【必備】成功作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的成功作文5篇，希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
周六的中午，午后的陽(yáng)光是最迷人的，它照亮了世界的每個(gè)角落，照在教室中，停留在我的心里，刺眼而溫暖。教室里安靜的如一潭水，只能依稀聽(tīng)到筆尖的沙沙聲。
還有五分鐘！一陣聲音打破了教室里的寧?kù)o。怎么還有五分鐘啊？這么簡(jiǎn)單的題早就做完了！我忍不住小聲嘟囔道。要知道，以前我在這個(gè)班里放學(xué)前的測(cè)試基本上從來(lái)都是第一名。再說(shuō)，今天的題講的又那么簡(jiǎn)單與我的不耐煩不同，我旁邊的朋友卻顯得踏實(shí)很多，她低著頭，仔仔細(xì)細(xì)地檢查著，有時(shí)候皺一皺眉，在草稿紙上寫點(diǎn)什么，又在卷子上劃了幾筆，她也察覺(jué)到我的目光，沖我笑了笑，又接著去檢查剩下的題目了。我心想：你再怎么查，第一也是我的，你以前成績(jī)那么差，查這么細(xì)，有用嗎？就在我不屑的時(shí)候，老師收卷了。
我問(wèn)她你檢查的也太細(xì)了吧，查那么久。我的言外之意就是因?yàn)槟愠煽?jī)不好才查那么久。可她好像沒(méi)有聽(tīng)出我話里有話，只是對(duì)我說(shuō)：怕寫錯(cuò)嘛。我有點(diǎn)不明白，今天講的很簡(jiǎn)單，得滿分很容易，但出錯(cuò)了又沒(méi)人怪你，怎么還害怕寫錯(cuò)了？因?yàn)樵谖铱磥?lái)，這些成績(jī)都無(wú)所謂。
等待成績(jī)時(shí)，我們開(kāi)始聊天，聊學(xué)校，聊老師，聊電視節(jié)目什么的，這樣子不一會(huì)兒就發(fā)了回來(lái)，但是這張簡(jiǎn)單的卷子卻給我了一個(gè)巨大的驚喜。
95？！竟然才95？我翻著卷子，有些不敢相信，然后我看到朋友的卷子上面赫然寫著100！又回想起剛才還看不起他的自己，我覺(jué)得無(wú)地自容。
我沒(méi)能保住我的第一名，被以前總考倒數(shù)的她超越了！
我心里先是疑惑，甚至懷疑是老師判錯(cuò)了，我又開(kāi)始反思：她開(kāi)始是不如我，如今卻將我超越，只能說(shuō)明她比我努力，我只看到了她收獲的果實(shí)，卻未曾注意她在背后付出的汗水。成功和汗水是分不開(kāi)的，可能在我上課走神時(shí)，她在好好聽(tīng)講；可能在我拖拖拉拉時(shí)，她在奮筆疾書(shū)；可能在我松懈是，她在努力付出我本來(lái)比他能力強(qiáng)，但卻被打敗了，打敗我的人其實(shí)不是她，而是不努力的自己。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有誰(shuí)的成功是不要付出努力的。那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始努力，為下次考試和以后的未來(lái)做準(zhǔn)備吧。
成功作文 篇2
人生的路途上處處布滿荊棘。不要怕，請(qǐng)向前走，大步向前走，自信的向前走。路是人走出來(lái)的，字是人寫出來(lái)的。知識(shí)靠積累，勇氣靠磨練，人生靠拼搏。千萬(wàn)不要再紅臉了，細(xì)聲的說(shuō)：“我不行”。
課堂上，有問(wèn)題或老師提問(wèn)時(shí)要主動(dòng)問(wèn)答，即使未必正確，即使有人譏笑你，即使老師諷刺你，你也不要畏懼，相信自信的人是最美的人。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏吧，奮斗吧!別因?yàn)樯眢w不好而退縮，經(jīng)不起風(fēng)浪的魚(yú)兒不能躍出水面，不自信的魚(yú)兒終究不能躍過(guò)龍門。躲在窩里的雛鷹終究無(wú)法飛上藍(lán)天。不要怕丟臉，不要怕失敗，不要怕跌倒，通往成功的路上注定在坎坷、艱辛，但最后得到的是美麗的鮮花和熱烈的掌聲。難道不是嗎?愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，試驗(yàn)過(guò)一千種燈絲，每次失敗他都不氣餒，有人嘲笑他時(shí)，他自信的說(shuō)：“至少我知道了有一千種物質(zhì)不能做燈絲”。這是一個(gè)多么自信和有勇氣的人啊!成功總是喜愛(ài)有準(zhǔn)備和有自信的的人，而那些沒(méi)有準(zhǔn)備的沒(méi)有自信的人，失敗總是與他“形影不離”。失敗并不可怕，跌倒后的腳步比原來(lái)更踏實(shí)，失敗后的人生更加精彩。成功固然美麗，但失敗也未必丑陋。朋友請(qǐng)相信自己一定行，因?yàn)槔щy在強(qiáng)者面前是紙老虎，是小丑。在你成功時(shí)，你會(huì)覺(jué)得：“這并不難，我能成功”。
失敗不一定是惡魔，成功也并非天使。失敗可以使你奮發(fā)向上，也可以使你墮落一生;成功可以使你永攀高峰，也可以使你一落千丈，但是成功其實(shí)并不難。
同學(xué)們，你們知道成功的公式嗎?成功的公式就是：艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。很多人都想讓自己成功，讓自己有美好的前途，可是他們?yōu)槭裁床荒苋缭敢詢斈?原因就是他們不懂得成功需要艱苦的勞動(dòng)，需要正確的方法!如果沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力，沒(méi)有正確的方法，他們?cè)趺纯赡軙?huì)成功呢?
成功作文 篇3
每一個(gè)人都多多少少有點(diǎn)惰性。一個(gè)人的意志力量不夠推動(dòng)他自己前進(jìn)，那他就失敗，誰(shuí)能夠先推動(dòng)自己，誰(shuí)就能夠最先成功。
成功是被逼出來(lái)的。
暑假我參加了Jazz(美國(guó)現(xiàn)代舞)的舞蹈訓(xùn)練營(yíng)。Jazz是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，不同于古典芭蕾舞的內(nèi)斂性，它是一種屬于外放性的舞蹈。它主要追求愉快，活潑，有生氣。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)Jazz的時(shí)候，我跟很多初學(xué)者一樣都是以一顆熱情澎湃的心來(lái)對(duì)待每天所學(xué)的Jazz動(dòng)作，還會(huì)在課后主動(dòng)練習(xí)動(dòng)作。可是越到最后，隨著每天學(xué)習(xí)的動(dòng)作越來(lái)越多，舞蹈的節(jié)奏越來(lái)越快了。我不僅是有些吃不消了，還慢慢的對(duì)學(xué)習(xí)Jazz有一種厭倦感。
后來(lái)，訓(xùn)練營(yíng)的老師告訴我們，會(huì)在我們中選十一個(gè)人進(jìn)行公演，而這十一個(gè)人會(huì)根據(jù)我們自身對(duì)舞蹈的掌握情況來(lái)進(jìn)行選拔。而那時(shí)的訓(xùn)練營(yíng)也快到尾聲了，于是很多同學(xué)都選擇了放棄公演選拔。我當(dāng)時(shí)也想過(guò)要放棄，但又想到這么久的堅(jiān)持就這樣放棄了不免有些不甘，便又堅(jiān)持了下來(lái)。
在我又心不在焉的'學(xué)完整個(gè)舞蹈時(shí)，公演選拔已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)七天了。而那個(gè)時(shí)候的我就連我每天所學(xué)的動(dòng)作都記不住，更別提什么有信心被選上公演了。所以，我也是一直抱著重在參與的心態(tài)。
在離公演選拔還有三天的時(shí)候，老師把Jazz的舞蹈視頻發(fā)在了我們的手機(jī)里，讓我們自己回宿舍扣動(dòng)作。視頻有兩種:一種是直接排好音樂(lè)的舞臺(tái)風(fēng)，還有一種是還在訓(xùn)練期的慢節(jié)奏動(dòng)作。慢節(jié)奏動(dòng)作的舞蹈視頻很無(wú)聊，于是我便一直拿著舞臺(tái)風(fēng)的視頻刷，在看了很多遍之后，我突然萌生了一種“欲望”:我也想像視頻中的舞者一樣在舞臺(tái)上星光熠熠。
俗話說(shuō)得好:“心動(dòng)不如行動(dòng)。”我想把這種“欲望”變成現(xiàn)實(shí)。我為了防止自己一直沉沒(méi)在虛假的幻想中，我把舞臺(tái)風(fēng)的視頻刪了，這樣我就只能看慢節(jié)奏動(dòng)作的視頻來(lái)扣動(dòng)作了。接下來(lái)的兩天，我一直進(jìn)行著枯燥的扣動(dòng)作，每當(dāng)我松懈時(shí)，手機(jī)里又只有這一個(gè)視頻，我就只得又繼續(xù)扣動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人，在公演選拔的時(shí)候，我果然被選上了。
我站在公演舞臺(tái)上的時(shí)候，老師問(wèn)我:是如何在短時(shí)間內(nèi)成功提升舞技的？我思考了一會(huì)兒，對(duì)這個(gè)問(wèn)題說(shuō)出了最貼切，我最滿意的答案:是我逼自己成功的。
對(duì)自己狠一點(diǎn)，你才可以逼自己優(yōu)秀，逼自己成功。
成功作文 篇4
去年暑假，我每天上午都會(huì)在家門口觀看村里伙伴們滑滑板，心里羨慕的不得了。時(shí)間久了，滑板的輪胎印也逐漸明顯起來(lái)。
一日上午，我叨念著：“滑個(gè)滑板有什么了不起的，我也可以。”
離開(kāi)只有十多天了，我向媽媽請(qǐng)求后，很快就買了一個(gè)滑板。藍(lán)色的底板，略小的輪胎，黑色的防滑面。
我把滑板背到林子里，透過(guò)幾棵大樹(shù)，隱隱約約看到了一個(gè)人影。人影慢慢靠近，看清了，原來(lái)是上午的滑滑板的人之一。
“你也買了，用不用我教教你呀。”他熱情地說(shuō)道。“我才不用你教呢，我自己也能學(xué)會(huì)。”我不屑地答道。
下午，我在一處人少的地方練起滑板來(lái)了，可不想：雙腳剛一踩上，就撲通一聲摔倒在地。但我不服氣，心想：憑什么他們會(huì)，我為什么就不可以呢？我也可以……
經(jīng)過(guò)一次次練習(xí)，我終于能站穩(wěn)腳，便跑去向他們炫耀。可誰(shuí)知，我剛一向他們展示，便失敗了，不但摔了個(gè)人仰馬翻，還遭來(lái)一陣哄笑。
我返回林子，看周圍沒(méi)人，便開(kāi)始自言自語(yǔ)：“你個(gè)破滑板，有什么好玩的，光會(huì)讓我摔倒。你要是再讓我摔倒，我就把你的輪胎拆了，木板當(dāng)火燒了……”
我找上那個(gè)曾找我的人，跟著他一起練了幾天滑板，竟然能自己滑上一小段了。我興奮地說(shuō)道：“我也可以，我也可以！”
滑著滑板徜徉在村邊的馬路上，微風(fēng)吹拂著我的衣角，陽(yáng)光灑在路上……我也可以！
成功作文 篇5
現(xiàn)在的年輕人，遇到事情沒(méi)做好，就抱怨這個(gè)那個(gè)，說(shuō)上天沒(méi)有給他機(jī)會(huì)，所以才不能成功。難道上天給你機(jī)會(huì)你就一定成功嗎? 耶穌到著他的徒弟彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌叫彼得把它撿起來(lái)，不料彼得懶得彎腰，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，耶穌就自己撿起來(lái)，并將它從鐵匠那里換來(lái)三文錢，買啦18顆櫻桃。當(dāng)兩人行至沙漠時(shí)，彼得渴得夠嗆，耶穌就將櫻桃一個(gè)一個(gè)掉下來(lái)，彼得一個(gè)一個(gè)的撿起來(lái)吃，這樣他總共彎啦18次腰就是因?yàn)樗?dāng)機(jī)遇在他面前時(shí)，沒(méi)有把握好。 漢朝張良，派刺客在博浪沙來(lái)刺殺秦始皇未能成功，于是改名換性逃到下坯，在橋上遇到一位老人家，老人家命令張良到橋下把他的鞋撿上來(lái)，老人說(shuō)：“孺子可教也。”并贈(zèng)送張良一部兵書(shū)，于是張良在日后輔助漢高祖一統(tǒng)天下，并封為留侯。如果你是張良，你能保證讓自己當(dāng)時(shí)會(huì)幫助那位老人將掉下去的鞋撿上來(lái)嗎?
上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，有時(shí)上天給你機(jī)會(huì)，但你卻沒(méi)有把握住，再后來(lái)你就恨天怨地的說(shuō)上天對(duì)你不公平，沒(méi)有給你機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)不一定要等上天給，而是要你去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。當(dāng)機(jī)會(huì)在敲門的時(shí)候，如果你還在睡覺(jué)沒(méi)醒來(lái)的話，機(jī)會(huì)就會(huì)離你而去，不會(huì)再來(lái)敲第二次門。 世人都知道偉大的科學(xué)家牛頓，他發(fā)明了萬(wàn)有引力。小時(shí)后牛頓在蘋果樹(shù)下來(lái)思考問(wèn)題，突然一個(gè)蘋果落下來(lái)了，他就想，為什么蘋果不往天上飛呢?唯獨(dú)往地下掉。最后他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。你難道沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)東西往下掉嗎?為什么你就不能發(fā)現(xiàn)，更有人說(shuō)：“牛頓小時(shí)后我還沒(méi)生，如果我比他早生，一定也是我發(fā)現(xiàn)的。但這并不是理由。世界上還有種種現(xiàn)象不能解釋的，為什么你就不能發(fā)現(xiàn)一種新科學(xué)來(lái)解釋一下呢? 機(jī)會(huì)，是不會(huì)等人的，更不會(huì)主動(dòng)找人，就算是找人，你也必須起早來(lái)開(kāi)門迎接。你的成功與否，并不只能靠機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)也是人造就的，你能創(chuàng)造良好的機(jī)遇，那在日后必定會(huì)比其他人離成功更近。
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