【推薦】誠(chéng)信小學(xué)作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的誠(chéng)信小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
這一次期中考試，是“誠(chéng)信考試”，所謂的“誠(chéng)信考試”，也就是無(wú)人監(jiān)場(chǎng)的考試。老師說(shuō)這樣的考試，不僅測(cè)驗(yàn)了我們的學(xué)習(xí)情況，還給自己的誠(chéng)信打了分。
第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文。剛寫了有幾道題，老師便準(zhǔn)備走出教室，臨走前讓我們不要抄襲，也不要說(shuō)話。剛做了不久，就聽(tīng)見(jiàn)后面不知哪方人士以高N度的聲音大聲說(shuō)道：“我查了字典，就是這個(gè)字！”好響亮的聲音！連我們這些“中鋒”都覺(jué)得如炸雷一樣。這還不算，這位人士竟然又講起了笑話，聲音洪亮，要是在課堂上這樣的音量可是頂呱呱的。可這是考場(chǎng)，不是笑料場(chǎng)，這洪亮的嗓門真是用錯(cuò)了地兒了！
像我這樣的學(xué)生總是免不了被一些困難生“偷窺”，當(dāng)然我是不可能抄別人的啦！我不僅要守住自己的嘴，還要保護(hù)自己的“大本營(yíng)”（考卷），免得有眼睛靈敏的困難生看到我的卷子，我用書擋著，這下同桌有不會(huì)的題看不到我的卷子，只好悶頭自己做。
馬上就要下課了，又有兩位仁兄忍耐不住了，不僅嘴管不住，手也不聽(tīng)使喚了。這兩位仁兄隔著一條過(guò)道和一個(gè)人的距離遠(yuǎn)程玩起了“拍拍運(yùn)”（一種手上游戲），“啪啪”的聲響令旁邊的人心神不寧，結(jié)果可想而知——無(wú)數(shù)個(gè)人同時(shí)報(bào)告了老師。
第一場(chǎng)的語(yǔ)文，共有八人被揭發(fā)，結(jié)果他們的卷子上卷粗粗地用黑筆畫上了一個(gè)大“鵝蛋”。
這是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，大家都不敢再大聲說(shuō)話了，斂聲屏氣，結(jié)果第二場(chǎng)的數(shù)學(xué)令人大為滿意，但是……
數(shù)學(xué)考試中有個(gè)不為人知的、沒(méi)有被揭穿的秘密——后排多人使用計(jì)算器！這是一位不愿透露姓名的同學(xué)告訴我的。我們后面很多人都用了，考試時(shí)不是還清楚地聽(tīng)到“滴——”的聲音么？千真萬(wàn)確，就是計(jì)算器發(fā)出的聲響。為什么沒(méi)有被揭發(fā)呢？是因?yàn)橛腥送{這位不準(zhǔn)說(shuō)，否則告他說(shuō)話。我的媽呀！這是什么風(fēng)氣？威脅！聽(tīng)了這話后，我不禁打了個(gè)哆嗦，不寒而栗。
通過(guò)這兩場(chǎng)考試，我不禁想到了那個(gè)威脅別人的同學(xué)，那個(gè)上次就考零分的同學(xué)，那個(gè)曾想誣告我和好多位同學(xué)的人。我不禁想對(duì)你說(shuō)：“誠(chéng)信是人的品格，是品格的節(jié)操。但如果不自己反思反而無(wú)中生有報(bào)復(fù)別人，說(shuō)別人互對(duì)答案，說(shuō)別人說(shuō)話，你的人品將令人厭惡，沒(méi)有人會(huì)和你玩！”
同學(xué)們，我們都要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，欺騙別人也是欺騙自己，害人終害己啊！我們要誠(chéng)實(shí)守信，為自己的誠(chéng)信打上一個(gè)一百分！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
有人說(shuō)，誠(chéng)信好比首飾盒中那潔白晶瑩的珍珠項(xiàng)鏈；有人說(shuō)，誠(chéng)信宛如人生道路上的一個(gè)叉路口；有人說(shuō)，誠(chéng)信好似夢(mèng)想的燈塔，沒(méi)有它的指引你將迷失在人生的途中。我說(shuō)，誠(chéng)信就是“拉過(guò)鉤兒永不反悔”。
讓我給你們講一個(gè)故事吧：濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，他抓住一根大的麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了，他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說(shuō)：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”漁夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的漁夫說(shuō)：“他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人，不要救他！”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。因?yàn)橐粋�(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。
在我們身邊也有這樣的事發(fā)生。
今天，剛剛還下著綿綿細(xì)雨，可一眼，豆大的雨滴就從天空中落了下來(lái)，絲毫沒(méi)有了剛才的溫和。我的心也隨著天氣而失落下來(lái)了，昨天的事也一幕幕的浮現(xiàn)在了我的腦海中：
那天，我買了一個(gè)很可愛(ài)的筆袋，小紅看了，特別羨慕，就央求著說(shuō)：“小麗，你幫我也買一個(gè)和你一樣的筆袋好不好呀，求你了。”“嗯，好！”我當(dāng)然毫不猶豫地答應(yīng)了……
可是，現(xiàn)在下著這么大的雨，我該怎么幫小紅賣呢？我擔(dān)憂地想：如果我?guī)托〖t去買筆袋的話，那我肯定會(huì)遲到的；可是，如果我不幫小紅買筆袋的話，我就會(huì)落下一個(gè)不講信用的惡名。我到底該怎么辦好呢？我又念一想：守信是一個(gè)人做人的.基本品德，如果我失去了誠(chéng)信，那我就失去了一個(gè)人的基本品德。我一定要做一個(gè)遵守諾言的好孩子。我冒著大雨下了車，走進(jìn)了文具店……
到學(xué)校時(shí)，我并沒(méi)有遲到，還有十五分鐘開(kāi)課，我真是虛驚一場(chǎng)。我快步走到了小紅身邊，從書包中掏出了筆袋，遞給她，自豪地說(shuō)：“小紅，你叫我買的筆袋，我買到了，給你。”“小麗，謝謝你。”小紅驚喜地看著我，“小麗，你在這么大的雨里還幫我去買筆袋，真是一個(gè)守信的人啊！”我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。
守信，這個(gè)詞不僅僅是一個(gè)嘴上說(shuō)說(shuō)的詞，更是一把測(cè)量人品德的尺。讓我們一起做一個(gè)守信的好孩子吧！讓我們一起快樂(lè)健康地成長(zhǎng)吧！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
我也不知怎的，總覺(jué)得筆直平坦的小路，變得分外硌腳，路兩旁嫵媚的花草變得黯然失色，早晨那幽藍(lán)的天空也變得不再幽藍(lán)。眼前的美景變得如此乏味，全是因?yàn)槲夷强蓱z的成績(jī)——61分。
這次我離家越近，心就越亂，仿佛看到爸爸那寬大的巴掌朝我狠狠地落下，我哭泣著，考卷被仍在一旁……我越想越怕。到了家門口，我定了定緊張而慌亂的心，輕輕地開(kāi)門進(jìn)屋。一切猶如往常一樣平靜，媽媽在煮飯，爸爸則在沙發(fā)上看報(bào)，那嚴(yán)肅的神情像一位法官。我像遇見(jiàn)貓的老鼠迅速地躲進(jìn)房間，心想：我應(yīng)該怎樣才能把試卷簽字這項(xiàng)任務(wù)完成呢?簽吧?不行我考得太差了。不簽?也不行，老師要檢查……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我猶豫不決，要是給爸爸簽會(huì)怎呢?……我不敢往下想。最終，還是帶著一絲不安和恐慌走出家門。
到了學(xué)校，老師檢查到我的試卷時(shí)便問(wèn)我：“婧雯同學(xué)，你怎么沒(méi)簽字?”“是因?yàn)楦改覆辉凇！蔽疫@才結(jié)結(jié)巴巴地回答，連我自己都吃驚。撒謊了，第一次鬼使神差地撒謊了。這時(shí)我的同桌卻說(shuō)：“老師，她撒謊，我今天還看見(jiàn)過(guò)***媽。”我頓時(shí)臉紅耳赤，恨不得把頭鉆進(jìn)抽屜里。出乎意料的是，老師沒(méi)有發(fā)怒，而是溫和又真誠(chéng)地說(shuō)：“同學(xué)們，考試中考好考差并不重要，重要的是好的要讓自己更自信;壞的則要勇于面對(duì)，并以此鞭策自己，努力上進(jìn)。簽字并不是為了讓家長(zhǎng)打罵你們，而是希望家長(zhǎng)對(duì)你們的學(xué)習(xí)情況有所了解，這些你們應(yīng)該理解。所以，對(duì)任何一個(gè)有上進(jìn)心的同學(xué)，我都相信他們!我相信他們遲早會(huì)誠(chéng)實(shí)地面對(duì)成績(jī)，繼續(xù)努力。”說(shuō)完，老師朝我會(huì)心地點(diǎn)頭。我不禁為之一振，全身充滿了力量。是的，不能勇于面對(duì)壞成績(jī)，因成績(jī)壞而欺騙他人是可恥的，也只有勇于面對(duì)成績(jī)，才會(huì)充滿信心地向下一次的考試挑戰(zhàn)!我心中默念著：我要回去補(bǔ)簽字，再向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
老師，您的親切，您的溫和拂去了一個(gè)學(xué)生心靈的灰塵，使我懂得了只有誠(chéng)信才是引領(lǐng)你不斷追求上進(jìn)的不竭動(dòng)力。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
我家在街西頭開(kāi)了一家鹵肉館，生意做得紅紅火火。有人說(shuō)爺爺和氣生財(cái)，有人說(shuō)爺爺?shù)柠u肉味美價(jià)廉。而我卻要說(shuō)爺爺講誠(chéng)信，他的鹵肉貨真價(jià)實(shí)。
那天清晨，天還沒(méi)亮。爺爺就早早的起來(lái)扒火放料了。突然，一陣不緊不慢的敲門聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。爺爺把門打開(kāi)，進(jìn)來(lái)一個(gè)中年男子，身上背著一個(gè)大布袋。見(jiàn)到爺爺，笑著說(shuō)：“二叔，你看！我給你帶來(lái)了好東西。”說(shuō)完把布袋放到了地下，接著說(shuō)：“這些雞是昨天剛死的，還新鮮著呢！價(jià)錢也不貴，兩塊五一斤，這些一共一百五十元，你看，要不……”哼！爺爺才不會(huì)買你這假貨呢！我心里暗想。“行！成交。”爺爺爽快地答應(yīng)了，我騰的一下坐了起來(lái)，扒著窗戶往外看，爺爺麻利地把錢一數(shù)遞給那人，那人嘿嘿一笑走出了院門。我心想：爺爺呀！爺爺，原來(lái)你是這樣做生意！可我也沒(méi)少吃你的鹵肉呀，難道你連你的親孫女也騙嗎？我正想著，爺爺正好把門推開(kāi)說(shuō)：“好孫女快起來(lái)幫爺爺?shù)拿Α！蔽覜](méi)好氣的說(shuō)：“幫什么，幫你擇死雞呀！”爺爺笑著說(shuō)道：“傻孫女，我是想讓你幫我把死雞子埋出去呀。”聽(tīng)爺爺這么一說(shuō)，我迅速穿好衣服，和爺爺一起抬著那袋死雞走了出家門，走在路上，我不解的問(wèn)爺爺：“爺爺，你這不是花錢買罪受嗎？”爺爺和藹地說(shuō)：“孫女呀！如果爺爺不買下來(lái)，他還會(huì)賣到別處坑人。爺爺雖不懂什么大理論，但做人要講誠(chéng)信的道理還是懂的。”
回到家，爺爺已經(jīng)筋疲力盡，爺爺?shù)脑掔澘淘谖倚纳希屛颐靼琢俗鋈说牡览怼Ｎ壹业纳庠絹?lái)越好，但不曾改變的是誠(chéng)信。
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