關(guān)于讀書作文匯總9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的讀書作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書作文 篇1
飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，書不可以一天不讀。無論豆蔻而立，亦或不惑花甲，唯獨(dú)對(duì)書情有獨(dú)鐘。正如數(shù)學(xué)使人邏輯，英語使人開闊，物理使人縝密，歷史使人博學(xué)那樣，讀書，或者說語文、文學(xué)的真正用途路在何方？近年來一眾尖子生對(duì)數(shù)理化往往青睞有加，矛頭對(duì)準(zhǔn)語文的，是不屑一顧，故作一臉呆滯狀。但若窺察歷史，尖子生們可洞若觀火，后貽笑于大方之家了：在西方“希臘三賢”蘇、柏、亞三代師徒哲人可稱為文學(xué)大家，古中國(guó)孔孟儒家、老莊道家也能歸為文學(xué)一類。由此觀之：尖子生蔽矣，文學(xué)先于科學(xué)，書是早于數(shù)理化的！此刻不少人心里恐會(huì)打鼓，那個(gè)“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的思想一時(shí)間動(dòng)搖起來，何不再雪上加霜地思考：我們認(rèn)識(shí)的文學(xué)家多，還是科學(xué)家多？深掘腦髓，似乎文學(xué)家占據(jù)了大片腦細(xì)胞，浪漫的那一片——《唐璜》拜倫，西風(fēng)云雀頌雪萊；深刻的那一片——《彷徨》《吶喊》狂魯迅，《家春秋》《霧雨電》挽巴金。而科學(xué)家的那一片僅有寥寥幾人罷了。于是乎，便可探索讀書的終極意義。
暫且直截了當(dāng)擺明觀點(diǎn)：科學(xué)治人之表，文學(xué)治人之根。把探索比作鉆隧道的話，科學(xué)是技藝、是方法，文學(xué)是激光標(biāo)線儀，說直白些，定方向的。如果沒有這東西，就會(huì)出現(xiàn)這頭的工人直接鉆穿，鉆了個(gè)向西斜的隧道，那頭的工人同樣直接打穿，可能又打了個(gè)向東斜的隧道。又譬如二戰(zhàn)德國(guó)的政治家、科學(xué)家們，都是鳳毛麟角的人才，自己腦瓜里智慧無窮，非放到插圈弄套、荼毒生靈之事上，他們書念得少，文學(xué)性與智商成反比，發(fā)明個(gè)毀滅地球的物件，也把自己的家掀個(gè)底朝天，是夠愚昧的了。
書籍就擺在那里，閱讀也一一照做了，但為自己讀書仍舊是少數(shù)人的，多數(shù)人除了裝模作樣、故弄玄虛，什么也不會(huì)。幼時(shí)會(huì)以讀書的名義將父母耍上幾遍——臉色忽作認(rèn)真狀：“我讀書呀，我讀書呀！”可待父母一從眼前消失，就立即閃到一旁玩去了。中學(xué)時(shí)代大都是為了考試而被迫閱讀，還有不少臉上蒙著“文藝青年”面紗的人會(huì)終日捧著本厚重的小說做樣子，自認(rèn)為才高八斗，學(xué)富五車，此為虛榮。至于青年一代，閱讀的人即呈雪崩式減少，為生計(jì)奔走效勞，回家的樣子常常讓人不寒而栗，面色蒼白如鬼煞，立即撲進(jìn)被窩，過一會(huì)后，眼睛卻盯住手機(jī)，銅鈴大小，愈像閻羅。接近中年，無論是大腹便便的彪形大漢亦或是皺紋橫生的七零婦人，又重新?lián)焓捌鹱x書的習(xí)慣，活了半輩子，他們明白生活不僅沒有遠(yuǎn)方，還有時(shí)時(shí)的茍且，他們只是在書中寄予自己在現(xiàn)實(shí)中得不到的心滿意足罷了。待老年后，有些老頭兒老太太甚至不滿足于看書讀書，蠢蠢欲動(dòng)寫起書來，送予親朋好友人手一本，接書時(shí)自然蠻尷尬的，不拿是不給面子，拿了又是鋪張浪費(fèi)，當(dāng)初何必干這等麻煩事！
倘使面前放著世上唯一的一本書，有甲、乙、丙、丁四個(gè)同樣為學(xué)習(xí)苦不堪言的學(xué)生。甲厭倦學(xué)習(xí)，迫于老師家長(zhǎng)的壓力，不敢造次，只得拿起面前的書消遣，打發(fā)青春已逝的光陰。乙是個(gè)對(duì)老師惟命是從的人，老師剛下命令：“所有同學(xué)讀這本書。”乙毫不耽擱，一個(gè)箭步抱走書做起任務(wù)來。丙是個(gè)虛榮心泛濫的人，一碰起書，記書名、作者、梗概、主旨、技藝、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，一氣呵成，因?yàn)槔蠋煆?qiáng)調(diào)了：“考試考這本書。”丁是個(gè)平常人眼里的踏實(shí)孩兒，上次考試的受挫，丁依舊充滿信心，得知本書關(guān)于主人公如何堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活時(shí)，丁更是孜孜不倦的閱讀，愈發(fā)努力。
讀書是為自己讀，消遣、任務(wù)、功利，一項(xiàng)也碰不得。如果只是為閱讀而閱讀，那閱讀大可不必。
人是鐵，書是鋼，一日不讀心里慌。世界讀書日，盡情享受作家射出的這一只靈魂之箭。
面對(duì)讀書最好的態(tài)度就是，好好讀書。
比平常多讀一點(diǎn)，讀好一點(diǎn)。
讀書作文 篇2
我愛書，更愛讀書，是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”。
放假了，我在家無聊地轉(zhuǎn)悠著，剛走到書柜旁，看見了前幾天媽媽買的《窗邊的小豆豆》這本書。剛好無聊，便捧著書坐在椅子上讀，讀著讀著我便入了迷。
這本書的大意是：一位叫小豆豆的女孩因淘氣被學(xué)校退學(xué)，而退學(xué)的原因是不經(jīng)過老師的批準(zhǔn)自己跑到外面去，還打擾同學(xué)們上課。她的媽媽為她操碎了心。后來她又到了一所名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校上課，學(xué)校校長(zhǎng)名叫小林宗作。小豆豆剛到這所學(xué)校就向校長(zhǎng)講了四個(gè)多小時(shí)的故事，小豆豆很高興，有人愿意聽她講的故事。
在小林宗作校長(zhǎng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，小豆豆這個(gè)“怪”孩子變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。小豆豆就寫了這本書紀(jì)念小林宗作校長(zhǎng)。書中的小豆豆就是這本書的作者黑柳徹子。
“小宇，下來吃飯了。”爸爸高聲地喊道。我說：“等一會(huì)兒，讓我把剩下的看完。”我這一看又是十多分鐘，爸爸又上來喊我，我只好下去吃飯。
說到這里，我想到了我的夢(mèng)想，就是做一個(gè)像小林宗作這樣的校長(zhǎng)。我要先把成績(jī)搞好，夢(mèng)想才能早日成真。正如莎士比亞所說：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于我這樣愛閱讀的少年，它的作用更是不言而喻的，醉心的閱讀使我的寫作水平得到了很大提高。
我希望我能像“蛀書蟲”一樣去醉心讀書，把每一本書都“啃蝕”掉。
我相信，等我學(xué)成歸來時(shí)，我的夢(mèng)想就會(huì)成真！
讀書作文 篇3
很小的時(shí)候，懵然無知的我就受到了書的熏陶。可以說，那是聽媽媽給我講成語故事、寓言、童話等。媽媽講得繪聲繪色，常常是她的聲情并茂把我?guī)胩鹈鄣膲?mèng)鄉(xiāng)，不經(jīng)意間，我就如醉如癡地愛上了它們。
讀一年級(jí)時(shí)，我常常帶著拼音去讀《格林童話》、《伊索寓言》、《上下五千年》等，從書中我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了很多道理，好像也比同齡的孩子知道了許多，也經(jīng)常在孩子們面前夸耀我的“博學(xué)”，所以大人們羨慕的眼神、嘖嘖的稱贊，更加成了我天天讀書的動(dòng)力。現(xiàn)在想想，那時(shí)的我真覺得可笑呢？有時(shí)不知道書中的意思，非纏著媽媽給我講明白不可，這種行為有時(shí)會(huì)中斷她的家務(wù)或工作，她雖然表面上嗔怪，可內(nèi)心里樂呵呵的！
讀書的執(zhí)著，雖然沒有迷癡到王羲之誤把墨汁當(dāng)蒜泥來吃的程度，但有時(shí)也會(huì)受到媽媽的“懲罰”的，否則，家中做得熱騰騰、脆爽可口的飯菜非要等到放涼不可。記得有一次，媽媽叫我?guī)茁暎驗(yàn)槲冶粫械墓适虑楣?jié)陶醉了，沒有聽見，她便在我最引人入勝的時(shí)候把書沒收了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始讀唐詩、宋詞、《二十四史》、古典白話、抒情散文、現(xiàn)代小說等。讀童話的故事讓我明白世間的善惡美丑，讓我心靈受到再一次的洗滌。在童話中我為海的女兒歌唱，為孤苦伶仃的丑小鴨祈禱。讀唐詩我認(rèn)識(shí)了浪漫主義詩人李白與現(xiàn)在主義詩人杜甫。李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我能成誦于胸。杜甫的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，真實(shí)反映了當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀。讀《三國(guó)演義》我了解了“亂世之能臣，理世之奸雄”的曹操；歃血為盟、重情重義的劉備、關(guān)羽、張飛。讀《紅樓夢(mèng)》我了解了十二金釵的悲慘命運(yùn)，讀后讓人難以釋懷。讀《水滸傳》我知道了及時(shí)雨宋江、智多星吳用、豹子頭林沖、花和尚魯智深、行者武松……梁山泊的一百零八將，真正為我們?cè)忈屃梭@天地泣鬼神的兄弟情。讀小說，我知道了文壇泰斗魯迅，他的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”正是他一生的寫照。讀現(xiàn)代散文讓我認(rèn)識(shí)了汪國(guó)真，“如果，你是湖水，我樂意是堤岸環(huán)繞，如果，你是山嶺，我樂意是裝點(diǎn)你姿容的青草”，他的詩詞讀起來朗朗上口，讓人回味無窮。總之，是書的甘醇，讓我沉醉其中，樂此不疲。
我愛讀書，我愿成為一個(gè)永遠(yuǎn)的“小書蟲”。
讀書作文 篇4
暑假里，我迷上了一本書，其實(shí)最先吸引我眼球的是書名——《和樹談心》，人怎么能和“樹”談心呢？帶著好奇，我開始閱讀。
我一直比較喜歡黑白的書，并且越厚越好，因?yàn)檫@種書里的文字相對(duì)很密很多，插圖很少。《和樹談心》恰好是我想要的，每頁都是密密麻麻的文字——至今我只看見了一幅圖。
以前，老師經(jīng)常要求我們，看書要學(xué)會(huì)積累“好詞佳句”，要“做讀書筆記”，但我都是“左耳進(jìn)，右耳出”，覺得好看的書就多看幾遍，乏味無趣的書看一遍就忘掉了，即使是一本所謂的“名著”。
我翻開《和樹談心》第一頁目錄，隨便找了一篇《我有一個(gè)小本本》。沒想到，167頁這篇大約三四百字的小短文，竟然有那么多我喜歡的語句。我很驚喜，隨手拿過一支筆，第一次主動(dòng)地劃出好詞佳句來。看完文章后，再把那些坐在紅線上的詞句摘抄下來，我突然感到有種滿滿的收獲。
然后，我開始從頭閱讀。這本書既沒有那些可有可無的插圖，也沒有“廢話”，恰恰相反，我找到了許許多多讓人眼前一亮的語句：一個(gè)個(gè)精彩的詞，一句句激情的話，一段段充滿陽光的字，造就了一篇篇出彩的文章。我像一條小魚在廣闊的文字海洋中遨游，每一個(gè)好詞佳句都是我撿到的最美的珍珠，我希望有一天能把它們串成獨(dú)一無二的“項(xiàng)鏈”，出現(xiàn)在我的作文里，展示長(zhǎng)期“積累”的成果。
《和樹談心》讓我學(xué)會(huì)積累不平凡的詞語，充滿激情的句子，感動(dòng)人心的段落。原來，這本書的內(nèi)容比題目更加吸引人啊。
讀書作文 篇5
一個(gè)和諧的'社會(huì)，是我們共同的需求；一個(gè)和諧的社會(huì)，才能孕育出個(gè)個(gè)人才。高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。 書像一個(gè)世外桃源，能讓人如癡如醉在里面；書像一位循循善誘的老師，不但教給人豐富的知識(shí)，而且陶冶了人的情操；書是人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過它溝通思想、彼此息息相通……如果與書為友，社會(huì)就能和諧，不信，你聽聽。
我們村原來有一個(gè)賭鬼，他特別愛賭博。他一旦進(jìn)了賭場(chǎng)，叫他做事，簡(jiǎn)直比登天還難，他的屁股上好像粘上了膠水，牢牢地釘在了椅子上，任你怎么拉都拉不下。別人經(jīng)常在他的背后說他的壞話。
有幾次，他的運(yùn)氣很差，輸光了身上所有的錢，還欠了別人一屁股的債。回家后，他大發(fā)脾氣，把他的妻子打得遍體鱗傷。他的妻子忍受不了這種折磨，一氣之下，回了娘家，還與他離了婚。他變賣了家里所有值錢的東西，才還清了欠下的債。
以后，他再也沒有錢去賭博。無聊的時(shí)候，只能三心二意地拿書消磨時(shí)間。讀著讀著，他發(fā)現(xiàn)讀書原來也非常有趣，就津津有味閱讀起來……從此，他便迷上了看書、讀報(bào)，再也不去喧鬧的賭場(chǎng)，對(duì)人也禮貌多了，還找到了一份穩(wěn)定的工作，過上了安定的生活。
漸漸地，村里人對(duì)他的看法有了好轉(zhuǎn)，再也不在他的背后議論他，說他的壞話，反而與他友好相處了。他再也不是人們心中的賭鬼了。這一切，都因?yàn)樗c書為伴。
與書為友，夏天讀出涼爽，冬日讀出溫暖，孤寂變成充實(shí)，浮躁化為澄澈，平淡變得濃郁，人生因此更加睿智而美麗。
書，是人類進(jìn)步的階梯。我一步一步踏在這街梯上，去領(lǐng)悟人世的真諦。
那是旅行途中的一天晚上，我在南昌市的一家賓館里，津津有味地讀著一本名叫《實(shí)用文摘》的書。這是一本綜合性的書，它用一個(gè)個(gè)短小精干的小故事告訴我一些人生哲理以及一些人的優(yōu)秀品質(zhì)。讀到一半，便是一些英語笑話，一個(gè)個(gè)有關(guān)英語的小趣事逗得我忍俊不禁，我如饑似渴地讀著。時(shí)間一分一秒地流逝，當(dāng)我讀完這本書準(zhǔn)備換下一本時(shí)，我無意中看了一眼時(shí)間，哇！都凌晨?jī)牲c(diǎn)半了！沒辦法，只有睡下了。可書里的內(nèi)容不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，大約凌晨三點(diǎn)，我才迷迷糊糊地睡著了。這一覺睡得并不踏實(shí)，六點(diǎn)多我就醒了。因?yàn)殡x吃早飯還有很久，我便又拿起那本書看了起來。
讀書作文 篇6
書，可以讓人有聰慧的頭腦;書，可以讓人擁有知識(shí);書里面有豐富的營(yíng)養(yǎng)，書有豐富的知識(shí)，書可以讓人如癡如醉。
有一次，我在作業(yè)上遇到了難題，左思右想，都想不出來，我很苦惱，忽然，從窗口吹來了一陣涼風(fēng)，我忽然一下子就想到了書，對(duì)可以找書，書里肯定有我想要的答案，于是，我找出數(shù)學(xué)書，找出那道題在哪里，我找到了那道題，我開心極了，心想：“書真好，里面不僅有豐富的營(yíng)養(yǎng)，豐富的知識(shí)，還可以幫助我們學(xué)習(xí)。書就是我們的營(yíng)養(yǎng)，所以我們一定要好好的愛護(hù)書，保護(hù)好書，不要破壞書。”想到了這里，我想起了毛主席曾經(jīng)說過的一句話：“飯可以不吃，覺可以不睡，但是，書不可以一日不讀。”
從那次以后，我把毛主席說的那句話，我一直銘記在心，我時(shí)時(shí)刻刻都記得那句話。現(xiàn)在每到星期六、星期天，就是我的讀書日。”
在上學(xué)的五天里,我每天在放學(xué)的時(shí)候,一直在看書,竟忘記了吃午飯,忘了回家,到晚上一洗完澡就跑到床上去,翻開書看,我的腦海中仿佛出現(xiàn)了那些知識(shí).如果不是媽媽叫我睡覺,我可能忘記早上去上學(xué).書,可以讓人流連忘返;書,讓我擁有知識(shí).書,教會(huì)了我怎樣做一個(gè)有道德的人.
書,是我的好朋友.伴我成長(zhǎng)!
讀書作文 篇7
“該看書的時(shí)候不看，不該看的時(shí)候偏要看，什么毛病！”“啊呀，好端端一個(gè)午休，又給整成這樣。”“哼，愛看不看不看拉到！”“好，行看…看，行了吧！”瞧，我和母親又在斗嘴，不過，我真的挺愛看書，就是有時(shí)不肯看。記得那一次，我最后還就真看了，而且到了最后母親還叫我別看了！這又是如何一回事呢？聽我道一道吧。
那天天氣晴朗，中午艷陽高照，我下定決心，好好看本書。我跑到書房，翻著尋找著我愛看的書，我左翻右翻，翻到了一本易中天寫的《品人錄》，這正合我所意，我欣喜若狂，挎著大步，跳上了床仔細(xì)的閱讀起來，“嗯，所言極是！”我一邊看著武則天的故事一邊口出狂言。這一看，看的我都跟有了網(wǎng)癮一樣，把要做的作業(yè)都忘了。開飯的時(shí)間到了，我連我以前的習(xí)慣動(dòng)作開電視都沒做，上前就在問端菜的母親，“母親，武成辭真的與電視中所講的一樣時(shí)時(shí)都在找借口陷害狄仁杰嗎？”“我也不是很清楚，你自己看吧！”母親把菜端上桌子擺擺手說道。我坐上椅子，“嘩啦嘩啦”幾口一吃，便跑到房間繼續(xù)品讀起來。
到了晚上，母親瞇著眼睛從臥室里慢慢的走出來對(duì)我說：“同同，時(shí)間不早了快睡吧！”我也瞇眼看著前面的大鐘說道：“睡什么睡，才9點(diǎn)57分！”母親吃驚的說道：“你眼花了吧！都10點(diǎn)45分了！”母親順手拿了我的電子小鬧鐘，我一看才知道看過時(shí)了！只得依依不舍地把書放在一邊，明日再看了！
我剛剛躺上床，又想到項(xiàng)羽的毛病這篇還沒看完呢！于是，我又開了小燈偷偷的看了一會(huì)兒，最后實(shí)在有些疲倦，終于把愛不釋手的書放下來睡覺了！
讀書作文 篇8
我們班的“小白兔”是個(gè)愛哭鬼，除了愛哭，就是看書。
“小白兔”看書的耐心真是驚人，叫我我就做不到，他剛剛近來的時(shí)候就開始看一些散文小說之類的書，后來因?yàn)樗L(zhǎng)東老師為了培養(yǎng)我們看書，就開展了一系列的活動(dòng)，這樣又提高了“小白兔”看書的自覺性。
有一次我看見他在看一本偵探書，有八米厚，我對(duì)這種很厚的書不感興趣，但是我想看一看這本書里面是什么摸樣，就向“小白兔”借看一會(huì)（時(shí)間長(zhǎng)他不同意），哇！文字可以與螞蟻相提并論（實(shí)在太小了！），叫我我才不干了，我那到這種書，就會(huì)馬上放下，我不會(huì)逞強(qiáng)，我就在懷疑了，“小白兔”真的看得完？我便問：“你確定你看得完？”他說：“當(dāng)然！還我！”我疑惑得看看他，然后把書歸還了。
過了幾天我路過他的課桌，看他還在看那本書，我說：“都好幾天了，你怎么還在看那本書啊？”他說：“我看的是第二本。”從那開始我就很佩服他，因?yàn)樗磿乃俣龋c看書的耐心，是我我肯定做不到。
但是過了幾天，又有問題了，他怎么還在看老書啊！我就問：“你怎么又借了這本？”他說：“我反復(fù)地看啊！”我皺了皺眉頭，真有些不解，但是我現(xiàn)在知道，第一次讀的時(shí)候是看大概的故事情節(jié)，第二次看的時(shí)候就是找些好的詞語，第三次就是把重點(diǎn)的幾段詳細(xì)記牢。
你說他是不是個(gè)讀書迷？
讀書作文 篇9
我想大家一定都喜歡讀書吧！讀書可以擴(kuò)展我們的眼界，也可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)。讀書的好處有那么多，難道會(huì)有人不喜歡讀書嗎？可是讀書對(duì)我來說并不是能用“喜歡”這個(gè)詞來形容我對(duì)書的“感情”，而應(yīng)該用“愛”這個(gè)字來形容。
上學(xué)時(shí)，我一般沒有太多時(shí)間去看書，可是這并不代表我不喜歡看書。我經(jīng)常向同學(xué)把書借回家看，而且一看就是以整本。有一天，我向同學(xué)借了一本書，準(zhǔn)備帶回家看，可碰巧今天的作業(yè)比較多，因此當(dāng)我寫完作業(yè)后，已經(jīng)到了九點(diǎn)多了。由于時(shí)間太晚，我本打算第二天再看這本書。可是一想：如果今天不看完，那么明天就不一定能在繼續(xù)看下去了，所以我一定要當(dāng)晚把這本書看完。想到這里，我打開臺(tái)燈，開始看書。夜，是那么的黑暗，可依然可以看到一絲光亮。走近還可以聽到“快點(diǎn)睡覺”的催促聲。聽到這些催促聲，我不停地說“再過一會(huì)兒，再過一會(huì)兒。”但是心里想的還是要把這本書看完。經(jīng)過個(gè)一小時(shí)左右的奮斗，我總算把這本一百五十多頁的書看完了。這真可謂稱得上是一個(gè)書癡啊!
有的時(shí)候，我為了看一本書，經(jīng)常廢寢忘食。那一天，我依然按照慣例向同學(xué)借了一本書。正好今天作業(yè)少，我回家后立刻寫完了作業(yè)。這是還沒有吃晚飯，于是我便捧起那本書看。不知不覺地已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間，可是我依然在津津有味地看書。過了一段時(shí)間，父母等得不耐煩了，開始催我快點(diǎn)來吃飯。沒辦法，我只好帶著戀戀不舍的心情暫時(shí)“告別”了我正在看的書。由于想看書，我根本沒有心思吃飯，一心只想著看書。總算熬過了漫長(zhǎng)的晚飯時(shí)間。一吃完飯，我就跑回臥室看書。
正是因?yàn)槲覑圩x書，因此才會(huì)知識(shí)多。大家只有愛讀書，才能有所成就。
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