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    校園的春天作文

    時(shí)間:2021-06-27 19:08:29 春天

    校園的春天作文【精】

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的校園的春天作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    校園的春天作文【精】

    校園的春天作文1

      春姑娘來了。

      春天是快樂的小姑娘,她穿著花裙子蹦蹦跳跳的向人間跑來。

      春姑娘來到小溪邊歡快地叫到:“小溪,你個(gè)大懶蟲,快起來了。”小溪聽到了,翻個(gè)身子說:“知道了,知道了,于是小溪忙起了自己的工作。”

      春姑娘又活蹦亂跳地來到了大池,她看見小草、小花都藏在地底下。春姑娘看見了笑嘻嘻的對小草和小花說:“別睡了,兩個(gè)大懶蟲,快出來陪我玩耍!”小草和小花伸了個(gè)懶腰,推開土地,趕忙冒出芽兒來,小花探出了腦袋,開心的說:“我們等你好久了,我們快來做游戲吧!”于是春姑娘跟他們玩了起來,過了一會,春姑娘說:“我還要去完成我的任務(wù)呢,我們明天再玩吧。”他們遺憾地說:“好吧,明天見”。

      春姑娘又來到大街上,她看見柳樹冷的不想起床,他的嘴嘟囔著:“好冷呀,我不想起床,好冷呀,我不想起床,好冷呀,我不想起床。”春姑娘看見了用暖風(fēng)一吹,柳樹忽然醒了過來:“謝謝你,春姑娘。”“不客氣。”春姑娘快樂的說道。

      春姑娘來到公園,她看見小朋友們在玩。就問:“我可以加入嗎?”小朋友拍著手說:“好呀,好呀。”于是春姑娘和他們一起玩了放風(fēng)箏、畫油畫、投沙包……玩完后,春姑娘嘻嘻哈哈的走了。

      春姑娘高興極了,因?yàn)樗匆娦』锇閭円粋(gè)個(gè)像盛開的花。

    校園的春天作文2

      春天是一首寫不完的詩,任何的華麗詩詞也寫不完春天的美;春天是一幅畫,任憑你有徐悲鴻的畫技也畫不完春天的朝氣。我看著春天在我們不知不覺中悄然走進(jìn),我們?nèi)滩蛔∫黄饘ひ挻禾斓淖阚E。

      大自然的春天美不勝收,但我們校園里的也別有洞天。我坐在校園的大臺階上,四周的美景吸引著我的目光。看啊,樹林中、灌木叢中、操場上,那一顆顆稚嫩的小草都伸了個(gè)懶腰從土壤里鉆出來迎接春姑娘。就連我旁邊的小草都從石階縫中鉆了出來,也想一睹春姑娘的容顏。

      我向操場的右邊望去,灌木叢中的丁香花已經(jīng)綻放了,一簇一簇的,好嬌艷啊!真是顯眼。還有一些不知名的花花草草也從丁香花旁邊冒了出來,也想和丁香花一較高下。一陣暖風(fēng)襲來,花草香撲鼻而來,我立刻感到神清氣爽。

      操場的左邊是一排排的楊樹,只要有微風(fēng)拂來,簇?fù)碓谝黄鸬臈顦淙~就發(fā)出“沙沙——”的響聲,我想它們一定是在為春天的勃勃生機(jī)而鼓掌。在陽光的照耀下,楊樹葉淘氣的互相拍手,楊樹葉一會正過來,一會兒翻過去,閃出亮亮的白光,就像天上的星星在眨眼睛。

      在這花香彌漫的季節(jié),翩翩飛舞的蝴蝶總會禁不住迷人的芳香出來采花粉。勤勞的蜜蜂不畏酷熱和艱辛,還帶著歡悅的心情哼著歌:“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡……”

      春天的美是寫也寫不完的,我想,這些畫面會刻在我的腦海里,也許很多年過去了,我也會清晰的記得校園里美麗的春天,他是那樣的婀娜多姿,那樣的富有詩情畫意。

      校園里的春天,就是如此的美麗,就是如此的充滿生機(jī)……

    校園的春天作文3

      三月,當(dāng)?shù)谝还蓽貪櫟娘L(fēng)吹走最后一絲嚴(yán)寒,當(dāng)?shù)谝豢脴涑槌鲺r嫩碧綠的新芽,當(dāng)?shù)谝恢暧夯ê牛@無處不在傳遞給校園里的孩子們一個(gè)消息——那就是春天來了!

      春天來了,孩子們可樂壞了,他們成群結(jié)隊(duì),去觀察、去感受、去慶祝這姍姍來遲的春天。

      春天是個(gè)悄無聲息的季節(jié)。瞧,春雨如絲,輕悄悄地落到地面,不打擾孩子們上課。你聞,那濃郁的花香慢慢地彌漫這個(gè)校園,卻憑你怎么找,也找不出這花香的來處。“快看,榕樹長出新葉了!”是啊,榕樹那深綠色的舊葉襯著新綠色的嫩葉,顯得那么清晰耀眼。可你若是不留心觀察,就怎么也注意不到。

      春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。你去宿舍大樓走一走,你可以傾聽燕子的呢喃。你去植物園逛一逛,你可以欣賞蜜蜂和蝴蝶翻飛的舞蹈。你去樹蔭底下坐一坐,你可以聆聽布谷鳥的童謠。孩子們早就按耐不住性子,一下課便在操場上盡情地奔跑、大聲地歡笑。

      春天還是一個(gè)色彩斑斕的季節(jié)。你瞧,云是白的,天是藍(lán)的,草是綠的。紅的是桃花,白的是梨花,黃的是迎春花。假山經(jīng)過春雨的洗禮后,是棕黃色的還發(fā)亮。晚霞是橘紅色的,染紅了半邊天。鵝卵石鋪成的小路是彩色的,還有金黃的小鳥在路邊散步。

      啊,春天,你是多么可愛,使各種植物開始萌芽;你又是那么幼稚,像個(gè)活潑的孩子。但經(jīng)過夏天、秋天的成長,你一定會像我們這個(gè)美麗的校園一樣,像我們這些可愛的孩子們一樣,慢慢變得成熟,慢慢地長大……

    校園的春天作文4

      “春天在哪里呀,春天在哪里……”現(xiàn)在,路上的孩子們都在唱這首歌,這是為什么呢?原來,春姑娘來了。春風(fēng)吐納著呼吸,把萬物都吹醒啦!把校園吹醒了!

      看!黃黃的迎春花正在向我們招手呢,淡淡的香味迎面撲來,沁人心脾。楊柳是最早發(fā)芽的,一串串嫩綠的小芽,像報(bào)春的鞭炮。每年都是它先提醒人們:春天來了。不知不覺中白楊樹上長出了豆蟲一般的棗紅色的“芒子”。幾天后成熟落下,男同學(xué)們就撿起來嚇女生,膽小的女生還以為是毛毛蟲呢,嚇得跑到一邊去,大家便哈哈大笑。校園里的冬青也不甘示弱,它抽出了新枝,長出了嫩芽,每一棵墨綠的冬青都頂著淡淡的綠色,真漂亮呀!田野里也擠滿了人。原來,苦菜、薺薺菜等野菜已經(jīng)長了出來,人們忙者去采摘呢,一個(gè)個(gè)在回家的路上都喜笑顏開。

      人們身上的.衣服也逐漸少了。校園里,同學(xué)們脫去棉衣,摘下圍巾、帽子,個(gè)個(gè)換上了春衫,在外面跳繩、踢毽子,顯得格外靈活。天空中也飛來了一群群小鳥。原來,鳥兒得知春天來了,便急忙忙趕了回來,為我們唱起了春天的歌。

    校園的春天作文5

      北風(fēng)伯伯帶著白雪公主悄悄地遠(yuǎn)去了,春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。

      今天早上金色的陽光灑滿大地,我們假日活動(dòng)的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下在校園里找春天。

      我們一走出教室,就感到了一股清香的空氣迎面撲來,讓人民愜意。二中校園里有幾棵蒼勁挺拔的柳樹,柔軟的秀發(fā)在微風(fēng)中輕輕飄蕩,這讓我情不自禁地想起:“碧玉裝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的詩句。

      來到操場,發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)花壇里都鉆出了一簇簇綠茵茵的小草,它們探出小腦袋好奇地向四面八方張望著。有的還只有兩三瓣小芽兒,有的已經(jīng)亭亭玉立,展示著自己優(yōu)美的風(fēng)姿。花壇里還點(diǎn)綴著一朵朵的小花,微風(fēng)吹來,跳起優(yōu)美的舞蹈。山茶花也不示弱,枝葉節(jié)綴滿了毛絨絨的小圓球,有的花蕾正含苞欲放,像大方的男孩正在展示自己的才華。

      突然,葉夢嵐大叫起來:“春天在這里,春天在這里!”我聽到叫聲,轉(zhuǎn)身一看,哪有春天呀,就是一棵光禿禿的石榴樹。葉夢嵐興奮地說:“你們看,石榴樹上長出新芽了。”我們跑上前去,仔細(xì)一看,不是么,一粒粒小紅豆似的嫩芽,多像一顆顆紅寶石,春天就寫在這里。

      春天的校園,到處充滿了生機(jī)。

    校園的春天作文6

      “日出江花紅勝火”是唐代詩人白居易寫的關(guān)于春天的詩,在春天里百花齊放,我們校園也不例外。

      校園里的花有很多,迎春花、山杏花、玉蘭花……,最先開的是迎春花,在春天里,只有迎春花開了,春天才算真的到來了。迎春花的顏色是金黃色的,它的花朵上有五個(gè)花瓣,香氣撲鼻,讓人陶醉。然后開花的是玉蘭花,玉蘭花盛開之后也是非常美麗的,它們綻放在枝頭,每一個(gè)粉白色花瓣都非常飽滿,嬌艷欲滴。

      陸續(xù)開放的還有山杏花,山杏花的顏色像雪一樣白,在枝頭上一簇一簇的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)團(tuán)雪,在陽光的照射下晶瑩璀璨,美麗極了。春天剛剛來臨,山杏花就舒展開自己的花瓣,把自己那嬌小婀娜的身形展示出來。仔細(xì)觀看山杏花一共有六個(gè)花瓣,每個(gè)花瓣都飽滿挺括透漏著無限生命力,每一簇花朵都散發(fā)著淡淡的香氣,置身使人感覺心情愉悅。雖然山杏花的顏色不像桃花那樣鮮艷,氣息也不如桃花濃郁,但我依然欣賞她,因?yàn)樗谜湎r(shí)間,珍惜春天的每一分每一秒,而且不論遇到風(fēng)沙還是雨水,她依然過綻放在枝頭,把美麗展示給人們。我也要像山杏花那樣,珍惜每天的時(shí)光好好學(xué)習(xí),來豐富自己的知識。

      在校園的操場上小草也恢復(fù)了生命力,嫩嫩的綠芽兒在枯黃的草叢里鉆了出來,在溫暖的陽光下慢慢舒展自己的身體。跑道兩邊的楊樹上,經(jīng)過春雨的洗禮后,冒出了一片片新綠的葉子,葉子下開出與眾不同的花,像一條條綠色的小蟲子,輕輕擺動(dòng)身體向風(fēng)姑娘打著招呼。

      春天來了,同學(xué)們都把厚重的棉衣脫了下來,換上了輕便的運(yùn)動(dòng)衣,在校園里奔跑,就像一只只飛舞的蝴蝶。

      我喜歡春天,春天的時(shí)光雖然短暫,但她生機(jī)盎然,充滿了生命力。如果能充分利用這短暫的時(shí)光,我們也會變得越來越好。

    校園的春天作文7

      老師帶著我們在下課的時(shí)候去觀賞校園里的春天,校園里的春天真是太美了!到處充滿了春天的氣息和活力,一片生機(jī)勃勃的景象。

      和煦的陽光灑遍了校園的每一個(gè)角落,照得大地暖烘烘的。春風(fēng),喚醒了沉睡的萬物,使無數(shù)的小生靈都睜開朦朧的睡眼。

      老師帶領(lǐng)我們來到教學(xué)樓左面的小路旁,一股花朵的清香撲鼻而來,讓人心曠神怡。抬頭一看,原來是丁香的花叢中隱隱約約看見了白色的小花,一簇簇?fù)頂D 在一起,散發(fā)出陣陣清香,引來了許多勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜。旁邊的紫丁香開得也很熱烈,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài),像一個(gè)個(gè)身穿紫色 的嬌艷美麗的小美人兒,可愛極了!

      瞧,地上的小草也偷偷地從土里探出小腦袋,吸吮著花的清香,它們織成一塊綠色的地毯,映襯著花的美麗。小樹的枝條抽出嫩綠的新芽,它們好像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士挺立在那里,守衛(wèi)著我們的校園。

      沿著小路往前走,映入眼簾的是黃色的迎春花,它是春天里開得最早的花,提前告訴人們春天的到來。前面,一棵日本櫻花正迎著太陽怒放,那粉紅的鮮花,像害羞小姑娘的臉掛滿枝頭,令人陶醉。

      隨后,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゾ訄@,君子園成了花的海洋,這里有很多榆葉梅,它們的花朵爭先恐后地開放著。有的只展開兩三片花瓣,有的全部展開,露出金黃 色的花蕊,還有的是花骨朵兒,躺在綠葉的懷中不肯出來。一陣風(fēng)吹過,許多花瓣隨風(fēng)飄落,綠色的草坪上好像鋪上了一層美麗的粉紗,漂亮極了!這花的海洋散發(fā) 出陣陣清香,身臨其境,猶如來到了世外桃源。

      樹上的喜鵲也趕來參加這個(gè)春天的盛宴,唱著動(dòng)聽的歌曲,為春天增添了生機(jī)。竹林脫下了舊裝,換上了新的綠裝,擺著手和我們打招呼。玉蘭花香飄滿了整個(gè)校園。

      在今天的觀察中,我感受到了校園的春天是如此迷人,我陶醉在這如詩如畫的校園春色中,我喜歡校園的春天。

    校園的春天作文8

      輕輕地,春姑娘帶著生命和希望,來到我們的校園。

      看,校園里到處充滿了春天的氣息!小草睜開了雙眼,從土里鉆出來。樹上的小鳥放開歌喉,歡快地唱出了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲,一顆顆榕樹筆直地站在校道的兩旁,像一位位哨兵,保衛(wèi)著我們的校園。樹下一片姹紫嫣紅,走近一看,五顏六色的鮮花爭先恐后地開放著,它們紅似火,白似雪,你擠我,我擠你,引來了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂先生,還有那美麗的蝴蝶姑娘在花叢中翩翩起舞。一群群自由自在的鳥兒在湛藍(lán)的天空中飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,仿佛在訴說著春天的美麗。

      霎時(shí)間,春雨從天而降,洗了澡的花兒更嬌艷了,青草更嫩綠了。

      周一升國旗時(shí),同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,迎面而來,沐浴在溫暖的陽光下,昂首挺胸,熱情地唱著國歌,注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。在春風(fēng)的吹拂下,那五星紅旗顯得格外動(dòng)人!

      上課鈴響了,校園里靜悄悄的,只聽見瑯瑯的讀書聲,響亮而又有感情。春天,是孕育希望的季節(jié),在新的學(xué)期里同學(xué)們努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,希望能早日成為祖國的希望,國家的棟梁。

      啊,校園的春天,充滿著生機(jī)和活力,老師是辛勤的園丁,我們是嬌嫩的小樹苗,在愛的陽光雨露中茁壯成長。校園是我們快樂的天地!美麗的校園,我愛你!

    校園的春天作文9

      我們經(jīng)過一百年經(jīng)歷的求聰小學(xué),也經(jīng)過許許多多次春夏秋冬。冬爺爺那寒氣凜凜,蓋住了校園每一個(gè)地方;秋 婆婆那絢麗的落葉,在幽靜的竹音廊和榕幽景的中間舞蹈;夏哥哥那精神抖擻的榕樹,一動(dòng)不動(dòng)地守護(hù)著百年校園。但是,那最美的春天還沒有"大膽"展現(xiàn)出來,這一年,我們看見了亭亭玉立的春姑娘的表演。

      我的腳從校大門邁進(jìn)的第一步,就聞到了春天的氣味。先來說荷韻池吧!荷韻池里假荷花,被春姑娘的話"打動(dòng)"了,開得更加艷麗,更加清新。那池里的小魚,沉睡了一冬,聽到春的呼喚,不情愿地起了床,揉揉眼睛,抓抓背。仿佛在說;"春天到了,我們來跳舞:1、2、3、4、5、6、7、8……"那魚石像噴泉,看見春姑娘喚醒了身邊的朋友,忍不住想說:"春姑娘,你為什么不讓我動(dòng),我也想要感覺春天的樂趣!"

      孔子是一位偉大的萬世先師 ,校長把他的模樣用石頭雕刻了下來,戴著紅領(lǐng)巾,顯得可愛。孔子石像看見春姑娘為柳樹理的頭 發(fā),贊嘆不己,不能 不 承認(rèn)春姑娘"富有"豐富的 想象力。

      春姑娘是善良的,幫助每件事物都復(fù)原;春姑娘是聰明的,她創(chuàng)造的東西都栩栩如生;春姑娘是嬌媚的,她如此地亭亭玉立。

      謝謝你 ,春姑娘!

    校園的春天作文10

      春天是春回大地、萬物復(fù)蘇的季節(jié),到處都是春姑娘的影子,我們的學(xué)校也是一派生機(jī)勃勃的景象。

      先來到我們學(xué)校的門口,那里有一棵大大的榕樹,它的枝干又粗又壯,大約要幾個(gè)同學(xué)才能抱住它的枝干,它的葉子是深綠色的,好像是穿了一件了彩色大衣站在學(xué)校門口。這棵大榕樹和別的榕樹不一樣,因?yàn)檫@一棵大約有十米高的大榕樹沒有褐色的"胡須"。春風(fēng)春來,它就會掉一些葉子,他們搖搖晃晃地飄落下來。

      再接著往里走,就來到學(xué)校的小花園,春天里的小花園生機(jī)勃勃。在花園里有五顏六色的花朵,芬芳撲鼻。三角梅一簇簇的盛開著,有的粉粉的,有的開著淡紫色的花,它由粗到細(xì)的花蕊被花瓣夾在中間,也是淡紫色的,非常迷人。花園里還有2棵樹,它的枝葉伸到了學(xué)校的三樓,春天來了,它原來光禿禿的樹枝上長滿了嫩綠嫩綠的新芽。它們在春風(fēng)中跳舞、它們在春風(fēng)中搖擺。我們學(xué)校里還有一個(gè)小農(nóng)夫菜園,農(nóng)夫菜園里有很多種菜,有生菜、有大白菜等,一些嫩綠的菜芽堅(jiān)強(qiáng)地從土里伸出頭來,這些小芽就像一塊綠色的地毯。

      春姑娘把我們的學(xué)校打扮的格外漂亮,我們在春天的校園里一起用心學(xué)習(xí)、一起快樂玩耍。

    校園的春天作文11

      “春天在哪里呀?春天在哪里呀,春天在那小朋友的眼里。”我們跟著老師的步伐,在學(xué)校里尋找春天的足跡。

      喔,我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在花壇里。花壇邊上那一排細(xì)細(xì)密密的、翠滴的迎春花的枝條上,到處開放著小小的、黃黃的小花,它們在春風(fēng)中微微的點(diǎn)著頭,好像在歡迎這春姑娘的到來。桃樹和梨樹上的花兒,也爭奇斗艷,有的才展開兩三瓣花瓣兒;又得花瓣則全部打開了,露出了嫩黃的花蕊;可以有的還是花骨朵兒,看起來膨脹的馬上要破裂似的。一串紅挺直了綠色的腰桿,高高舉著紅色的“火把”,仿佛在告訴人們春天來了,春天來了。小草迫不及待的從泥土里探出頭來,鋪開了一片碧綠的天地。一陣春風(fēng)吹來,小草跳起了歡快的團(tuán)體操,它們時(shí)而舒展雙臂,時(shí)而又扭動(dòng)腰肢,多像小朋友們跳舞玩耍啊!

      喔,我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在小河里。春天的柳笛喚醒了小河,水面漸漸的舒展開了,蕩起了魚鱗似的波紋。小河里不時(shí)有魚兒探出頭來,一群群的蝌蚪游來游去,它們都想出來看看春天的美景。偶爾還有幾只小鴨子在河面上悠閑地游蕩著,快活地嬉戲著……

      喔,我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在操場里。寬大的操場邊上,那一排排四季常青的松柏昂起頭,伸開那翠綠的“胳膊”,和春姑娘擁抱在了一起。它們的枝干更加粗壯了,葉子更加繁茂了,身軀更加挺拔了。松柏整齊地站立著,就像一個(gè)個(gè)士兵,日日夜夜守衛(wèi)著校園。

      “春天在哪里呀?春天在哪里呀,春天在那小朋友的眼里。”我們終于找到了春姑娘的足跡,它就在我們美麗的校園里。

    校園的春天作文12

      春姑娘帶著她彩色的神筆來了。她左一下右一下地把毫無生機(jī)的冬天抹去了,又左一筆右一筆地給春天上了色,使春天更加美麗。

      桃花一朵一朵地簇?fù)碇诖汗獾恼丈湎律⒅墓鉂桑孟褚蝗盒」媚镌跔幤G斗冠。一陣風(fēng)吹來,桃花隨風(fēng)搖動(dòng),跳著歡快的舞蹈,幾朵花瓣落到綠油油的草地上,就像綠色海洋里的小魚。

      我們學(xué)校邊有一座池塘,一節(jié)美術(shù)課上,老師讓我們捏池塘,小唐同學(xué)捏了一個(gè)美麗的大池塘,荷葉平鋪在上面,好像幾把綠油油的大傘。幾只青蛙蹲在“大傘”上打著鼓,幾條小魚時(shí)不時(shí)把頭探出水面,吐幾個(gè)泡泡。鴨媽媽帶著幾只小鴨子來池塘玩。幾只小鴨子在荷葉中鉆來鉆去,好像在玩捉迷藏。鴨媽媽用扁扁的嘴巴給小鴨子們梳理著毛發(fā),好一幅美麗的景色啊!我看得入了迷。

      這時(shí),同學(xué)們都到操場上玩了,沒有人注意到我。我突然萌發(fā)出一個(gè)念頭,想要拿走這幅彩泥畫。我心中仿佛有兩個(gè)人在說話,一個(gè)說:“你不能拿走,這不是你的。”另一個(gè)說:“拿走吧,反正沒人看見。”最終,我還是拿走了彩泥畫。小唐回來后發(fā)現(xiàn)自己的泥塑沒了,急得像熱鍋上的螞蟻。我看著小唐,心里很難受,于是我把小唐拉到一個(gè)角落,用蚊子一樣的聲音把真相告訴了她。我低著頭,等待著小唐的批評。可小唐卻說:“我再做一個(gè)送給你吧。”我心里像打翻了五味瓶,既內(nèi)疚又感動(dòng)。我望著她,她看著我,我們都笑了。

      黃鶯在窗外用甜美的歌喉唱著歌,向大家傳達(dá)春的信息;白云飄浮在空中,形成各種形狀;柳樹舒展著柳條,撫摸著大地,一切都那么美麗。

      我愛春天的校園。

    校園的春天作文13

      漫長的冬天離開了我們的校園,春天悄悄地來到了我們的校園,把我們的校園打扮的如此美麗。

      春天,萬物爭奇斗艷,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚集起來,紅的似火,粉的像霞,黃的勝金,白的如雪,綠的小草襯托著五顏六色的花兒,引來了蝴蝶蜜蜂在花園中翩翩起舞,這樣的景色,就像一幅美麗的圖畫,真美啊。

      校園中長著十幾棵高大挺拔的大樹,就像十幾個(gè)戰(zhàn)士,守護(hù)著我們的校園。聽!樹上傳來了鳥兒清脆的歌唱聲,許多同學(xué)趁下課時(shí)間在操場上玩耍,有的同學(xué)跳繩,有的同學(xué)跳遠(yuǎn),有的同學(xué)踢足球,有的同學(xué)打皮球,還有的在賽跑,操場上到處沉浸著同學(xué)們的歡聲笑語,操場上一片熱的海洋,鬧的世界,操場上熱鬧非凡,可惡的“鈴聲”又來了,它用它那大大的聲音把同學(xué)們轟回了教室,熱鬧非凡的操場頓時(shí)變得鴉雀無聲。又傳來了同學(xué)們的讀書聲,朗朗的讀書聲不得不令人陶醉。

      我愛校園,但更愛校園的春天,它把校園裝扮得五彩繽紛,生機(jī)勃勃,給校園增添了不少春意。

    校園的春天作文14

      春姑娘來了,送走了年邁的冬婆婆, 喚醒了玉蘭花,喚醒了了小雛菊,喚醒了竹子,喚醒了大地,喚醒了…… 校園中的花草樹木換上了新衣,一切萬物復(fù)蘇。

      校門口的竹子穿上了綠衣裳,抽出了嫩綠的枝條和竹葉,像一個(gè)個(gè)守護(hù)著校園的士兵挺立在那里。你聽,它還會唱歌呢!一陣春風(fēng)拂過,“沙沙沙”,“沙沙沙”,那是竹葉在唱歌。竹林旁有幾株不知名的小野花,只有兩三厘米高,顏色從紫色到淡紫色到白色。我一直以為所有的花的花蕊都是黃色的,但這種花的花蕊卻是白色的。真漂亮!還有“希望之星”下面放著小雛菊,有白色的,有粉紅的。有七八片花瓣,大約有二十厘米高,散發(fā)出陣陣清香。排球場旁的幾顆玉蘭樹更是引人注目,因?yàn)橛裉m樹上長了許多碩大的玉蘭花苞,似乎快把樹枝壓塌了。再看那花骨朵兒,飽脹得好像下一秒就要爆裂似的。變化最大的是陽光,冬天的陽光照在身上一點(diǎn)兒都不暖和,春天的陽光可就不一樣了,春天的陽光照在身上暖暖的,還有一年級的小朋友在陽光下做作業(yè)呢!

      我愛校園的春天。

    校園的春天作文15

      冬去春來,萬物復(fù)蘇,百花爭艷。讓我們走進(jìn)校園,欣賞一下吧!

      進(jìn)入了校門,哇!玉蘭花開了,真美麗!我被這純潔的玉蘭花驚呆了!因?yàn)槭侨拢远际腔ü嵌洌灰】催@些花骨朵,它們不比那些開了的花朵丑。花尖由紅色到粉色,又由粉色到白色。由深到淺,都讓人情不自禁地說一個(gè)字-----美!它是那么的亭亭玉立,為增添了許多的生機(jī)!

      到教室了。呀!君子蘭也開了!紅花配綠葉。君子蘭的花開在中間,呈粉紅色。如果你走進(jìn)它,醉人的香味就會撲鼻而來,使你感到香氣襲人!君子蘭的生命力很強(qiáng),記得上學(xué)期快完的時(shí)候,我們就停止給它澆水。等一個(gè)月后上學(xué)了,才去看它,我驚訝得說不出話來:君子蘭毫無敗之色,依然顯現(xiàn)著它颯爽的英姿和頑強(qiáng)的生命力。里竟有這樣的生命力!

      在君子蘭的旁邊是一盆開了花的牡丹。國色天香的牡丹,在花叢中別顯富麗堂皇,嬌艷芬芳,真是惹人喜愛呀!

      就只有景色美嗎?我總覺得缺點(diǎn)什么!說著說著,就來到了樓下。咦!是誰把這個(gè)臟東西拾起來了呀?是誰把樓道的垃圾打掃得干干凈凈呀?地面被誰擦得亮堂堂的都能映出人影了?你不知道,我不知道,大家都不知道,也許天上值班的月亮知道!出了教學(xué)樓,我看見一位小同學(xué),他見了一片紙屑就隨手拾起來丟進(jìn)垃圾箱;又看見一位一年級小朋友不小心摔了一跤,我正準(zhǔn)備去扶他的時(shí)候,就已經(jīng)有人去扶他了,一看是一個(gè)六年級的大姐姐;一位小朋友檢到了五毛錢,把它交給了值周的老師。頓時(shí),我覺得心頭暖烘烘的。咦!這不正是我在尋找的心靈美嗎?是不能缺少心靈美的!

      有了發(fā)芽,抽枝,開花才有了景色美;有了團(tuán)結(jié),幫助,愛護(hù)才有了心靈美;有了景色美和心靈美,才有完美的春天,和諧的校園!啊!希望永留人間!

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