收藏感動(dòng)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的收藏感動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
收藏感動(dòng)作文1
如果說(shuō)經(jīng)歷是貝殼的話，我就是會(huì)收藏貝殼的伯樂(lè)，如果說(shuō)記憶是垃圾的話，我就是個(gè)撿拾感動(dòng)碎片的拾荒者。其實(shí)，一片片花草，一朵朵浪花，一顆顆真心，一份份小愛(ài)，也會(huì)讓我們心生感動(dòng)。
永不停息的母愛(ài)
我記得李密的《陳情表》中有這樣的一句肺腑之言：“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以終于年。”總是讓人感由心生。那我呢？我看到媽媽頭上的一縷白發(fā)，頓時(shí)一股熱流沖向眼眶，才剛過(guò)不惑之年，為何就有了白發(fā)？是不是因?yàn)槲也宦?tīng)話，讓您費(fèi)心？是不是因?yàn)槲铱嫉貌缓茫屇模渴遣皇且驗(yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)拮據(jù)讓您勞心？是不是。媽媽?zhuān)装l(fā)是您付出的最好鑒證。現(xiàn)在重溫這份情時(shí)，卻只能抱怨自己為何不自己提早認(rèn)識(shí)“感動(dòng)”。
純真的友誼
“曾經(jīng)滄海難為水，鎦金瀉銀成長(zhǎng)情。”孩提時(shí)代，我與我的好朋友（她）一起玩耍，一起上學(xué)，捉泥鰍。有一天，我們?cè)谛『永镉斡尽Ｍ蝗晃业耐瘸榻睿孟駶u漸往下沉的感覺(jué)，那時(shí)的我是多么的無(wú)助、惶恐、不知所措。是你，不顧危險(xiǎn)，艱難的拖我上岸。柳枝上的蟬鳴記錄了我們純真的友誼。沒(méi)份友誼都值得珍惜、回味、珍藏。好想送你一段最真的話“一多花摘了許久枯萎了也舍不得丟，一把傘撐了許久，雨停了也記不起收，一條路走了許久，天黑了也走不到盡頭，一句話想了許久，清楚了才說(shuō)出口：“有你真好！””
肩負(fù)責(zé)任的大愛(ài)
責(zé)任的存在是上蒼留給世人的考驗(yàn)嗎？
5·12的四川汶川大地震，奪走了數(shù)萬(wàn)個(gè)無(wú)辜的生命。看著那一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面：倒塌的房屋，成堆的瓦礫，這寫(xiě)讓我揪心地痛。白、紅、綠色的靈魂義不容辭的接受使命；他們托起生命的方舟，留下的是為肩負(fù)責(zé)任而發(fā)出的吶喊的.聲音，這聲音是多少汗、淚、血凝聚而成的。13億華夏兒女是那些幸存者永遠(yuǎn)的后方。讓我們勇敢的面對(duì)災(zāi)難，一起化悲痛為力量。因?yàn)椤熬薮蟮臑?zāi)難÷13億=微不足道的挫折；小小的愛(ài)心×13億=愛(ài)的海洋。”
感動(dòng)就是感于心，而動(dòng)于情。它無(wú)需太多的言辭，只需要深深的疑眸。去收藏感動(dòng)心中一時(shí)地共鳴，去收藏因感動(dòng)而被解動(dòng)了封塵已久的記憶，去收藏感動(dòng)后心中所受到心靈的震撼。收藏了這些昔日的感動(dòng)的剪影，才終于發(fā)現(xiàn)，小小的感動(dòng)碎片合在一起就是感動(dòng)的海洋。
不妨你也來(lái)試著收藏你的感動(dòng)碎片吧！
收藏感動(dòng)作文2
父親是一根風(fēng)箏線，搖曳許久卻永不放手，父親是地底下沉埋著的根培育了落葉也守護(hù)了枝椏，父親是一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)閃著光芒與不迷失的希望。
——題記
一把藍(lán)色帶花邊的雨傘，被我小心翼翼的收藏著，收藏著我雨季中的感動(dòng)。傾刻間我的思緒又飛回到了那段記憶中。心中那本回憶錄開(kāi)始慢慢展開(kāi)，首先看到的是最為感動(dòng)的一角。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。嘴里正喃喃著這首膾炙人口的佳句時(shí)，猛地竟聽(tīng)見(jiàn)窗外飄著雨水那悅耳優(yōu)揚(yáng)的歌聲。想不到天公竟如此作美，正在我詩(shī)興大發(fā)之際，也懂得為我的詩(shī)提供些背景樂(lè)。完了，看來(lái)今天又不得不讓雨水新吻我的每一寸肌膚了。望著雨水順著天與地的軌跡狂妄的下到地面，霎那時(shí)，心一下子便涼透了。看著其他同學(xué)的父母為自已的“心肝兒”送去我期盼已久的花折傘，孩子們拿著傘，笑開(kāi)了花，身后是一陣陣銀鈴般地笑聲。我的心早已待在了谷底，我清楚地知道父親是不會(huì)來(lái)送傘的，這也算是他一慣的作風(fēng)吧。只是想等雨停小一些再走罷了。可是心卻忍不住隨著風(fēng)雨嚎啕大哭了。
雨稍微停小了些，隱隱約約，在綠化道里，閃著一個(gè)人小小的身影。他卷起了褲角，手上撐著一把傘，在他的懷里也揣著一把傘。額頭上的汗水如雨水一樣的往下掉。頭上依稀的'白發(fā)在黑發(fā)群中被整個(gè)風(fēng)吹得凌亂，腳步在風(fēng)雨中卻踩得很穩(wěn)，同時(shí)也顯得匆忙。他，是父親嗎？他是父親，父親給我送傘了嗎？
父親走到教學(xué)樓前，首先找到的卻不是我，而是鄰家的小男孩，父親望望男孩空蕩蕩的雙手，毫不猶豫的將懷中的傘遞給了他，嘴里還吩咐著什么。然后，拍了拍小男孩的頭好像是叫他小心點(diǎn)走。男孩連聲道謝，然后便融進(jìn)了風(fēng)雨里。父親滿意的向小男孩的背影微一笑，露出兩排米黃色的牙齒。然后便開(kāi)始尋找我的身影。找到我之后，父親擠出了傘里最大的空間，隨后我們也匆匆得融進(jìn)了風(fēng)雨。
一路上，風(fēng)雨并未停息，雖然回家的路并不遠(yuǎn)，也不崎嶇，但此時(shí)此刻，我卻感覺(jué)家是永遠(yuǎn)也法抵的或許人在困難中越顯得疲憊吧！雨水非常的大，父親在雨中撐著傘，但我卻發(fā)現(xiàn)傘是歪的，雨水總是能順著傾斜的弧線完美而又不露痕跡的流到父親身上，將父親的另一側(cè)衣服無(wú)情的淋透了。我看著心里一陣一陣的發(fā)酸，想要奪過(guò)父親手中那把傾斜的傘，可父親卻十分任性，一直到回到家，父親的手才肯離開(kāi)那把傘柄。
父親是一位樸素的農(nóng)民，卻能用尋雙笨拙的手將感動(dòng)描繪的如此生動(dòng)。此時(shí)此刻，即使我是飄蕩在空中那只風(fēng)箏，我也會(huì)懂得父親一直牢牢牽住我的手往前走，即使我是那片秋時(shí)離開(kāi)的落葉，我也會(huì)懂得父親一直把我貼在心窩上，即使我是迷失在大海的帆船，我也會(huì)懂得有一束光是父親指引我的方向。這份感動(dòng)我會(huì)用心一直收藏下去。
收藏感動(dòng)作文3
如果說(shuō)經(jīng)歷是貝殼的話，我就是會(huì)收藏貝殼的伯樂(lè)；如果說(shuō)記憶是垃圾的話，我就是個(gè)撿拾感動(dòng)碎片的拾荒者。其實(shí)，一片片花草、一朵朵浪花、一顆顆真心、一份份小愛(ài)也會(huì)讓我們心聲感動(dòng)。
永不停息的母愛(ài)
我記得李密的《陳情表》中有這樣的一句肺腑之語(yǔ)：“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。”總是讓人感由心聲。那我呢？我看到媽媽頭上的一縷白發(fā)，頓時(shí)一股熱流沖向眼眶，才剛過(guò)不惑之年，為何就有了白發(fā)？是不是因?yàn)槲也宦?tīng)話讓您費(fèi)心？是不是因?yàn)槲铱嫉牟缓米屇模渴遣皇且驗(yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)拮據(jù)讓您勞心？是不是……媽媽?zhuān)装l(fā)就是您付出的最好見(jiàn)證。現(xiàn)在重溫這份情時(shí)，卻只能抱怨自己為何不提早認(rèn)識(shí)“感動(dòng)”。
純真無(wú)邪的友情
“曾經(jīng)滄海難為水，鎦金瀉銀成長(zhǎng)情。”孩提時(shí)代，我與我的好朋友（她）一起玩耍、一起上學(xué)、捉泥鰍。有一天，我們?cè)谛『永镉斡就蝗晃业耐瘸榻睿孟駶u漸往下沉的感覺(jué)，那時(shí)的我是多麼的無(wú)助、惶恐、不知所措。是你，不顧危險(xiǎn)，艱難的拖我上岸，。柳枝上的蟬鳴記錄了我們純真的友誼。（每一份友誼都值得珍惜、回味、珍藏。好想送你一段最真的話語(yǔ)：“一朵花摘了許久，枯萎了也舍不得丟；一把傘撐了許久，雨停了也記不起收；一條路走了許久，天黑了也走不到盡頭；一句話想了許久，清楚了才說(shuō)出口：有你真好！”
肩負(fù)責(zé)任的大愛(ài)
責(zé)任的存在是上蒼六給世人的考驗(yàn)嗎？
5.12的四川汶川大氣地震奪走了數(shù)萬(wàn)個(gè)無(wú)辜的生命。看著那一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面：倒塌的房屋，成堆的瓦爍
這些讓我揪心的痛。白、紅、綠色的靈魂義不容辭的接受使命，他們托起生命的'方舟，留下的是為肩負(fù)責(zé)任而發(fā)出吶喊的聲音，這聲音是多少汗、淚、血凝聚而成的，13億華夏兒女是那些幸存者永遠(yuǎn)的后方。讓我們勇敢的面對(duì)災(zāi)難一起化悲痛為力量。因?yàn)椤熬薮蟮臑?zāi)難除以13億=微不足道的挫折；小小的愛(ài)心乘以13億=愛(ài)的海洋”
感動(dòng)
感動(dòng)就是感于心而動(dòng)于情。它無(wú)須太多的言辭，只需深深的凝眸。去收藏感動(dòng)心中一時(shí)的共鳴、去收藏因感動(dòng)而被解動(dòng)了塵封已久的記憶、去收藏感動(dòng)后心中所受到心靈的震憾。收藏了這些昔日的感動(dòng)剪影，才終于發(fā)現(xiàn)：小小的感動(dòng)碎片合在一起就是感動(dòng)的海洋。
不妨，你也來(lái)試著收藏你的感動(dòng)碎片吧！
收藏感動(dòng)作文4
父親是一根風(fēng)箏線，搖曳許久卻永不放手，父親是地底下沉埋著的根培育了落葉也守護(hù)了枝椏，父親是一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)閃著光芒與不迷失的希望。——題記一把藍(lán)色帶花邊的雨傘，被我小心翼翼的收藏著，收藏著我雨季中的感動(dòng)。傾刻間我的思緒又飛回到了那段記憶中。心中那本回憶錄開(kāi)始慢慢展開(kāi)，首先看到的是最為感動(dòng)的一角。“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。嘴里正喃喃著這首膾炙人口的佳句時(shí)，猛地竟聽(tīng)見(jiàn)窗外飄著雨水那悅耳優(yōu)揚(yáng)的歌聲。想不到天公竟如此作美，正在我詩(shī)興大發(fā)之際，也懂得為我的詩(shī)提供些背景樂(lè)。完了，看來(lái)今天又不得不讓雨水親吻我的每一寸肌膚了。望著雨水順著天與地的軌跡狂妄的下到地面，霎那時(shí)，心一下子便涼透了。看著其他同學(xué)的父母為自已的“心肝兒”送去我期盼已久的花折傘，孩子們拿著傘，笑開(kāi)了花，身后是一陣陣銀鈴般地笑聲。我的心早已待在了谷底，我清楚地知道父親是不會(huì)來(lái)送傘的，這也算是他一貫的作風(fēng)吧。只是想等雨停小一些再走罷了。可是心卻忍不住隨著風(fēng)雨嚎啕大哭了。
雨稍微停小了些，隱隱約約，在綠化道里，閃著一個(gè)人小小的身影。他卷起了褲角，手上撐著一把傘，在他的懷里也揣著一把傘。額頭上的汗水如雨水一樣的往下掉。頭上依稀的'白發(fā)在黑發(fā)群中被整個(gè)風(fēng)吹得凌亂，腳步在風(fēng)雨中卻踩得很穩(wěn)，同時(shí)也顯得匆忙。他，是父親嗎？他是父親，父親給我送傘了嗎？父親走到教學(xué)樓前，首先找到的卻不是我，而是鄰家的小男孩，父親望望男孩空蕩蕩的雙手，毫不猶豫的將懷中的傘遞給了他，嘴里還吩咐著什么。然后，拍了拍小男孩的頭好像是叫他小心點(diǎn)走。男孩連聲道謝，然后便融進(jìn)了風(fēng)雨里。父親滿意的向小男孩的背影微一笑，露出兩排米黃色的牙齒。然后便開(kāi)始尋找我的身影。找到我之后，父親擠出了傘里最大的空間，隨后我們也匆匆得融進(jìn)了風(fēng)雨。
一路上，風(fēng)雨并未停息，雖然回家的路并不遠(yuǎn)，也不崎嶇，但此時(shí)此刻，我卻感覺(jué)家是永遠(yuǎn)也無(wú)法抵達(dá)或許人在困難中越顯得疲憊吧！雨水非常的大，父親在雨中撐著傘，但我卻發(fā)現(xiàn)傘是歪的，雨水總是能順著傾斜的弧線完美而又不露痕跡的流到父親身上，將父親的另一側(cè)衣服無(wú)情的淋透了。我看著心里一陣一陣的發(fā)酸，想要奪過(guò)父親手中那把傾斜的傘，可父親卻十分任性，一直到回到家，父親的手才肯離開(kāi)那把傘柄。父親是一位樸素的農(nóng)民，卻能用那雙笨拙的手將感動(dòng)描繪的如此生動(dòng)。此時(shí)此刻，即使我是飄蕩在空中那只風(fēng)箏，我也會(huì)懂得父親一直牢牢牽住我的手往前走，即使我是那片秋時(shí)離開(kāi)的落葉，我也會(huì)懂得父親一直把我貼在心窩上，即使我是迷失在大海的帆船，我也會(huì)懂得有一束光是父親指引我的方向。這份感動(dòng)我會(huì)用心一直收藏下去。
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