留在照片上記憶作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的留在照片上記憶作文，歡迎閱讀與收藏。
留在照片上記憶作文1
下午，我放學(xué)回家，在找學(xué)習(xí)資料時，無意中碰掉了相冊，一張合影照從中掉了出來。
已有三四年的時間沒翻相冊了，照片上已蒙上了一層薄薄的灰。我輕輕地吹去上面的塵埃，然后細(xì)細(xì)地端詳，陷入沉思。
這是我小時候在幼兒園畢業(yè)時拍的一張合照，屈指算算，已經(jīng)有四五個年頭了。我靜靜地看著照片。那時的我們還很小很小，一個個肉嘟嘟的，可愛極了。眉毛彎彎，眼睛彎彎，嘴巴彎彎，照片中的我們笑得格外燦爛，好似一朵朵盛開的鮮花。
那時的`我們，是多么無憂無慮��！當(dāng)時正值盛夏，大家都穿著短褲短袖，在操場便嬉戲、玩樂。那時的我們天真無邪，不用思索作業(yè)的難題，不用擔(dān)憂考試的成績，也想不到即將分別的傷心。
靠著照片，我不禁回憶起了幼兒園的畢業(yè)典禮。
一群小姑娘，拉著手，扮成輕盈的小草，穿著綠色紗裙，舞著手中的鮮花，像一個個可愛的精靈，隨著音樂，翩翩起舞。當(dāng)時小小的我們，在舞臺上跳著，心里無比高興。
那時候，我們還不懂即將分別的傷心，只是為快要放假而高興。大家坐在滑梯邊，哄哄鬧鬧地選好位置，老師站在我們身旁，我們見老師舉起相機(jī)，趕忙坐好，一張張小臉上露出甜美的笑容，只聽咔嚓一聲，大家齊喊：“茄子�！边@一幕美好，被永遠(yuǎn)地定格。照片上，有著我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會褪色地笑臉，藏著與同學(xué)們割舍不開的感情，更印著我對幼童時純真生活的深深眷念之情。
現(xiàn)在，我已長大，幼時的些許記憶，有的已淡忘�？墒牵谟變簣@最后的時光，我卻無法忘卻�，F(xiàn)在，大家每天都在忙著寫作業(yè)，上培訓(xùn)班，做試卷，那輕松的生活慢慢都不見了蹤影，更少有和小伙伴們在一起玩樂了。但過去的美好記憶，會一直留在我心中……
我把照片放進(jìn)相冊，心里頓覺柔軟充實(shí)了許多。
留在照片上記憶作文2
看著手上揣著的那張已經(jīng)陳舊的發(fā)黃的照片，我早已淚流滿面。有一種梳洗的悲傷涌上把握我脆弱的心靈。他真是真是我的'父親？
或許，我只能依靠照片上的信息來拾起那支離破碎的的記憶。那天的天空萬里無云，在他身后是一些酷似古樓的建筑，再往后就是一座看不見頂?shù)纳�；他左邊長著一墻的爬山虎；他右手發(fā)在扶墻上，整個身體都往右靠著。身著黑色西裝，腳穿黑色皮鞋。瘦瘦的、高高的。鼻子挺挺的，臉上的笑容看起來有點(diǎn)不自然我努力的想要想起那似乎塵封的記憶。該死，在我那記憶的長河里，竟然赤裸裸的沒有了丁點(diǎn)兒蛛絲馬跡，怎么辦？(好著急)
努力，再努力，我一定可以！失望、傷心，怎么會沒有。那好，從現(xiàn)在開始，就讓他永遠(yuǎn)烙在我的記憶長河里，而且我要把他放在最好的“好望角”。希望可以隨時隨地，一閉眼睛，用心就可以真實(shí)的觸摸到他。
那張照片成為我的最愛的一張，而那次的記憶，永遠(yuǎn)被我放在心里。
留在照片上記憶作文3
每當(dāng)我看見我的畢業(yè)照，站我我旁邊的那位比較帥氣的小伙子，就是我的好朋友劉慶輝，照片上的他，微笑的容顏，讓我想起他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
劉慶輝性格很好，不張揚(yáng)，不驕傲，遇到困難時從不抱怨。還樂于助人。
記得那一次，我的同學(xué)不小心把另一個同學(xué)的筆從書桌上推下去了，那個同學(xué)一看。筆寫不出來了，他便對另一個同學(xué)說：“你賠，你把我的筆摔壞了�！闭f罷。他們倆便爭吵起來。倆人爭得面紅耳赤。引起了不少同學(xué)注意。就在這個時侯，劉慶輝走了過來。詢問了這件事。劉慶輝說：“我來修筆：”“你行嗎？”只見那個同學(xué)用疑惑的目光盯著劉慶輝。劉慶輝迅速將筆蓋擰開，露出了筆的內(nèi)部構(gòu)造。又試著用手將按紐按了幾下。自言自語道：“原來是這樣。”又迅速將筆頭擰開，看他滿頭大汗的樣子。心想他做事可真認(rèn)真。只見他用一只筆將那只壞筆中的斷鉛弄掉，便說：“大功告成了。”那個同學(xué)用手按按紐；說：“真的好了�！眲c輝突然說道：“這下把你的筆修好了，你不會在指責(zé)他了吧|”只見那個同學(xué)不好意思地低下了頭，向那位同學(xué)道歉。他們兩人又合好了。
我事后問過劉慶輝，為什么要當(dāng)“和事佬”。只見他說：“如果我們不制止他們，他們最終一定會不歡而散。其實(shí)。我們根本就沒有必要去為這種小事吵架，應(yīng)該大事化小，小事化沒�！甭犃诉@番話后。我對他有了新的認(rèn)識。小考時。我們相約在一所中學(xué)�？捎捎谔厥庠颍坏貌辉谏徎ê袑W(xué)讀書。每次想起劉慶輝。我就覺得小學(xué)的`事情就像一部電影，一幅一幅在我的腦海里浮現(xiàn)。不讓別人做壞事、我和他共同努力、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)......
直到現(xiàn)在，我才真正明白了一個好朋友是多么可貴，是多少金錢也換不來的。在我的生活上，他給了我莫大的幫助，望著照片中的他，只覺得他仿佛就在我身邊一般，那照片留存的是我們之間美好的回憶……
留在照片上記憶作文4
在我的書桌上，一直擺放著三張照片，那是我剛出生時、一歲時、兩歲時在北京新時代照相館用膠片相機(jī)拍的三張照片。現(xiàn)如今，雖然我已經(jīng)又拍了不計其數(shù)的照片，但看到那三張照片時仍然覺得溫暖。
不只是什么時候開始，我們家再也不洗照片了，把拍攝的照片習(xí)慣存在了電腦里，只有想起來的時候，才打開電腦看看以往的照片，久而久之，也就淡忘了。
記得有一次回老家，看到姥姥家的桌子上仍然擺放著大大小小的相冊，他們還留著洗照片的傳統(tǒng)。家人小聚，翻看早已泛黃的.照片，大家心中忽然感覺到了溫暖。我當(dāng)時給媽媽提議，“等咱們回家有機(jī)會時，把我們最喜歡的照片洗出來，也放到相冊里�！�
當(dāng)我們回到自己生活的城市里，又開始了各自的繁忙，早已把洗照片的事情忘到了爪哇國。從小到大的照片一直存在爸爸的一塊大硬盤里，直到有一天，硬盤里的照片都不見了蹤影，我們才又回想起曾經(jīng)沒有實(shí)現(xiàn)的諾言。一家人都很著急，爸爸坐在電腦前垂下了頭，唉聲嘆氣；媽媽則在一旁嘮嘮叨叨：難道我們的青春就都丟了嗎？
這件事的發(fā)生讓一家人都不愉快，緊張了好幾天，看來這么多年的照片就不知緣由的沒了�。≈钡阶詈笠恢苤螅职峙d奮地告訴我：“專家把硬盤中的照片都恢復(fù)了，只是照片存的太多，爆盤了而已。”爸爸的一番話令我倍感欣喜，一家人的心情好了很多。于是我們精心挑選了幾十張照片，沖印出來做成了相冊。現(xiàn)在又一次翻起相冊，仍能感受到在老家翻看的溫暖。
沖洗照片雖然麻煩，但這樣卻能加強(qiáng)對往事的記憶，勾起對往事的懷念。光與影中蘊(yùn)含著美好的生活片段，值得反復(fù)玩味。
國家大力倡導(dǎo)回歸傳統(tǒng)，不僅是國學(xué)的回歸，生活中的很多細(xì)節(jié)，一樣需要回歸傳統(tǒng)。
留在照片上記憶作文5
又到星期天了，媽媽開始大掃除了，不一會兒，媽媽從一個柜子里搬出了好多本相冊，我感覺好奇，就拿了一本。
翻開一看，原來都是我從小到大的照片。我一頁一頁的翻看，當(dāng)中有一張照片給我留下的記憶最深。照片是我們一家人背著氧氣瓶在海底照的，我在中間，爸爸在左邊，媽媽在右邊，我們身旁有五顏六色的小魚，還有一個大大長長的廢舊的船錨，我們一家笑得燦爛，一看就特別開心。
那是“五一”，當(dāng)時我才六七歲，一家人去海南游玩，我們?nèi)チ撕？�、三亞、亞龍灣和天涯海角，在那里我領(lǐng)略了椰島的風(fēng)光，還有五指山和萬泉河。我們在天下第一灣――亞龍灣穿著笨重的潛水服下的海。下海之后，一眼望去太美了，魚兒快活的在海里游來游去，我伸手一抓，它們就驚慌的跑掉了，我又向四周望去，海底還有千姿百態(tài)、五彩繽紛、多種多樣的珊瑚，有一個廢舊的`老船錨。因為激動，我在水里換著各種游動的姿勢，甚至轉(zhuǎn)了起來，我東游西游，這摸摸那看看，結(jié)果和爸爸他們走失了。
我急壞了，連忙四處尋找，我在想海里會不會有鯊魚呢？這該怎么辦？所以我在海底海面游個不停，我急得幾乎要哭出來。突然，我看到了爸爸媽媽就在不遠(yuǎn)的地方，也正在四處張望著找我，我飛快的游了過去，爸爸媽媽也看見了我，迅速的向我這邊游了過來，老遠(yuǎn)就對我豎起了大拇指，好像在說：“你真棒，真是好樣的，有膽量！”找到了老爹老媽、又得到了贊揚(yáng)，別提我樂到什么程度了，高興得差點(diǎn)把氧氣瓶的塞子給吐出來，那可就真沒命了。不知不覺，天很快就黑了，我們不得不上了岸，懷著戀戀不舍的心情回到了賓館。
那天真是開心死了，現(xiàn)在看到那張照片我還高興得很。
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