實(shí)用的豐富多彩的世界作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的豐富多彩的世界作文6篇，歡迎大家分享。
豐富多彩的世界作文 篇1
豐富多彩的世界！這一點(diǎn)，相信大家都體會很深。因?yàn)椋谑澜缟希粌H有光明、有黑暗，有親情、有友情、有愛情。世界還是由各種各樣的顏色構(gòu)成的，你不覺得世界是豐富多彩嗎？。
紅，在商人的眼里是百元大鈔；在青年的眼里是奮斗的火花；在親人的面前變成了喜悅。
白，在貧困的人的眼里是希望；在世人的眼里是皎潔的月色；在病人的眼里是神圣的醫(yī)生。
藍(lán)，在農(nóng)民的眼里是井水；在孩子的眼里是藍(lán)天；在漁夫的眼里是大海。
豐富多彩的世界。有的人，感到世界是灰黑的，因?yàn)樗呱狭瞬粴w路；有的'人，感到世界是白的，因?yàn)樗チ松畹闹改厢槪挥械娜耍械绞澜缡撬{(lán)白相接的，因?yàn)樗麄兎噶俗锉徊读耍鹊取?/p>
是的，我不得不承認(rèn)，世界上在總有一些黑暗的角落。可是，如果我們脫下了那虛榮的外衣；拋棄了自私的果實(shí)；扼殺那些違背良心的萌芽，那么世界也許就會煥然一新。
我感到迷惑，這是磁能嗎？為什么大家都知道這一條道理，而無法擺脫呢？難道這種風(fēng)氣已經(jīng)在人們的心中扎根發(fā)芽了嗎？莫非已經(jīng)無法改變了？
我想大家都是這樣想的“看看，這不是賺錢的好方法嗎？”大家也許會想到后果，可往往很少人能夠做出明智的判斷，因?yàn)榇蠹冶е环N僥幸的心理“也許我不會被發(fā)現(xiàn)”可當(dāng)大禍臨頭時(shí)，才后悔不已，這又有什么用呢？
既然生活在了這樣一個(gè)豐富的世界，那么我們何苦常常為各種各樣的事情而煩惱呢？世界如此奇妙，我們是不是應(yīng)該好好珍惜上帝賦予我們的世界，好好珍惜生活的每一天？
豐富多彩的世界作文 篇2
大學(xué)的前生與后世 我們知道一個(gè)人的人生有眾多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其中大學(xué)就是我們每個(gè)中國式學(xué)生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
再大學(xué)的前生階段，也就是我們熟知的高中階段，在這個(gè)階段，對于家長們望子成龍，望女成鳳的期盼，可謂是俯拾皆是。他們把孩子的成績看成是評價(jià)他們學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)桿。 當(dāng)取得優(yōu)異成績時(shí)，對子女贊賞有加……可是當(dāng)?shù)陀谶@個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，結(jié)局就是慘痛的。這就是中國的教育，貫穿于整個(gè)中國的各個(gè)階段，也許是如家思想的熏陶吧。再來看看我們苦逼的高中孩子們，他們?yōu)榱怂麄兏改傅钠谕芍^是用生命去學(xué)習(xí)，可是最后又換來了什么了，難道讀書是他們唯一的出路嗎。 再來看外國的孩子們，他們崇尚自由，思維模式活躍，有自己的創(chuàng)新想法，我想這就是中國為什么趕不上歐美發(fā)達(dá)國家的一個(gè)重要原因吧，中國的教育模式應(yīng)該改改了…… 再來看大學(xué)的后世，我們讀了大學(xué)的`都知道60分萬歲的道理，我們再也不用再像高中那樣努力學(xué)習(xí)了，父母覺得上了大學(xué)就有了保險(xiǎn)箱。即使你努力學(xué)習(xí)，取得 了優(yōu)異的成績，可是在其他同學(xué)眼里看來你根本跟他們不是一路人，還不如61分學(xué)生快樂。
哎，不得不說這是一個(gè)悲劇，中國的教育模式和家長的觀念現(xiàn)在應(yīng)該改改了，不要在奴役我們的身體，左右我們的思想了吧 。
豐富多彩的世界作文 篇3
我們生活的世界多姿多彩，而海底世界更是豐富多彩。水在太陽光下反射出不同的光彩，那，一眼望不到邊的海呢？那更是多姿多彩啦！海平面如此，海底是不是也這樣呢？
最具有代表性的，那肯定是魚兒們了！這些在海底的魚兒們比海上的魚兒漂亮多許多呢！
有小丑魚，調(diào)皮的游來游去；有劍魚，頂著一把劍刃鋒利的劍耀武揚(yáng)威；還有令人生畏的鯊魚，看見鮮美可口的魚，它就會張大嘴巴，露出兩排鋒利的牙齒，冷笑一聲，便貪婪地吃了起來…… 其實(shí)，還有許多魚，我叫都叫不出名字來。
這些魚兒隨時(shí)都有著生命的危險(xiǎn)，那些冷酷無情的大魚會毫不留情的吃掉它們，這時(shí)它們就需要一個(gè)溫暖而安全的家啦！
在許多洞里就住著許多魚，不要貿(mào)然把手伸進(jìn)去，說不定里面就住著刺豚魚、海蛇或燈籠魚。黑乎乎的洞在人們看來好像很危險(xiǎn)，但對魚兒們來說，這是它們最舒適溫暖的家了。海底，還有許多植物，像海藻、珊瑚、海帶等等。
不過，最讓人驚訝的還是？海底的樹！海底怎么會長樹呢？真是稀奇。這些樹沒有葉子，但卻有顏色；沒有果實(shí)卻有樹枝……這些海底的樹有些長的比陸地上的`還要高，有的樹居然長在石縫里，樹沒有充足的陽光怎么活啊？沒關(guān)系，白天，太陽光是可以直射到海里的，這也是它們能生存下來的原因之一。
海底還有許多豐富的物產(chǎn)資源，像石油，在現(xiàn)代社會中十分重要；像珍珠，貴族人的代表，戴在脖子上，透出高雅的品質(zhì)……
海底是不是也很精彩、也很奇妙呢？
豐富多彩的世界作文 篇4
大家都知道我的外婆是一位有著幾十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，可你們知道嗎？現(xiàn)在她卻成了一名新學(xué)生。這個(gè)小秘密已經(jīng)在我心里藏了兩個(gè)多月，現(xiàn)在我把它告訴你。噓———你可別外傳噢!
外婆退休后參加了老年大學(xué)的學(xué)習(xí)，既學(xué)書法，又學(xué)詩詞。 外婆以前學(xué)過書法，可很長時(shí)間沒有拿毛筆了，現(xiàn)在就連筆畫也得從頭學(xué)起。外婆每次練書法前，總會捧著字帖看上大半天，一邊看，一邊還在紙上點(diǎn)點(diǎn)畫畫。每寫完一個(gè)字，她都會和字帖對照一下，有時(shí)皺皺眉頭，像是責(zé)備自己，有時(shí)又會露出滿意的笑容。每次去上課前，外婆總會讓我們評一評她的`作品，我們提出的建議，她總會虛心地接受。外婆屬牛，身上有一股牛勁，如果遇到她覺得不滿意的筆畫或字，她就會練上上百遍，直到滿意為止。
外婆學(xué)詩詞可不是簡單地背誦幾首唐詩宋詞，而是要照老師的要求自己做詩。外婆坐在書桌前，有時(shí)冥思苦想，有時(shí)“平平仄仄”地念念有詞，不時(shí)還會翻翻《詩韻》。每到這種時(shí)候，我卻愛莫能助，坐在一旁為她干著急。
一天，外婆放學(xué)后回到家，格外高興。還沒吃完飯，外婆就迫不及待地向我們宣布：“今天，我作了一首詩，得到了老師的表揚(yáng)，我來念給你們聽聽。”說完，她放下碗筷，拿來作業(yè)本，戴上老花眼鏡，自豪地讀了起來：“……寒往暑歸如一日，暮臨朝去鍵聲傳。”外婆的臉漲得通紅通紅，興奮得像一名剛上學(xué)的小學(xué)生。我想：“外婆活到老、學(xué)到老，永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!”
我希望外婆早日學(xué)有所成，那時(shí)我就可以把這個(gè)小秘密，告訴我所有的同學(xué)和朋友。
豐富多彩的世界作文 篇5
20xx年的暑假我們?nèi)胰シ坡少e玩了，在去菲律賓的飛機(jī)上我看到了美麗的日出，日出很漂亮，有黃色、橙色、藍(lán)色還有紅色，真是太美了！我心中蘊(yùn)涵著喜悅的心情，期待菲律賓的景色一定比這日出更加美麗，更讓我驚喜！
到菲律賓的第一天，我們?nèi)シ坡少e沙子最白、最細(xì)的星期五沙灘，走在那沙灘上，感覺那沙子就像棉花一樣，真的特別柔軟！我迫不及待地沖進(jìn)了海中，也不管身上衣服會不會濕了，哥哥還在海邊上抓到了一條魚，魚的嘴巴細(xì)細(xì)長長的，我們都不知道這個(gè)是什么魚，后來我和哥哥就在海邊用沙子堆了一個(gè)水池，然后把抓到的魚放入小水池中，讓魚在小池中游玩。吃晚飯的時(shí)候我們還看到了美麗的晚霞，我是第一次在海邊看晚霞，真是特別的美麗！
第二天我們主要的行程是海釣和浮潛。我們上了螃蟹船出海海釣，等到船開到海的中央，我們就開始釣魚，沒想到我姐姐放下魚勾不到十秒鐘一條魚就釣了上來，五顏六色、七彩斑斕，我從沒見過這么漂亮的魚，一會兒爸爸又釣上來一條，爸爸釣的魚更漂亮，過了好久，我們船上另外一個(gè)人也釣到魚了，不可思議的是他盡然釣到的是海星，我從沒見過活的海星，好神奇啊！釣完魚，我們就穿好救身衣，戴好眼罩開始浮潛，浮潛是把頭潛入水中，看海底的景色，一開始我還不敢往下看，因?yàn)樘ε铝耍职窒劝杨^潛入海中然后跟我說海底的景色非常美，因?yàn)槲蚁氡劝职钟赂遥跃途o閉眼睛，一頭鉆入水中，當(dāng)我慢慢睜開眼的`時(shí)候，看到了美麗的珊瑚和一群七彩的魚，比我們剛才釣到的魚漂亮十千萬倍，過了好一會，我看到一條海蛇，彎彎扭扭的游到珊瑚底下，它是黑色的，上面有白斑點(diǎn)，它張開嘴巴的時(shí)候，我看見它尖尖的牙齒和牙齒上粘粘的東西，嚇得我趕緊跑上螃蟹船，真是一次美麗而驚險(xiǎn)的海上活動！
第三天我們?nèi)ヲT了雙輪動力車，在我騎的時(shí)候，因?yàn)槲伊馓。緹o法讓車子開動，必須要一位教練叔叔來教我，當(dāng)我們還在練習(xí)的時(shí)候，教練叔叔幫我練對我來說最困難的轉(zhuǎn)彎，因?yàn)檗D(zhuǎn)彎需要很大的力氣，練習(xí)了幾圈，我慢慢適應(yīng)了，力氣也慢慢變大了，就開始正式到馬路上去騎，馬路上有專門給動力車開的道路，我們時(shí)而草地時(shí)而山坡，一邊開一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。下午我們?nèi)コ俗宋乙恢迸瓮暮Ｉ辖德鋫悖婚_始我們先是乘著快艇出發(fā)，我以為不坐降落傘了，還擔(dān)心著呢，結(jié)果盡然是在快艇上起飛，由快艇拖著降落傘讓降落傘飛起來，我張開手臂，感覺自己就像一只鳥兒在展翅飛翔，我們圍著大海轉(zhuǎn)了一圈，看著一望無際的大海，真的是好刺激啊！
這就是我暑假有趣的菲律賓之旅，大家是不是也覺得特別刺激好玩呢！
豐富多彩的世界作文 篇6
生活中角度繁復(fù)多樣。你要摘吃樹上的蘋果，你就必須先放棄手中的紅櫻桃；你要將玉液瓊漿注入杯中，你也必須先潑去杯中已有的牛奶或咖啡……可是這樣的生活不是到處充滿失去了嗎？是的，生活充滿了失去與付出。然而生活又是如此奇妙，角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，你對生活的看法也會大相徑庭。放棄了紅櫻桃，可你得到了鮮美的青蘋果；放棄杯中的牛奶或咖啡，可你畢竟將玉液瓊漿注滿杯中……真是絕妙啊！這世界充滿了獲得。
綿綿歷史畫卷也無不多角度而存在。羅馬鮮花廣場上焚死了一位世紀(jì)天才_布魯諾。他的'遺言：“火并不能把我征服，未來的世界會了解我，懂得我的價(jià)值！”天才被教庭扼殺了，我們都厭惡羅馬教皇，認(rèn)為它阻撓了歷史的進(jìn)步。是的，歷史也曾為此付出過沉重代價(jià)。可是歷史也是如此多角度。如果從歷史整個(gè)發(fā)展過程來看，布魯諾的死并非只意味著歷史遭到扼殺。
布魯諾去了，培根又勇敢地站了起來，高舉唯物主義旗幟，搖醒了整個(gè)處于酣眠的歐羅巴！“知識就是力量”一經(jīng)提出就傳遍了歐洲乃至全世界。培根曾說：“有些人的死亡，并非一切的終結(jié)，相反，這也許是新生。”啊，布魯諾先生，是你的死亡鼓舞了無數(shù)勇敢者的精神，你的死亡推動了歷史！
生命的存在與延續(xù)也充滿了不同角度。人的生命伴隨著赤裸裸的人體而降臨世間；人的生命又伴隨著人赤裸裸地離開世間。生命如此往復(fù)不也是枯燥與乏味的嗎？對于一些人確實(shí)如此，他們的生命充滿悲觀與沮喪。可臧克家說，有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。原來生命也如此不同。保爾柯察金，消瘦的臉龐，眼睛卻如此有神。他的整個(gè)生命都獻(xiàn)給了自己熱愛的事業(yè)，他的生命也因此而熠熠生輝，轟轟烈烈。
釣者對魚說：“我釣走了你的生命。”
魚對釣者說：“我釣走了你的光陰。”
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