【實用】海洋作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的海洋作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
海洋作文 篇1
今天，媽媽說：“我帶你和哥哥去海洋館。”我一聽，一蹦一跳、迫不及待地走出家門。
來到海洋館，我情不自禁地說：“哇，好大耶！沒想到，天花板上掛著那么多魚的造型啊！”我們先去的熱帶雨林館，里面有各式各樣的熱帶魚。有的身上布滿條文，有的五顏六色，還有的奇形怪狀。我們又來到有毒魚類展示館，看到了大海龜和許多象平魚的魚，它們自由自在地游來游去。還有海藻、海星和許多從未見過的有毒魚類。給我印象最深的是鷹嘴翱和牛鼻糞，鷹嘴翱的嘴非常象鷹尾巴很長，看起來非常有力；牛鼻糞的鼻子像牛，沒有尾巴，看起來懶洋洋的。我們又去了中華鱘展示廳，里面有大小不一的中華鱘。我看著看著，心想：我們一定要保護它們，不讓它們在受傷害。我們最后去的'是海洋劇場，看海獅、海豚的表演。我最喜歡看海獅、海豚的表演了，早早的走進了海洋劇場內，期待著它們的表演。先是海獅的表演，只見它搖搖晃晃地走來，引起觀眾的一片笑聲。海獅開始舉重了，只見它站在臺子上，用嘴將杠鈴舉起來，尾巴抬起，得到了一片掌聲。該海豚們表演了，它們從水下游過，一下子跳起來，觀眾沸騰了。接著海獅和海豚又表演了高空頂球、投籃、雙騎海豚、單騎海豚……
該回家的時候，我有些戀戀不舍。今天，我看到了可愛的海洋生物，大家一定也喜歡它們，所以，我們要愛護環境，給它們一個美好的家。
海洋作文 篇2
相遇，是一種機遇，是一種緣分。一場美麗的相遇令生命充實，讓心靈豐盈。
期盼已久的暑假終于到來了，一向嚴肅的父親居然提出要帶我去大連的海邊游玩，我的心里有說不出的喜悅！往常只能在電視、課本中領略大海的風采，那樣的氣勢磅礴，叫人無不充滿幻想：看，那海水連天，驚濤拍岸，又潮起潮落，心底會有怎樣的澎湃，怎樣的發人深省！
那個下午，陽光暖暖的照耀著大地，我和父親“整裝打扮”來到了海邊，終于與連海相遇，來了一次親密接觸！我迫不及待奔向海潮那，涼爽的海水親吻著我的腳丫，俯下身來，下水尋寶去。有潔白扇子、紫色孔雀屏、環形寶塔樣的彩貝，還有父親告訴我的“黑白相間、有頭有尾、千瘡百孔”的象形石塊，它們身上的`印跡，記錄著漫長的歲月，引人深思。玩累了，就坐在石岸上休息，雙腳赤裸裸的踩在沙地上，暖暖的，軟軟的。任海風吹，看海浪涌，呼吸那帶著一點兒腥味的空氣。
父親站在我身旁，凝望著大海，一言不發，他在看什么呢！
懷著好奇心的我，不由的模仿起他來。無邊無際的大海，一眼不能盡收眼底，是有多么的寬闊！海水接連著天空，原來這就是“水天一色”！海風依然吹得盡情，海水卻微微翻漾，它似乎在告訴著我什么。望著這一望無際的景象，心里不知怎的，有種輕松舒暢之意！海，是你打開了那扇窗嗎？你是要告訴我什么嗎？我閉上雙眼，靜心品味著，讓我想起這樣一句話：世界上，最寬闊的是大海，比大海更寬闊的是天空，而比天空更寬闊的則是人心！是這樣嗎？
我睜開雙眼，望了望父親，我們只是相視一笑······
太陽正一點一點向大海靠近，在水天相接的地方出現了一條白色的線，那白線慢慢地變長，變粗，是海潮來了！
“嘩啦啦······晃蕩——”海潮一個接一個的撞擊來了。清脆而有節奏，像是大海在彈撥著巨大的琴弦，那每一朵飛濺的浪花是一個跳躍的音符，一陣陣濤聲匯成了一曲曲壯志樂章。海潮拼命地沖向沙灘，在沙灘上留下了翻騰的泡沫。海，終于在此刻迸發了，不再平靜，不再溫柔！
這似乎只是自然景觀，可他卻給了我不一樣的感受：海，你不是能納百川，從容不驚嗎？“不以物喜，不以己悲”的你也會因勢而變嗎？你在發怒？在哭泣？我們也應和他一樣啊！要學會寬容，但是，到了極限，該發怒，該站起來的時候決不退縮！決不包容！像海一樣該出手時就出手！不是嗎？
是的！
父親給予我這次機會，讓我與大海有了一場美麗的相遇，原來是有意而為！海，這一次相遇，令我的生命充實，讓我的心靈豐盈！
海洋作文 篇3
今天，秋高氣爽，我們全家去海洋館玩。
一路上，車子來來往往，川流不息。經過一個多小時的車程，終于到了海洋館。只見海洋館門口人山人海。我迫不及待地擠了進去。一到二樓，我像進入了海洋的世界，哇！太美了！各種各樣五顏六色的魚兒近在眼前，一伸手都可以摸到，有美麗的五彩魚，有溫順的親親魚，還有兇猛的鯊魚……真是數不勝數。最讓我興奮的`是美人魚表演和海豚表演，非常精彩，迎來觀眾一陣陣掌聲。今天是快樂的一天，也是難忘的一天。
海洋作文 篇4
海底城市將在50年后竣工，這項偉大的工程將給人類帶來無比巨大的恩惠。
這座海底城是用一張巨大的隔水膜包住，使它與海水分離開，不要擔心隔水膜的`質量問題，它選用宇宙中最柔韌的材料制成，而且非常美觀。在隔水膜里矗立著一幢幢高樓大廈，一條條曲折迂回的公路像巨龍似的躺在海底，一點也不比神話故事的水晶宮遜色。在海底城里還建了水下電梯，使人們能在海洋與陸地之間來回穿梭。
人們不用擔心怎么會在海底呼吸。有數臺“氧氣制造機”在不停地工作，人們能在那兒盡情呼吸。海底城的電力是利用海水的運動能量來制造的，永遠也用不完。在海底生活的食物來源也不必擔心，人們可以在海底溫室里培育蔬菜，或者捕捉龍蝦、螃蟹等海鮮，還可以乘坐水下電梯到陸地上去尋找食物。人們擔心海底垃圾會污染海底城，便用垃圾轉化機把垃圾轉化為植物的肥料。在海底城的交通工具也很環保，轎車不用汽油來作燃料了，改為空氣為動力的“氣車”，它們不再排泄二氧化碳。人們在海底城里生活，還可以天天免費參觀“水族館”，仿佛置身于海水口中。在海底生活真愜意呀！
在海底建設城市是為了開拓人類的生存空間。不過，人類要想在海底建設城市，首先必須保護海洋，珍惜海洋資源。只有這樣，海洋才樂于作出它的奉獻。
海洋作文 篇5
昨天我和奶奶去參觀金鷹館，在那里觀賞到了許多海洋生物。
我和奶奶買了票剛進海洋館，就看到了許多小魚剪紙在我們頭頂飄來飄去。走了幾步我們又看到了很多五顏六色的魚兒在水里自由自在地游泳、嬉戲。我還看見了一只黑顏色的蝙蝠在陪伴魚兒在水中漫游，仿佛是一對形影不離的好朋友。這些蝙蝠身體像一片荷葉，但身體后面還有一只長長的`尾巴，遠看這些蝙蝠就像一只只黑風箏。沿著美麗的風景一直往前走，我又看到了企鵝和海豹的表演，只見飼養員剛扔出食物，它們便熟練地擺出各種動作來搶食物，真有趣！接著我和奶奶觀賞大海龜和水母等其他的海洋生物，它們都有各自的特點和本事。
我們又碰到了一場動人心魄的“人鯊表演”，只見飼養員潛水到水底后，把將要喂給鯊魚的食物拿了出來，一只令人心畏的鯊魚便向潛水員游了過來，然后準備吃掉他手中的食物，潛水員并沒有讓它輕易地吃到食物，而是和鯊魚交戰了幾個回合才把食物塞到了鯊魚的嘴里，緊接著又來了幾條鯊魚，潛水員便做出了一個邊喂鯊魚邊跳舞的動作，舞姿輕盈又優美，鯊魚既聽話又調皮，使得在場的觀眾們既緊張又驚喜，全場熱烈的掌聲嘩啦的響個不停，人們都對這次表演贊嘆不已……
參觀快要結束了，我的心還是砰砰不停，從頭至尾都是有緊無險，通過這次觀看，我不僅學習了許多海洋生物，還了解了一些海洋生物的習性和科幻知識。
海洋作文 篇6
在一個假日，我與家人來到了豪華的海底世界----北京海洋館！
一進大門，首先映入眼簾的是一個大魚池，里面有鯊魚、海豚……不對，這在墻壁上的魚池不可能養鯊魚，并且魚怎么也不動呀！我真有點糊涂了！
走過栩栩如生的海洋壁畫，我進入了“海底”。四周被水晶玻璃罩著一個VERY VERY 大的魚池。我們走在玻璃外，仿佛在海底漫游一樣，太爽了！
這個海底隧道有一堆可愛的小魚。五彩魚身穿銀色外衣，在水波的.映照下閃閃爍爍；“血鸚鵡”穿著大紅衣，正在走“模特”呢；身穿黑條藍底兒襯衫的熱帶魚正在悠閑地散步呢！“歡迎光臨海底世界！歡迎光臨海底世界！”誰地說話？“啊，海龜爺爺是您呀，給您拜早年啦！”
穿過海底隧道，就進入表演館。海豚頂得真好呀，一下頂了2分鐘！誰跳得這么高呀？原來是海獅呀！真好玩！
看完表演接著往前走，就走到了海洋館的大門口。
這次瀏覽真是好玩呀，不僅讓我增長了知識，又讓我興致勃勃，要不是沒錢了，我一定會再買一次票，再瀏覽一美麗的景色，“我會再回來的！”
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