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同桌作文

時(shí)間：2022-11-22 03:48:38 同桌

同桌作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的同桌作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同桌作文匯總6篇

同桌作文篇1

　　一天，上課了，走進(jìn)教室，坐下后，就說：“今天，來給大家調(diào)位。”

　　頓時(shí)，教室里像炸了鍋似的，大家都對(duì)自己身邊的人說自己想換到哪里。我卻沒吭聲，因?yàn)槲也幌霌Q位。我不想換位有兩個(gè)原因：一是很麻煩，二是我現(xiàn)在的.同桌還不錯(cuò)。幸虧老師不是給我換位，而是給我的同桌換了一下。那個(gè)新同桌很矮，學(xué)習(xí)也不怎么樣，所以我不大喜歡他。但有一件事卻讓我改變了我對(duì)他的看法。

　　那次上課，我的量角器沒帶，很著急。左顧右盼，希望有人能幫我，借給我一把用。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌有兩把，便湊過去，用請(qǐng)求的語(yǔ)氣說：“我忘記帶量角器了，有兩把借給我一把用吧！求求你了！”他聽了，馬上把他的一把量角器推給了我，并說：“你拿去用吧！幾天后還我就行！”“謝謝！”我感激地說。

　　就是他這種樂于助人的品格才使我喜歡他。

　　從此，我和同桌成了好朋友。我喜歡他！

同桌作文篇2

　　Hi，同桌，那個(gè)與我朝夕相處的同桌；Hi,那個(gè)已經(jīng)不再同桌的朋友——典典！用這些文字，講講我們之間那些“難忘”的事兒；用這些文字，記錄我們的友誼！

　　——題記

　　Hi，同桌：剛來時(shí)乖巧的“兔子”

　　我也記不住是幾年級(jí)了，反正就是有那么一天，老師公布了一個(gè)讓我們倆非常興奮的消息——王琳，王曦哲你們倆同桌吧。下課了，你把你的一大堆東西通通拿到我身邊，然后用溫柔的語(yǔ)氣說：“王琳，同桌。”

　　本來就是好朋友，現(xiàn)在的距離更近了——近到讓你沒有空間。剛剛同桌了沒到一周，你就發(fā)現(xiàn)了我的不良習(xí)慣——寫作業(yè)要占很大的地方。但是呢，我親愛的同桌你還是沒有揭發(fā)我，終于在某一天，你被我逼到了“絕路”。你還是保持了淑女風(fēng)范，很小心的捅了捅在作業(yè)海洋拼殺的我——同桌，跟你說件事兒?jiǎn)h。我的手在斬殺千軍萬馬，嘴里也沒閑著：“說吧，啥事兒？”“那個(gè)……我發(fā)現(xiàn)啊，你有一個(gè)習(xí)慣哦：寫作業(yè)時(shí)，胳膊會(huì)越撐越大……”我停下筆來，瞅一瞅自己——“誒呀，對(duì)不起啊。”看著我獨(dú)霸了一張桌子的手，我的笑里有太多的尷尬……

　　你是屬兔的，所以比我小一歲，我老是這樣也不好，別人會(huì)說我這個(gè)老虎欺負(fù)小型動(dòng)物。謝謝你啊，因?yàn)槟愕男⌒模屛腋牡袅艘粋€(gè)壞毛病。

　　Hi，同桌：俺倆的緣分就一年

　　我們倆剛剛同桌了一年，老師又將我們調(diào)開了——因?yàn)榘嗉?jí)實(shí)行了一對(duì)一輔導(dǎo)的政策：意思就是我們倆要各自有一個(gè)學(xué)習(xí)能力較差的同桌。于是，我只好甩著我的'小黃手絹，與你淚眼相別了……夸張了。其實(shí)我們倆的距離也沒有很遠(yuǎn)。

　　跟你同桌了一年，許多習(xí)慣已經(jīng)成了我們的默契。比如，上課我可以隨時(shí)在你筆袋里找橡皮，你可以在我出去的時(shí)候幫我翻書包、交作業(yè)，還有，我可以很沒良心的抓起你的可樂就開始喝……現(xiàn)在呢，同桌換了，我反倒不習(xí)慣了。橡皮呢，在自己的筆袋里怎么翻也找不到——好像你的筆袋我更熟悉；喝水呢，一下課就往你那兒跑——你最好了，我的前任同桌……

　　現(xiàn)在想起來，還是有些傷感——俺倆的緣分咋這么短，一共是三學(xué)期不到。

　　Hi，同桌：現(xiàn)在好像應(yīng)該叫前桌吧

　　經(jīng)過了老師無數(shù)次的調(diào)坐，我還是很感謝上帝的——我們終于挨得近啦：你變成了我的前桌。

　　這消息真是夠振奮人心的——為了表達(dá)我對(duì)時(shí)光的懷念以及對(duì)你的期待：在你調(diào)來的沒幾天，我就開始搶你的水喝。然后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)至關(guān)重要的問題：老虎就算在家，兔子也要當(dāng)大王。你用神賜予的力量，掐著我的脖子——向我宣傳你百吃不膩的“玉米腸”，然后說上一句：“呀，飲料喝完了。”真的，一天兩瓶飲料，還可以一滴不剩——我要高呼：兔子大王！

　　坐在電腦前，想著那些過去了卻很難忘的事兒。

　　走一走看一看啊：王琳同學(xué)獨(dú)自一人望著屏幕傻傻的笑，最后還有晶瑩的液體流露——不是淚水，是口水。

　　Hi，我的同桌——親愛的同桌，典典。

同桌作文篇3

　　說起我的同桌，我還真不知道是該夸他還是該罵他。

　　不知道老師是怎么想的，這個(gè)學(xué)期，把一個(gè)成績(jī)超差的`田清元調(diào)到了我的旁邊。田清元長(zhǎng)得賊頭賊腦，小小的個(gè)頭比我矮了一大截，人長(zhǎng)成這樣不說了，還經(jīng)常欺負(fù)我。

　　記得有一天下午，我們正在上最后一節(jié)語(yǔ)文課，向老師讓我們把的語(yǔ)文天地一、二、三、四題寫在課堂作業(yè)本上，做完才能走。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)簡(jiǎn)直搞定我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將之搞定，因?yàn)槲疫€要忙著去上補(bǔ)習(xí)班。可我的同桌由于上課不認(rèn)真，便把我的語(yǔ)文書拿過去抄。我等得不耐煩了，心想：“我還要上補(bǔ)習(xí)班呢！”所以，我把我的語(yǔ)文書奪了回來。他生氣地說：“既然你不借給我，可就別怪我不客氣啦！”說完，他就像一只餓狼一樣，向我撲來，于是，“世界大戰(zhàn)”大爆發(fā)了……

　　不過，話又說回來，他這個(gè)人也有優(yōu)點(diǎn)。有一天，我因?yàn)橥鼛木吆辛耍险n無法記筆記！他見了后，主動(dòng)將自己的鋼筆借給了我。那一刻，我的心中充滿了感動(dòng)。

　　瞧，這就是我的同桌——一個(gè)缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)同樣突出的人。

同桌作文篇4

　　我的同桌很可愛，她愛笑，一笑就有酒窩，她的身體很廋，喜歡扎小辯，她愛穿校服。

　　她有一頭松軟的頭發(fā)，她的眉毛很彎，眉毛下面有一雙小而亮晶晶的.眼睛，眼睛下還有一個(gè)又遍又平的鼻子，鼻子下還有一張櫻桃小嘴，她有一張白白的瓜子臉。

　　我很喜歡她，請(qǐng)大家猜猜她是誰？

同桌作文篇5

　　在小學(xué)的生活中，伴我們一起生活和學(xué)習(xí)的同桌我都記不清有多少了，其中有男生，也有女生，有高的，也有矮………是她(他們)們陪伴我走過了小學(xué)的四年。新的學(xué)期開始了，我期待著我的'新同桌，她會(huì)是誰呢?這學(xué)期老師新?lián)Q了一種排座位的方法，就是一組往前串，一組往后串，這樣一來，這一組的每個(gè)同學(xué)都有可能是同桌。而且每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)坐在第一桌，和最后一桌。這個(gè)串座的方法我們很喜歡。

　　這周我的同桌是位男生----田鈞元，他的個(gè)子高高的，身材微胖的，看上去很結(jié)實(shí)，臉圓圓的，淡淡的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，棱角分明的嘴唇，他很愛笑，常常遇到好笑的事情，他就會(huì)笑個(gè)不停，他很樂于助人，成績(jī)也很好，在班上常常名列前茅。

　　前幾天我們正在做數(shù)學(xué)題，我看他一眼，哇!居然都快做完了，我就趕快奮筆疾書的唰唰唰地快寫，我過五關(guān)斬六將，把阻礙我的數(shù)學(xué)題都“消滅了”同桌見我這樣也開始快寫，可是我遇到了“一名大將”我試過了所有辦法都算不出來，最后老師講了一邊，我還是沒有弄清楚，但是我的同桌明白了，我趕緊“拜他為師”尋求方法，他一邊給我講，一邊用筆在紙上畫著圖，第一遍我沒有明白，接著他又耐心地給我講了一遍，看著他那認(rèn)真又真摯眼神，我的心里有一種酸酸的感覺，就這樣反反復(fù)復(fù)給我講許多遍，直到我弄明白為止。在這五年里在我所有的同桌中，他是脾氣最好，最有耐心，最樂于助人的人。

　　一周很快就要結(jié)束了，在這一周里，我收獲了友情，收獲了感動(dòng)，我真的舍不得和同桌分開，希望下次還能和你做同桌。