記憶深處的他作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的記憶深處的他作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶深處的他作文1
窗外，無(wú)數(shù)輛車子川流不息，來(lái)來(lái)往往，一派繁華的景象。但是，我卻想起了那位在我記憶深處的三輪車車夫。
打開(kāi)記憶的閘門，那件事便浮現(xiàn)在我的腦海里。
那是一個(gè)大雨滂沱的日子，天空黑黑的，活似一大群烏鴉盤旋在天上。雨嘩嘩的下著，無(wú)數(shù)支水箭沖向大地，濺起一朵朵水花。我舉著傘不耐煩地走著，真想快些找到一輛車呀！姨媽真是，說(shuō)是來(lái)接我的！這時(shí)，一位三輪車夫緩緩地映入我的眼簾。他穿著破舊的黃上衣，洗的早已褪色的褲子，一雙自制的農(nóng)家鞋，顯得分外寒酸。我趕忙上車，準(zhǔn)備去姨媽家。
這時(shí)，又上來(lái)一位女乘客，她一上車就大喊：“快點(diǎn)兒！我要去上班呢，我趕時(shí)間！”聽(tīng)罷，三輪車車夫就立刻上了車，蹬了起來(lái)。只見(jiàn)他彎下脊背，咬緊上唇，雙手緊握著三輪車的車把，兩條腿不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。三輪車早已生銹，破舊的它似乎經(jīng)歷了上千年的.歷史。每當(dāng)車夫轉(zhuǎn)動(dòng)著那臟兮兮的踏板時(shí)，這三輪車就要發(fā)出一聲刺耳的呻吟。
車夫輕輕抬頭看了看前方的迷霧，又看了看這暴風(fēng)驟雨，他吐出一口雨水，對(duì)我們說(shuō)：“客人們，這雨太大了，咱們避一避雨，等會(huì)兒再走吧。”“不行，你把我撂在這兒算怎么回事兒？不行！不行！”女乘客大叫，“我還要趕時(shí)間呢！遲到了你負(fù)責(zé)呀？”聽(tīng)了這話，我不經(jīng)想她投去了厭惡的目光。車夫聽(tīng)了，低下頭嘆了口氣，又費(fèi)力的蹬了起來(lái)。不一會(huì)兒，到達(dá)了目的地。車夫才輕輕地松了一口氣。那位女子下車后卻只給了他一半的錢。
三輪車?yán)^續(xù)緩緩地向前行駛著，到姨媽家了。我下了車，車夫蹬著車子緩緩地走遠(yuǎn)了。但我的雙眼卻模糊了，是雨水模糊了我的雙眼嗎？不，是淚水盈滿了我的眼眶。遠(yuǎn)處雨下得更大了，他在我心中的形象，卻是那樣清晰。
記憶深處的他作文2
他圓圓的臉，眼睛如清泉般清澈、明亮，幾絲留海格外引人注目，特別是他那醉人的微笑，更顯出他的清純、可愛(ài)，他就是我們英語(yǔ)學(xué)校開(kāi)展“走進(jìn)大山，城鄉(xiāng)少年手拉手”活動(dòng)中結(jié)識(shí)的一個(gè)山村小伙伴——張?chǎng)巍?/p>
說(shuō)他勤勞，一點(diǎn)也不假。我們剛到他家，他連忙邊沏茶邊說(shuō)：“我們這里就屬茶葉有名了，來(lái)，讓你們嘗嘗正宗的白云春毫。”說(shuō)完，兩杯散發(fā)著清香的茶水便擺到了我們的面前。
平時(shí)，他什么家務(wù)都會(huì)干，像洗碗、洗衣服、掃地、抹桌子、、、、、、真是令我佩服不己。
每逢春天，他都會(huì)背著竹簍和爸爸、媽媽一起上山去采茶。我想：張?chǎng)尾刹枰欢ê苁炀殻髂甏禾欤疫�會(huì)到那，和他一起上山采茶，那該多有趣。
說(shuō)他刻苦，可一點(diǎn)也不吹。和他的談話中，我得知他年年都被評(píng)上“三好學(xué)生”的稱號(hào)，今年還考上了全班第三名，他們家的墻上貼滿了金燦燦的獎(jiǎng)狀，而謙虛的`他面對(duì)這滿墻的榮譽(yù)，不好意思地說(shuō)：”榮譽(yù)只代表過(guò)去。”
說(shuō)他寬容、大方，那可是我親眼所見(jiàn)。那天，楊瑞倒水時(shí)，一不留神，杯子翻倒在地，“咣當(dāng)”一聲，杯子摔碎了，初到別人家里就發(fā)生這樣的事，楊瑞心里不免的些不安，可令人意想不到的是，張?chǎng)尾坏珱](méi)有怪罪他，反而關(guān)心地問(wèn)：“你的手燙著了嗎？”楊瑞懸著心才放了下來(lái)。
這就是留有我心中記憶深處的他——張?chǎng)危呐e手投足、音容笑貌我都會(huì)牢記在心。
張?chǎng)危蚁雽?duì)你說(shuō)：你的勤勞、刻苦、寬容、大方，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是你給了我勇氣、自信、鍥而不舍的力量。謝謝你！
山村交個(gè)新伙伴，寬容大方人人愛(ài)。刻苦學(xué)習(xí)也勤勞，留在我心最深處。
記憶深處的他作文3
在我度過(guò)的十二個(gè)春秋里，我見(jiàn)過(guò)的人不計(jì)其數(shù)，在那么多陌生面孔中，一位小男孩卻深深的留在了我的記憶里。
那天，天空中沒(méi)有一絲潔白的云朵，只有太陽(yáng)像大火球似的，懸掛在空中，無(wú)情的灑下一片片看不見(jiàn)的“火焰”。我正在我的小房間里吹著舒服的空調(diào)，媽媽忽然推門進(jìn)來(lái)，一看我躺在床上，眉頭便緊緊皺成了天津大麻花，我的這位運(yùn)動(dòng)主義者媽媽不滿的念叨著：“看你，就知道躺床上，下去散散步吧！”無(wú)論我怎么反抗，媽媽還是固執(zhí)得要我下去。最終，我拗不過(guò)她，只好極不情愿的下去。
天哪！外面也太熱了吧！流浪狗在樹(shù)下不停地吐著舌頭，路過(guò)的紛紛用手當(dāng)扇子扇著自己，想涼快一些。大滴大滴的汗珠從我的背上流下來(lái)。無(wú)奈之下，我只能去小賣部用10元錢買了一個(gè)電扇和一瓶我最愛(ài)的蜜桃汽水。邊喝邊感慨：“還是家里好！”
剛喝完汽水，我把汽水瓶隨便往地上一扔。“哎呀！尿急了”，我不管三七二十一，連忙往廁所跑去。尿完后，忽然發(fā)現(xiàn)錢包忘拿了，便拔腿往秋千的方向走去。
取完了錢包，我慢吞吞的往家的方向走去。忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)奶聲奶氣的聲音說(shuō)到：“媽媽這怎么有個(gè)瓶子啊？”我一看，原來(lái)是一個(gè)四五歲的.小男孩指著一個(gè)瓶子問(wèn)中年婦女，而那個(gè)瓶子，正是我的汽水瓶。“應(yīng)該是別人丟棄的吧！我們不用管。”“不行媽媽！如果每個(gè)人都扔垃圾，地球多臟啊！我們把它撿起來(lái)吧！”聽(tīng)到這，我的心咯噔了一下，連這個(gè)小男孩都知道不能扔垃圾，難道我不如他？我好內(nèi)疚，心里不油然的對(duì)小男孩產(chǎn)生了敬佩之情。
這個(gè)小男孩告訴我的道理，使我永生難忘。
記憶深處的他作文4
記憶深處總有一個(gè)他，他讓我難忘，讓我感動(dòng)。
“用它來(lái)種什么，用它來(lái)種什么，種桃李種春風(fēng)……”當(dāng)我每次哼唱《夢(mèng)田》時(shí)，就會(huì)想到我的爺爺。
在我的記憶深處，爺爺是我最重要的人，滿臉皺紋，眼睛像星星一樣小，臉上總帶著笑，臉上有三顆痣，像一個(gè)等邊三角形。爺爺一輩子都在為國(guó)家工作。打我記事起，爺爺整天忙碌于工作。
有一次我在他的工作桌上亂畫，被看到時(shí)，便對(duì)我大吼，我哭著跑出去，等到天黑時(shí)，他才找到我，對(duì)我說(shuō)道：“孩子，爺爺和你道歉，爺爺桌上有許多文件，怕你弄壞了。”我還哭著，卻哭不出聲。
爺爺下崗后，去一所中學(xué)當(dāng)教師。一天傍晚，爺爺還沒(méi)有回家，我便去學(xué)校找他，有一間教室的燈亮著，我輕輕地推開(kāi)門，看到一位白發(fā)蒼蒼的人趴在桌子上，我急忙跑過(guò)去，大聲地喊叫，原來(lái)是爺爺累得睡著了。我看著那一堆作業(yè)上的紅筆杠杠，心中有說(shuō)不出的難受。爺爺教過(guò)很多學(xué)生，甚至不惜為學(xué)生補(bǔ)課到半夜。
還有一件事，令我至今難忘。爺爺有一次去家訪，我也要跟著去，在回來(lái)的路上，我不慎跌入荊棘叢里，爺爺急忙把我抱起來(lái)，細(xì)致的拔掉我身上的小狗叉。一位年近古稀的老人，居然還有這種能力，真的很神奇。
爺爺走后，我一直很傷心。昔日那個(gè)疼我愛(ài)我的爺爺沒(méi)有了，那個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的爺爺沒(méi)有了。可每當(dāng)聽(tīng)到《夢(mèng)田》時(shí)，淚水總會(huì)掉下來(lái)，那是爺爺最喜歡聽(tīng)的'歌曲。
如今，爺爺走了三年了，可爺爺卻還活在我的記憶中，那忙碌碌的身影不止一次浮現(xiàn)在我的眼前。在我記憶深處，永遠(yuǎn)有一個(gè)不可替代的人，那就是我的爺爺。
記憶深處的他作文5
生命中，總有那么一些人對(duì)你很重要。他們?cè)谀闳松枧_(tái)上扮演的角色各不相同，可能是路邊匆匆的過(guò)客，也可能是你的親朋好友。他們將永遠(yuǎn)在你的記憶深處閃著那不
可磨滅的光輝。在我的記憶里也有這樣一個(gè)人，他是我的同班同學(xué)——宋京虹。
我也不知道我是怎么認(rèn)識(shí)他的，反正我們既不從小相識(shí)，又不早有耳聞。我是從上初一才開(kāi)始認(rèn)識(shí)他的。好像是看他和王振洋玩“紙上五子棋”時(shí)認(rèn)識(shí)他的，也或許是在黑板上畫“圈叉游戲” （就是畫一個(gè)井字形，再在井字的九個(gè)空格內(nèi)畫圈和叉，誰(shuí)先連成三個(gè)就贏）時(shí)認(rèn)識(shí)他的。我們的交情也不是很久。就這樣，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)對(duì)我學(xué)習(xí)生活影響很大的人。
在我的印象里，他總是以朋友的身份出現(xiàn)在我視線里的，或在課堂上，或在放學(xué)回家的路上，或在站隊(duì)去操場(chǎng)的途中。他總是戴著一副黑框的眼鏡，穿著學(xué)生裝，臉上掛著壞笑（有點(diǎn)夸張）。每次遇到他時(shí)，他總能給我講點(diǎn)兒天南地北的笑話，逗得我捧腹大笑。這些笑話要么是從書上來(lái)的.，要么是從收音機(jī)上聽(tīng)來(lái)了再告訴我的。每一個(gè)笑話都像長(zhǎng)了眼睛的針一樣直扎笑穴，笑得想停也停不下來(lái)。這是他在我生活中扮演朋友的時(shí)候。
但他有時(shí)候也是我的老師。我一直自詡是天才，但在遇到他之后才懂得人外有人，天外還有天。數(shù)學(xué)一直是我的“老大難”學(xué)科，宋京虹總能給我數(shù)學(xué)上的輔導(dǎo)，有時(shí)候我也會(huì)偷懶，借他的數(shù)學(xué)題抄（千萬(wàn)別告訴別人）。他是我的老師，也是我的“勁敵”。
這就是宋京虹，我生命里的師長(zhǎng)，我生命里的朋友。
記憶深處的他作文6
在這個(gè)世界上，什么樣人都有：有錢的，很窮的，高尚的，偷雞摸狗的……而我身邊的朋友也不再少數(shù)，每個(gè)人都有都有每個(gè)人的風(fēng)格，而我記憶深處的是我在車站碰到的一個(gè)看起來(lái)十分邋遢的人，可他卻交給我了一個(gè)令我受益匪淺的道理，而這個(gè)道理永遠(yuǎn)像我每天都會(huì)去車站等車一樣，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想起。
每天我都會(huì)去上學(xué)，等車、乘車當(dāng)然是個(gè)不易缺少的程序之一嘍！今天也不會(huì)意外啦，因?yàn)榻裉炫c平常沒(méi)什么不一樣嘛。但是，正當(dāng)我一個(gè)人走向車站時(shí)，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)藍(lán)幽幽的.身影在站頭上晃來(lái)晃去，我大失所望，心想：咳！又是他，怎么那么倒霉，要不我就別和他乘一輛車，他乘上了之后，我再等下一班？哎呀！早知道就早點(diǎn)出門了，現(xiàn)在時(shí)間都沒(méi)了！怎么辦啊！！！我?guī)е@煩人的問(wèn)題，晃晃悠悠來(lái)到了車站，我不屑的掃了他一眼，不經(jīng)嚇了一跳，差點(diǎn)叫出來(lái)：Ohmygod!他又穿一身破的不能再破的衣服，估計(jì)誰(shuí)看了都要吐出來(lái)；蓬松的，臟兮兮的頭發(fā)，我都懷疑他今生今世有沒(méi)有洗過(guò)澡？木柴似的手臂，難看的很，我不禁打了個(gè)問(wèn)號(hào)：他多少年吃一回肉啊？他的鞋子更讓我吃驚：他是從小到大沒(méi)換過(guò)鞋？還是這根本就不是一雙被稱作為“鞋子”的東西！這讓我對(duì)他的印象更壞了。一會(huì)兒，610便來(lái)了，我心想：還是上吧！離他遠(yuǎn)一點(diǎn)就是了，不然上學(xué)就要遲到了！我從包中“拔”出交通卡，等他上車后我在擠上去，往刷可機(jī)上一按，向前看了看：哼哼！別人看見(jiàn)他都讓出一個(gè)位子，怕被抹著，這大概就是這種人最大的好處了吧！我冷笑著，只聽(tīng)見(jiàn)他一會(huì)兒：“啊哼，啊哼！”我的心情快進(jìn)入低谷了，盡管我們一個(gè)在前門，一個(gè)在后門，但是，我還怕呼吸到他的惡心，總是屏住呼吸。可是，后來(lái)我意想不到的事發(fā)生了：一位老爺爺被一輛摩托車車撞了一下，這時(shí)后門剛好開(kāi)了，只見(jiàn)一個(gè)藍(lán)色的影子從車上閃到了外面，扶起了那位老爺爺，我也正好要下車，定睛一看，竟是我打心眼兒里瞧不起的那個(gè)“邋遢鬼”在幫助別人，而那位老爺爺好像并沒(méi)有領(lǐng)情的意思，反倒罵起他來(lái)：“別碰我！臟死了！”我以為他會(huì)反抗，但是，他并沒(méi)有要反駁的意思，只是輕輕的嘆了一口氣，悄悄的走了。我也沒(méi)有多說(shuō)什么，多想什么，但是，我已經(jīng)確定我對(duì)他的厭惡蕩然無(wú)存，我走在去學(xué)校的路上，我想了很多。
一個(gè)人，不能只看他的缺點(diǎn)、相貌，要以一種欣賞的角度去看待，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人唯一缺點(diǎn)就是優(yōu)點(diǎn)太多。
記憶深處的他作文7
他，一個(gè)仁慈的老師；他，一個(gè)干脆的老師；他，一個(gè)機(jī)智的老師。我喜歡他教育的風(fēng)格——仁慈嚴(yán)厲；我喜歡他做事的風(fēng)格——干脆利索；我喜歡他講課的風(fēng)格——良多趣味，他——我心中最敬佩的王老師！
認(rèn)識(shí)王老師，是在去年九月份認(rèn)識(shí)的。那時(shí)候我們正在軍訓(xùn)，天氣也很炎熱，同學(xué)們也都剛剛認(rèn)識(shí)。王老師非常關(guān)心我們，那整整的七天，每一刻都陪在我們身邊，每天早來(lái)晚歸非常辛苦，但老師從未抱怨過(guò)，也從未晚來(lái)早退過(guò)！
相識(shí)久了，對(duì)王老師邊有了一種敬佩的感覺(jué)，他是我認(rèn)識(shí)的老師里最盡職盡責(zé)的老師。王老師是個(gè)有趣的人，就拿那一件事來(lái)說(shuō)吧：“有一次開(kāi)班會(huì)，老師說(shuō)你們都有一個(gè)會(huì)掙錢，會(huì)養(yǎng)育你們的爹，那我就當(dāng)你們的二爹吧。當(dāng)我去教育你們的時(shí)候，就不再是你們的老師了，我已經(jīng)換身份成為你們的二爹啦！我們當(dāng)時(shí)都笑了，覺(jué)得沒(méi)什么，但時(shí)間久了，發(fā)現(xiàn)二爹在我們的心中已成了不可缺少的.一部分！
他從不隨便打罵我們，即使參加什么比賽沒(méi)有獲獎(jiǎng)，也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有獲獎(jiǎng)而去罵我們。有一次，在學(xué)校組織的一次武術(shù)操比賽中，我們賽前每個(gè)人都充足了勇氣，老師也使勁兒的鼓勵(lì)我們，但結(jié)果卻不盡人意。我們回到班里每個(gè)人垂頭喪氣的坐在那里。老師安慰我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，結(jié)果不重要，過(guò)程才最重要。我看完了全程，非常精彩，值得表?xiàng)睢Ｋ褪沁@么一個(gè)仁慈的老師，永遠(yuǎn)藏在了我的心里……
雖然我們分開(kāi)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你一年來(lái)對(duì)我的照顧；雖然我們分開(kāi)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的面容；雖然我們分開(kāi)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記憶深處的他——王老師！
記憶深處的他作文8
年，是與你相遇之年，此年給了我太多的感動(dòng)和回味。幾度回首看看，有一種感動(dòng)蕩漾在心頭，有一縷溫情徘徊在心間，有一抹清澈潤(rùn)濕我的雙眸，也有一絲暖意縈繞在我的身畔。
那年冬天，我9歲，你8歲。那年冬天，你從老家來(lái)溫州。記得第一次見(jiàn)你時(shí)，是你來(lái)我家拜年，那時(shí)的我們都還小，你羞澀地躲在你爸媽身后，我好奇的望著你，你似乎有些害羞，不大適應(yīng)我的目光，一臉希冀的望著你的父母，我跑過(guò)去問(wèn)你叫什么，你低頭不語(yǔ)呵呵，那時(shí)你靦腆的樣子我至今還記憶尤深。
后來(lái)，我知道了你叫林沫辰。
你又一次來(lái)我家，不同于上次，你不那么害羞了，我熱情地與你聊天，你偶爾會(huì)說(shuō)幾句，我可高興了！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫你平時(shí)那么沉默呢？
又一次，我們?nèi)P凰山爬山，你仍舊是那么沉默，我拉著你和大人比賽爬山，你似乎不大樂(lè)意，但還是遷就了我，比賽爬山嘛，大人們自然是樂(lè)見(jiàn)其成啦！他們慢悠悠的在后面聊家常，看著活潑好動(dòng)的我拉著害羞靦腆的你跑在前面。后來(lái)，或許是被我的活潑傳染了，你也會(huì)主動(dòng)積極的爬山，與我說(shuō)話。
記得你要走時(shí)，我去給你送行，不知不覺(jué)，我的眼淚就“吧嗒吧嗒”得掉落下來(lái)，像斷了線的珍珠，止也止不住。你手足無(wú)措的替我擦拭眼淚，可不擦還好，一擦我哭的更兇了。你慌亂地柔聲安慰著我：“別哭別哭，我們還會(huì)再見(jiàn)面的，哭了就不好看了”看著你那慌亂又無(wú)措的樣子，我破涕為笑，心里暗暗說(shuō)：我們是一輩子的好朋友，最最重要的！看著你上車時(shí)，我，又哭了，“我們還會(huì)再見(jiàn)的”我大喊道。我依依不舍的揮手告別，你在車上一直望著我
至今想起，仍覺(jué)得好笑，原來(lái)女生真的很愛(ài)哭啊！不過(guò)你那手足無(wú)措為我擦眼淚的'樣子卻深深的印在我的腦海之中，揮之不去
花開(kāi)花落，光陰荏苒，候鳥(niǎo)歸去來(lái)兮，一年一年又一年。我已將14了，你也13了，而我們卻再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面
心緒點(diǎn)點(diǎn)，與夜盡訴，夜晚漸濃的冬，又蘊(yùn)藏著你的影子出現(xiàn)，靦腆的你，談笑的你，爬山的你
記憶深處的他作文9
請(qǐng)把瓶子給我吧，不要亂扔瓶子“這聲音一直在我的腦海里浮現(xiàn)。他的聲音一直在我的腦海里。
那是一個(gè)暑假，我正走向回家的路上。今天的天氣非常炎熱，太陽(yáng)就像一個(gè)大烤爐，直曬著我的全身，讓我汗流浹背，我看到一只小狗趴在樹(shù)陰下，吐著舌頭，搖著尾巴，眼神郁悶。我想：這天氣熱得連動(dòng)物都受不了。這時(shí)，我口渴了，就拿水來(lái)喝，我喝的時(shí)候不小心將水灑了一地，那水碰到滾燙的地上，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，就變成水蒸汽升上天了。
忽然，我眼里出現(xiàn)了一個(gè)人影：他穿破爛的上衣和短褲，穿著一雙拖鞋，帶一頂破草帽，他正拿著一個(gè)大麻帶在垃圾桶撿著瓶子。大的、小的、長(zhǎng)的、短的，他都過(guò)去，不放過(guò)任何一個(gè)瓶子。雖然他帶著草帽汗水還是弄濕了他的上衣。他弓著背，用糙的`手去撿瓶子，汗水滴在他手上，他也不會(huì)，他那種堅(jiān)定的精神，讓我感動(dòng)。
這時(shí)，有幾個(gè)同齡人一邊喝飲料，一邊向他走去，他看見(jiàn)有瓶子，就上前對(duì)同齡人說(shuō)：“請(qǐng)把瓶子給我吧，不要亂扔瓶子。“可那幾個(gè)同齡偏不聽(tīng)。還說(shuō)：”什么？哦，可以亂扔瓶子，那我就扔那去。“有人把瓶子扔到遠(yuǎn)處，有人把瓶子扔到馬路上，有人……也沒(méi)有抱怨，而是慢慢走到瓶子旁，把瓶子撿起，接著又來(lái)了幾個(gè)人，他又上前問(wèn)說(shuō)。每次有人來(lái)，不管幾個(gè)人，他都會(huì)上前去說(shuō)，問(wèn)。他撿的瓶子越多，他的背上的汗就會(huì)越多，手也會(huì)越粗糙。我站在一旁靜靜看著他撿瓶子，看著他的背影，心里很感動(dòng)。從此，我就一直記著他，想再見(jiàn)他一次。
我留在記憶深處里的他，是一位撿瓶子的爺爺，雖然他很普通，但他的品質(zhì)，卻不一般。
記憶深處的他作文10
有很多人都留在我的記憶深處，但這個(gè)人對(duì)我來(lái)說(shuō)，改變了我的人生，說(shuō)如果不是這篇，我是沒(méi)有機(jī)會(huì)寫出來(lái)的。
他長(zhǎng)的'不算太高，但我是比他高了，一臉的皺紋，頭發(fā)也白了一半多，我想講到這，大家已經(jīng)想到他是誰(shuí)了。沒(méi)錯(cuò)，他就是我的爺爺，一個(gè)慈愛(ài)和善良的人。我從小就跟爺爺奶奶在一起，爺爺給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
有一次我很想要一個(gè)手機(jī)，我就向爺爺要，爺爺又沒(méi)錢，一直笑著看著我。我一直纏著爺爺，最終爺爺答應(yīng)了我。第二天爺爺就騎車帶我去，到了一家手機(jī)店，我挑了一部手機(jī)，蹦蹦跳跳的就到了收銀臺(tái)前，拉著爺爺付錢。爺爺一來(lái)就轉(zhuǎn)了一圈，看了看價(jià)錢，說(shuō)：“今天不能買，以后再買吧！”我當(dāng)時(shí)就不樂(lè)意了，一直說(shuō)著要買，爺爺把我拉出去了。然后爺爺又折回店里，我看見(jiàn)他進(jìn)去一直和老板說(shuō)些什么，老板一直搖頭。爺爺垂著頭出來(lái)了，坐在電瓶車上想了想，過(guò)了一會(huì)兒就叫我回家，還問(wèn)：“你要吃點(diǎn)什么嗎？”我沒(méi)有理他，坐上了車。爺爺騎著車就回家了。在回去的路上，我終于哭了，但沒(méi)有哭出聲來(lái)，眼淚把爺爺?shù)囊路紳裢噶耍瑺敔斂戳丝次乙矝](méi)說(shuō)什么話。
過(guò)了一天爺爺又叫我上車，我還在生昨天的氣，不上車，爺爺就說(shuō)不去別后悔。我生氣的坐了上去，不知道爺爺要跟我唱哪一出。爺爺又開(kāi)到了那個(gè)手機(jī)店，爽快地給我買了一部手機(jī)。回家后我高興的把手機(jī)拿給奶奶看，不知道怎地，奶奶發(fā)火了，跑去說(shuō)爺爺：“你怎么給他買手機(jī)，你不知道要多少錢嗎？七八百就被你給花了……”
后來(lái)我才知道，其實(shí)爺爺那天不是不給我買，是因?yàn)殄X沒(méi)帶夠，爺爺為了我買手機(jī)被奶奶罵了，又被爸爸說(shuō)了。爺爺現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他一直留在我的記憶深處，想想，爺爺真好！
記憶深處的他作文11
年華似流水，十幾年過(guò)去，不少事情已經(jīng)模糊，有的搜索枯腸而不得，但有幾件事情仍歷歷在目，至今記憶猶新。
秋天到了，紅色的楓葉落在渠邊仿佛為“滿臉皺紋”的路面增添一絲光澤，魚兒懶洋洋的在水里游著，青蛙則一動(dòng)不動(dòng)的待在荷葉下悶叫，渠水與這大自然的音符彈奏在一起形成首優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)，動(dòng)聽(tīng)的歌。歌里唱到：“人生的希望在前面，不要放棄，勝利就在前方！”踏著紅色的楓葉，我和他一起散步，楓葉發(fā)出：“莎、莎莎”的聲音，使人感到凄涼，這時(shí)一陣清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)上的楓葉一片片悄然而至，如同化療完的人一樣，頭上無(wú)一絲頭發(fā)，看到前方，仿佛是一條毫無(wú)盡頭的路，一陣陣凄涼油然而生。
小時(shí)候，我們一起瘋，一起玩一起摘嘗田里西紅柿的味道，一起將長(zhǎng)袖襯衫裁成短袖。一起哭，笑。在我無(wú)助的.時(shí)候，你仿佛象一位天使般為我指點(diǎn)迷津。想到這里我眼前浮現(xiàn)出我們?cè)谘┑乩锿嫠５那樾危骸跋卵├病蔽腋吲d地說(shuō)，一眼望去白茫茫的一切，銀裝素裹。小溪，小河都凍住了，宛如一個(gè)碩大的滑冰場(chǎng)。“哎呦，是誰(shuí)扔了一個(gè)雪球灌了我一脖子的雪”我發(fā)抖得說(shuō)。他過(guò)來(lái)幫我用手撿盡脖子里的雪看著他冰冷的手，頓時(shí)一股暖流油然而生。“你去拿胡蘿卜、你去攢雪球，你去找樹(shù)枝”我大聲吶喊到。不一會(huì)兒雪人就完成了，望著潔白的雪人，再望望通紅的手，心里溫暖了起來(lái)。有一幅畫面泛起了：“走，我們?nèi)ヌ咔颉彼f(shuō)。“好哇”我激動(dòng)地說(shuō)。不一會(huì)兒汗水從額頭流到腳底，他說(shuō)：“我休息一會(huì)兒，你先踢。”我獨(dú)自踢球感覺(jué)很無(wú)聊，就使勁踢了一下，誰(shuí)知?jiǎng)偤锰咧腥思也ＡВ鞍Γ株J禍了！”當(dāng)我準(zhǔn)備跑的時(shí)候他拉住我說(shuō)：“做了壞事就想跑？我們就在這里等待主人的到來(lái)！”過(guò)了一會(huì)兒主人回來(lái)了，正當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)口的時(shí)候，他攔住了我對(duì)主任說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起！我們打碎了您的玻璃。”話音剛落主人撫摸著我們倆的頭說(shuō)到：“你們這么誠(chéng)實(shí)，懂事叔叔怎么會(huì)怪你們呢？正好我這玻璃也該換換了。”雖然我們不是兄弟，但我們情同手足，又與親兄弟相差多少呢？在我成長(zhǎng)的道路中你就是我的導(dǎo)師，我的知己，我的伯樂(lè)。
他就是我的好兄弟，他是我一生中最要好的朋友。但不幸的是他在幾年前因?yàn)榘籽《觯龌熓撬艄饬怂械念^發(fā)，我真想把我的骨髓捐獻(xiàn)給他，但是我的卻配不上型。寫到這里我的眼淚像掉了線的珠子般一顆一顆滾落下來(lái)，面對(duì)他這樣而我卻束手無(wú)策，無(wú)能為力。最終他被白血病這個(gè)病魔奪取了寶貴的生命。再也看不到他臉上洋溢昔日的笑容，但是他在我的心底留下了深深的烙印，臧克家的《有的人》里說(shuō)過(guò)：“有的人死了，他還活著。”是啊！雖然肉體不在了，但靈魂永遠(yuǎn)保存在了我的心里。頓時(shí)我打開(kāi)窗戶吶喊：我永遠(yuǎn)記得你！
記憶深處的他作文12
時(shí)光匆匆，暮然回首，距離那件事已經(jīng)三年了。他的臉越來(lái)越模糊，可他的一舉一動(dòng)卻深深的印在我心里：他說(shuō)過(guò)的話，做的每一個(gè)動(dòng)作我都記憶猶新。只是那張臉，卻怎么也想不起來(lái)了……
本是炎熱的夏季，可是那天，天卻灰蒙蒙的，仿佛在映襯我當(dāng)時(shí)的處境：崩潰，無(wú)助，以及濃濃的悲傷。那天是期末考試的一天，早上考完試的我回到了家里，正在吃午飯時(shí)突然有一個(gè)同學(xué)來(lái)了。來(lái)的.人正是我較好的一個(gè)朋友，她說(shuō)和我關(guān)系不好的一個(gè)同學(xué)要去學(xué)校找老師。告我這個(gè)做班長(zhǎng)的。不知當(dāng)時(shí)是怎么想的，孤身一人去了她家，接下來(lái)卻發(fā)生了讓我這輩子都難以忘懷的事情……
到了她家，她的媽媽在她的一旁站著，眼睛睜的很大，仿佛要吃了我一般，手里還拿著一根棍子。我也許是初生牛犢不怕虎吧，竟然沒(méi)有一絲畏懼，她媽媽說(shuō)我欺負(fù)她女兒了，她女兒回來(lái)才哭個(gè)不停。我也不甘示弱，回了一句：“你哪只眼睛看到我欺負(fù)她了？就憑你女兒一說(shuō)，就表明了是我干的嗎？她就沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)了的？事情有因才有果！”她的媽媽似乎被我氣暈了，便說(shuō)：“那你為什么，不讓班里的同學(xué)給他發(fā)宜傳單？”我不禁在心里想到：我到底是有何德何能啊，才讓班里的同學(xué)都能聽(tīng)我的話。便說(shuō)道：“那只是，班里幾個(gè)同學(xué)在給親戚的輔導(dǎo)班做宣傳而已，宣傳單又不是全班每個(gè)人都有。
她媽媽啞口無(wú)言，便拿起了棍子，要打我。我被逼到了門外，可是來(lái)來(lái)往往的鄰居讓她放下了棍子，一幅痛心疾首的模樣，說(shuō)道：“你這么欺負(fù)我女兒，難道我不心疼嗎？我們家就這一個(gè)女兒啊！”這么一說(shuō)，來(lái)來(lái)往往的人們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我沒(méi)有聽(tīng)到他們說(shuō)什么，只是腦子里嗡嗡的，那偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，再也撐不下去了，豆大的眼淚流了出來(lái)……
這時(shí)他來(lái)了，把我護(hù)在了懷里，沖著那個(gè)女人說(shuō)道：“連個(gè)小孩子都欺負(fù)，你害不害臊啊？”說(shuō)完便指著旁邊丟下的棍子說(shuō)：“怎么的，你還準(zhǔn)備打她呀，就你當(dāng)你女兒是個(gè)寶，那她的父母就不把她當(dāng)個(gè)寶嗎？”這時(shí)身邊的議論聲漸漸淡了，那個(gè)女人的臉也一陣青一陣白的，事情也這樣不了了之了……
我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他，他的臉也漸漸模糊起來(lái)。可是每當(dāng)我看到有人扶老奶奶過(guò)馬路，有人在路邊做志愿者，有人在公交車上給孕婦讓座……我都會(huì)感覺(jué)那個(gè)人是他。
你，還過(guò)得好嗎？
記憶深處的他作文13
星期一的早晨，過(guò)完了一個(gè)愉快的周末，我一如既往地踏著歡快的腳步，走進(jìn)了美麗的校園，周圍嬉笑打鬧的聲音傳入耳際，新的一周又開(kāi)始了！
同學(xué)們?cè)缫炎诮淌依锟鞓?lè)地上著早自習(xí)，朗朗的讀書聲又為校園增添了幾分可愛(ài)。一聲沉悶而又熟悉的聲音響在我耳旁：“李經(jīng)緯！趕快交作業(yè)！交了馬上讀書！”這大大咧咧的'語(yǔ)氣，不用猜，我就知道，一定是我那熱心而又可愛(ài)的朋友——唐圣東了。我迅速地從書包里掏出了作業(yè)本，交給了他，繼續(xù)讀起課文。
早自習(xí)下課之后，接踵而來(lái)的便是我最感興趣的數(shù)學(xué)課了。
老師進(jìn)來(lái)了，一臉嚴(yán)肅，教室里鴉雀無(wú)聲，落針可聞。我還沒(méi)緩過(guò)神，老師就對(duì)我們咆哮道：“昨天的家庭作業(yè)怎么搞的？你們是怎么學(xué)的？”說(shuō)著她在黑板上寫了一道題，“你們要是連這道題都不會(huì)做的話，今天就別回去了！”
大家都手忙腳亂地做了起來(lái)。
咦？不知道為什么，以前都能做對(duì)的題，現(xiàn)在怎么不會(huì)做了呢？看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都舉手示意完成，我卻還是不知所措。唐圣東瞅了我一眼，可能是看出了我的窘迫，從前面轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不會(huì)做這道題嗎？我來(lái)教你。”我癡癡地看著他那憨厚的表情，聽(tīng)著他大大咧咧地給我講題。他好像變了一個(gè)人似的，不時(shí)停下來(lái)問(wèn)我聽(tīng)懂沒(méi)有。見(jiàn)我還是不會(huì)，他激動(dòng)得手舞足蹈，口水沫子在我的書上打了無(wú)數(shù)個(gè)逗號(hào)……
不出來(lái)兩分鐘，我豁然開(kāi)朗，奇跡般地完成了這道題，我激動(dòng)地舉起了手示意完成。
他也在前面激動(dòng)得吹起牛來(lái)：“你看你，這么笨，結(jié)果一講也會(huì)啦？還是我最聰明……”我們倆都捂著嘴，拿眼瞄著老師，偷偷地笑起來(lái)。
我很高興能擁有這樣一個(gè)朋友，一個(gè)熱心而又可愛(ài)的朋友。窗外的鳥(niǎo)兒賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的曲子，仿佛在為那個(gè)記憶深處的他而歌唱……
記憶深處的他作文14
這個(gè)星期，爸爸媽媽帶我和小妹妹去青島游玩，在到青島的過(guò)程中，妹妹不斷的向媽媽提出要求：我要去游樂(lè)院嘛！媽媽看到妹妹這樣，不得不答應(yīng)妹妹的條件————去游樂(lè)園玩，妹妹歡呼起來(lái)，而媽媽呢？只有苦苦地笑了。
到了青島，爸爸因?yàn)樵洪L(zhǎng)有事要叫他回去，爸爸把我們送到一個(gè)公交車站牌那里，讓我們坐公交車去。可憐的我們，終于擠上了公交車。擠上了公交，可下面還有更郁悶的是等著我們呢！
擠上了公交，一看，哇！車上人滿滿的，哪還有地方坐呀。媽媽好不容易擠到了一個(gè)座位上，緊緊地?fù)е液兔妹茫挛覀兲幼咚频摹Ｍ蝗唬緳C(jī)先生來(lái)了個(gè)急剎車，我的頭和鐵桿來(lái)了個(gè)“親密接觸”而妹妹呢，卻摔倒了便哇哇大哭起來(lái)。
媽媽一見(jiàn)，連忙把妹妹扶起來(lái)，問(wèn)她摔了哪里。而我趁機(jī)對(duì)一位裝束時(shí)髦的大哥哥說(shuō)：“大哥哥，您能讓個(gè)座給這位小妹妹嗎？”大哥哥卻若無(wú)其事的插上了耳機(jī)，仿佛說(shuō)的不是他，而是別人。
就在這時(shí)，一個(gè)聲音從我身后傳來(lái)：“小姑娘，讓你妹妹到我這里來(lái)坐吧。”我正想答應(yīng)的時(shí)候，回頭一看，竟然是個(gè)老爺爺。我連忙說(shuō)：“不用了老爺爺，還是您自己坐吧！”“不用了姑娘，爺爺就快下車了。可不能讓這一兩個(gè)人回了咱們青島的風(fēng)氣。”說(shuō)完，那位老爺爺就下了車。淚水模糊了我的眼睛，在那一刻，老爺爺下車的.那一刻，我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)淖笸炔混`便。
是呀，一個(gè)平平凡凡的老爺爺，卻點(diǎn)亮了整個(gè)青島市。
從今往后，我一定要向老爺爺學(xué)習(xí)，幫助別人，關(guān)愛(ài)老人。
記憶深處的他作文15
記得那還是在我上小學(xué)的時(shí)候，那天我在姥姥家玩耍，由于我感冒了，外面又下著大雨，所以不能跟隨姥姥和媽媽去商場(chǎng)。于是我一個(gè)人在房間里玩著手機(jī)，百無(wú)聊賴又饑腸轆轆，于是拿著媽媽留給我的零花錢，準(zhǔn)備到樓底下的小商店里買點(diǎn)東西吃。
誰(shuí)知，我出門的時(shí)候忘帶鑰匙，等回家的時(shí)候竟然進(jìn)不去家門！情急之下，我蹲在門口哭了起來(lái)。正在這時(shí)，樓下的'爺爺打著傘回來(lái)了，可能是聽(tīng)到了我的哭聲，連忙上樓來(lái)安慰我，并讓我去他家做客，等著媽媽和姥姥回來(lái)。
這位鄰居家的老爺爺，大約六十多歲，臉上有一些白色的胡茬。他總是很嚴(yán)肅，周圍人極少和他說(shuō)話。他的身體十分硬朗，每次來(lái)姥姥家總能看到他在樓下鍛煉身體。他對(duì)我的態(tài)度很和藹，并沒(méi)有像往常看到他時(shí)那樣嚴(yán)肅，我在門口蹲了很久，腿有些發(fā)麻，于是就跟著老爺爺來(lái)到了他家。
到了爺爺家，發(fā)現(xiàn)他的屋子很大，里面收拾得非常干凈，地面被拖得锃亮，像一面鏡子。房間里整整齊齊，沒(méi)有繁雜的物件和擺設(shè)，一看就是個(gè)生活很有條理的人。爺爺把我領(lǐng)到屋子里，問(wèn)我喜歡吃方便面嗎？我回答說(shuō)喜歡。于是，他開(kāi)始在廚房里忙碌，給我下了我愛(ài)吃的方便面。
吃完午飯，我想讓爺爺陪我一起玩，但是又不敢說(shuō)出口，畢竟我們不是那么熟悉。爺爺似乎也感覺(jué)到了我的無(wú)所事事，于是對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我們一起玩捉迷藏好不好。”我高興地說(shuō)：“好！”爺爺好像捉迷藏的高手，不一會(huì)兒就找到了我，還撓我癢癢，我連忙躲開(kāi)了，喊著：“好癢！”
這時(shí)，雨停了，太陽(yáng)從烏云后露出了半張臉，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái)，把房間照的十分明亮！不一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，可看到我在爺爺家，并不明白怎么回事，我向她解釋了一番。媽媽聽(tīng)后，再三感謝爺爺。爺爺笑著說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，都是鄰居，幫忙應(yīng)該的。”
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但鄰家爺爺一直記在我的心里。
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