【精品】小學敘事作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學敘事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學敘事作文 篇1
十一長假的第二天，太陽公公也不知道躲到哪里去了。天空灰蒙蒙的。
好像要下雨的樣子，但是這種天氣也沒有擋住我們向鳳凰山進軍的步伐。我們開了好久的車，終于到了位于北侖的鳳凰山主題樂園。我們剛進入游樂園，就聽見了一聲聲的尖叫。游樂園里人山人海，每種項目都排起了長隊。然后我們也開始玩了，我和兩個姐姐先后玩了巫師城堡、碰碰車、水中慢步、旋轉木馬、大舟沖浪 ……我感到最刺激的項目要數“大舟沖浪”了，我們穿上雨衣坐在小船上，慢悠悠地向第一個坡度出發，這讓我體會到了飛流直下三千尺的驚心動魄，在小船沖下去的那一瞬間，我的心都到了嗓子眼 ，不由自主的發出了尖叫聲。在沖第二個坡度的時候我已經有了經驗，就沒有趕到這么恐怖了，但是水花還是濺了我一身。我們全船人都發出了勝利的歡呼。
今天我們玩的真開心呀！
小學敘事作文 篇2
在我們身邊發生過很多令人感動的事，有母親為孩子的，也有老師為學生的，而令我最感動的還要數那次……
暑假里，我到姥姥家去住，在那里我覺得時間過得真快，不知不覺就到了最后一天。于是我決定和鄰居家的小孩博宇痛痛快快的玩一天。
臨近中午，窗外突然下起了大雨。一個鬼主意從我心中冒了出來———到外面玩才開心。博宇非常贊同我的想法。于是我們拿起兩把大傘走出了溫暖的屋子。其實我只是想打著傘在雨中行走，哪知雨下得有大又狠，大風也撲面而來，把我倆的雨傘吹走了。
這時，姥姥瞧見了我們，大聲喊：“快回來，兩個傻瓜！”我們聽見了，但沒有聽她的話，反而在雨中跑的更歡了。
姥姥見我們不聽話，便尋找起雨傘來，原來姥姥是想打雨傘找我們。我心中偷笑，雨傘早就被風吹走了。
接下來姥姥做了一個驚人的舉動，她也像一個孩子一樣沖進了大雨里。我不禁擔憂起來：姥姥年紀大了，身體又瘦，哪里會堅持住。果然，姥姥在風雨中搖晃起來，我立馬叫博宇回來，一起把姥姥扶進屋子。
事情被媽媽知道了，數落了我好久。我看了看姥姥，眼淚便禁不住流了下來，這不是委屈的眼淚，是幸福，感動的'眼淚。
姥姥，我以后不會再做這樣的事了。
小學敘事作文 篇3
已經過去了好幾個月，可那件事依然讓我難以忘懷……
萬圣節那天晚上，星星布滿了天空，我和姝昕幾個好朋友一起去討糖，雖然外面黑乎乎的，好像隨時都會跳出幾只鬼一樣，可我們并不害怕，反而很開心，因為我們可以吃到美味的糖果!
走到嘉嘉家，我們把她家的糖搶光了，嘉嘉一臉難過，仿佛在說：“你們太狠了!”
之后，我們也把俊希家的糖也一掃而空。
我是一個愛搞惡作劇的女孩。今天，我又想搞一次惡作劇，讓“苦瓜臉”斯涵吃一次苦頭!
我以迅雷不及掩耳之速跑到斯涵旁邊，一把拿走她頭上的女巫帽，又飛快地跑走，可沒跑幾步，我就被石頭絆了一跤，頓時，手臂上鮮血直流，之前所有的快樂都一掃而光，我強忍住不哭，可眼淚還是奪眶而出，我抽泣著環顧四周，仿佛叢林中的小貓都在嘲笑我。
斯涵不管女巫帽，趕緊跑出來看我傷勢如何，她手忙腳亂地拿出紙巾，擦了擦我的傷口，又幫我用清水沖洗傷口，讓我感覺到了溫暖。
我一瘸一拐地回高層，心里想：真慘!早知道不做惡作劇了。再想想剛才還活蹦亂跳的我，一下子成了一瘸一拐的，真像變了一個人。
媽媽看了我的傷口，十分焦急，“怎么那么不小心呢?”
后來，我干什么事都小心翼翼，不敢再搞惡作劇了，因為，我怕再摔一跤!
小學敘事作文 篇4
人生漫漫長路上，有個美好的名詞叫“理想”。人們的一生中，總會或多或少的和這個名詞有所接觸。它很渺小，沒有多少人會注意它的存在；但它卻很重要，沒有任何一個人可以遺忘它的存在。這，還真是個有趣的名詞啊！
所謂理想，就是自己對多年以后的想法。例如，我以后想當一位物理學家，這就是理想。那么，要怎么去實現一個理想呢？主要的步驟有三點：1、理想的范圍盡量小，太廣泛的理想只會令人的一生碌碌無為，要對自己的理想堅定，不要經不起任何考驗，那樣，還不如說你的理想就是成為一個懦夫更好一些；2、在確定理想后，便要不斷地朝這個方向努力，不要先說自己要去北方，結果卻往南方行進，這樣只是白白的浪費精力；3、要對自己擁有信心，超過百分之八十的人沒有實現理想的原因，就是認為自己做不到，你相信自己做得到，就相當于成功了一半。
另外，要懂得理想與空想的區別，不要將自己的理想成立于完全不可能的事情上。當然，這和創新完全是兩碼事。舉個例子，如果你說自己的理想是讓汽車運用的能源是空氣中的二氧化碳，那么這就屬于創新，因為這個是完全有可能實現的；而如果你說自己的理想是讓時光倒流，那么這就只是南柯一夢罷了。
這就是理想，唯有懂得理想，才能去實現理想；唯有堅持理想，才能實現理想；唯有明確理想，才能實現理想。
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