令我感動(dòng)的人作文匯編15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的令我感動(dòng)的人作文，歡迎閱讀與收藏。
令我感動(dòng)的人作文1
周圍沒(méi)幾個(gè)人，門口的警衛(wèi)昏昏欲睡。只有一個(gè)右手拿著籃球的小男孩，面對(duì)著一個(gè)比他高的男孩，他正在認(rèn)真解釋他的籃球技術(shù)。
“尹鵬程，我覺(jué)得你的動(dòng)作有點(diǎn)慢，但事實(shí)上你的基礎(chǔ)很好�！蹦弥虻哪泻⒉亮瞬磷欤瑢�(duì)另一個(gè)男孩說(shuō)。
“是的！那我就換衣服！”高個(gè)子說(shuō)話了。
"記住，一定要換手！慢慢提高你的速度！不能給對(duì)手露出破綻！”夾子男孩又說(shuō)話了，他的話似乎讓周圍的樹葉都飛了起來(lái)。
所以，年輕人再次向高個(gè)子展示。他用雙手抓住球，用力一跳。轉(zhuǎn)眼間，球已經(jīng)進(jìn)了。只留下籃板在振動(dòng)。
當(dāng)然，所有這些都在青少年的眼中留下了烙印。他的背很平靜，但是他仍然有風(fēng)度和一點(diǎn)幽默。
他周圍爆發(fā)出掌聲。
“那么，讓我們一起練習(xí)吧！”抓住球的男孩自信地說(shuō)。
“很好！”
他們這樣練習(xí)直到太陽(yáng)落山。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間跳到了一個(gè)月后，還是籃球場(chǎng)還是天氣。但是剪輯男孩不在場(chǎng)，他去打另一場(chǎng)比賽。然而，那個(gè)高個(gè)子男人和一個(gè)矮胖的年輕人正在打籃球。高個(gè)子繞過(guò)矮胖的年輕人，成功地通過(guò)了多次，打出了“5：1”。
“是的，起來(lái)！”那個(gè)高個(gè)子跳了起來(lái)。
"啊，尹，我們?nèi)?vs6吧，反正他們不如我們好。"小胖墩指著遠(yuǎn)處的一群學(xué)生。
高個(gè)子男人點(diǎn)點(diǎn)頭，又是一撥漂亮的人，兩個(gè)人都開心地笑了。
剪輯男孩從后院回來(lái)，對(duì)著高個(gè)子男人微笑。
"你太棒了。繼續(xù)努力�！�
他們戰(zhàn)斗了很長(zhǎng)時(shí)間，很長(zhǎng)時(shí)間。
“這就是你感謝王一倫的原因嗎？”小個(gè)子問(wèn)我。
"是的。"我笑了，“他非�？删础！�
不管將來(lái)發(fā)生什么，它們都在我心中留下了深深的印記。今天，仍然是同一個(gè)球，同一場(chǎng)比賽，同一個(gè)人，他們繼續(xù)以——的速度前進(jìn)，至少在我心中是這樣。
令我感動(dòng)的人作文2
‘慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！笎�(ài)猶如那源源不斷的大海，母愛(ài)是偉大的，也是平凡的，更是無(wú)私的。
母親經(jīng)常給我們做飯、洗衣，冬天，我們冷的時(shí)候母親還把自己的大衣脫下來(lái)，給我們穿上，有一次我發(fā)燒的時(shí)候，我的媽媽急忙把我抱到房間里，給我打來(lái)一盆熱水，把一個(gè)毛巾放到水里，然后把毛巾拿出來(lái)放我頭上，熱水一但涼了，我的媽媽立刻給我換一盆熱水，我的發(fā)燒持續(xù)了一天，到了晚上我才隱約能睜開眼睛，我的媽媽一直在我的旁邊陪著我，臉上密密的汗珠流到我的臉上，那一刻我的心里充滿了感動(dòng)。還有一次放學(xué)的時(shí)候下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，我的媽媽來(lái)的時(shí)候，來(lái)的時(shí)候拿了一把雨傘給我撐著，等我回到家一看發(fā)現(xiàn)媽媽的一半衣服濕了，原來(lái)我的媽媽為了不讓我淋到雨，就把傘遮到了我的頭上，自己的一半衣服卻濕了。
我的媽媽不僅疼愛(ài)我還教我做人的道理，有一次我的媽媽對(duì)我說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)，要樂(lè)于助人，要幫助有困難的人，要珍惜有限的生命，不能在黑天嚇人，不能開別人的玩笑，不能動(dòng)手打人，遇到事情要給老師說(shuō)，要積極發(fā)言；我的媽媽還要在考試完給我寫反思，她一日三餐為我們服務(wù)著，到了冬天也不讓我們受凍。
母親就是這么無(wú)私，母愛(ài)就是這么感人，我祝母親身體健康、永不衰老。
令我感動(dòng)的人作文3
讓我感動(dòng)的人很多，其中雷鋒最令我感動(dòng)。
雷鋒的生活簡(jiǎn)樸，從來(lái)不隨便花一分錢。他穿的襪子補(bǔ)了一層又一層，最后完全變了樣，他還舍不得丟。他用的臉盆、漱口杯，上面的搪瓷幾乎掉光了，他也舍不得買新的。讀到這里，他的事跡深深的打動(dòng)了我，他讓我感動(dòng)。有人說(shuō)：“他是個(gè)傻子”。可雷鋒在他的日記上寫道：“有些人說(shuō)我是傻子，是不對(duì)的。我要做一個(gè)利于人民、利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是傻子，那我心甘情愿做一個(gè)傻子，革命需要這樣的傻子�！毖�！雷鋒的偉大事跡大家都知道，最令大家和我感動(dòng)的是他那金子般、幫助他人、懂得奉獻(xiàn)與善良的熱情心。
雷鋒寫過(guò)一首奉獻(xiàn)詩(shī)：
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？
如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？
如果你是一粒糧食，你是否哺育了可貴的生命？
如果你是一顆最小的螺絲釘呢？你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？
這首詩(shī)反映了雷鋒奉獻(xiàn)的精神，從而體現(xiàn)雷鋒的善良心。雷鋒令我感動(dòng)，他的事跡如暖流般沖進(jìn)了我的心田。
令我感動(dòng)的人作文4
回想腦海中記憶深刻的事，一件一件像電影般回放，其中有一件事，讓我感動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我每天都乘坐8路車上學(xué)。一個(gè)星期三，8路車還正常通行著，到了中午放學(xué)，我像往常一樣，乘坐8路車回家�？墒浅俗介L(zhǎng)江路那里時(shí)，因?yàn)榍懊嫘蘼返脑颍?路車?yán)@道而行，我沒(méi)有太在意，以為繞道也能到我家，可是它卻直接通往終點(diǎn)站。我在一個(gè)不知名的地方下了車，這時(shí)才知道了事情的嚴(yán)重性，因?yàn)樯砩蠜](méi)有多余的錢，無(wú)法打的回家。
時(shí)間過(guò)了這么久，我還沒(méi)回家，媽媽肯定急壞了。我急得哭了起來(lái)，不知道該怎么辦。這時(shí)，一位面目慈祥的叔叔走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“小姑娘，你為什么哭啊？”我哽咽地說(shuō)：“我迷路了，不知道這兒是哪里，回不了家�！笔迨妩c(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“哦，原來(lái)是這樣，你不用害怕，我來(lái)幫你，你家住哪呀？”“東黃口�！蔽艺f(shuō)道�！半x這里挺遠(yuǎn)的，打車還要十幾分鐘�！笔迨逭f(shuō)。這時(shí)，我心里更害怕了。“你家人的電話號(hào)碼是多少？”于是，我把爸爸的電話號(hào)碼告訴了叔叔。不一會(huì)兒，叔叔便接通了爸爸的電話，并告訴他不用擔(dān)心，一會(huì)兒，我就回家了。過(guò)了一會(huì)兒，叔叔幫我叫了一輛出租車，并把事情的經(jīng)過(guò)告訴了司機(jī)叔叔。司機(jī)叔叔說(shuō)：“沒(méi)事，我會(huì)把小孩子送回家的。”車子漸漸開動(dòng)了，我轉(zhuǎn)頭望著那位好心的叔叔，心里真是既感激又感動(dòng)。
大約過(guò)了十幾分鐘，我看到了媽媽焦急的身影，淚水不知不覺(jué)地涌滿了眼眶。下了車，我撲向媽媽的懷里。媽媽問(wèn)司機(jī)叔叔多少錢，可司機(jī)叔叔卻說(shuō)：“只要孩子沒(méi)事就好了，不用要錢�！边�沒(méi)等媽媽說(shuō)話，車就開走了。
通過(guò)這次親身經(jīng)歷的事，這兩位好心的叔叔深深地打動(dòng)了我的心，也教會(huì)了我做人的道理。以后，我要多幫助人，讓人感到溫暖，讓自己感到快樂(lè)！這件事，它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒我做人的道理。
令我感動(dòng)的人作文5
從小到大，出現(xiàn)過(guò)許多感動(dòng)我的人。但隨著時(shí)間的流逝，這些人便慢慢淡忘在歲月的長(zhǎng)河中，而我的哥哥，卻像一塊美玉感動(dòng)著我，引導(dǎo)著我慢慢長(zhǎng)大。
一雙黑寶石般的眼睛，烏黑的短發(fā)，強(qiáng)壯的身體。他就是我的哥哥，一個(gè)關(guān)心、愛(ài)護(hù)我的哥哥。
記得那一次在外婆家，因?yàn)樗芷屏训脑�，�?dǎo)致停了好幾天的水。正是夏季，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我們被熱得都快中暑了，恨不得泡在水里，可是卻停水了。
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了一擔(dān)水。我高興地跳了起來(lái)，心想這下可以洗澡了，卻沒(méi)想到水只夠一個(gè)人洗。這時(shí)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就看見(jiàn)哥哥不假思索地沖了出去。我氣極了，什么哥哥，一點(diǎn)都沒(méi)想到我，只顧自己洗。轟隆隆、轟隆隆……外面開始打雷了，天漸漸地暗了下來(lái)，就像此刻我的心情一樣。
正當(dāng)我還在傷心難過(guò)的時(shí)候，哥哥走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“禹辰，你先去洗吧！我?guī)湍銣?zhǔn)備了睡衣和浴巾�！蔽业男睦镡袢灰徽�，是我誤會(huì)了哥哥，原來(lái)他并不是要搶我的水，而是幫我準(zhǔn)備東西。我羞愧地低下了頭，感動(dòng)的淚水奪眶而出。
我拉起哥哥的手對(duì)他說(shuō)：“哥哥，我們分著水一起洗。”說(shuō)完，我們互相看了一眼，都會(huì)心地笑了。
這就是我的哥哥，一個(gè)時(shí)時(shí)想著我、關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的好哥哥。
令我感動(dòng)的人作文6
我從電視上看到過(guò)許多令我感動(dòng)的人，數(shù)量不計(jì)其數(shù)，其實(shí)有一位就在我們身旁。
這一年，我家和學(xué)校的之間橫著新修的一條寬闊的公路，這條路的確方便了很多人，但也造成了我們上學(xué)交通安全的隱患：公路上車輛川流不息。飛馳而過(guò)的車輛，讓家長(zhǎng)們不由得擔(dān)心起自己的孩子的安全問(wèn)題。“太危險(xiǎn)了！”萬(wàn)一哪天自己的孩子去上學(xué)，到了公路，沒(méi)看好飛馳的車輛，出了事故怎么辦呢？
幾天后，村里有個(gè)趙爺爺他今年已經(jīng)70多歲了，卻無(wú)私的承擔(dān)起了看護(hù)我們的責(zé)任。趙爺爺每天起早貪黑，騎著一輛自行車，到公路上去給上學(xué)的學(xué)生照看來(lái)往的車輛，告訴他們什么時(shí)候過(guò)去。每一位學(xué)生都很感激趙爺爺，家長(zhǎng)們更是感激趙爺爺！
一次，我從媽媽和趙爺爺?shù)恼勗捴�，知道趙爺爺是個(gè)志氣很高的老人。趙爺爺說(shuō)：“新修的大公路太危險(xiǎn)了，我得想上邊反映一下……”
趙爺爺?shù)脑捁徊患伲^(guò)了幾天，公路上了來(lái)了一個(gè)記者，扛著一個(gè)攝像機(jī)來(lái)實(shí)地拍照。
又過(guò)了幾個(gè)月，公路的兩邊多了兩個(gè)行車路標(biāo)，上面寫著“停”字。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很滿足了，可對(duì)于趙爺爺來(lái)說(shuō)，卻是微不足道的。他的目的是想在十字路口安裝一個(gè)紅綠燈。趙爺爺卻依然每天來(lái)幫孩子們照看馬路兩旁飛奔的汽車……
趙爺爺?shù)淖龇ㄕ媸强删窗�，真是令人感�?dòng)��！
令我感動(dòng)的人作文7
世界上令人感動(dòng)的事情有很多，做出這些事情的人也很多。在我記憶的海灘上，有一枚極為閃爍、耀眼的貝殼，這枚貝殼里記憶著一位非常令我感動(dòng)的人——一名普通的清潔工。
記得在一年的暑假，我獨(dú)自走路去金貝爾學(xué)校上英語(yǔ)課。從我家到金貝爾學(xué)校，要走一段不遠(yuǎn)的路程，在這一段不遠(yuǎn)的路程中，我被一位清潔工的行為深深地感動(dòng)了。
那天，只見(jiàn)一名清潔工正在路邊清掃從樹上掉下來(lái)的落葉。突然間，一個(gè)男孩從我身邊走過(guò)，隨手丟下了一塊香蕉皮。我看到后很生氣的對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“你怎么能亂扔香蕉皮?”那個(gè)男孩不屑地答道：“我愛(ài)扔就扔你管的著嗎?”“你這樣不遵守公共衛(wèi)生我就管的著，你必須撿起來(lái)�！蔽液暗�，“我就不撿看你怎么樣”，小男孩滿不在乎的歪著頭看著我說(shuō)，我氣的滿臉通紅說(shuō)不出話來(lái)。
這時(shí)，旁邊的清潔工走了過(guò)來(lái)，輕輕地彎下腰撿起了香蕉皮放進(jìn)垃圾袋中，他年齡已經(jīng)有六十多歲，臉上掛滿了汗珠，彎腰時(shí)有些顫巍巍的幾乎直不起腰來(lái)，我和小男孩都愣呆了，年老的清潔工正是用他的實(shí)際行動(dòng)給我們共同上了一堂生動(dòng)的教育課，小男孩羞愧地低下了頭。
這時(shí)，清潔工爺爺摸著他的頭慈祥地說(shuō)：“孩子，城市的衛(wèi)生是需要我們大家共同維護(hù)的，只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)建一個(gè)美好的城市啊!犯了錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，只要肯改就還是個(gè)好孩子�！�
小男孩紅著臉對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我知道錯(cuò)了，以后我一定不再亂扔垃圾了，我也要做城市文明的小衛(wèi)士。”“我也是�！蔽乙哺呗暫暗�。
“好，好，你們都是好孩子”老爺爺笑著點(diǎn)頭連聲答道。這時(shí)，我突然覺(jué)得老爺爺臉上的
皺紋好像少了，腰也不那么彎了，仿佛一下子變年青了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是老爺爺?shù)男蜗蠛托袨橐呀?jīng)永遠(yuǎn)定格在了我的腦海里，將永遠(yuǎn)激勵(lì)、鞭策著我更好地向前行。
令我感動(dòng)的人作文8
每個(gè)人，都會(huì)有許許多多的朋友，是數(shù)不可數(shù)的，而對(duì)待自己，是否真心，是否真正把你當(dāng)做朋友的，是否令你感動(dòng)的，卻寥寥無(wú)幾。
在我身邊，就有許多的朋友，但是，令我感動(dòng)，對(duì)我真心的卻很少，在我經(jīng)歷過(guò)許多事情后，我覺(jué)得，她是我的好朋友，而且把我感動(dòng)了。
記得我在三四年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲也惶珢?ài)說(shuō)話，所以許多人都不太跟我玩，隨著我越來(lái)越大，我覺(jué)得自己很孤獨(dú)，但是，孤獨(dú)的日子，幾天后就結(jié)束了，因?yàn)樗业耐馈?/p>
那天，老師安排我和她同桌，她那陌生的臉龐，坐在我身邊，她也不太愛(ài)說(shuō)話，經(jīng)過(guò)幾天的相處，我把它當(dāng)做自己的好朋友，我們一起玩，有說(shuō)有笑，快樂(lè)極了。
經(jīng)歷過(guò)那件事情后，我覺(jué)得她是我真正的好朋友。那天，我和往常一樣去上學(xué)，到了學(xué)校，我收拾好書包后，就上課了，下了課后，我要去廁所，但下著傾盆大雨，我沒(méi)有傘，是她——我的同桌，寧愿給我她的雨傘，我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，用完后，我還給了她，她才去的，那時(shí)，我感受到了友誼的力量。
雖然那件雨中借傘的事過(guò)去了，但，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)槟鞘俏覀児餐幕貞�，而且，那是最令我感�?dòng)的人。
令我感動(dòng)的人作文9
在我家附近的小路上，每天都有一人支著一輛破舊的三輪車，擺攤賣豆腐。他總是愛(ài)吆喝：“豆腐嘞！賣豆腐嘞！”聲音沙啞，讓人聽著不舒服，好在他的豆腐做得很好，大家也就不說(shuō)什么了。
一天，媽媽派我下樓去買豆腐，我按照慣例，捂著耳朵沖到他的攤子前。他看到有顧客來(lái)了，便停下叫賣，和善地看著我。我放下雙手，對(duì)他說(shuō)：“豆腐，我要5塊錢的�！彼麤_我笑笑，從那整塊的豆腐上整齊地切了兩刀，裝進(jìn)塑料袋中，放在那和他的其它東西一樣破舊的秤桿上，瞇起他那只獨(dú)眼仔細(xì)地看著秤桿上微小的刻度。這對(duì)他來(lái)說(shuō)是很困難的。
這時(shí)，一個(gè)小女孩從路的另一端跑來(lái)，跑近了，停在他面前。輕快地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，讓我來(lái)吧。”小女孩熟練地操作著，很顯然，她已做過(guò)多次了，邊稱，還邊對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我阿爹的眼睛不好使，行動(dòng)有點(diǎn)慢，你別介意�。 毙∨槲医Y(jié)了賬，他就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)女孩說(shuō)：“娃，你去玩吧，這里有我，我可以的。”隨后，他又接著吆喝起來(lái)：“豆腐！賣豆腐嘞！”
小女孩有點(diǎn)不情愿地離開了，我同她一道走。仔細(xì)打量她，雖然并不漂亮，衣服也打著補(bǔ)丁，卻很整潔。我停下來(lái)與她聊天：“小妹妹，你爸爸的豆腐做得很好吃！”她向我笑了笑，我接著問(wèn)：“可是，他為什么總吆喝呢？說(shuō)實(shí)話，聲音又不好聽，也許會(huì)把顧客嚇跑的�！辈幌�，小女孩卻認(rèn)真地回答：“不，你也許覺(jué)得不好聽，但在我聽來(lái)，阿爹的聲音是最美的聲音�！蔽液荏@訝，又忙問(wèn)：“為什么呀！”小女孩嚴(yán)肅地回答我：“因?yàn)椋覀內(nèi)叶家揽堪⒌u豆腐生活，他身體不好，眼睛、嗓子都不好，醫(yī)生說(shuō)了不要讓他大聲喊的，可他為了多賣些，堅(jiān)持這樣……”小女孩說(shuō)著說(shuō)著眼圈開始發(fā)紅，頓了頓，她又接著說(shuō)：“現(xiàn)在我的功課不多，想來(lái)幫幫他，可他總是不讓。我想攢錢，給他買個(gè)小喇叭，那樣，他就不用大聲喊了！”
我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了，我想回去和媽媽要點(diǎn)錢給她，但我知道，她不會(huì)要的。我只能對(duì)她說(shuō)：“嗯，你的愿望一定會(huì)很快實(shí)現(xiàn)的！”
從那以后，我每次從他身邊走，再也不捂起耳朵了，而且懷著誠(chéng)懇的心情去聽這最美的聲音。我相信，不久之后，那個(gè)小攤上就會(huì)架起一個(gè)小喇叭，從里面?zhèn)鞒瞿莻�(gè)小女孩清脆的更美的聲音：“賣豆腐……”
令我感動(dòng)的人作文10
在我們身邊，感動(dòng)的事隨處可見(jiàn)，最令我難忘的是，去年圣誕節(jié)的前一天，媽媽帶著我參加了一個(gè)非常有意義的愛(ài)心團(tuán)隊(duì)公益活動(dòng)，去特殊學(xué)校看望貧困智障兒童，捐贈(zèng)圣誕禮物。
特殊學(xué)校位于三大橋尾部，勵(lì)志城邦小區(qū)的后面。之所以取名為特殊學(xué)校，是因?yàn)槔锩娑际秦毨У闹钦蟽和�。雖然他們和我們不一樣，幸運(yùn)的是，卻有許多愛(ài)心人士為他們送去一份溫暖，一份關(guān)愛(ài)。
那天上午，長(zhǎng)沙仁樂(lè)公益、湘鋼幫幫團(tuán)和湘鄉(xiāng)志愿者愛(ài)心協(xié)會(huì)都參加了這次活動(dòng)。大家一起給特殊學(xué)校的'學(xué)生送去了：棉襖、鞋子、圍巾、圣誕帽、生日蛋糕……還有很多精彩的節(jié)目，其中有我們的武術(shù)表演。這可是我們的第一次演出，我的心情十分緊張，也很激動(dòng)。輪到我們表演時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，不再像平時(shí)那么搗蛋了。動(dòng)作一致，誰(shuí)都不敢出一點(diǎn)兒差錯(cuò)，表演完畢，我們博得了陣陣掌聲，特殊學(xué)校的學(xué)生們臉上也露出了可愛(ài)的笑容。
所有的節(jié)目表演完畢，愛(ài)心協(xié)會(huì)的叔叔、阿姨、伯伯們切開雙層生日蛋糕，一碟一碟地端到特殊學(xué)生面前，然后一口一口地喂給他們吃，好像愛(ài)心人士把他們當(dāng)成了自己的孩子，沒(méi)有嫌棄他們，這真讓我感動(dòng)！
這次活動(dòng)讓我懂得了：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變得更美好！
令我感動(dòng)的人作文11
在我生命中，最令我感動(dòng)的人是我的媽媽。媽媽像太陽(yáng)，溫暖著我的心房；像空氣，讓我一刻也不能離開；像雨露，滋潤(rùn)著我的生命。
媽媽是一個(gè)老師，她的工作很忙，但是她再苦再累，除了工作以外的時(shí)間全部花在了我的身上。在我心中，媽媽是有顏色的。
媽媽是嚴(yán)肅的藍(lán)色。每天，她都會(huì)關(guān)切地問(wèn)我學(xué)習(xí)的狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)我偷懶，或是馬虎，她會(huì)嚴(yán)肅地指出我的問(wèn)題，并督促我改正，
媽媽是溫柔的粉色。每天早上，我都是在媽媽溫和的呼喚聲中醒來(lái)，有時(shí)，她還會(huì)寵溺地讓我多睡幾分鐘，讓我在夢(mèng)鄉(xiāng)里多徜徉一會(huì)兒。
媽媽還是生機(jī)勃勃的綠色。她是一個(gè)喜愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)生活的人，她的愛(ài)好也深深影響著我。我們會(huì)坐在電影院里看著動(dòng)畫片哈哈大笑；我們會(huì)默契地跟著一首歌哼哼唱唱；我們還會(huì)在綠草如蔭的宋夾城嘻笑奔跑！
世界上最偉大最無(wú)私的的人就是媽媽，相信你和我一樣，在媽媽愛(ài)的滋潤(rùn)下幸福地成長(zhǎng)，也和我一樣，深深地愛(ài)著媽媽，不是嗎？
我會(huì)將這份感動(dòng)深藏心中，并努力回報(bào)媽媽！
令我感動(dòng)的人作文12
早上起來(lái)，陽(yáng)光很明媚。透過(guò)窗戶，落在我潔白的被褥上。
我洗漱完之后，天空突然陰了，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。吃完了飯，我站在窗外看雨中的景色，雨珠像珍珠似的拉起了簾子。馬路上，有許許多多的小學(xué)生撐著五顏六色的傘，在雨中朦朦朧朧的，好像朵朵花瓣在雨中流淌。對(duì)面，來(lái)了一位拉著蘋果的婦女，她急忙地趕著車子。也許是路面太滑，急轉(zhuǎn)彎，突然一車的蘋果甩掉了一些。鮮紅的蘋果活了似的滾了很遠(yuǎn)。馬路立刻沸騰起來(lái)，婦女停了下來(lái)，準(zhǔn)備撿蘋果。但“花瓣”們四處散開，撿甩落的蘋果。婦女急了：要是他們拿走了怎么辦？
只見(jiàn)“花瓣”們迅速地把蘋果送到了婦女的車?yán)�。婦女的臉微微紅了，在雨里像兩個(gè)紅蘋果一樣。“花瓣”們要走了，婦女似乎要喊什么，可是“花瓣”們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著“花瓣”們遠(yuǎn)去的身影，婦女會(huì)心地笑了。馬路上平靜下來(lái)，一切又像以前一樣了。
雨中，發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事情，使我明白了許多東西，使我懂得了：要多多幫助他人，別人快樂(lè)你也會(huì)快樂(lè)。
漸漸地，整個(gè)城市又充滿了活力，可是“花瓣”們的身影總是在我眼前始終不散 ……
令我感動(dòng)的人作文13
每一個(gè)人的心目中都會(huì)有讓自己最感動(dòng)的人，當(dāng)然，我也不例外，最讓我感動(dòng)的人是我親愛(ài)的爺爺。我五歲時(shí)，還是一個(gè)農(nóng)村娃，衣著樸素，吃喝勉強(qiáng)飽一頓餓一頓。按現(xiàn)在的生活情況來(lái)看的話，我的家境實(shí)在困難，一日最多兩餐，勉強(qiáng)飽肚子，一個(gè)月的零用錢只有五毛，沒(méi)有電視和電腦。
雖然家境困難，但是我依然感覺(jué)到身邊的溫暖和關(guān)愛(ài)。爺爺和我在吃晚餐的時(shí)候，爺爺總是把桌上最好的菜和肉夾給我，而爺爺他自己吃我剩的骨頭和飯。
爺爺非常鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，有一次爺爺生病了，他不肯把錢花在治療自己的費(fèi)用上，他把治療自己的錢給我買文具和課本，自己裝做健康沒(méi)事的樣子。
還有我記得有一次，那一次是在晚上十點(diǎn)的時(shí)候，爺爺讓我上床睡覺(jué)，可我不想睡覺(jué)，于是我一腳穿開被子，然后不停地吵鬧哭泣。爺爺不停地哄我，給我加講許多的故事，慢慢的，我睡著了。到了第二天早上，我起床睜開眼睛，我發(fā)現(xiàn)爺爺沒(méi)有走，他坐著椅子上用和藹的眼神看著我。我知道了，爺爺生怕我晚上醒過(guò)來(lái)，睡不著，于是就坐在椅子上看我，一直到早上現(xiàn)在。
想到這里，我眼淚不知不覺(jué)地流出來(lái)。我以前是多么不聽話，讓爺爺操心。我一定要改正，要努力學(xué)習(xí)，要讓爺爺過(guò)上好日子！
令我感動(dòng)的人作文14
媽媽為了提高我的寫作能力，給我買了一本《作為大全精品》，果然是名不虛傳，里面篇篇是精華，給我留下最大印象的就是劉真的《用腳趾下跪》讀了這篇文章，對(duì)我感悟頗深。
這篇文章說(shuō)的不錯(cuò)，勇于示弱，是一種風(fēng)范，是一種忍辱負(fù)重，苦心經(jīng)營(yíng)以圖東山再起的姿態(tài)。就像一位彎腰裸背的漢子，正將渾身黝黑的肌肉和筋脈一格一格地繃成山岳，火候一到，那憼天的姿態(tài)可負(fù)千斤。
不彎腰，怎能負(fù)重?fù)?dān)?輸不起，怎能贏的起?生命中有太多的爭(zhēng)斗和角逐，爭(zhēng)輸了，斗敗了，讓我一時(shí)低頭又能怎樣?誰(shuí)會(huì)一世低頭呢?死灰尚可復(fù)燃，用腳趾下跪便永遠(yuǎn)爬不起來(lái)嗎?有時(shí)候示弱是一種保全自我、靈活處世的手段。示弱，絕不等同于投降;示弱，絕不意味著絕望。示弱是信心和決心的表現(xiàn);喪失斗志的廢人沒(méi)有勇氣和精力來(lái)示弱，因?yàn)樗麄兪懿涣死涑盁嶂S，受不了貶斥鄙視，他們貌似高貴的外表下，掩藏了一顆顫忽忽的、脆弱的心弦。
勇于示弱者是真正堅(jiān)毅于自信的勇者，他們經(jīng)得住狂風(fēng)催打暴雨洪水的侵襲，他們真正懂“低姿態(tài)進(jìn)入”的內(nèi)涵，他們以示弱的身份反省、思考、經(jīng)營(yíng)、蓄積力量，他們明白“小不忍則亂大謀”的道理。他們是謀略的人，有志向的人，蔑視困苦的人，小天下的人;他們是真正高貴的人。
日本就是一個(gè)例子，他們?cè)谥袊?guó)大地上發(fā)起攻擊，犯下了滔天大罪，最終還是認(rèn)輸了，他們思考、反省，成為了世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。
勇于示弱，一種別樣的風(fēng)流。
令我感動(dòng)的人作文15
老家有條河名曰蘆蕩灣，河?xùn)|岸有片墓地，我敬愛(ài)的黃老師，在這里已經(jīng)安眠了二十多個(gè)春秋了。
黃老師是我六年級(jí)的班主任。第一次上課，她穿著藏青色的卡其布上衣，一雙布鞋，齊耳的短發(fā)，這是當(dāng)時(shí)最典型的鄉(xiāng)村女教師的打扮。她的目光看起來(lái)和暖慈愛(ài)，但仔細(xì)看，又似乎是一種靜謐和堅(jiān)定。想到這五年來(lái)養(yǎng)成的遲到的毛病，我心里不禁有些發(fā)怵，自然也收斂了許多。
大致堅(jiān)持了兩個(gè)月，天開始轉(zhuǎn)涼，賴床的欲望在低溫下反而膨脹起來(lái)且一發(fā)不可收拾，在忐忑和僥幸交織的復(fù)雜情緒中。我又開始遲到了。某日，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)黃老師正一臉慍色，端坐在講臺(tái)前。教室里鴉雀無(wú)聲，這出奇的安靜，與我，無(wú)疑是一種折磨。黃老師的嘴角抽動(dòng)了幾次，終于還是什么都沒(méi)有說(shuō)，擺擺手，讓我回座聽課了。直到放晚學(xué)，她交給我一把鑰匙，告訴我，這是校門的鑰匙，記得每天早上六點(diǎn)半之前來(lái)開校門。后來(lái)，通過(guò)打聽我才知道，黃老師家就住在學(xué)校附近，每天都是她第一個(gè)來(lái)開校門，生火燒十幾瓶開水，供應(yīng)全校師生一天所需。
那時(shí)候，鄉(xiāng)村教師基本都是民辦和代課的，很多老師都是從莊稼地里拔出泥腿就匆匆走進(jìn)教室。黃老師就更不容易了，她的丈夫遠(yuǎn)在礦上，兩個(gè)兒子都靠她一手拉扯。為了準(zhǔn)時(shí)開校門燒開水，她每天早上都跟打仗似的，她應(yīng)該是最不能容忍我遲到的。可是，她卻一句批評(píng)的話也沒(méi)有說(shuō)。
攥著學(xué)校大門的鑰匙，看著黃老師黑亮的眼睛里寫著滿滿的期待，我第一次感受到了追趕時(shí)間的重要。
等我上初二的時(shí)候，某一天，我突然聽爸爸說(shuō)黃老師病了，去醫(yī)院檢查后，已經(jīng)沒(méi)有一家醫(yī)院肯收治。我怔怔地看著小學(xué)畢業(yè)的合影，黃老師依舊穿著藏青色的卡其布秋裝，依舊是熟悉的慈愛(ài)模樣。想起拍畢業(yè)照的時(shí)候我的上衣缺了個(gè)紐扣，還是黃老師幫我釘上的，如今，這紐扣已是我跌落的眼淚。
同年末，黃金秀，這個(gè)普通的名字，和她四十九歲的生命，被永遠(yuǎn)掩埋在了蘆蕩灣的那個(gè)土坡上。
初中畢業(yè)，我填報(bào)的第一志愿就是師范。黃老師樸素的言行，早已給我的一生奠定了方向。
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