關(guān)于五年級(jí)作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候，我就經(jīng)常抬頭仰望湛藍(lán)的天空，幻想我成為了圣誕老人，駕著馴鹿給孩子們送去祝福，為大家?guī)須g聲笑語，讓寒冷的冬天變得溫暖起來。
假如我是圣誕老人，我要拎著滿滿一袋禮物，爬到每戶人家的屋頂，把袋子放下來，然后，把孩子們喜愛的禮物放進(jìn)長襪中。你可以想象明天早晨起床，所有的孩子都得到了自己喜愛的禮物，他們?cè)摱嚅_心呀！
假如我是圣誕老人，我不管是高、是矮、是胖，還是瘦，只要想要的東西我都會(huì)給你們送去，不管這個(gè)冬天有多寒冷，我都不會(huì)退縮。
假如我是圣誕老人，我會(huì)把留守兒童需要的父愛母愛悄悄放進(jìn)他們的夢(mèng)中。可以想象，明天他們會(huì)說：“昨天夢(mèng)到爸爸媽媽了！”他們臉上洋溢著幸福的微笑。
假如我是圣誕老人，我會(huì)把所有病魔都趕走，讓那些被病痛折磨的人們都變得健健康康，不再每天都生活在痛苦之中
假如我是圣誕老人，我會(huì)為殘疾的孩子輕輕托夢(mèng)，在美好的夢(mèng)中，他們都是健全的人。不再孤獨(dú)寂寞。明天早晨起床，他們一定會(huì)把自己當(dāng)作一個(gè)健全的人和朋友們談天說地。
假如我是圣誕老人，我會(huì)悄悄的抱起每一位生活在戰(zhàn)爭硝煙中的孩子，把他們帶向一個(gè)正在歡度平安夜的聚會(huì)中，你可以想象明天早晨他們會(huì)在和平鴿的保護(hù)下，度過一個(gè)最愉快的圣誕節(jié)！
五年級(jí)作文 篇2
走著走著，就散了，回憶都淡了；看著看著，就累了，星光也暗了；聽著聽著，就醒了，開始埋怨了；回頭發(fā)現(xiàn)，你不見了，突然我亂了。
那個(gè)6月15好的上午我們都哭了因?yàn)殡x別因?yàn)閻郏毫昵暗囊惶煳覀円蛲粋�(gè)目標(biāo)而在一起，六年后的今天我們因同一個(gè)目標(biāo)而分開。或許命運(yùn)就是如此令人興奮令人惆悵，但我不想懂也不想明白，我想知道命運(yùn)是否能讓我們重逢。也許我真如此天真，但我寧愿如此天真因?yàn)槟嵌斡洃浭冀K抹滅不去。或許成長也就必須面臨離別吧。我不想明白是為什么也不想知道，因?yàn)槲胰耘f停留在那段記憶，我也想面對(duì)可又該如何面對(duì)，成長為何要如此。 我會(huì)記住大家的話往前走可禁不住時(shí)時(shí)回頭。小耗子再見了，吵架同桌再見了，可愛的妹妹再見了，老師再見了，大家再見了！
離別，離別我曾經(jīng)幻想自己仍是那個(gè)幼稚的小孩；曾經(jīng)幻想自己還在那個(gè)熟悉的教室里打野；曾經(jīng)幻想自己仍在那個(gè)舞臺(tái)上朗誦著自己的未來朗誦這自己美好的童年。再回首時(shí)一切虛無明知不可再來的六年，卻還站在窗口癡想；明知要和小學(xué)的朋友離別卻仍在那笑。回到20xx年我們那充滿稚氣的臉上只是笑著進(jìn)入小學(xué)天真可愛，可我終究是我秦銘君他還是秦銘君，我們都變了不再那么令人可笑了，不再那么天真了，但我們也變的更有感情了，成長是好還是環(huán)？我們始終停不下成長的腳步也只能盲目的去面對(duì)，對(duì)于初中對(duì)我來說終究是個(gè)迷，但我仍就抱有希望！
小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過去與其再回首不如笑著往前走，雖然身上多了幾分重?fù)?dān)，但也多了許多鼓勵(lì)著你的人！六年級(jí)的小學(xué)畢業(yè)生們就讓我們一起出發(fā)吧！為了愛，更為了自己！
五年級(jí)作文 篇3
弟弟要去打預(yù)防針了，我可要去看看這個(gè)自稱“男子漢”的小毛孩到底哭不哭。一路上，弟弟不停地給自己打氣：“打針才不可怕呢，不能哭，不能哭”。
到了醫(yī)院門口，陳阿姨帶著小宇出來了，只見小宇“淚流滿面”。一定是剛剛哭過了，這下該我看弟弟的熱鬧嘍！還未到打針房，就聽見小孩子的哭聲：高亢的、微弱的、嘶啞的、清脆的……“哇”聲一片。進(jìn)房一看，大大小小的哭相各不相同：揉著眼睛哭、張大嘴巴閉著眼睛哭……我偷偷看著弟弟，他緊緊地拉著伯伯的袖口，一雙大眼睛怯怯地左右打量，嘴角微微地動(dòng)了動(dòng)，想哭又不甘心。
“怎么？老弟！你可真不會(huì)哭？”我故意逗他。
“哼，我才不會(huì)哭呢！”弟弟摸了摸眼角，斬釘截鐵地回答我。
終于輪到老弟打針了，弟弟大步走上前，將袖子猛地往上一刷，看似勇敢地走上去……護(hù)士姐姐熟練地將針頭扎入弟弟的胳膊里時(shí)，弟弟不哭也不鬧，強(qiáng)忍著疼痛，直到護(hù)士姐姐取出針頭。在場(chǎng)的人們都稱贊弟弟勇敢又懂事，弟弟若無其事地走出屋。他一出門就左瞄右看，直到?jīng)]人了才悄悄地說了一聲：“我的媽喲！好疼喲！”。
呵！沒看出，我的老弟挺愛面子！
五年級(jí)作文 篇4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間．我們已經(jīng)初三了，回想過去．那時(shí)，剛?cè)雽W(xué)的我們，對(duì)初中的生活是那么的迷惘，一切都是那么的新鮮，新的學(xué)校，新的教師，新的老師，新的同學(xué)，新的．．．．在開學(xué)的第一天是，我站在初一１班的門口，深了深呼吸，空氣是那么的新鮮，是啊！初中的生活就這樣開始了！
我們的這個(gè)班級(jí)，很團(tuán)結(jié)，也很搞笑，也另年段的老師們哭笑不得．我們班的'同學(xué)，可是全年段所有老師理想的＂聰明班＂，原本死氣沉沉的教室，一下子被＊＊＊同學(xué)的笑話令整個(gè)班級(jí)都哄堂大笑，上課的質(zhì)量當(dāng)然提高咯！學(xué)習(xí)，是我們的主要，記得初一時(shí)，都不認(rèn)真寫作業(yè)，周末也不向現(xiàn)在天天去補(bǔ)習(xí)，東奔西跑與＊＊＊個(gè)補(bǔ)習(xí)班．以前，我常常習(xí)慣一個(gè)人在熱鬧的地方，喝著奶茶，靜靜地看著天空．可是，習(xí)慣終究會(huì)被現(xiàn)實(shí)所改變！ 現(xiàn)在的我們，不會(huì)向初一初二時(shí)那樣：周末只要有空就叫＊＊出來逛街，哪里有好玩的東西就拉去買，在學(xué)校是，悠哉的講著八卦新聞，看著雜志．但是，我們現(xiàn)在是與時(shí)間比賽，誰把握住時(shí)間，誰就是最后的贏者！有時(shí)候，我會(huì)想： 完了，中考逼近，我還有不會(huì)的還沒有弄懂，拜托時(shí)間慢點(diǎn)！曾經(jīng)有人問過我：如果，讓你選擇現(xiàn)在和未來，你會(huì)選擇哪個(gè)？ 我只是淡淡地笑了笑，說：
我，可以選擇重來嗎？
五年級(jí)作文 篇5
今天，我走在回家的路上，意外地看見有一群高年級(jí)學(xué)生圍在一個(gè)垃圾箱旁，拳頭在半空中揮來揮去，我很好奇，便走過去問他們：“大哥哥，你們?cè)诟陕镅剑俊彼麄儧]有回答我，只是不屑一顧地瞟了我一眼。等我轉(zhuǎn)過頭來一看：啊，一只小狗正躲在垃圾箱旁瑟瑟發(fā)抖。我恍然大悟，原來他們?cè)谄圬?fù)這只小狗！我很生氣地對(duì)他們說：“大哥哥們，請(qǐng)你們不要傷害這只小狗，好嗎？”“小孩子，別多管閑事！”他們狠狠地對(duì)我說。我嚇了一跳，看來，我只能帶著失望離開了。
第二天晚上，我又看見了那些人在欺負(fù)小狗，我看著這情景，實(shí)在忍無可忍了，但知道我是斗不過他們的，所以我的怒氣只能憋在心里。過了一會(huì)兒，我等他們走開以后，我趕緊跑過去，抱起傷痕累累的小狗，看著它那有氣無力的眼神，我傷心透了，眼淚不停地流下來，然后我猛地站起來，決定：我要把它抱回家！
到家后，我找來一個(gè)大箱子，把它小心翼翼地放進(jìn)箱子里。小狗看了看我，似乎明白了我的好意，便舔了舔我的手指，我高興地笑了。
吃過晚飯，媽媽發(fā)現(xiàn)了這只小狗，我見了急忙跑過去向媽媽解釋。媽媽聽了說：“你可真有愛心啊！不過我們家太小，沒地方養(yǎng)狗呀！”媽媽顯得很為難，“這樣吧，讓它在我們家住一個(gè)月，一個(gè)月后，我把它送給張阿姨。”我爽快地答應(yīng)了。這段日子里，我和小狗一起玩耍，一起去外婆家……漸漸地，小狗已經(jīng)能和我一起奔跑啦！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月過去了，我和小狗的感情也越來越深厚了，可媽媽要把它送給張阿姨了，我捧著裝著小狗的箱子，很不情愿地上了媽媽的車，到了張阿姨家，我的眼淚再也止不住地往下流，我看了小狗一眼，便依依不舍地把箱子遞給了媽媽，小狗把頭探出來，不停地向我“汪汪”叫著，仿佛在說：“不要！不要！”我傷心地哭了，可我卻再也沒有回頭……
五年級(jí)作文 篇6
一樹梅花寂寞地開放在墻角，無人知曉你，無人關(guān)注你，而你，總是默默地、用最出彩的樣子綻放在那兒，無論何時(shí)，何地……
我獨(dú)自走在白茫茫的街道，冬，是如此清冷，如此冷漠。雪，靜悄悄地下著。地上鋪滿了雪的地毯，街道上的行人寥寥無幾。這可真是“千里冰封，萬里雪飄”啊！我被羽絨服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，走著走著，發(fā)現(xiàn)前面墻角處，靜靜開放著一樹梅花。
啊！它是多么美麗！它是多么紅潤！湊近了，我聞到了淡淡的一股清香，它真是一個(gè)天真無邪的小天使，從天宮來到人間，在不起眼的地方，給人間帶來一抹驚艷。看似脆弱的枝條上，開滿了嬌艷欲滴的梅花。這是多么美妙的場(chǎng)景呀！
這些小小的、紅色的花瓣，像是黑暗中脆弱的、毫無力量的小火苗，可在這皚皚大雪中，卻沒有被撲滅，這些燃燒的火苗，給這冷酷的冬天帶來一絲溫暖。
梅花的花瓣是嫣紅色，透亮透亮的，仔細(xì)看，花瓣中還帶一片水晶似的白色，那是雪花的戰(zhàn)俘。輕輕嗅一嗅，芬芳的香氣含著冰冷的寒風(fēng)，吸進(jìn)肺里，清冷清冷的。細(xì)細(xì)回味，這味道中還帶著一絲絲甜意，沁人心脾，仿佛在遙遠(yuǎn)的山嶺上吃到了剛從樹上摘下的甜蜜果子。這梅花，多么與眾不同啊！它就是最出彩的！
我伸出了手，撫摸著那花瓣，啊，多么柔軟哪！我仔細(xì)觀察著這朵梅花，抖了抖這朵梅花身上的雪，那金黃的花蕊立刻站起來，像長長的睫毛一樣，那梅花就是一只只眼睛，傲視風(fēng)雪，傲對(duì)嚴(yán)寒。
在這蒼茫的雪地里中，只有梅花，不懼寒冷，不懼寂寞，用最好的狀態(tài)，用最出彩的樣子，不顧一切地開放在不引人注目的地方，只為展現(xiàn)那屬于自己的、最最獨(dú)特的美，難道還有別的花能做到這樣嗎？
梅花，沒有水仙那樣亭亭玉立；梅花，沒有玫瑰那樣?jì)善G欲滴；梅花，沒有牡丹那樣富麗堂皇；梅花，沒有百合那樣清淡優(yōu)雅。但梅花，是所有花中最頑強(qiáng)不屈的，是所有花中最堅(jiān)韌不拔的，它就是最出彩的風(fēng)景！
梅花，你為白茫茫的大地中增添了一抹色彩。世間的繽紛花朵，只有你敢在風(fēng)雪中怒放！你，永遠(yuǎn)是如此出彩！
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