有一種聲音，在記憶深處作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的有一種聲音，在記憶深處作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有一種聲音，在記憶深處作文1
時(shí)光的河水向前流淌，老先生的聲音像一朵朵浪花，拍打著時(shí)間的河岸，也回響在我的心海深處。
家旁有一個(gè)說(shuō)書(shū)館，老先生便是那里獨(dú)一無(wú)二的“名角”，小時(shí)候愛(ài)聽(tīng)故事的我自然是那里的常客。記憶中，推開(kāi)那扇黑油木門，里面一定是座無(wú)虛席。一坐下，我會(huì)與老先生的“粉絲”們嘮叨上回的內(nèi)容，有一番猜測(cè)甚至爭(zhēng)論也是常事。
帷幕拉開(kāi)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老先生探出頭來(lái)環(huán)視全場(chǎng)，然后緩緩渡步到臺(tái)前。只聽(tīng)驚堂木“啪”地一響，故事開(kāi)講了。
老先生穿一件深藍(lán)馬褂，頭發(fā)花白，臉上的皺褶像是細(xì)浪一條條排開(kāi)。只見(jiàn)他一轉(zhuǎn)身，一挑眉，一揮袖，“說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)林中萬(wàn)箭齊發(fā)，嶺上火光閃爍，百萬(wàn)兵馬殺將下來(lái)，可憐龐涓一生奸詐，卻死于此地……”同唐僧西天取經(jīng)，隨岳兵揮軍北上，與孔明笑分三國(guó)，看包公巧段疑案，看黛玉葬花觀園……
老先生的講述繪聲繪色，我們聽(tīng)得如癡如醉。忽聽(tīng)得驚堂木又“啪”地一響——欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解。
如夢(mèng)方醒的我們久久不愿回到現(xiàn)實(shí)，怔怔地看著老先生渡回后臺(tái)。許久我們才怏怏離去。
現(xiàn)在的我，當(dāng)然已不是無(wú)憂無(wú)慮的孩童模樣。而古老的說(shuō)書(shū)館，也早已被幾個(gè)火紅的“拆”所覆蓋。
推開(kāi)那扇掉漆的木門，里面空無(wú)一人，驚堂木的聲音在歲月長(zhǎng)河中消逝，杉木做的木椅早已腐朽，空氣中彌漫著霉菌的味道，曾經(jīng)承載著老先生多少聲音的講臺(tái)，幾塊木板已經(jīng)塌陷，露出深不見(jiàn)底的黑洞，窗上的玻璃碎裂一地，一切早已被歲月碾壓成齏粉。老先生也已經(jīng)去了另一個(gè)城市，干他的老本行。當(dāng)年的盛況消逝不見(jiàn)，一片死寂蕭條。
記憶深處的聲音，在時(shí)間之河的沖刷與現(xiàn)代文明的碾壓之下，終而隨風(fēng)而逝，但在我的記憶中，他扔有一席之地，因?yàn)槟鞘俏易钕矏?ài)的聲音。
有一種聲音，在記憶深處作文2
每個(gè)人的生活里都會(huì)感覺(jué)到總有一種聲音，就在你記憶的深處，讓你無(wú)法忘記，時(shí)刻激勵(lì)。
有一種聲音，讓我永生難忘，一直在我心里，它只是一句普普通通的“加油”，卻在我遇見(jiàn)困難或退縮時(shí)，總會(huì)在我耳畔響起。
剛進(jìn)初中，可能有些不適應(yīng)，各門學(xué)科的成績(jī)與其他同學(xué)就拉開(kāi)了距離，于是我就開(kāi)始制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真作業(yè)與練習(xí)，不過(guò)考試的成績(jī)還是不理想，這讓我十分著急，坐立不安，卻又無(wú)能為力。
課間，同學(xué)們都出去放松了，只有我一個(gè)人還坐在位置上悶悶不樂(lè)的樣子。這時(shí)，班主任鄭老師輕輕走近我的身旁，她似乎看出了我的心事。讓我起身跟她出去，于是她帶著我在操場(chǎng)里邊走邊聊，幫我尋找原因，最重要的是，她一直在給我鼓勵(lì)，并肯定我目前的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法：堅(jiān)持下去，一定會(huì)有進(jìn)步的，我相信你！加油加油！說(shuō)完，輕輕地拍拍我的肩膀走了。
我感受到老師對(duì)我認(rèn)可與信任，感到無(wú)比驚訝，心想：我這個(gè)樣子，鄭老師都沒(méi)有放棄我，我為什么要自己放棄自己呢？！
于是，在接下來(lái)的日子里，我開(kāi)始重新振作起來(lái)，加倍地努力學(xué)習(xí)。每次碰到困難或挫折時(shí)，鄭老師的那句：我相信你，加油！總會(huì)在耳邊響起，給我勇氣，賜我力量，一次次鼓勵(lì)我做最好的自己。
當(dāng)期末考試來(lái)臨時(shí)，我并不畏懼，可能是我自己已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備。在考試中從容應(yīng)試，碰見(jiàn)難題，也不是馬上放棄，自己先靜下心來(lái)，用學(xué)過(guò)的知識(shí)一步一步地分析，整理解題思路。成績(jī)出來(lái)了，各科都有了不少的進(jìn)步，盡管還不是很好，但跟原來(lái)的自己相比，已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。
有一種聲音讓你難以忘懷，有一種聲音讓你充滿自信，有一種聲音就在記憶的最深處，充滿力量，無(wú)比溫暖。盡管它只是一句普通的：我相信你，加油！
有一種聲音，在記憶深處作文3
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”耳邊又縈繞起了熟悉的銅鑼聲，我的思緒飄著，進(jìn)了一段泛黃的記憶里。
小時(shí)候，我家門前時(shí)常響起“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的銅鑼聲。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這銅鑼聲，我便會(huì)跑出來(lái)，也不管身上有無(wú)零錢——我知道，賣糖畫(huà)的來(lái)啦。我并不只是想買糖畫(huà)，我只是想聽(tīng)聽(tīng)那銅鑼聲，小時(shí)候覺(jué)得最好聽(tīng)的莫過(guò)于賣糖畫(huà)人手里“當(dāng)當(dāng)”不絕的銅鑼了。
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)……”每每這時(shí)，賣糖人都會(huì)一手提著銅鑼，一手作著糖畫(huà)。食指與中指夾鑼棍，其余三指勾著銅鑼，指頭一緊，便會(huì)發(fā)出一聲清脆響亮的“當(dāng)---”。技藝稍高些的，便能夠一手作畫(huà)，一手敲銅鑼，聲音還那么有節(jié)奏：“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)當(dāng)”不知情的人還以為在開(kāi)露天音樂(lè)會(huì)呢。
“當(dāng)——當(dāng)”上了年紀(jì)的賣糖人敲出的的銅鑼聲往往遲緩，短促，少有“當(dāng)——”的連音，因而大部分銅鑼聲顯得沉穩(wěn)，像是大提琴的低音“當(dāng)——當(dāng)——”，這聲音猶如賣糖人，仿佛經(jīng)歷了歲月的洗禮，沉穩(wěn)，踏實(shí)。
只見(jiàn)賣糖人邊敲鑼，邊在小鍋中化好糖，再?gòu)男″佒幸ǔ鲆簧滋菨{，輕快地做了個(gè)蛇身。緊接著又在身上彎彎曲折地涂了一條長(zhǎng)線，一看，呵！老人家原來(lái)是在做龍身子！“當(dāng)——當(dāng)”伴隨著有節(jié)奏的銅鑼聲，老人家又添了一個(gè)眼睛兩個(gè)角和龍須子。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”像是提醒圍觀的人戲的高潮部分就要到了，老人家拿起一把薄薄小刀，用兩指按住，輕輕地往前一推，就把龍鏟起來(lái)了！
每每這時(shí)，在急促的“當(dāng)當(dāng)......當(dāng)......當(dāng)當(dāng)”的銅鑼聲中，圍觀的孩子一片歡呼，又蹦又跳，仿佛那龍已在騰飛。那興奮，那快樂(lè)，至今難以忘記。
時(shí)光荏苒，我們?cè)陂L(zhǎng)大，記憶在遠(yuǎn)去，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”的聲音更多的是在記憶深處了。我好想放飛自己，回到童年，就像英子盼望冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)一樣，我也迫不及待想穿越時(shí)空隧道，再聽(tīng)一次“當(dāng)當(dāng)當(dāng)---”的銅鑼聲，這樣，童年就又會(huì)重臨于我心頭。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”銅鑼聲仿佛又響了……
有一種聲音，在記憶深處作文4
春天又到了。
又回想起春天特有的聲音。那是春雨滋潤(rùn)大地的風(fēng)鈴般的溫和，是日月催開(kāi)花朵，并且讓它盛放時(shí)的如風(fēng)絮語(yǔ)。是的，那是生命成長(zhǎng)的酣暢。
——更是我記憶中最深的東西啊。
生在江南水鄉(xiāng)，注定了我最愛(ài)綿綿煙雨聲。同是雨，春天的雨，聲音很輕，有著朦朧的霧氣；不同于夏天的傾盆大雨，暴風(fēng)驟雨，以及萬(wàn)惡的冰雹；不同于秋雨過(guò)后，那給人由內(nèi)而外的涼意；更別與冬雨，劫走溫度，甚至有時(shí)會(huì)凝固成雪，更是清冷。
愛(ài)看初春的雨，更愛(ài)聽(tīng)春雨。也許，她只是若有若無(wú)的氣息在你面前掠過(guò)，也許，她只是淅淅瀝瀝的小雨，慢慢地鋪開(kāi)一展煙雨江南的畫(huà)卷；也許，她只是地上激起的一個(gè)一個(gè)水泡，短短地一聲脆響，便如發(fā)絲飄落地面那樣平凡地去了。從我童年聽(tīng)雨所覺(jué)的一種悵然，到如今我已成長(zhǎng)為少女，再聽(tīng)雨，只覺(jué)得是神奇的存在。誰(shuí)能說(shuō)，不是這綿綿的、淅淅瀝瀝的小雨催著我萌芽？誰(shuí)能說(shuō)，不是雨，清脆地貫穿了我的童年的生命空間？
天晴后，花苞生得落寞。太陽(yáng)趕走了彩虹，把溫度給了花朵。春來(lái)春落，何不是以花開(kāi)始，以花走過(guò)。正是櫻花盛時(shí)，怎見(jiàn)它，花苞漲的似要破裂，奈何雨綿綿。一代天暖，便是等待后的一現(xiàn)。莫名的，好像聽(tīng)到了花苞們一個(gè)接著一個(gè)的爆裂聲，一街花海，花們似是遵守一個(gè)約定，默契地在一晚綻放。我猜想，那一定是太陽(yáng)，在白天努力提高溫度，也許，是因?yàn)樗胍匆?jiàn)花們綻放的英姿；也許，是因?yàn)樗胍劦交▊兓驖饣虻姆枷恪６聝海瑒t有幸見(jiàn)證了花開(kāi)放的過(guò)程。
春天，畢竟是春天。無(wú)論是記憶中，還是如今，這生命之聲被我從遺忘的記憶深處翻出來(lái)，我相信它會(huì)一直陪伴我，伴我走過(guò)冬、春、夏、秋。
有一種聲音，在記憶深處。那是春雨滋潤(rùn)大地的風(fēng)鈴般的溫和，是日月催開(kāi)花朵，并且讓它盛放時(shí)的如風(fēng)絮語(yǔ)。是的，那是生命成長(zhǎng)的酣暢。
有一種聲音，在記憶深處作文5
聽(tīng)，那是風(fēng)吹過(guò)的聲音；聽(tīng)，那是同學(xué)讀書(shū)的聲音；聽(tīng)，那是我記憶深處的聲音。
——題記
在我記憶深處，有很多畫(huà)面因時(shí)間而變得模糊不清。那曾經(jīng)叩擊我內(nèi)心的聲音，在我耳畔時(shí)時(shí)響起，伴著那幅同樣藏在記憶深處的畫(huà)面，讓我的眼眸微濕，讓我的心盛滿感動(dòng)。
那時(shí)，我才六歲。媽媽將我的手交給老師，并答應(yīng)接我放學(xué)回家。“叮鈴鈴……”一天過(guò)去了。我坐在教室里等著媽媽來(lái)接我，同學(xué)們陸續(xù)被自己的父母接走了。而我焦急地等待著。透過(guò)窗戶，太陽(yáng)已經(jīng)落下山了，天空中還殘留著太陽(yáng)的余暉。又等了許久仍不見(jiàn)媽媽來(lái)，我只好走到校門口東張西望，只想媽媽在我一眨眼之間就出現(xiàn)了。可是上天并沒(méi)有如我的愿。我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：自己回家。我被自己的想法嚇了一跳。畢竟從小我就未曾離開(kāi)過(guò)母親的懷抱。我開(kāi)始猶豫不決，卻最后還是決定自己回去。剛踏出一步，腳又縮了回來(lái)，擔(dān)心自己會(huì)被壞人抓住。望了望校門口，忽然，我被街道旁的新奇玩意給吸引住了，踏出了大門，完全沒(méi)有剛才的害怕、猶豫。我想這是小孩子的天性吧。
走著走著，一條斑馬線出現(xiàn)在我的眼前，我剛踏出一步，一輛汽車飛一般的向我駛來(lái)，我快速的將腳縮了回來(lái)，等到?jīng)]有汽車時(shí)，剛走了幾步，一輛紅色的小汽車向我開(kāi)來(lái)，嚇得我像飛快地向后退去。連續(xù)幾次我都沒(méi)有過(guò)去。看著四周形形色色的行人快速走過(guò)，絲毫沒(méi)有上前幫助我的想法，我站在道路邊，不禁感受到行人的冷漠，就在我快要哭出來(lái)時(shí)，突然一只手拍了拍我的肩膀，然后我仿佛聽(tīng)到了天籟般的聲音在我耳畔響起：“小妹妹，你怎么了，是不是走丟了？來(lái)，給姐姐說(shuō)說(shuō)。”原來(lái)世上還有這么好的人。我指了指對(duì)面，說(shuō)道：“姐姐，我想過(guò)馬路。可是我害怕。”“來(lái)，拉著姐姐的手，我們一起過(guò)去。”剛拉起姐姐的手，就覺(jué)得她的手很溫暖。后來(lái)是姐姐送我回家，一路上我們聊了很多，不記得內(nèi)容，卻獨(dú)獨(dú)記得她的聲音。
聽(tīng)，有一種聲音，從我記憶深處發(fā)出。
有一種聲音，在記憶深處作文6
小巷深處，余音繞梁。小河潺潺，身影依駐。小橋傍水，迎春相纏。
早晨的小巷，仿佛沉寂了。不知過(guò)了多久，早蛙的叫聲，在一叢青青的菖蒲下面。也就那么斷續(xù)的一兩聲，像試嗓子似的。滿巷的綠，因這活潑的一兩聲，輕輕地抖了抖，天空傾下半個(gè)身子來(lái)傾聽(tīng)。沒(méi)有誰(shuí)知道，天空已偷偷用了這巷的綠，洗了一把臉，望上去，又潔凈又碧青。
接著，小巷活潑了許多，家家戶戶都起來(lái)洗衣服，淘米。孩子們都站在老地方，等待一個(gè)人。“賣糖葫蘆嘍!賣糖葫蘆嘍!”我們組隊(duì)的小朋友們眼睛立馬亮了起來(lái)，他們?nèi)耸謳讐K硬幣，像是約好了似的，他們手里拿著的硬幣不由自主地晃了起來(lái)。老人漸漸往我們這走了過(guò)來(lái)，他們抓硬幣的手漸漸松了。
老人手中抓著一根插滿糖葫蘆的棒子樂(lè)呵呵地走過(guò)來(lái)。我和孩子們一起擁到老人面前買上那幾元的糖葫蘆。一顆顆紅紅的粘了芝麻的葫蘆包了保鮮膜，小心翼翼的撕下，吃著那略帶冰涼的糖葫蘆，很滿足。小朋友們手上粘粘的粘著糖，朝老人笑著說(shuō)：“老人家，明天一定要來(lái)哦。”老人家撫摸著他們的頭笑了：“只要小朋友們想吃，我天天都來(lái)哦。”
那時(shí)，我也是其中一員。當(dāng)時(shí)拿著硬幣給那位老人，老人從上面拔出一根糖葫蘆給我，我蹦蹦跳跳地回去了。
老人家見(jiàn)我們已經(jīng)吃到心中的美味，便拿起插滿糖葫蘆的棒子朝另一個(gè)方向走去，繼續(xù)喊著：“糖葫蘆，賣糖葫蘆嘍!”每天下午，我們都會(huì)聽(tīng)到老奶奶的聲音。由遠(yuǎn)到近，變得有力。那時(shí)，糖葫蘆是我們心中的美食。每次聽(tīng)到這聲音，家家戶戶的孩子相約走到老地方，去享受自己的美食天地。
木橋。輕輕地搭在小溪上，這邊是水，那邊也是水。
來(lái)到小巷，便會(huì)聽(tīng)到那聲音：“賣糖葫蘆，賣糖葫蘆嘍!”整個(gè)小巷彌漫著糖葫蘆的香味。
夢(mèng)中，仿佛又回到了那里，又聽(tīng)見(jiàn)了那記憶深處的聲音，由遠(yuǎn)到近……
有一種聲音，在記憶深處作文7
在我逐夢(mèng)的旅途上，那種聲音一直在記憶深處。
時(shí)間依舊在流逝，地球依舊在轉(zhuǎn)動(dòng)，身邊的人來(lái)來(lái)走走，有些事情難免會(huì)被遺忘，有些事情難免會(huì)被忽略。但，總有一種聲音在我的記憶深處。
它，不是至理名言;也不是絕言妙語(yǔ);它只是一句句簡(jiǎn)單的話。它不出自名人之口;也不出自作家之筆;它只出自一個(gè)普通的人，而那個(gè)人就是你。你，是我的老師，亦是我的朋友。背地里，大家都親切地叫你“老楊”。
初二時(shí)，學(xué)校分了班，突然間你變成了我們的班主任。為了讓同學(xué)們適應(yīng)，你把自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)給大家。此時(shí)我覺(jué)得你更像一個(gè)學(xué)生，一個(gè)能與我們玩到一起的學(xué)生。就這樣，你輕易地?fù)铽@了同學(xué)們的心。在以后的每節(jié)課中，你都會(huì)用最樸實(shí)的語(yǔ)言為大家講述最有益的道理。你的每一句話，我都當(dāng)做是一件是一件珍貴的禮物，將它們一一珍藏在心底。
記得那次，我在學(xué)習(xí)生分了心，每天上下課都心不在焉。但神通廣大的你似乎知曉一切，不過(guò)你沒(méi)有在課堂上使我難堪，也沒(méi)有與我“交談”，而是將淺顯易懂的道理播撒于整個(gè)教室。于是，你的那些話，那些道理深深烙在了我的腦海中。在我的記憶中，你不只給了我?guī)煇?ài)，亦給了我友愛(ài)。雖然你是一名教師，但在課堂上你很少說(shuō)普通話，而是用幽默滑稽的本土話為我們講述猶如“天書(shū)”的English。一個(gè)個(gè)枯燥的語(yǔ)法知識(shí)經(jīng)過(guò)你的嘴變成了一個(gè)個(gè)通俗易懂的寓言故事。在故事中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。
現(xiàn)在的我們，已是初三的學(xué)生;現(xiàn)在的你已不教我們。但每每遇到困難，你的聲音總會(huì)在耳邊響起，你說(shuō)“辦法總比困難多”;每每想要放棄，你的聲音總會(huì)在耳邊響起，你說(shuō)“當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持5分鐘”。是你教給了我“難再堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持”;是你教給了我“聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷，勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足”，也是你教給了我無(wú)論何時(shí)不要忘記自我……
老楊，你永遠(yuǎn)是使我受益最大的老師，你永遠(yuǎn)是我最真摯的朋友，你的期望我不會(huì)辜負(fù)，你的教會(huì)我銘記在心。在我逐夢(mèng)的旅途上，盡管你只是一個(gè)過(guò)客，但在這段旅途里有你陪伴我很開(kāi)心。20xx年的中考，我會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)。追夢(mèng)之旅還在繼續(xù)，你的聲音永遠(yuǎn)在我記憶深處，激勵(lì)著我不斷向前……
有一種聲音，在記憶深處作文8
我是一棵樹(shù)，一棵屈身在繁華鬧市的步行街上的樹(shù)，一棵僅靠不足開(kāi)方大小的碎土生長(zhǎng)的樹(shù)。
四周的行人步履匆匆，提著公文包的，拾掇著咖啡、飲品的，只是將我無(wú)視，足邊倒是添了幾個(gè)飲盡抑或還有殘余的塑料杯。
沒(méi)有他人的關(guān)注，我似乎也萎靡不振。飄下的黃葉比去年又增加了不少。
氣候漸漸轉(zhuǎn)暖，面前經(jīng)過(guò)的行人衣著越發(fā)清涼。一天，一個(gè)身著碎花裙的女孩牽著一位衣著得體的婦人經(jīng)過(guò)，小女孩的目光光顧著這里每一株植物，當(dāng)然也看到了沉默的我。
“媽媽，為什么這棵樹(shù)沒(méi)有像別的樹(shù)一樣開(kāi)出美麗的花呢？”女孩指指我，回頭問(wèn)婦人。
隱隱地，我心底似是有些不服的意念涌現(xiàn)，稍稍將那些頹唐驅(qū)散。
“嗯……因?yàn)椋�沒(méi)有做好綻放的準(zhǔn)備。它在沉默中蓄勢(shì)；在未來(lái)，它的花朵會(huì)與其他廣玉蘭一樣美麗，甚至超過(guò)其他！”婦人的眼神慈祥而又堅(jiān)定。
女孩的眼神從好奇轉(zhuǎn)為驚異，漸漸又有了些羨慕。“哦，是這樣啊。大樹(shù)，我相信你！”
小女孩與婦人離開(kāi)，我的心底卻不能平靜。曾經(jīng)的自己，可以自信地綻出一樹(shù)潔白、清香的花朵，現(xiàn)在的沉默，僅是因?yàn)榄h(huán)境的日益糟糕？我要生長(zhǎng)，我要開(kāi)花！
許是天意，在我暗下決心的第二天，一名自稱是園林工人的大叔在沿路檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我。他把一支形似注射器，容量卻更大的牌子掛在我的“手臂”上。當(dāng)那針頭插入身體，確實(shí)有些疼意，可當(dāng)我感受到從那針筒里流向我體內(nèi)的極富營(yíng)養(yǎng)的液體時(shí)，我默默地忍下了、欣喜地收下了。
“在未來(lái)，它的花朵會(huì)與其他廣玉蘭一樣美麗，甚至超過(guò)其他！”……“大樹(shù)，我相信你！”……小女孩與婦人的話語(yǔ)一直縈繞在我耳畔。當(dāng)我頹唐，那種不算鏗鏘，卻極有力的聲音便又勉勵(lì)我……
在第二年，在相同的時(shí)節(jié)，相同的本體，我綻放了！我的花朵盛開(kāi)的很早，我的香氣散播得更遠(yuǎn)……我期待著那種聲音的再次光臨，于是我更加努力地綻放！
沒(méi)有再等到女孩與婦人，卻意外地獲得了其他路人的贊賞——
“你看那一樹(shù)的玉蘭花盛開(kāi)得多旺！”
“是啊，它的花瓣似乎比別的樹(shù)的花瓣更加豐滿……”
……
我用如新生般的熱忱擁抱世界，耳畔的聲，還是那一種在記憶深處的聲音，更遼遠(yuǎn)、響亮……
有一種聲音，在記憶深處作文9
在我成長(zhǎng)中有著許多種聲音，有關(guān)心、有鼓勵(lì)、有謾罵、有嘲諷，也有笑聲、哭聲、喊聲、叫聲，這些聲音深深埋在我記憶深處，很多畫(huà)面也許已經(jīng)泛黃、模糊，然而，那些曾經(jīng)在我心靈回蕩的聲音，會(huì)時(shí)常穿越時(shí)空，在我耳旁響起，讓我眼里永遠(yuǎn)濕潤(rùn)，充滿回憶。
在我剛上初中時(shí)，我的心里老有一種想法：要離開(kāi)家了，會(huì)不會(huì)回不來(lái)呢？當(dāng)我孤獨(dú)一人坐上公車遠(yuǎn)離家時(shí)，我有種想哭的感覺(jué)，車外下著傾盆大雨，讓我低落的心情雪上加霜，這時(shí)，窗外響起媽媽的聲音：“兒子，要多穿點(diǎn)衣服，吃飽飯……”本來(lái)低落的心情讓我充滿溫暖。
在我把段考考砸時(shí)，我喪氣晦氣，心情傷心難過(guò)。旁邊的聲音更讓我煩躁，這時(shí)，我的鐵哥們?cè)谂哉f(shuō)道：“失敗的后面，往往是財(cái)富，說(shuō)不定，下次你就會(huì)一飛沖天。”對(duì)啊，失敗還可重來(lái)，我就不信我會(huì)永遠(yuǎn)失敗，就算天塌下來(lái)，我也不畏懼、不屈服。這個(gè)時(shí)候，我的心里充滿堅(jiān)毅的信心。
在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，我參加男子200米比賽，有一個(gè)平時(shí)很張揚(yáng)的同學(xué)說(shuō)：“你這么弱，不是吧，還在跑道上跑，我看螞蟻都比你快，下來(lái)吧……”我很不爽于他的口氣，理都不理的走開(kāi)。這時(shí)，我的好同學(xué)說(shuō)：“別管他，我們?cè)趫?chǎng)上，不是贏得榮譽(yù)，而是揮灑我們青春光彩，跑出青春。”旁邊的同學(xué)都大笑道：“青春無(wú)悔，賽出光彩。”頓時(shí)，我心中充滿了信心和豪情。
在一個(gè)寒冷的冬日下午，我堅(jiān)持走到有點(diǎn)遠(yuǎn)的電話亭處，我撥打家里的電話：“喂，爸媽。”電話那頭傳來(lái)了媽媽的話：“兒子，冬天冷了，記得多穿幾件。”爸爸說(shuō)：“學(xué)習(xí)要努力，但也不要給自己太多壓力，要適當(dāng)放松。”電話間傳達(dá)著溫暖，讓這個(gè)冬日不再嚴(yán)寒。
記憶深處，總有一些聲音可以回味，因?yàn)槟鞘俏覀冏钫滟F的。這些聲音讓我們永遠(yuǎn)溫暖、高興。
有一種聲音，在記憶深處作文10
有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志；它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人，一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”曾叫多少人鼓起信心，勇往直前；是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國(guó)舅研墨，他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺(jué)最溫暖的語(yǔ)語(yǔ)，它是出門在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽(yáng)光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲一聲去呼喚她媽媽，她便心甘情愿為我做一切，乃至生命，媽媽，媽媽，這個(gè)柔弱卻又剛強(qiáng)的聲音，教會(huì)我感恩。
有這種一種聲音，它可能來(lái)自素不相識(shí)的路人，它可能來(lái)自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來(lái)自我們最信最至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì)先我們而去，孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵(lì)與支持。
在我人生的道路上，有草長(zhǎng)鶯飛，有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，有過(guò)各種各樣的美景，但是，它們總會(huì)有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。
有一種聲音，在記憶深處作文11
聽(tīng)，那是什么？是雨聲？是讀書(shū)聲？是責(zé)罵聲？是外婆呼喊聲……——題記
行走在初三，生活多逼仄。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，拋開(kāi)一切凡塵俗世。在記憶深處，亙古不變的，有一種聲音，在耳際輕輕呢喃。
“回來(lái)吃飯了，小余湯！”青綠的田埂邊，久久蕩漾著外婆纏綿不絕的聲音。那一聲聲深情地呼喚，淹沒(méi)在清香的麥田里，觸動(dòng)了我心靈深處的柔弦。
清風(fēng)掠過(guò)思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。
小時(shí)候的外婆家，青磚碧瓦的后面，是那多得快把我吞噬的綠。引入我的眼眶，裝點(diǎn)我的心房。外婆家的田埂，總是那么新鮮，好像有一股魔力在不斷勾引我。天空仿佛總是那么碧澄，麥田總是那么清香，溪流總是那么活潑而又清澈。時(shí)常流連于山水之間，每當(dāng)我的身影漸漸隱沒(méi)在綠海中，時(shí)光如流水般地走過(guò)時(shí)。天邊，斜陽(yáng)下，總會(huì)出現(xiàn)那個(gè)略顯佝僂的軀干，傳來(lái)：“回來(lái)吃飯了，小——余——湯！”我則慢條斯理地回去。
夜幕很快就降臨了，我躺在庭院里，外婆手拿一把蒲葵扇替我散熱。夏季夜晚的風(fēng)帶點(diǎn)涼爽，鳴蟬早已亮開(kāi)了歌喉，棲息在樹(shù)上的麻雀也不甘示弱，唧唧喳喳，好不熱鬧。我仔細(xì)地聽(tīng)，樹(shù)葉間摩擦的聲音多么悅耳；我仔細(xì)地聞，麥田間的麥香多么清雅；我仔細(xì)地看，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。這得天獨(dú)厚的條件，多么愜意。我在朦朧中，聽(tīng)見(jiàn)外婆慈祥的聲音：“唉，這孩子，著涼了該怎么好。”之后我輕輕閉上了雙眼，任晚風(fēng)吹落那一枝的夢(mèng)。
晃眼的時(shí)光，悄悄地從指縫間溜走。不知何時(shí)，我高過(guò)了外婆精干的身軀。無(wú)情的.時(shí)光將一個(gè)人改變了許多，許多……
青綠的麥田在推土機(jī)的轟鳴聲中變成了水泥地，再回外婆家，一切記憶都已經(jīng)淡漠了。可惜，再也回不到從前，回不到從前那有外婆相伴的日子了。多少個(gè)夜不能寐的日子里，無(wú)不在想著那和藹可親的外婆。那親切可人的聲音多么溫暖人心啊！無(wú)奈，冗繁的作業(yè)讓我空閑的時(shí)光少了又少，外婆的身影在我頭腦影像中漸漸淡去。不過(guò)，常常的，在那記憶深處，總會(huì)有那一種聲音，它是專屬于外婆的，無(wú)法遺忘。
有一種聲音，在記憶深處，它已不僅僅是外婆迷人的聲音，更是我成長(zhǎng)路上的里程碑。我愿它常在。且香了記憶，暖了人生。
有一種聲音，在記憶深處作文12
有一種聲音在記憶深處
回來(lái)吃飯了，小余湯！青綠的田埂邊，久久蕩漾著外婆纏綿不絕的聲音。那一聲聲呼喚，淹沒(méi)在清香的麥田里，觸動(dòng)了我心靈深處的柔弦。
——題記
輕風(fēng)掠過(guò)思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。
小時(shí)候的外婆家，青磚碧瓦的后面，是那多得快把我吞噬的綠。鋪面我的眼眶，裝點(diǎn)了我的心房，那時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮，神秘巧妙的大自然，吸引了我不是很寬大的腳步，向往著外面的世界。每當(dāng)我的身影漸漸隱沒(méi)在無(wú)盡的綠海中，時(shí)光如流水般不留痕跡的走過(guò)。那時(shí)那個(gè)略有些彎曲的背影總是在飯時(shí)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在田野的盡頭，傳來(lái)回來(lái)吃飯了，小余湯！
頓時(shí)，我意識(shí)到自由時(shí)光的縮減，心中總有些不愿意，那時(shí)的我不理解外婆的苦心，執(zhí)意的逃離。夕陽(yáng)的影子，絢爛了整個(gè)天際，金粉下的卻是個(gè)小黑點(diǎn)，延伸在盡頭。
有一種聲音，在記憶深處作文13
生命是荒涼的，夢(mèng)想是繁麗的，在荒涼與繁麗之中，我努力實(shí)現(xiàn)著夢(mèng)想，于是我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
——題記
春，水杯
春天到來(lái)的時(shí)候，但冬卻忘了帶走它的寒氣，或許，那是它送給春的禮物？班上的人還是穿著厚厚的衣服。
每天水杯里都會(huì)裝著一大杯混合著藥味的沖劑，我總是一飲而盡，耳畔響起媽媽的叮嚀。雖說(shuō)沒(méi)有感冒，但還是要預(yù)防的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還是忍不住皺了皺眉頭。
第二天，水杯里又出現(xiàn)了黃橙橙的果汁，補(bǔ)充點(diǎn)維c，對(duì)身體有好處。我向媽媽微笑，然后一飲而盡。
有一種聲音在記憶深處。
春，風(fēng)鈴
春天到來(lái)的時(shí)候，我親手編了串風(fēng)鈴，掛在門上，能聽(tīng)到清脆的聲音。
夜晚，我仍在燈下埋頭苦寫(xiě)，忽聽(tīng)得風(fēng)鈴微響，打斷我的思緒。我抬頭一看，是媽媽，她輕聲說(shuō)：早點(diǎn)睡吧，明天還得早起上學(xué)呢，睡眠是很重要的。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
有一種聲音，在記憶深處。
有一種聲音，在記憶深處作文14
花兒的開(kāi)放，嫩枝的發(fā)芽，草的生長(zhǎng)，竹子的節(jié)節(jié)高，風(fēng)兒的呼嘯……都可能成為你內(nèi)心的那抹聲音，在你需要的時(shí)候告訴你，要成長(zhǎng)，要發(fā)芽，要開(kāi)花，要堅(jiān)強(qiáng)……而它的破土而出，告訴了我，要堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易言棄。
我愛(ài)看書(shū)，只要一有空，便窩在我那一片書(shū)海中，接受著知識(shí)海洋的洗禮。那天，天正好，明媚的陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)了我的房間，照在我的書(shū)上。“叮鈴鈴——”門鈴聲響起，我不情不愿地從書(shū)海中抬起了頭，打開(kāi)了門。咦，人呢？怎么有個(gè)大花盆？哦，人在后面呢！媽媽小心翼翼地把花盆放在陽(yáng)臺(tái)上對(duì)我說(shuō)，要我好生照看，種子已經(jīng)在花盆里了。看著那“寸草不生”的花盆，心中不屑地想著，怎么可能會(huì)發(fā)芽嘛，隨手一澆水，邊又扎進(jìn)了書(shū)海之中，而那盆花，也被我遺忘了。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間好多時(shí)日已悄然而過(guò)。那日陰雨綿綿，烏云滿天，我在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，總覺(jué)得有什么悄悄在生長(zhǎng)、發(fā)芽。天好悶，我便起身去了陽(yáng)臺(tái)。
陰差陽(yáng)錯(cuò)間的一個(gè)扭頭，我看到了那盆花，束束月光，透過(guò)窗，照在了那盆花的泥土上，突然間，一抹綠照亮了我的雙眼，那是樓外霓虹的反光嗎？那么亮，那么美，那么的亮眼。我靠近了那盆花，仔細(xì)地觀察，噢，那么“綠光”是花發(fā)芽了呀！在裂紋縱橫的泥土上，它不畏干旱，不畏嚴(yán)寒，不甘被忽視的它，悄悄地生長(zhǎng)著，不聲不響，卻讓人“眼前一亮”。
我聽(tīng)到了它生長(zhǎng)的聲音，輕而又不讓人忽視，小而又清脆悅耳。每到困難挫折時(shí)，那抹細(xì)小的聲音便在我內(nèi)心深處響起，悄悄地滋潤(rùn)著我的心田，靜靜地在我的心中生根發(fā)芽、長(zhǎng)大，時(shí)刻提醒著我，不要放棄，要努力，要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)。是呀，在我如此忽視，環(huán)境如此糟糕的情況下，它破土而出，生根發(fā)芽，悄然長(zhǎng)大，我又有什么理由在困難與挫折面前低頭呢？
其實(shí)，告訴你堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的不必是什么“龐然大物”，僅僅是一朵小花的悄然開(kāi)放，一株小草的破土而出，就能印在你的心底，成為你記憶最深處的那個(gè)聲音。
有一種聲音，在記憶深處作文15
時(shí)光茬苒，歲月悠悠，三年光陰不過(guò)彈指而過(guò)。成功的掌聲我收到過(guò)；耳邊的風(fēng)聲，我聽(tīng)聞過(guò)；喜悅的歡呼聲，我品嘗過(guò)。但有一種聲音，卻在我心中激起層層漣漪，慢慢沉淀，最終留在記憶深處。
夏天的風(fēng)，不暖，卻也吹皺了城市的喧器；你的話，不重，卻也鐫刻在心的扉頁(yè)。一場(chǎng)突如其來(lái)的考試，讓我慌了陣腳，結(jié)果可想而知。由于考前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，我哭了，我知道這是我自己的原因，但我還是哭了，身為同桌，你當(dāng)然比其他人更了解我，你沒(méi)有制止我，讓我哭了個(gè)夠，卻在我哭完后，拉著我跑出了教室，坐在操場(chǎng)的草地上，你隨手撿起一塊小石子，讓它壓在一株剛有一寸高的小草上。石子，不大，卻足以讓小草的世界崩塌，就在我看著這無(wú)聊的一幕剛想離開(kāi)時(shí)，你拉住了我，讓我坐下來(lái)。說(shuō)有奇跡發(fā)生。
無(wú)言在你我之間漫延開(kāi)來(lái)，只有手表的指針在滴答作響，不知過(guò)了多久后，突然，小草被壓彎了的身軀在一瞬間傲然挺立，我驚奇地說(shuō)不出話來(lái)。你微微一笑；看到了吧？小草之所以能再次挺立，不是因?yàn)槭^不夠重，也不是因?yàn)樗卸嗝吹挠辛α俊Ｖ徊贿^(guò)是它幾十秒忍耐與堅(jiān)持的結(jié)果罷了。人生不也是這樣嗎？不可避免的會(huì)遭受打擊與挫折，但只要忍一忍，不就風(fēng)平浪靜，未來(lái)可期了嗎？
我沉默了，是啊！忍一忍，不就都過(guò)去了嗎？我輕輕地問(wèn)我自己，從此，忍一忍，不就都過(guò)去了嗎？成為一種獨(dú)特的聲音，印在了我心靈的深處。當(dāng)跑不下800米長(zhǎng)跑的時(shí)候，我這樣告訴自己；當(dāng)我還在為數(shù)學(xué)題發(fā)愁時(shí)，我這樣告訴自己；當(dāng)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事糾纏不清，不依不饒時(shí)，我還是這樣告訴自己……這種聲音，已然成為一種精神，激勵(lì)著我長(zhǎng)風(fēng)破浪，披荊斬棘。
若云淡風(fēng)輕，就靜賞閑云；若雨打窗葉，就且聽(tīng)風(fēng)聲；若心有困擾，就用心去忍。“忍一忍，不就都過(guò)去了嗎？”這種聲音將在我記憶深處永存。
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