìn)屋，關(guān)上房門，隱隱的疼痛從腿上傳來(lái)，不斷蔓延，我用力捏住受傷的部位，緊咬著嘴唇，鼻子一酸，汪在眼眶里的淚水終于決堤。放棄跑步的念頭在我腦海不斷涌現(xiàn)。
輕輕地，門被推開了。我連忙把頭別過(guò)去，用手背迅速擦干臉上的淚水。“來(lái)，快把姜湯喝了暖暖身子。”媽媽溫柔地說(shuō)。“嗯，您放那兒吧，我一會(huì)兒喝。”我不敢扭過(guò)身去，生怕媽媽看到我紅腫的眼睛，但話中帶著些許的哭腔還是出賣了我。媽媽關(guān)切地詢問：“怎么了，孩子？”我聽到媽媽的聲音，一直極力忍住的淚水終于不爭(zhēng)氣地流下，我哽咽地告訴媽媽跑步的痛苦，“我再也不想堅(jiān)持下去了！”我大聲喊道。
房間內(nèi)頓時(shí)寂靜下來(lái)，只有我的嗚咽聲。媽媽蹲下來(lái)為我按摩受傷的小腿，一句話也沒有說(shuō)。末了，把那一碗仍在冒熱氣的姜湯送到我面前，說(shuō)：“來(lái)，把它先喝了吧。”我看著那晚姜湯，清澈地可以照射我的內(nèi)心，我接過(guò)來(lái)一口一口地喝下去，姜湯從味蕾到喉嚨再到胃中，一股暖意緩緩彌漫，融化，一股熱氣在我眼前幻化成一片水霧，包圍著我……
我感受到了濃濃的暖意進(jìn)入心間，驅(qū)散了先前的陰郁和委屈，讓我整個(gè)人都清爽起來(lái)。
第二天一早，我早早起了床，下樓跑步。我不怕累，不怕冷，因?yàn)槲抑溃瑡寢屧诩依餅槲野局獪任一丶摇?/p>
一碗姜湯，匯聚了媽媽多少無(wú)言的愛，給了我溫暖的力量。喝下這碗媽媽的姜湯，把媽媽的愛珍藏在心底，讓它在我無(wú)助時(shí)給予我溫暖的力量……
溫暖的力量?jī)?yōu)秀作文800字 篇13
印象深刻的一次落淚讓我感受到一種普通卻溫暖的力量。就讓回憶的小鳥帶我穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)廊，去回首凝望那個(gè)躲在媽媽懷抱中低聲哭泣的小女孩。
第一次去補(bǔ)習(xí)班那天，綠樹白云，清風(fēng)拂面，我懷揣著一點(diǎn)點(diǎn)小激動(dòng)、小期待。媽媽領(lǐng)著我來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班門口，金黃的柱子一點(diǎn)點(diǎn)刻畫出它的嚴(yán)肅、莊重，于是，我期待又愉悅的輕快步伐變得緩慢而緊張。我緊緊握住媽媽的手，不敢松開半分。
“鄭欣玥嗎？來(lái)拿試卷。”
我在媽媽充滿鼓勵(lì)的目光下，走進(jìn)了考場(chǎng)，我想：我一定要做一個(gè)讓媽媽驕傲的女兒。可是，拿著白花花卷子的我更緊張了，似乎可以聽見自己急促地呼吸聲。考試時(shí)，周圍的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)交卷，只剩我一人埋頭苦寫，我開始沉不住氣了，很多題目都沒有看清就急急忙忙地交卷了。
分?jǐn)?shù)出來(lái)的一剎那，我愣住了，所有的情緒就像潮水一樣涌出來(lái)：我會(huì)不會(huì)被旁邊的人笑話？我是不是失去了這次機(jī)會(huì)？媽媽會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望？然而這幾點(diǎn)都沒有發(fā)生。邊上的老師和一些叔叔阿姨在安慰情緒低落的我。可能是我體會(huì)到了從未有過(guò)的溫暖，淚水開始在眼中醞釀，我想這下糟糕了，媽媽常教導(dǎo)“女子有淚不輕彈”，我只好強(qiáng)忍著。這時(shí)，一個(gè)溫暖的力量將我拉向了后方，原來(lái)是媽媽，我轉(zhuǎn)而看著媽媽。出乎意料的，媽媽微笑著，纖細(xì)的手輕輕地拍著我的背，絮叨地念著：“哭出來(lái)吧，沒事兒，再好的學(xué)生也會(huì)有考不好的時(shí)候，只要你努力去做了，我們有的是機(jī)會(huì)……”我頓時(shí)充滿了力量。
時(shí)間定格在那一刻，放聲大哭的我和始終愛我的——媽媽。我終于發(fā)現(xiàn)：無(wú)論我的翅膀變得多強(qiáng)壯，無(wú)論我飛得多高——在下面接住我的永遠(yuǎn)都是愛我的媽媽，或者可以這么說(shuō)，能熬受歲月打磨且永遠(yuǎn)不變的就是父母對(duì)我們的愛。
每當(dāng)清晨看見媽媽在在廚房為我精心準(zhǔn)備早餐時(shí)認(rèn)真的身影，每當(dāng)看見媽媽準(zhǔn)備早餐時(shí)溫和的側(cè)臉爬上了細(xì)細(xì)的皺紋，每當(dāng)看見媽媽鬢角的幾絲白發(fā)，我都會(huì)想起那股力量，那次淚光帶給我的——來(lái)自我媽媽的溫暖力量。
溫暖的力量?jī)?yōu)秀作文800字 篇14
總有一些瞬間的感動(dòng)，如一股暖流，觸動(dòng)人心底最柔軟的心弦；總有一些片刻的溫暖，跨越漫漫時(shí)光，鼓舞人一路前行。生活中的溫暖，就如心間的種子，不經(jīng)意間撒下，卻能綻放出郁郁蔥蔥的希望與美好，在苦難的日子里，給予人奮起的力量。
感受生活中的溫暖，能獲得強(qiáng)大的力量。
追溯歷史的長(zhǎng)河，我仿佛看到了風(fēng)雨中清照?qǐng)?jiān)強(qiáng)的身影。
身處國(guó)破家亡的時(shí)代，卻又失去了丈夫，這撕心的痛苦，難以咽下的辛酸，是什么支撐著她堅(jiān)持下去？是瓶間梅的傲然盛放，是窗間灑下的和煦暖陽(yáng)，是巷子里孩子們盈盈的笑容，是心中的希望。苦難是有的，可生活中的溫暖卻不減。失去了丈夫，清照還有朋友，還有家人。他們的傾囊相助，他們關(guān)切的問候，他們?cè)谒铍y過(guò)時(shí)的勸導(dǎo)，都匯聚成了縷縷溫暖，蕩起了清照心中的希望，給予了她堅(jiān)持下去的力量。她凜然執(zhí)筆，以心相抗，如一朵梅，在歷史長(zhǎng)河的河畔，盛放千年，永不凋謝。
“不怕風(fēng)狂雨驟，恰才稱，煮酒殘花。”清照從生活中感受到了溫暖，更獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量。這股力量支撐著她坦然面對(duì)風(fēng)雨，寫下了不朽篇章。她不再害怕，而是用詩(shī)詞贊頌希望，描繪出一個(gè)春暖花開的人間。
沿著時(shí)光的腳步向前，我仿佛聽到了一代偉人的高歌。
一個(gè)荒廢的土地，一個(gè)破敗的草屋，蘇軾卻在這里自力更生，活得瀟灑自在。妻子兒女相伴身邊，以詩(shī)會(huì)友共敘佳話。是妻子在他被貶時(shí)不離不棄，相依相伴；是孩子在耕作時(shí)用歡聲笑語(yǔ)，撫慰他的心靈；是詩(shī)朋詞友在談笑中，開導(dǎo)他積極面對(duì)。這些溫暖，讓他忘卻了生活的煩惱，給予了他坦然面對(duì)人生得失的力量，讓他看到了雨過(guò)天晴的美麗風(fēng)景。他大笑大江東去了，看卻人生風(fēng)風(fēng)雨雨，自活自逍遙。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”那些生活中的溫暖，給予了蘇軾樂觀的力量。他不再因得失而悲喜，而是去發(fā)現(xiàn)生話的美好，輕歌踏馬，走出屬于自己的輝煌。
立足當(dāng)代，生活中的溫暖給予了多少人強(qiáng)大的力量？那些平凡的工作者們，那些日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持在崗位的人們，正是生活中平凡的點(diǎn)滴綻放出溫暖與希望，激勵(lì)他們努力拼搏，給予了他們奮起的力量。他們?yōu)樽约旱拿魈於鴬^斗，為理想拼命前行，讓人生從此熠熠生輝，讓歲月如夏花般美好。
感受生活的溫暖，能獲得強(qiáng)大力量，綻放光彩。
溫暖的力量?jī)?yōu)秀作文800字 篇15
總會(huì)有一些感動(dòng)的時(shí)刻，比如暖流，觸動(dòng)一個(gè)人內(nèi)心最柔軟的心弦。總是有一個(gè)溫暖的時(shí)刻，跨越很長(zhǎng)時(shí)間，激勵(lì)人們前進(jìn)。生活中的溫暖，就像你心中的種子，可以綻放出希望和美麗，給人力量在艱難的時(shí)候挺身而出。
感受生活的溫暖，獲得強(qiáng)大的力量。
回顧歷史長(zhǎng)河，我似乎在風(fēng)雨中看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影。
在一個(gè)國(guó)家毀滅和丈夫去世的時(shí)代，是什么讓她承受了這種令人心痛的痛苦和難以忍受的痛苦？它是瓶子里驕傲的梅花，窗戶里溫暖的陽(yáng)光，小巷里孩子們的笑臉，我心中的希望。痛苦是存在的，但生活的溫暖并沒有減少。失去了丈夫、照片、朋友和家人。他們的幫助，他們的關(guān)心和問候，以及他們?cè)谒铍y過(guò)的時(shí)候的勸說(shuō)，都匯聚成一縷溫暖，掃清了她心中的希望，給了她堅(jiān)持下去的力量。她懷著敬畏的心情寫作，用她的心戰(zhàn)斗。像梅花一樣，它已經(jīng)盛開了幾千年，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。
“不怕狂風(fēng)驟雨，我只是說(shuō)，煮酒和花。”趙卿從生活中感受到溫暖，并獲得了更多的力量。這股力量支撐著她平靜地面對(duì)風(fēng)雨，寫下了不朽的篇章。她不再害怕，而是用詩(shī)歌贊美希望，描繪一個(gè)溫暖而盛開的世界。
當(dāng)我走在時(shí)間的階梯上，我仿佛聽到了一代偉人的歌聲。
荒蕪的土地，破敗的草房，蘇軾在這里過(guò)著自力更生、瀟灑自在的生活。他的妻子和孩子陪著他，與詩(shī)歌俱樂部的朋友分享好消息。是他被降職時(shí)妻子不拋棄、依賴的伴侶；正是這個(gè)孩子在耕種時(shí)用笑聲撫慰他的心靈。是詩(shī)詞友們說(shuō)呀說(shuō)呀，啟發(fā)他積極面對(duì)。這些溫暖，讓他忘記了生活中的煩惱，給了他面對(duì)生活得失的力量，讓他看到了風(fēng)雨過(guò)后的美麗風(fēng)景。他笑著走向大江東去。然而，他看到了生活的起伏。他生活得很愉快。
“竹竿和芒鞋比馬輕，誰(shuí)怕？我將在煙雨中度過(guò)我的一生。”生活的溫暖給了蘇軾樂觀的力量。他不再因?yàn)榈玫胶褪ザ械奖瘋涂鞓罚侨グl(fā)現(xiàn)生命的美麗，輕輕地歌唱，踩著馬，走出自己的榮耀。
基于當(dāng)代，有多少人被生活的溫暖賦予了強(qiáng)大的力量？那些平凡的工人，那些日復(fù)一日?qǐng)?jiān)守崗位的人，是生命中平凡的一部分，他們綻放著溫暖和希望，激勵(lì)著他們努力工作，給他們力量去崛起。他們?yōu)樽约旱拿魈於鴬^斗，為自己的理想而拼命前進(jìn)，這樣生活才會(huì)燦爛，歲月才會(huì)如夏花般美麗。
感受生活的溫暖，獲得強(qiáng)大的力量，閃耀光芒。
溫暖的力量?jī)?yōu)秀作文800字 篇16
總有那么一些瞬間的觸動(dòng)，比如一股暖流，觸動(dòng)了人們心中最柔軟的心弦；總有那么一瞬間的溫暖，跨越了漫長(zhǎng)的時(shí)間，激勵(lì)著人們前進(jìn)。生活中的溫暖，就像心中的種子，可以不經(jīng)意間播下，卻能綻放出茂盛的希望和美好，給人在苦難的日子里奮起的力量。
感受生活的溫暖，獲得巨大的力量。
回首歷史的長(zhǎng)河，我仿佛在風(fēng)雨中看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影。
在國(guó)家毀滅的時(shí)代，卻失去了丈夫，這種令人心碎的痛苦，難以下咽的辛酸，是什么支撐著她堅(jiān)持下來(lái)？是瓶房里盛開的梅花，是窗房里溫暖的陽(yáng)光，是弄堂里孩子們的笑臉，是他們心中的希望。有苦難，但生活中的溫暖并沒有減少。失去了丈夫，李清照，朋友和家人。她們的幫助，她們的關(guān)心問候，她們?cè)谒铍y過(guò)的時(shí)候的勸說(shuō)，都匯聚成一縷縷的溫暖，在她心中激起了希望，給了她堅(jiān)持下去的力量。她寫得肅然起敬，用心戰(zhàn)斗，像一朵梅花，開了千年，永不凋謝。
不怕風(fēng)雨，就說(shuō)，煮酒花。李清照從生活中感受到溫暖，獲得了強(qiáng)大的力量。這股力量支撐著她從容面對(duì)風(fēng)雨，寫下了不朽的篇章。她不再害怕了。相反，她用詩(shī)歌來(lái)贊美的作品王，描繪了一個(gè)在春天盛開的世界。
隨著時(shí)間的腳步前進(jìn)，我仿佛聽到一代偉人在歌唱。
一片荒蕪的土地，一間破舊的茅屋，但蘇軾卻在這里自強(qiáng)不息，過(guò)著瀟灑的生活。老婆孩子互相陪伴，用詩(shī)歌與朋友分享故事。是妻子在他被降職時(shí)從不離開，并伴隨著依賴；種田的時(shí)候是孩子用笑聲和歡笑安慰自己的靈魂；談笑風(fēng)生的是詩(shī)友，開導(dǎo)他積極面對(duì)。這些溫暖讓他忘記了生活的煩惱，給了他冷靜面對(duì)生活得失的力量，讓他看到了風(fēng)雨過(guò)后風(fēng)平浪靜的日子里的美景。他笑著去了大江洞，卻看到了人生的起伏，活得自在。
竹竿草鞋比騎馬還靈巧，這是什么可怕的事？一件蓑衣雨衣，讓風(fēng)雨，依舊過(guò)我的生活。生活的溫暖給了蘇軾樂觀的力量。他不再因?yàn)榈檬Ф步患樱侨グl(fā)現(xiàn)新詞的妙處，去唱歌踩馬，走出自己的輝煌。
以現(xiàn)在的年齡來(lái)說(shuō)，有多少人是被生活的溫暖賦予了巨大的力量？那些普通的工人，那些日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持在崗位上的人，是生活中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，綻放著溫暖和希望，激勵(lì)著他們?nèi)ヅΓo他們力量去崛起。他們?yōu)榱俗约旱拿魈於鴬^斗，為了自己的理想而拼命前進(jìn)，這樣生活才會(huì)發(fā)光，歲月才會(huì)像夏花一樣美麗。
感受生活的溫暖，獲得巨大的力量和光芒。
溫暖的力量?jī)?yōu)秀作文800字 篇17
生活中，溫暖總是無(wú)處不在，家人間輕聲的問候，朋友間仗義的相助，陌生人無(wú)聲的關(guān)懷，這些都是溫暖。而我們也需要用自己的內(nèi)心去感受這些溫暖，使它們成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，從中獲得強(qiáng)大的力量。
感受生活的溫暖，使心中充滿善意，獲得強(qiáng)大的力量。
海倫凱勒從小就是一個(gè)不幸的孩子，沒有聽覺與視覺的她對(duì)世上的善意與溫暖了解不深。直到她遇到了她的第一位老師。在黑暗的日子里，在老師的指導(dǎo)下她開始學(xué)習(xí)，她并不聰明，許多問題不能理解，老師卻沒有因此厭煩，而是一直很耐心也很用心的教導(dǎo)她，用她精心準(zhǔn)備的材料讓她明白單詞所代表的意思。不僅如此，她在生活中也對(duì)海倫凱勒有著無(wú)微不至的關(guān)懷，在精神上指引她看向心中的光明。而在長(zhǎng)年累月的相處中，海倫凱勒也感受到了老師給她帶來(lái)的黎明般的溫暖，她的心中由空洞變得充滿了善意與溫暖，她開始希望成為像老師一樣的人，幫助社會(huì)上更多的人，她開始更加努力地學(xué)習(xí)，高求對(duì)待自己，用樂觀的心態(tài)面對(duì)生活中的困難與黑暗。最終她終于完成了《假如給我三天光明》這部激勵(lì)無(wú)數(shù)人的巨作，并在慈善事業(yè)上取得了不凡的成就。
海倫凱勒從老師的身上感受到了生活的溫暖，將它們收入自已的內(nèi)心，并成為她不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)創(chuàng)作、盡力幫助他人的強(qiáng)大動(dòng)力。
感受生活的溫暖，使心中充滿感激，獲得強(qiáng)大的力量。
前段時(shí)間，一張大眼睛女孩的照片在網(wǎng)上廣為流傳，這位生活貧困卻仍然熱愛生活與學(xué)習(xí)的女孩引起了社會(huì)各界的關(guān)注。很多人向她伸出援手，在好心人的幫助中，她更加深刻地感受到生活中、社會(huì)中的溫暖，心中也是無(wú)比地感激，她更加努力學(xué)習(xí)知識(shí)，希望用知識(shí)改變命運(yùn)，不讓那些幫助過(guò)她，帶給她溫暖的叔叔阿姨們失望，也不讓為她拍攝照片的鄉(xiāng)村攝影師失望。一天幾公里的山路，無(wú)比艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境，這一切都不能阻擋她的步伐，這一切都比不上好心人給她帶來(lái)的溫暖與力量。終于，她在這強(qiáng)大力量的幫助下，成功走出了鄉(xiāng)村，考上了很好的學(xué)校。
一個(gè)農(nóng)村孩子想要走出去是何其不易，而正因?yàn)榇笱劬ε膸椭懈惺艿搅藴嘏?duì)此心存感激，她才有了更大的決心與力量成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人而努力。
享有幸福生活的我們，生活中的溫暖更是源源不斷，我們要用心感受生活中的溫暖，并將它們長(zhǎng)存心中。它們會(huì)給我們帶來(lái)強(qiáng)大力量，讓我們成為更好的自己。
溫暖的力量?jī)?yōu)秀作文800字 篇18
在生活的細(xì)微處，常常有許多溫暖。當(dāng)我們用心去感受這些溫暖時(shí)，就會(huì)獲得強(qiáng)大的力量，對(duì)抗生活中的烏云，看向更遠(yuǎn)的地方。
在歷史的長(zhǎng)河中，白居易與元稹感受著朋友間的溫暖，收獲生活的力量。在白居易被貶為江州司馬時(shí)，元稹的一封《聞樂天授江州司馬》讓白居易在冰冷的官場(chǎng)中感受到了朋友間的真摯情感所帶來(lái)的溫暖。同樣，在元稹被貶之際，白居易也將他的愁緒寄與元稹。二人在官場(chǎng)中相互幫扶，相互安慰，感受摯友間惺惺相惜的溫暖，從而獲得繼續(xù)向前的力量。這強(qiáng)大的力量也讓二人的友誼傳為一段佳話。正因?yàn)樵锥硕酶惺苌钪杏亚榈臏嘏皇窃诒毁H后自暴自棄，將朋友的安慰視為敵意，從中感受到摯友間真摯的情感，知道了在遠(yuǎn)方還有一位知己在牽掛著自己，從而獲得生活的希望與力量，將自己的生活變得更加精彩。
歷史的車輪向前推進(jìn)，大宋繁華，人生百味，蘇軾被貶黃州，卻從未有所愁苦與悲戚。他于東坡開墾，感受田園間的自然氣息所帶給他不同于官場(chǎng)浮名的柔和與溫暖，從而發(fā)現(xiàn)詩(shī)詞韻律的美，給予他無(wú)限的力量以淡泊與創(chuàng)造。飲酒作詩(shī)，田園之中的溫暖讓他放生離死別于山水之間，愁苦與大江俱東，被浪淘盡；放官場(chǎng)浮名于田園之中，三百顆荔枝入口，失意消亡于嶺南。子瞻感受著自然帶來(lái)的純粹的溫暖，吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的雅句，創(chuàng)下一首流傳千古的詩(shī)詞。于田園中，生活中感受細(xì)微的溫暖，蘇軾不再局限于官場(chǎng)的得失，收獲強(qiáng)大的力量，遇見瀟灑、自得的自己，恃一腔詩(shī)意，染一季風(fēng)華。
在今天，戰(zhàn)火紛飛的伊拉克，仍有一位女子感受著生活中難民們相互幫助的溫暖，收獲力量，追尋著自己的奧運(yùn)夢(mèng)。從小出生在戰(zhàn)亂中的達(dá)娜。候賽因酷愛跑步。伊拉克的戰(zhàn)火讓達(dá)娜十分猶豫。但當(dāng)她感受到難民們?cè)谖ｋU(xiǎn)中相互幫助的溫暖時(shí)，她發(fā)誓要看到伊拉克和平的一天，要讓自己即使在戰(zhàn)亂中也要活得有意義，這強(qiáng)大的意念化作力量，支撐著她，直到站到奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上。達(dá)娜感受著生活中互相幫助的溫暖，獲得強(qiáng)大的力量，追尋到了自己的夢(mèng)想。正是因?yàn)檫@份溫暖，才讓達(dá)娜認(rèn)識(shí)到讓自己的生命變得有意義的重要性，從而獲得向前的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
生活中的每一處溫暖，都如同夜空中的一盞明星，當(dāng)我們用心去感受它時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)宇宙的神秘與偉大，收獲一份強(qiáng)大的力量，走向我們心中的那一條銀河。
溫暖的力量?jī)?yōu)秀作文800字 篇19
站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我不禁感慨著當(dāng)我感受生活中的溫暖時(shí)，所獲得的力量之強(qiáng)大。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我作為校隊(duì)代表參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。然而，在我的第一個(gè)項(xiàng)目60米中，因起跑器使用不當(dāng)，我重重摔倒。那時(shí)，我倍感失落，甚至很自責(zé)——接力賽的名單已經(jīng)上報(bào)，無(wú)法修改了，我的失誤很有可能還會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。我獨(dú)自去醫(yī)務(wù)室處理好傷口后回到休息區(qū)。
在休息區(qū)的隊(duì)友見狀，都對(duì)我送來(lái)一句句的關(guān)切的話語(yǔ)，在這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天煨暖了我的心，讓我感受到了溫暖。三位即將和我一起出戰(zhàn)接力賽的學(xué)姐貼心地清理出一塊休息區(qū)域，讓我的雙腿能夠完全伸直，又從醫(yī)務(wù)室取回消毒酒精、棉簽為我清洗傷口，中午，他們又為我打飯打湯，陪我去洗手間，傾盡全力地照顧我。教練也趕回休息區(qū)，鼓勵(lì)我不要灰心，名次沒有那么重要，盡力去跑就可以了。無(wú)論是教練還是隊(duì)友，他們從沒有考慮我的受傷會(huì)拖整個(gè)團(tuán)隊(duì)的后腿，而只想到了如何減輕我的心理壓力，如何讓我找到狀態(tài)……
我感受到一種無(wú)與倫比的溫暖，這讓我獲得了一種堅(jiān)持下去的強(qiáng)大力量，不再萬(wàn)念俱灰，重新拾起自信，決心好好備戰(zhàn)接力賽。
第二天，初晨的陽(yáng)光灑在赤紅的跑道上。我的三個(gè)學(xué)姐早早地來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，陪著我熱身，嘗試加速跑，鼓勵(lì)我說(shuō)：“以我們的實(shí)力，正常發(fā)揮一定能得冠軍。”當(dāng)我們即將走上跑道之時(shí)，一個(gè)粗獷而熟悉的聲音在耳畔響起：“ＸＸＸ，加油！”我一回頭---是教練。他站在高高的看臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我揮著手。
那一刻，我心中的繭殼片片剝落如花：隊(duì)友的關(guān)心、教練的鼓勵(lì)都帶給我無(wú)限的溫暖。當(dāng)我感受這份溫暖的時(shí)，我感覺受傷的雙腿充滿了前進(jìn)的力量。
站上跑道，我的心中燃起無(wú)限斗志。當(dāng)我拿到接力棒后，完全忘卻了傷疤不斷撕裂帶來(lái)的隱隱陣痛，全力沖刺，順利交棒。最終，我們獲得了冠軍。回到休息區(qū)，所有的隊(duì)友們都為之喝彩。我看到了我的好朋友給我錄下的視頻，視頻中，全隊(duì)隊(duì)友們的加油聲在耳畔久久回蕩。我眼前漸漸模糊了……
當(dāng)我們感受溫暖時(shí)，能驅(qū)散心中的陰霾，獲得鼓勵(lì)和勇氣。而這，正是強(qiáng)大力量的源泉。盡管現(xiàn)在的我已不再是田徑隊(duì)的隊(duì)員，但是，多年之后，當(dāng)我重拾在那年秋天隨風(fēng)飄落的記憶的落葉，感受這份溫暖時(shí)，依然感到渾身充滿無(wú)限動(dòng)力，獲得一種強(qiáng)大的力量。將來(lái)，我也愿用自己的付出，讓他人感受溫暖，讓他人同樣獲得強(qiáng)大力量。
讓我們以感受生活中的溫暖為翼，獲得強(qiáng)大的力量，越山高水長(zhǎng)……
溫暖的力量?jī)?yōu)秀作文800字 篇20
夕陽(yáng)染紅天邊，云朵飄然浮動(dòng)，往事如煙般浮現(xiàn)在眼前，雖今日夕陽(yáng)不是那日夕陽(yáng)，卻洋溢著同樣的溫暖。
回憶跳躍到兒時(shí)蹣跚學(xué)步的下午，同樣霞光映照，長(zhǎng)長(zhǎng)的道路上，一位瘦小的女孩在媽媽的照看下學(xué)習(xí)走路，不知因什么原因，媽媽走開了。小女孩興高采烈的行走著，一步步的走著，一串串的腳印。伴著汽車的喇叭聲，一輛汽車奔馳而來(lái)，小女孩慌了神，幸好汽車及時(shí)剎車停了下來(lái)，小女孩卻跌倒在地上，淚水順著臉頰流了下來(lái)。
一位老奶奶拄著雙拐走了過(guò)來(lái)，費(fèi)力的彎下腰將小女孩扶了起來(lái)，小女孩停止了哭泣，呆呆的望著老人滿臉皺紋下的微笑。老奶奶就這樣拉著小女孩的手，在街道上尋找媽媽的身影，媽媽不一會(huì)兒，果然來(lái)了，一臉著急的神情，大口的喘氣，老奶奶臉色忽然變得嚴(yán)肅起來(lái)，跟媽媽說(shuō)了幾句，媽媽俯下身鞠躬，又綻開笑容，揮手跟老奶奶再見，老奶奶的身影逐漸消失。
最后變成一個(gè)黑點(diǎn)在陽(yáng)光下晃蕩。那便是老奶奶和我的故事，而不懂事的小女孩便是我，多少年來(lái)，我都沒有在見到那位白發(fā)蒼蒼，慈祥和藹的老人，而那句道謝的話也一直埋在心底，仔細(xì)回想，老人的話卻一直想不起，而無(wú)非就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單交代事情的緣由。
在批評(píng)媽媽幾句，而我很想知道，那簡(jiǎn)短的幾句卻充滿愛意的話，就算見不到老人，也能在心底留下美好記憶，而我也無(wú)數(shù)次詢問媽媽，可都是記不清，而那段模糊的記憶，也只是大致的記得一點(diǎn)，一閃而過(guò)后，便永遠(yuǎn)失去蹤影。
同樣的今天，夕陽(yáng)下的我放學(xué)回家，還是那條熟悉的街道，我卻看到跟那日相反的情景。同樣一位白發(fā)蒼蒼，拄著雙拐的老人，在地下坐著久久沒有站起，我快步向前去，連忙扶起，不知是什么原因，只覺得有種莫名的親切感，老人微笑的看著我，而那抹笑還是那么的慈祥。
也許這位老人并不是兒時(shí)的老奶奶，但重溫兒時(shí)的記憶，重新感受到夕陽(yáng)下的溫暖，也許是一個(gè)留念吧。不同的夕陽(yáng)，同樣的白發(fā);不同的老人，同樣的笑容。溫暖情景每日，每分，每秒都在世界不同的角落一遍遍的播放，一遍遍的重演。
溫暖的力量?jī)?yōu)秀作文800字 篇21
溫暖無(wú)處不在，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露著溫暖的“芳香”，是那些給你帶來(lái)溫暖的人在你前進(jìn)的道路上為你保駕護(hù)航，替你負(fù)重前行。
秋風(fēng)瑟瑟，我不禁打了一個(gè)寒顫。這也在督促我別再打嗑睡了，后天就要月考了抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。翻開數(shù)學(xué)資料，我愁苦地嘆了一聲氣，復(fù)習(xí)資料上一個(gè)又一個(gè)紅色而又刺眼的錯(cuò)叉使我焦燥不安，這時(shí)門打開了，母親拿著一杯熱牛奶進(jìn)來(lái)，放在我的桌子上說(shuō)：“趁熱喝了吧，也好暖暖身子，別著涼了。”我很不屑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親伸過(guò)頭來(lái)看我在干什么，“做習(xí)題呢”我生氣地說(shuō)，“我看看”，母親小心翼翼地和我說(shuō)話。我煩躁地瞪著母親并沖她吼到：“你煩不煩呀，一遍又一遍地，有什么好看的，看了你也不會(huì)，真是煩死了。”她可能知道我心情不好，便悄悄地走了出去，默默的關(guān)上了門。我嘀咕到“這些題就夠煩的，你還來(lái)煩我。”后來(lái)我又投入到習(xí)題的海洋中，不知過(guò)了多久，我終于理解并解決了我的一系列錯(cuò)題，看一看鐘表，天吶！已經(jīng)凌晨了！于是我趕緊準(zhǔn)備洗漱睡覺，當(dāng)我開門的那一剎那，眼前的場(chǎng)景讓我驚呆了！
母親斜坐在沙發(fā)上，手里拿著針線，桌子上放著我的毛衣，就那樣睡著了。可能是怕開大燈太亮?xí)绊懳野桑呐赃呏婚_了一盞微弱的小燈，燈光如豆，難以想象母親是如何給我織毛衣的。我的眼眶濕潤(rùn)了。我真后悔，剛剛對(duì)她那么暴躁，，我拿起被子準(zhǔn)備給母親蓋上，可能她是被冷風(fēng)驚醒了，看到我走過(guò)來(lái)，慌忙地起身，揉了揉眼睛，自責(zé)地說(shuō)：“哎呀，你看看我，才等了你這么一小會(huì)兒就睡著了。我沒吵到你吧。”她不停地嘀咕說(shuō)自己不好，急急忙忙地收拾桌子上的東西，我走到她身邊緊緊地抱住她，向她道歉說(shuō)：“媽媽，是我不對(duì)，我不應(yīng)該向你發(fā)脾氣，對(duì)你態(tài)度那么差。”母親搖了搖頭“沒有關(guān)系，媽媽知道你快要考試了，壓力也挺大的，我剛剛問了你那么多問題，你肯定煩，我也有錯(cuò)。”她欣慰地看著我，我自責(zé)地看著她。
一縷陽(yáng)光，一絲溫暖，她以這樣的方式默默地守護(hù)在我身邊，為我的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。這縷燈光，會(huì)一直亮著。
【溫暖的力量?jī)?yōu)秀作文800字】相關(guān)文章：
溫暖的力量作文05-27
溫暖的力量作文02-23
關(guān)于溫暖的力量作文02-07
溫暖的力量作文9篇03-03
以溫暖的力量為話題的作文07-01
溫暖給了我無(wú)窮的力量作文11-16
溫暖的力量作文14篇10-13
力量?jī)?yōu)秀作文11-02
偶像的力量?jī)?yōu)秀作文11-13