【精品】生存作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的生存作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
生存作文 篇1
那是過年的時(shí)候，家家都過的非常熱鬧，曉東正在家門口看人家放炮竹，他多么的想親自放炮竹呀，但他的父母對他說，你太小了，玩這個(gè)東西很危險(xiǎn)的。他只有看其他小朋友在那高興的.放著——。過了十幾分鐘后，他們的炮竹用光了。只好回家了，當(dāng)曉東正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，他看了有一個(gè)炮竹還在那兒。
他就很高興地走到那兒，當(dāng)他剛看到的時(shí)候，只聽見啪的一聲，然后，他就痛苦地倒在地。原來那炮竹正在一點(diǎn)點(diǎn)燃燒。當(dāng)他靠近它時(shí)，就爆炸了。林林和濤濤這兩個(gè)小孩正準(zhǔn)備到同學(xué)家玩。正好看到曉東倒在地，他們一看他的臉直淌血，于是林林趕快把曉東背著往醫(yī)院跑，要想到這一個(gè)才40公斤的背一個(gè)比他小二歲的曉東，那是多么的難，而且醫(yī)院離這兒有3公里，于是，他倆準(zhǔn)備輪流背他，要想到他們?nèi)绻嬖V路人，有可能讓這個(gè)小孩更痛苦些，他們不管背曉東有多累，依然堅(jiān)持著。終于走到了醫(yī)院。
我覺得他倆比大人還厲害，居然能救助一個(gè)小孩，我們現(xiàn)在的小孩應(yīng)該懂得學(xué)會(huì)生存的本能，讓安全進(jìn)行到底。
生存作文 篇2
教學(xué)目的：
1、激發(fā)學(xué)生珍愛生命，學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。能把自己看到、聽到、讀到的有關(guān)事情說清楚，并能發(fā)表自己的看法。
2、能認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，自然地與他人交流。
3、激發(fā)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感的欲望，能夠?qū)懬迨虑榧案惺�，并與同學(xué)互改習(xí)作。
課時(shí)安排
三課時(shí)
教學(xué)過程：
一：認(rèn)識生存
第一次和大家接觸，看你們的初步印象，我覺得你們都是聰明能干的好少年。既然你們那么聰明能干，老師出個(gè)選擇題考考你們。(出示課件)以下五種條件，你最需要什么呢?(僅選兩個(gè))
鈔票——美元 歐元 人民幣
知識——天文 地理 醫(yī)學(xué) 化工 哲學(xué)
身體——強(qiáng)健的體魄 不怕風(fēng)雨 不怕勞苦
心情——愉快的 堅(jiān)強(qiáng)的
工具——各種勞動(dòng)用品(鋤頭 鍬 斧頭 等可以想象的)
學(xué)生挑選 A B C D
說說你的理由
我們再討論一下：如果遇到這樣的'情況，你會(huì)選擇什么?
1、 在大學(xué)校園
2、 在理想的工作中
3、 在正常的生活中
4、 在與朋友交往中
5、 在最危險(xiǎn)的情況下(荒島 地震廢墟中等)
老師沒有必要為你們創(chuàng)設(shè)各種假如，也沒有必要為你們提供各種選擇，危險(xiǎn)和災(zāi)難和在各種各樣的，真正面對時(shí)，你還需要的不只是這些，討論一下，你還需要什么來面對危險(xiǎn)呢?
學(xué)生討論交流：——————堅(jiān)強(qiáng)的毅力 堅(jiān)持就是勝利
靈活的頭腦 只要思想不放松，辦法總比困難多
必勝的信心 我行 我能行
———————————— 板書：學(xué)會(huì)生存
二、面對危險(xiǎn)：
1、出示自然災(zāi)害出現(xiàn)的圖片(地震 洪水 山火 毒氣 交通事故 等)看見這些你想到了什么?
學(xué)生討論————可以說災(zāi)難的可怕 可以說自己的表現(xiàn) 可以說別人的表現(xiàn)等等，目的在于讓學(xué)生通過交流認(rèn)識危險(xiǎn)出來時(shí)的場景。
2、范圍縮小，在我們生活的周圍和成長的過程中，除了自然災(zāi)害，還有哪些意想不到的危險(xiǎn)呢?如：有人找你要錢 如手足口疾病的橫行 自己再說一說。
現(xiàn)在假定自己遇到了某一種災(zāi)難或危險(xiǎn)，你會(huì)怎么做呢?
學(xué)生討論 交流
剛才有同學(xué)說的很好，你能把自己想寫的內(nèi)容確定一個(gè)題目嗎?可以發(fā)揮想象，也可以根據(jù)回憶
老師發(fā)張紙給你們，根據(jù)提示把自己的作文題目寫出來，好吧!把自己放在危險(xiǎn)中去吧!我們的目標(biāo)是：戰(zhàn)勝危險(xiǎn) 保護(hù)自己。
檢查 交流 學(xué)生所寫的題目
三：勵(lì)志交流：
思想有多遠(yuǎn)，我們就能寫多遠(yuǎn)。大家的思維可以更廣闊，更豐富，沒有奧特曼，一切靠自己，把自己的想寫的接著想，接著寫，好
老師送你們一句話：生活中沒有失望，永遠(yuǎn)只有希望。
生存作文 篇3
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。
學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。水中的`魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜耍鞘郎献羁蓱z的奴隸。
人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過，真切動(dòng)人地生存過。春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡……春季，有融融的綠意，人們追求著生存；夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存；秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻(xiàn)著生存；冬季，冰封的世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。原來，生存的四季那樣美。
學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著春天的到來，因?yàn)椤旒热粊砹�，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
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