煩惱的作文【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的煩惱的作文，希望能夠幫助到大家。
煩惱的作文1
煩惱是上天賜給我們的一種良藥。人生中有苦有樂(lè)才有滋味，人生就像五味瓶，充滿(mǎn)了樂(lè)趣，擁有煩惱的人才擁有了做人的真諦。
煩惱無(wú)大小，人生無(wú)長(zhǎng)短，我為考試煩惱過(guò)，特別是數(shù)學(xué)，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不好，遇到數(shù)學(xué)考試當(dāng)然害怕啦，只怕又考不好。雖然父母不會(huì)說(shuō)我，但我覺(jué)得考差了一樣會(huì)丟人。我喜歡賴(lài)床，放假的時(shí)候最容易養(yǎng)成，特別是暑假和寒假，起晚了就容易錯(cuò)過(guò)精彩的電視劇。晚上看到十幾點(diǎn)釧，你說(shuō)怎么能早起啊！但我總是改不了，還有看電視時(shí)廣告時(shí)間太長(zhǎng)了，尤其是湖南衛(wèi)視，每次看電視時(shí)總要抱怨幾名，但我又不是主編。
不知道為什么，每次我家的狗都活不長(zhǎng)，最多的.只能活一年。我家每年都會(huì)養(yǎng)狗，有白的、黃的、黑的，還養(yǎng)過(guò)一只棕色的，毛很多，還是卷的，我非常喜歡狗，但我有時(shí)也會(huì)沖它們生氣，有的一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)。有的整天跟著我，除了上學(xué)和睡覺(jué)的時(shí)候。我在前面走它會(huì)在后面跟著我，我跑它就放肆的追。跟追小偷一個(gè)樣，追到后也不對(duì)我怎么樣。有一只令我印象最為深刻，如果它還在恐怕瘦了，因?yàn)樗呀?jīng)老了。它小的時(shí)候非�？蓯�(ài)，顏色的分布也奇怪，總的來(lái)說(shuō)是黑色的。它眼睛上有兩撮黃色的毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看那才像它的眼睛，鼻子上有一點(diǎn)點(diǎn)紅毛，背上有一塊是白毛，腳上前腳是黃毛，后腳是白毛，尾巴是黑色的作文 ，尾端有一點(diǎn)白毛，像毛筆一樣，它就叫毛筆。毛筆是我家母狗生的，還躲在床底下不出來(lái)，不管怎么樣都弄不出來(lái)，等到它吃母狗奶的時(shí)候我就趁機(jī)去抱住它，母狗不會(huì)對(duì)我怎么樣。我還記得我跟它在田野玩耍的情景，不會(huì)跑步的時(shí)候就是它追我，會(huì)了后就是我追它，想幫它拍照時(shí)也不容易，它太重了喜歡往下掉……
我也不知道我為狗哭了多少次了，我也不明白他們?yōu)槭裁催@么喜歡吃狗肉，也虧得他們下得了手。我想讓狗活到自然死去但也是不可能的，我媽不喜歡狗，我每次抱著狗玩時(shí)，她總會(huì)說(shuō)我。
煩惱的作文2
1、事理反復(fù)從不同角度，不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。
2、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
3、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
4、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說(shuō)服力。
5、邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
6、未能寫(xiě)真事說(shuō)真話(huà)訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。
7、語(yǔ)句語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
8、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
9、語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫(huà)細(xì)致，描寫(xiě)生動(dòng)；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
10、語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
11、語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。
12、語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。
13、語(yǔ)句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話(huà)連篇。
14、語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫(xiě)，但又未能提綱挈領(lǐng)，
15、文意殘缺不全，敘寫(xiě)枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。
16、文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。
17、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。
18、…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂。
19、這篇文章充滿(mǎn)了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰語(yǔ)句流暢。
20、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的'比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)。
煩惱的作文3
風(fēng)的生長(zhǎng)由微風(fēng)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)風(fēng)；雨的生長(zhǎng)是由細(xì)而長(zhǎng)的雨轉(zhuǎn)化為猛烈的暴雨。作業(yè)積壓讓我們喘不過(guò)氣來(lái)；我們每一次被朋友分手的感覺(jué)壓抑；所謂的父母之愛(ài)讓我們抑郁.
作業(yè)有問(wèn)題
窗外下著毛毛雨，仿佛上帝在哭泣。
走進(jìn)教室，沒(méi)有驚訝，“這是我的班級(jí)嗎？菜市場(chǎng)怎么樣！”原來(lái)各科代表都在收作業(yè)。算了一下，英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)帶。班主任看到我沒(méi)帶作業(yè)，發(fā)揚(yáng)了無(wú)私的精神——向老師訴苦。
老師怒氣沖沖地走到我的座位上，我低頭不語(yǔ)，“算了，作業(yè)再寫(xiě)十遍！”我抬頭一看，老師馬上說(shuō)：“不用謝我！”然后我就走了，留下我一個(gè)人養(yǎng)牛。
友誼的煩惱
窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一只突如其來(lái)的小鳥(niǎo)撞在窗戶(hù)上，似乎預(yù)示著這一天的到來(lái)。
走進(jìn)停車(chē)場(chǎng)，我慢慢停下自行車(chē)，“咔嚓”車(chē)子倒了，我根本不想理會(huì)。停車(chē)后，我慢悠悠的走了，來(lái)到教室，同桌生氣了。當(dāng)我看到我的時(shí)候，我的'憤怒變得更加強(qiáng)烈。我問(wèn)：“你把我的車(chē)推倒了嗎？”“沒(méi)有，呃，沒(méi)有，你什么時(shí)候騎的？”我今天剛騎過(guò)。“‘反正我不認(rèn)識(shí)你同桌。別沒(méi)事找事！"
同桌一臉委屈，說(shuō)：“親愛(ài)的約翰！”我嘴里喊著：“分手就分手。有什么大不了的？不是我的錯(cuò)！”早上下來(lái)后，兩個(gè)人都不開(kāi)心。下午他們來(lái)到教室，同桌找我要答案。我驚訝地看著她，她說(shuō)：“怎么回事？”“我之前說(shuō)的？”“哦，怎么了？”“沒(méi)什么.什么都沒(méi)有。”
父母的煩惱
窗外，我坐在椅子上寫(xiě)作文。
“小雨，吃排骨湯吧！”我的大腦短路了。我寫(xiě)在哪里？我媽媽敲門(mén)了�！靶∮�，吃排骨湯吧！”不吃，堅(jiān)決不吃，你沒(méi)看到你女兒有多胖嗎？胖固然好，瘦得跟火柴一樣也不錯(cuò)！嘴里說(shuō)不吃不吃，人已經(jīng)被媽媽下樓了。
作為一個(gè)初中生，真的有很多煩惱！
煩惱的作文4
雨淅淅瀝瀝的下著，天空又被抹上了幾分悲傷，白白的云朵被抹殺，從天上落到了幽深的谷底……
這就是它的命運(yùn)嗎？我淡淡的問(wèn)自己，心已不勝寒。老師的妙語(yǔ)還在我的耳邊慢慢的回響著。雨后的天空，顯得更加清秀，恰似蘇軾筆中的西施一樣，平淡雅致還稍帶憂(yōu)傷。。老師在課堂上眉飛色舞的講著，而我卻三心二意，盯著窗口外的世界。
下課后，我被調(diào)到較遠(yuǎn)的位子上，看不見(jiàn)黑板上一排排整潔清秀的小字。連老師的樣子都看得含糊不清。“開(kāi)什么玩笑”我在心底默默的說(shuō)道。無(wú)奈幾分！眼茫茫的是寂寞，心淡淡的是寂寞，人寒寒的是寂寞，憶憶憶的是寂寞，念念念的是寂寞，想想想的是寂寞。而現(xiàn)在的我更多的是無(wú)助和迷茫，現(xiàn)在擺在我面前的，不是我們這個(gè)年紀(jì)而擁有的幸福。更多的我總是在選擇，人生要面對(duì)很多的大門(mén)，而我總是不停的奮斗。卻得不到我想得到的結(jié)果。我可以做些什么，來(lái)彌補(bǔ)我的這些殘缺？
我夢(mèng)見(jiàn)，音樂(lè)之門(mén)向我招手。我不止一次的幻想，有一天我站在屬于自己的舞臺(tái)，放聲歌唱。但小A卻總是說(shuō)：“唉~又跑調(diào)了。”我明白我太放不開(kāi)我對(duì)音樂(lè)的'愛(ài)，我明白我在撕扯著不屬于我的矜持。還不是沒(méi)開(kāi)始么？怎么就放棄了。淡淡一笑，解開(kāi)枷鎖。不管前方的路多艱難。我知道，會(huì)有人等著我！我必定會(huì)堅(jiān)持，是成是敗、總比不努力好。
終于臨進(jìn)期末考試了，心中不免有些緊張和快樂(lè)。總算可以好好的耍一個(gè)暑假了，何樂(lè)不為？但是面對(duì)一大堆功課，又有一股強(qiáng)烈的緊迫感在心中悄然崛起。。這使我想到了壞結(jié)果。不管怎么樣，我都要努力，不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望，在剩余的兩個(gè)星期中，一定要孜孜不倦。決不能三心二意……為了我的明天，奮斗吧！
煩惱的作文5
隨著時(shí)間的匆匆流逝，一去不復(fù)返，我漸漸地長(zhǎng)大了，從兒時(shí)的幼兒園來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生活，剛開(kāi)始的一年級(jí)還是十分無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，每天放學(xué)后照樣在樓下和小伙伴們追逐打鬧，十分快活。
可是我一天一天的'在長(zhǎng)大，年級(jí)一年一年的在升高，直到了現(xiàn)在的六年級(jí)，我快樂(lè)的小學(xué)生活也差不多要結(jié)束了�，F(xiàn)在作業(yè)變多了，功課越來(lái)越緊，很少有放松的時(shí)間。今天這個(gè)考試，明天那個(gè)考試，學(xué)習(xí)的壓力，也隨之增大，煩惱，也接踵而至。還有分?jǐn)?shù)很重要，考試沒(méi)考好，即使家長(zhǎng)和老師都不批評(píng)你，自己的心情也很糟糕，很煩惱。好不容易盼來(lái)了一個(gè)星期天，還要上補(bǔ)習(xí)班。我經(jīng)常趴在窗前，望著樓下，我那個(gè)被禁錮的心靈是多么想放飛�。】匆�(jiàn)樓下的小朋友在開(kāi)心地玩耍，我是多么的羨慕��！回想起以前那快樂(lè)時(shí)光，總是回味無(wú)窮，那真是一段美好的時(shí)光�，F(xiàn)在，我唯一能做的，只有回憶了。
長(zhǎng)大的煩惱不僅在學(xué)習(xí)上，而且在生活上也讓我感到煩惱。經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽在耳邊嘮叨：“你都這么大了，這點(diǎn)事情也辦不好�！薄澳阋詾槟愣啻蟀�，還跟小孩子一樣玩這么幼稚的東西。”“你都這么大了，還這么不懂事�！�
有一次，我在玩電腦，屁大一點(diǎn)的小妹妹也吵著要玩電腦，我說(shuō)等一下讓你玩。這下，小妹妹就大鬧天宮了，又是哭啊，又是叫啊，還向我媽告狀，媽媽過(guò)來(lái)就說(shuō)：“你這么大人了，應(yīng)該讓著一點(diǎn)妹妹，一點(diǎn)也不懂事�！比缓�，溫柔地對(duì)小妹妹說(shuō)：“小寶乖，不要哭了，哥哥壞，大媽媽打！”接著在我身上打了一下，“去，看書(shū)去�！卑�，誰(shuí)叫我長(zhǎng)大了，想當(dāng)年全家人都讓著我，把我當(dāng)成寶，想干啥就干啥，想玩什么就玩什么，長(zhǎng)大真的一點(diǎn)也不好。
誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”，其實(shí)，長(zhǎng)大的煩惱每天跟著你走。我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我的世界里就沒(méi)有童年。
煩惱的作文6
“我是一只自由的小鳥(niǎo)，因?yàn)槲覜](méi)有補(bǔ)課的煩惱！”這是我根據(jù)《我是一只小小鳥(niǎo)》改編的歌詞，這句不僅唱出了沒(méi)有補(bǔ)課孩子的自由，也唱出了補(bǔ)課學(xué)生的煩惱，以及父母望子成龍望女成鳳的希望。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，他的父母一周就讓他上三個(gè)補(bǔ)習(xí)班，只有星期天下午才有時(shí)間做作業(yè)和玩耍的時(shí)間。可是做完作業(yè)后，剛踏出假門(mén)，又被叫了回去，干什么？看書(shū)噻。聽(tīng)了這些，我總認(rèn)為這些家長(zhǎng)也太狠了點(diǎn)吧！剝奪了孩子的自由。這同學(xué)還說(shuō)：“我的`成績(jī)總提不上去，爸媽又給我加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)，哎……”
暑假到了，我又碰到了這樣一個(gè)例子：我有一個(gè)朋友，她今年小學(xué)畢業(yè)，本應(yīng)輕松輕松，可是補(bǔ)課又“纏”上了她。從7月1日起至8月13日整整44天里，每天上午的光陰就得在各科老師的家里度過(guò)，可憐啦！但從另外一個(gè)角度去思考，這44天即為家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的殷切希望。雖說(shuō)這是家長(zhǎng)的一片苦心，但是這種強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)會(huì)使學(xué)生們把補(bǔ)課當(dāng)作煩惱，從而只想逃避學(xué)習(xí)，產(chǎn)生一種對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡感。
補(bǔ)課真的能使學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高嗎？我想不能。因?yàn)榈搅朔偶贂r(shí)間同學(xué)們心中想的都是玩耍，就算補(bǔ)課，學(xué)生們的心還在外面，導(dǎo)致課聽(tīng)不進(jìn)去，作業(yè)也沒(méi)心思做，搞得學(xué)生們精神壓力大，負(fù)擔(dān)多，頭腦負(fù)荷過(guò)重，又怎么能學(xué)好呢？
補(bǔ)課，只會(huì)帶給學(xué)生過(guò)多的煩惱，反而不能吸收進(jìn)知識(shí)，還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡。補(bǔ)課，就是學(xué)習(xí)課堂上的知識(shí)，那為什么不讓學(xué)生利用放假時(shí)間去生活中實(shí)踐，去社會(huì)中體驗(yàn)，這不也是一種補(bǔ)課嗎？
煩惱的作文7
心靈一開(kāi)始就像是一塊潔白的美玉，一汪平靜的江水。端詳它，得到的是心曠神怡。但隨著時(shí)間推移，由于太陽(yáng)的曝照，風(fēng)暴的干擾，美玉上出現(xiàn)了一道道瑕疵，江水上卷起了陣陣波浪。成長(zhǎng)的同時(shí)，煩惱卻打破了起始的天真快樂(lè)。
成長(zhǎng)是最要的，是不可缺失的，因?yàn)槿瞬豢赡芡Ａ粢惶�。但不斷前進(jìn)的同時(shí)，山嶺和泥潭也接踵而來(lái)，路程變得不像最早時(shí)那樣一帆風(fēng)順。雖然煩惱不像災(zāi)難那樣可怕，但也足以給人心蓋上一層霜。
已經(jīng)是六年級(jí)了，我就要踏上第一次經(jīng)歷人生的一個(gè)臺(tái)階，心里十分激動(dòng)。但仔細(xì)考慮之后，一股憂(yōu)愁涌上心頭。畢竟，這個(gè)大臺(tái)階簡(jiǎn)直像山峰一樣，給我足夠大的'壓力——無(wú)法估計(jì)是否一帆風(fēng)順，無(wú)法估計(jì)途中的艱辛，更不知道就算爬上后是否能立住腳�？汲踔胁皇切∈�，再加上周?chē)瑢W(xué)、老師、家長(zhǎng)、親朋寄托在身上的希望，使這件本來(lái)就不輕松的事情變得有些恐怖，平時(shí)挺開(kāi)明，挺和藹的人變得暴躁、嘮叨，小題大做，實(shí)在讓人受不了。如果再往后想，就更加一發(fā)不可收拾，哪怕“連滾帶爬”考上了理想的初中，那初中更多的課程，更大的負(fù)擔(dān)我能承受住嗎？這些煩惱像一塊塊石頭懸在心頭不能放下。我不知不覺(jué)悲觀起來(lái)，似乎有些杞人憂(yōu)天。車(chē)到山前必有路，而且世界上有太多更不如意的人，就拿考初中來(lái)說(shuō)，那些成績(jī)不太理想的人都能輕松對(duì)待，這又有什么大不了的，與其為未來(lái)而煩，還不如現(xiàn)在發(fā)奮努力，這才實(shí)實(shí)在在。我便不再消極，既然這些煩惱是必須經(jīng)歷的，那它就一定也是一種成長(zhǎng)。
煩惱的確能帶來(lái)悲傷，但如果能把它產(chǎn)生的壓力變作動(dòng)力來(lái)拼搏進(jìn)取，樂(lè)觀地面對(duì)，煩惱就會(huì)化為烏有。
美玉不能修補(bǔ)裂紋，江水無(wú)法控制風(fēng)雨，但有思想有能力的我們用另一種心態(tài)去迎接它，煩惱就會(huì)成為成長(zhǎng)的推進(jìn)力。
煩惱的作文8
想必大家都會(huì)有許多煩惱，我也有煩惱，你肯定猜不著，那就是我的個(gè)子太矮了。“矮”似乎賴(lài)上了我，糾纏了我這么多年，怎么也甩不掉。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我似乎沒(méi)長(zhǎng)高多少，粗略一算，大概是用平均每年5厘米的龜速在慢生長(zhǎng)。這令我煩惱至極。
到了初中的第一件事就是訂校服，那天，全校每個(gè)同學(xué)排隊(duì)訂校服。到我時(shí)，我對(duì)老師說(shuō)要小號(hào)的，老師哭笑不得地說(shuō)，小號(hào)的校服定完了，只有大號(hào)的，可是大號(hào)的校服對(duì)我來(lái)說(shuō)太夸張了，老師一看沒(méi)辦法，對(duì)我說(shuō)，學(xué)校正在補(bǔ)定小號(hào)的校服，這幾天你先穿著自己的衣服，等校服到了你再來(lái)拿。于是，接下來(lái)的'一段時(shí)間內(nèi)，我成了校園中的“另類(lèi)”，走到哪同學(xué)們都用異樣的眼光看著我。唉，都是我這海拔惹的禍啊!
因?yàn)槲野�，每�?dāng)換座位時(shí)，老師總不忘讓我坐靠前的位置，免得個(gè)子高的同學(xué)擋住我的視線(xiàn)。排路隊(duì)時(shí)，我理所當(dāng)然又是排在第一個(gè)，領(lǐng)隊(duì)任務(wù)當(dāng)然也落在了我身上，我也好想排在第二個(gè)，第三個(gè)啊，跟在同學(xué)后面悠閑地走，多自在。我和咱班高個(gè)子同學(xué)聊天時(shí)，必須仰起頭，仰視一個(gè)人大概就是我這種狀態(tài)吧。而他呢，必須要把頭低下來(lái)，這樣才可以聊天。同學(xué)們打趣我們是“最萌身高差”。
更夸張的是，那次我和媽媽逛街，剛好遇到媽媽的小學(xué)同學(xué)。那位阿姨和媽媽聊了好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向我，問(wèn)道：“這是你女兒?她現(xiàn)在上五年級(jí)吧?”媽媽笑著說(shuō)：“她已經(jīng)上初一了�！卑⒁桃惑@，對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，小是小了點(diǎn)，我們可愛(ài)的小姑娘可要快快長(zhǎng)哦�！睈�(ài)面子的我羞得滿(mǎn)臉通紅。可我能怎么辦呢，也只好尷尬地笑著了。
除了同學(xué)們嘲笑，我去圖書(shū)館借閱書(shū)籍也很不方便，圖書(shū)館里的書(shū)擺在六層書(shū)架上，要是想看的書(shū)在最上層，我站在椅子上踮著腳尖都?jí)虿恢?/p>
唉，個(gè)子矮成了我最大的煩惱，矮個(gè)子呀，咱們什么時(shí)候才能說(shuō)“拜拜”呢?
煩惱的作文9
成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的、坎坷的。成長(zhǎng)的道路上，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)煩惱。
記得小時(shí)候，我多次受到父母的表?yè)P(yáng)。也許因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一個(gè)生字，也許因?yàn)槲矣譃槟銈兂艘恢赂枨�，也許因?yàn)槲夷苁炀毜乇吵鲆皇坠旁?shī)，也許因?yàn)槲矣纸o你們講了一個(gè)故事……每一次點(diǎn)滴的進(jìn)步 ，我都能得到父母的肯定。
可是，現(xiàn)在一切都變了。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很理想，這都源于我做題太粗心，不是審題不仔細(xì)，就是看錯(cuò)數(shù)。這讓我無(wú)法用一顆平常心迎接考試。考試的前一天晚上，我總是很緊張，無(wú)法保證睡眠 ，一致考試時(shí)答題狀態(tài)很不好。
每次數(shù)學(xué)考試卷子發(fā)下來(lái)，我常因無(wú)法面對(duì)父母而惴惴不安。回到家，家長(zhǎng)又得板著臉批評(píng)我：“怎么考得這么差?你這段時(shí)間怎么學(xué)的?”這還可以理解，因?yàn)槲铱嫉么_實(shí)不好。但有的時(shí)候，即使我 自己認(rèn)為考得成績(jī)不錯(cuò)，你們也會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“為什么總這么粗心，別的同學(xué)為什么比你考得還好?”我猶如被父母潑了一盆冷水，高興勁就會(huì)瞬間消失，剩下的只是一籮筐的煩惱。
爸爸媽媽啊，你們知道嗎?全班只有一個(gè)第一名，我不可能每次都考第一，失誤是人人都有的。我明白你們望女成鳳的心情很迫切，但這恰恰加重了我的心理負(fù)擔(dān)。孩子并不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，他們也有自 己的.思想。是啊，哪個(gè)孩子不喜歡玩呢?這是孩子的本性�？墒乾F(xiàn)在，我們歡樂(lè)的笑聲已經(jīng)被摞得很高的作業(yè)封鎖了。爸爸媽媽?zhuān)銈兇笕艘步?jīng)歷過(guò)我們這個(gè)年齡，你們?yōu)槭裁床荒芴嫖覀兿胂?換位思 考一下，如果你們站在我的角度上，你們又會(huì)如何面對(duì)父母?
現(xiàn)在孩子的業(yè)余作業(yè)量與他們的年齡完全不符，他們已經(jīng)不會(huì)面對(duì)生活，應(yīng)對(duì)社會(huì)了。他們已經(jīng)變成了只為應(yīng)付考試的“機(jī)器”了。他們的學(xué)習(xí)意義已經(jīng)變了，被一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)取代了。
爸爸媽媽?zhuān)瑸榱俗屛业娜松犯訉拸V，為了讓我的人生變得更有價(jià)值，請(qǐng)你們還我一個(gè)沒(méi)有煩惱的童年!
煩惱的作文10
生活就像打翻的五味瓶，“酸，甜，苦，辣，咸”五味俱全，自然少不了“傷心”，“煩惱”，“快樂(lè)”的事。
父母對(duì)我的期望很高，總想讓我考高分，可事實(shí)卻并不這么理想。
夜里，沒(méi)有一絲風(fēng)，有點(diǎn)熱，月亮不知哪去了，只剩下幾顆星星孤零零的嵌在天空。我站在窗前，仰望著天空，白天的情景在頭腦中浮現(xiàn)。
在這學(xué)期的數(shù)學(xué)期中考成績(jī)不理想，試卷一發(fā)下來(lái)我就受到了老師的譴責(zé)。受到了同學(xué)的.譏諷和輕蔑的目光。我愁眉苦臉的接過(guò)試卷，不忍心多看試卷一眼。下課了，我默默地坐在座位上思考失敗的原因。剛剛失敗的瘡口還未愈合，新傷又接踵而來(lái)——語(yǔ)文成績(jī)單也下發(fā)了，望著同學(xué)們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉笑容滿(mǎn)意的接過(guò)試卷，我真羨慕，心中很緊張的期待著，可結(jié)果卻如一盆冷水澆在了我的頭上。我差點(diǎn)崩潰了。我真想不到明明很簡(jiǎn)單的期中考試，我為什么考上好呢？為什么別人取得好成績(jī)，我卻不能？不什么會(huì)做的題偏偏會(huì)做錯(cuò)呢？一大堆問(wèn)題在我腦子中回蕩。這個(gè)打擊如同在我的傷口上灑了鹽。我覺(jué)得這個(gè)錯(cuò)誤永遠(yuǎn)不能挽回。母親對(duì)我很失望。我無(wú)法原諒自己。
月亮不知什么時(shí)間又出現(xiàn)在天空中，也許從陰云中出來(lái)了，我突然明白，人的一生難免有磕磕碰碰，一生要經(jīng)歷多少磨難，挫折父母給我的重重壓力其時(shí)是為我好。世上沒(méi)有十全十美的人，勝利也永遠(yuǎn)不可能屬于自己，今天的贏家是我，明天的贏家是他，相信下一次我一定可以得到一個(gè)好的成績(jī)。為老師父母交上一份滿(mǎn)意的答卷。
當(dāng)清晨的朝陽(yáng)冉冉升起，新的一天開(kāi)始了，我要用樂(lè)觀的精神去面對(duì)今后的學(xué)習(xí)。
煩惱的作文11
唉半夜突然醒來(lái)的我又聽(tīng)到爸爸的嘆息聲了。我看了一眼床頭的鬧鐘，時(shí)針已經(jīng)指向4點(diǎn)了。哎，爸爸又在為自家養(yǎng)的鮑魚(yú)滯銷(xiāo)發(fā)愁了。
記得快放寒假前，爸爸曾高興地對(duì)我說(shuō)：寶貝，努力學(xué)習(xí)，爸爸養(yǎng)的鮑魚(yú)今年長(zhǎng)得特大，過(guò)年賣(mài)了就可以給你換臺(tái)古箏啦！一聽(tīng)這個(gè)好消息，我欣喜若狂，爭(zhēng)著吵著要爸爸帶我去看他養(yǎng)的鮑魚(yú)到底長(zhǎng)啥樣。
周末一大早，爸爸便帶我和弟弟坐著小木船到大海中的鮑魚(yú)田里看鮑魚(yú)�？粗慌排湃缡勘嘘�(duì)的鮑魚(yú)田，爸爸的眼中是滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，滿(mǎn)滿(mǎn)的興奮�，F(xiàn)在，就讓你見(jiàn)見(jiàn)它們的‘廬山真面目’吧！爸爸邊說(shuō)邊拉上來(lái)幾個(gè)不同品種的鮑魚(yú)讓我和弟弟看，其中個(gè)頭小，重約一兩多的是土鮑魚(yú)，另一種個(gè)頭特別大，最大能長(zhǎng)到七八兩的叫做綠鮑。爸爸說(shuō)：鮑魚(yú)是八珍之首，是海寶，鮑魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高，鮑魚(yú)肉中能提取一種稱(chēng)作鮑靈素的生物性物質(zhì)，能夠提高人的免疫力。我的家鄉(xiāng)是個(gè)歷史悠久的鮑魚(yú)村，鮑魚(yú)民們都很辛苦，每天天還沒(méi)亮就頂著寒風(fēng)下海喂食鮑魚(yú)，下午三四點(diǎn)才能回來(lái)，連午飯都是簡(jiǎn)單的花生牛奶。由于長(zhǎng)期在海里行走，很多人因此患上了關(guān)節(jié)炎。我的.爺爺也是個(gè)老漁民，每年風(fēng)濕病犯了，都躺在床上起不來(lái)。鮑魚(yú)投資大，養(yǎng)殖時(shí)間長(zhǎng)，一批鮑魚(yú)從鮑魚(yú)苗長(zhǎng)大成可以上市的鮑魚(yú)需要長(zhǎng)達(dá)一年甚至兩年多的時(shí)間。夏日遇到高溫，鮑魚(yú)死亡率很高，有時(shí)遇到臺(tái)風(fēng)還會(huì)顆粒無(wú)收。
唉爸爸的嘆息聲把我從過(guò)去的思緒中拉了回來(lái)。它猶如針一樣刺在我心頭，讓我很難受。哎，如果我有魔法多好，我就可以召喚來(lái)鮑魚(yú)商，解決鮑魚(yú)的銷(xiāo)路問(wèn)題，我就可以給鮑魚(yú)建立起能夠保護(hù)鮑魚(yú)不受即將到來(lái)的高溫影響的屏障，那樣，笑容就重回爸爸臉上。
煩惱的作文12
“先生，你們單位的水龍頭壞了，該修一下了……”“哦，知道了……”爺爺原在自來(lái)水公司做水質(zhì)監(jiān)理員，五年前退休了。也許是職業(yè)習(xí)慣，他多年來(lái)一直倡導(dǎo)節(jié)約用水，率先在家中搞起了用水“三級(jí)體制”，把淘米水、洗菜水、洗衣服的水分別用空桶盛裝，按需所用，到最后無(wú)利用價(jià)值了就沖抽水馬桶，這樣，我家每年節(jié)水在30噸左右。為此，爺爺被小區(qū)里的人親切地稱(chēng)之為“節(jié)水爺爺”。冬天里的`一天，爺爺來(lái)學(xué)校接我，路過(guò)一個(gè)單位，只見(jiàn)門(mén)口的一個(gè)水龍頭壞了，一直在“嘩嘩”地淌水，忍不住去該單位作了反映，接待人員聽(tīng)了，抬起頭，漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲。
“哈哈，一個(gè)小水龍頭，能漏掉多少水，值多少錢(qián)，再說(shuō)流水不凍嗎？沒(méi)什么大驚小怪的，老同志還是早點(diǎn)回家吧……”第二天我們又經(jīng)過(guò)那里，發(fā)現(xiàn)“濤聲”依舊，爺爺急得直跺腳，又前去反映，反而被辦公室里的幾個(gè)小伙子嘲笑了一番，把爺爺氣得渾身直哆嗦。
“你錢(qián)嫌多了，沒(méi)地方花了，十幾元錢(qián)打了水漂不算，渾身都被自來(lái)水噴得這個(gè)狼狽相，弄出感冒來(lái)，你圖個(gè)啥……”第三天，讓我倍感納悶的是，爺爺竟沒(méi)來(lái)接我，一口氣沖回家，一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶不停地在數(shù)落爺爺。原來(lái)，爺爺下午來(lái)接我時(shí)，見(jiàn)那個(gè)水龍頭還沒(méi)修好，就折回家找來(lái)工具，買(mǎi)來(lái)水龍頭，由于沒(méi)有找到閥門(mén)，只好帶水換龍頭，被水龍頭噴了個(gè)“落湯雞”……盡管被奶奶嗔怪了一頓，但爺爺臉上還是蕩漾著快樂(lè)的笑容，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“總算修好了，一天要節(jié)約好多水呢……”
“爺爺，你這樣做，有人說(shuō)你傻，你不覺(jué)得委曲嗎……”又一天回家，爺爺被奶奶言中了，得了重感冒，正躺在床上打點(diǎn)滴，大家都很心疼，我給爺爺?shù)沽艘槐�，悄悄地�?wèn)爺爺。
“關(guān)于節(jié)水，任重道遠(yuǎn)，應(yīng)該得到全社會(huì)的重視，多年來(lái)的努力，我無(wú)怨無(wú)悔。孩子，從小要養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣，讓其成為一種社會(huì)風(fēng)尚和責(zé)任。但是就有一些人或單位對(duì)于節(jié)水，麻木不仁，使人痛心疾首��！……”爺爺拉著我的手，輕輕地說(shuō)，心中有著無(wú)限的遺憾。
煩惱的作文13
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在平靜的波面之上。有時(shí)可謂是風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。煩惱是最大的對(duì)手。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬馬虎虎的完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的'時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)任何煩惱，沒(méi)有父母的嘮叨，沒(méi)有朋友的嘲笑。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，海底的暗礁也多了。我成為一個(gè)初中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
煩惱的作文14
成長(zhǎng)就像我生命中的一艘船，在海浪上行駛。有時(shí)風(fēng)很平靜，有時(shí)海浪洶涌。然而，我的成長(zhǎng)之船并不是一帆風(fēng)順的，它也經(jīng)歷了各種各樣的干擾。就我而言，我什么都有。
我們不斷成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)的煩惱也隨之而來(lái)。讓人整天籠罩在憂(yōu)郁之中。
每個(gè)父母都希望兒子成功，女兒成為鳳凰。我的父母也不例外。他們每年給我買(mǎi)無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)材料，浪費(fèi)錢(qián)。重要的是我沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我的父母讓我進(jìn)了很多補(bǔ)習(xí)班，理由是我想進(jìn)入一所好的初中。我努力工作來(lái)實(shí)現(xiàn)我父母的目標(biāo)。
現(xiàn)在，我終于達(dá)到了我父母的目標(biāo)。我想我不必整天沉浸在問(wèn)題的`海洋中。然而，另一個(gè)意想不到的結(jié)果是你沒(méi)有先到達(dá):你只是在第一位。你只記得玩一整天�？纯茨銈儼嗟陌嚅L(zhǎng)，你總是第一名。你還拿了前五張給我們看。我不得不在課堂上努力學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽?zhuān)銈冇袥](méi)有想過(guò)我的感受？每當(dāng)我周日在家做作業(yè)時(shí)，當(dāng)我看著窗外的同齡人笑著玩耍時(shí)，我忍不住哭了。爸爸媽媽?zhuān)銈儼阉形赐瓿傻拇髮W(xué)夢(mèng)想都寄托在我身上，但你們不知道我的夢(mèng)想不是這個(gè)，而是擁有自由。
請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我放下學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，看看陽(yáng)光空 10，000，000，火云，小喜鵲；讓我有童年的想象和童心；讓我聽(tīng)音樂(lè)，感受美麗。讓我靜靜地享受生活的樂(lè)趣，感受微風(fēng)的撫摸。
請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？給我一點(diǎn)時(shí)間，我會(huì)長(zhǎng)大的。
我們的生活充滿(mǎn)了七種顏色的陽(yáng)光，但即使陽(yáng)光普照，也不可避免地會(huì)有短暫的烏云。成長(zhǎng)中的青少年會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些麻煩來(lái)自生活、學(xué)習(xí)和與同學(xué)的交流。然而，有麻煩并不可怕。關(guān)鍵是要正確對(duì)待他們。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，用豐富多彩的夢(mèng)想走向成熟。
煩惱的作文15
不知為何，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我感覺(jué)沒(méi)有對(duì)以前的快樂(lè)了，再也不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩了，心中總是有很多的憂(yōu)愁，很多的煩惱。
以前，我心里是這樣想的：“反正成績(jī)也不好，混幾年就去打工。”可是成績(jī)向來(lái)很差的我，居然考上的快班！同學(xué)們都感到奇怪，連我自己也很驚訝。這讓對(duì)我快絕望的父母產(chǎn)生了希望，我的煩惱也就正式開(kāi)始了。
剛上初中，我不太喜歡學(xué)習(xí)，結(jié)果在第一次月考時(shí)我排名第47�；丶抑螅职趾蛬寢尵筒煌５卣f(shuō)我沒(méi)出息，說(shuō)得我連自信都快找不到了。只要我和母親在一起，總會(huì)聽(tīng)到她這么說(shuō)：“有出息的`孩子總是別人的，我的孩子怎么就沒(méi)有出息呢？”而且還一個(gè)勁地拿我跟同齡的小伙伴做比較，這樣我很傷心。
這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)周末，我回到家里，晚上，父親對(duì)我攤牌了：“如果你考不上重點(diǎn)高中，那你就別讀了。”
母親也在一旁說(shuō)：“你爸爸已經(jīng)把話(huà)說(shuō)得很明白了，你自己好好想想。我是一個(gè)農(nóng)民，大字不識(shí)一個(gè)，因而吃了很多虧，所以才想希望你好好學(xué)習(xí)。你也不想一下，假如你不好好學(xué)習(xí)，那你除了干農(nóng)活，還能做什么？現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)只有讀書(shū)才有出息。讀書(shū)是為了你自己，不是為父母。我不要求我的日子好過(guò)，我只希望你的日子好過(guò)�！�
我要回校了，母親為我買(mǎi)了新衣服，還問(wèn)我還有什么需要的。我知道我家的生活本來(lái)就拮據(jù)，看著母親，真想痛痛快快地哭一場(chǎng)。
我想說(shuō)“萬(wàn)一考不上，那怎么辦呢？”但望著母親，我不敢說(shuō)出來(lái)。在我心里，我想讓母親過(guò)上好日子，想實(shí)現(xiàn)自己的理想，可成功的關(guān)鍵在于我。要是我考不上重點(diǎn)高中和重點(diǎn)大學(xué)，那么，我的理想和心愿可能就實(shí)現(xiàn)不了了。
我整天都在擔(dān)心，加為想到母親為我的付出，假如說(shuō)我成功不了，真的很對(duì)不起母親，因此我很煩惱。
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