梅花是我的老師作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的梅花是我的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
梅花是我的老師作文1
我喜歡亭亭玉立的水仙，我喜歡清逸出群的文竹，我喜歡潔白高雅的百合，但我最喜歡的還是那不畏嚴(yán)寒、謙虛博大的梅花。
梅花，在嚴(yán)冬季節(jié)里開放。每當(dāng)嚴(yán)冬到來時(shí)，別的花都凋謝了，只有梅花獨(dú)綻枝頭。它“昂首挺胸”似乎一點(diǎn)也不懼怕刺骨的寒風(fēng)和冰冷的雪霜。這些就是梅花——一種不畏嚴(yán)寒的花，它在嚴(yán)冬里的不凡表現(xiàn)給了我一點(diǎn)啟示：無論在怎樣惡劣的情況下，無論是在怎樣的艱難險(xiǎn)阻下我們都應(yīng)該勇往直前，永不退縮，展現(xiàn)出自己堅(jiān)強(qiáng)的一面。啊！梅花真是我的老師！
梅花，有著謙虛品質(zhì)的花。在即將告別冬天的時(shí)候，它向人們傳達(dá)春天到來的喜訊；而當(dāng)百花齊放、爭奇斗艷的春天來到時(shí)，它卻在花叢中搖曳含笑。它明白自己已經(jīng)奉獻(xiàn)了。它已經(jīng)心滿意足了。啊！多么謙虛的花啊！從它身上我又明白了：做人要謙虛，不能炫耀自己。要默默奉獻(xiàn)，做一個(gè)對社會(huì)有用的`人。
亭亭玉立的水仙啊！清逸出群的文竹啊！潔白高雅的百合啊！在我心里現(xiàn)在都不如我那不畏嚴(yán)寒、謙虛博大的梅花的老師了！
梅花是我的老師作文2
當(dāng)我在黑暗中找不到方向時(shí)，是你照亮了我前進(jìn)的道路，我的老師！是你把我從困難中拉起來，給予我鼓勵(lì)，你是我當(dāng)之無愧的老師！
風(fēng)猛烈地咆嘯著，好像一頭怒獅要把我吃了似的；雨無情地撞擊著玻璃，像是要沖破玻璃。在這樣惡劣的天氣中，我根本就不想起床。可是經(jīng)不住鬧鐘一樣的媽媽再三催促，我只好皺著眉頭，極不情愿地起了床。打開今天要學(xué)唱的歌譜，我不禁驚訝得嘴巴都成了“0”字形：今天要學(xué)唱的'歌譜特別長，像我這種音樂小白學(xué)唱，簡直比登天還難！看到這里，我不禁像泄了氣的氣球。我猛地把譜子蓋上，準(zhǔn)備出去散散步，緩解一下壓力。
走出家門，雨無情地?fù)浯蛟谖业哪樕希乙徊讲狡D難地往前走。路邊的草木大多都枯萎了，加上這惡劣的天氣，更是一派凄涼的景象。我不禁想：難道這個(gè)冬天就沒有鮮艷的色彩了嗎？
正當(dāng)我準(zhǔn)備回家睡覺的時(shí)候，一抹紅色映入了我的眼簾。我小心翼翼地走過去，奇跡般地發(fā)現(xiàn)了一株頑強(qiáng)生長的梅花躲在一個(gè)不起眼的角落。它好像在對我說：“不能放棄！堅(jiān)持下去就會(huì)成功的！”它雖然經(jīng)歷了風(fēng)霜雨打，卻依然沒有放棄。
“既然我可以，那為什么你不行？”它的話又一次在我耳邊響起。它一邊努力生長著，一邊對我說。
“我也可以的！”我毫不示弱地喊著。我立即轉(zhuǎn)身回家，上了樓，把所有的注意力都放在譜子上，沒一會(huì)兒就背好了。
感謝你給予我鼓勵(lì)，梅花！你是我當(dāng)之無愧的老師！
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