三年級作文

【精選】三年級作文6篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

　　她有一張秀氣的瓜子臉和一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的齊肩發(fā)經(jīng)常梳成馬尾辮，看起來特別朝氣蓬勃。她就是我的語文老師胡映文老師。

　　胡老師最大的特點就是工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次語文課，學(xué)習(xí)第二課《小苗與大樹的對話》，老師將課文講得深入淺出，通俗易懂。當(dāng)有的同學(xué)不知道題目的第二種含義時，老師極有耐心地告訴我們，小苗除了指苗苗，也有剛剛破土而出的意思，而大樹除了指季羨林爺爺，還有知識淵博的意思。從胡老師輕車熟路的講解，可以看出她備課用了不少時間和精力，這種敬業(yè)精神多么可貴呀！

　　胡老師除了教我們語文，還擔(dān)任班主任，任務(wù)瑣碎繁重，可她總是任勞任怨，默默的為學(xué)生付出，給我們帶來春天般的溫暖。晚上，我們都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，可老師卻總是忙著批改作業(yè)，準(zhǔn)備第二天的教案，和家長進行交流……所以我們絕大部分同學(xué)都很尊重老師，但也有極少數(shù)同學(xué)偶爾不夠自覺。記得有一次，一位同學(xué)上課說話被發(fā)現(xiàn)了，老師沒有大發(fā)雷霆，而是溫和的說：“老師希望你以后上課能遵守紀(jì)律�！闭f完，胡老師用期待的眼神注視著他。老師的話語和目光就像和煦的春風(fēng)拂過，良久，那位同學(xué)終于羞愧地低下頭，說：“老師，我錯了，我以后一定認(rèn)真聽課，再也不會這樣了�！睆拇艘院螅�那位同學(xué)果然自覺遵守紀(jì)律，成績也進步了不少。

　　這就是我的老師，像春風(fēng)化雨，潤物無聲的老師。聽了我的介紹，你是不是很羨慕我呢？

三年級作文 篇2

　　晚上我看了一本關(guān)于植物的書，從書中我看了好多關(guān)于花的知識�；▋旱姆N類可多啦!有一月的水仙花、二月的梅花、三月的風(fēng)信子、四月的郁金香、五月的芍藥花、六月的石榴花、七月的荷花、八月的鳳仙花、九月的桂花、十月的芙蓉花、十一月的菊花、十二月的臘梅，還有名貴的牡丹花、蘭花……

　　花兒的`種類數(shù)也數(shù)不清，光月季就有兩千多個品種呢!花兒還有很多的用處，它可以供人們欣賞，還可以做香料，重要的是它還可以美化環(huán)境，使人們的生活多姿多彩。

三年級作文 篇3

　　——大樹在我們的生活中是非常普通的，它雖然沒有小草的柔韌、沒有小花艷麗，可是它有一顆堅韌的心和向人們默默奉獻的精神……值得我們細(xì)細(xì)的去品味，去發(fā)現(xiàn)它的美，它的精神。

　　——在生活中我們經(jīng)常看見挺立在公路兩旁的大樹，我們有誰去注意過它們？它們只在公路的兩旁默默地的為人們做出獻，可是我們沒有去關(guān)心過它們，只是匆匆的從它們身邊經(jīng)過， 有些人甚至在樹下亂扔拉圾。我們不應(yīng)該這么做，我們應(yīng)該去仔細(xì)的品味它們，保護它們，同時也應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)。

　　——大樹可以說是我們生活中的“空氣進化器”它每天都吸收我們不能吸收的二氧化碳，釋放出我們可以吸收的氧氣，對我們?nèi)擞泻锰幫瑫r又有利于保護環(huán)境為我們做出了許多的貢獻，這種精神我們可以從大樹身上慢慢地品味出來，這是默默奉獻的精神。它向人們做出了對人們來說如些巨大的貢獻去從來不向人們提出條件，這難道不是我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神嗎？

　　——大樹還有許多的精神，志向高遠(yuǎn)就是它的精神。大樹的志向比任何植物都要遠(yuǎn)大，大樹為了自已能看見天下的景色，無時刻不在向上攀爬，壯大自已的身體因為只有這樣，它才能夠看得更遠(yuǎn)，所以我們看見大樹才會如此的高大。許多植物只會因為有—點“美麗”的景色滿足，這是志向短淺的表現(xiàn)。大樹與它們不是—個層次的植物。大樹因有如此遠(yuǎn)大的志向異為自已的志向不斷努力被人們所敬佩，這樣的精神也是應(yīng)該被我們所學(xué)習(xí)。

　　——大樹它也很堅韌，它的根系非常的發(fā)達(dá)，把自已和大地連在了一起。 每當(dāng)大風(fēng)大雨來的時候，大樹用它那高大的身驅(qū)為人們擋下了大部分的風(fēng)雨，它用自已的根牢牢地抓住大地， 即使在再大的風(fēng)雪面前也不退縮，即使自已的腰已經(jīng)彎得不能再彎了，也要傲然地挺立左風(fēng)雪中。這就是大樹堅韌的精神、大樹頑強不屈的精神。 這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神，在任何困難面前不屈服、不自棄。

　　——大樹是值得我們細(xì)細(xì)品味的，品味它那默默奉獻的精神、遠(yuǎn)大的志向和堅韌不拔的精神。我們細(xì)細(xì)地去品味還會品出更多的精神，值得我們學(xué)習(xí)的精神。

三年級作文 篇4

　　今天是大年初四，我與爸爸、媽媽還有哥哥一家?guī)е�春�?jié)的喜悅與禮物，去外公家拜年。

　　一到外公家，我與哥哥就迫不及待地跑出去玩。外公家房前有一片大的稻田，稻田里有一個水坑，我與哥哥玩起了往水坑丟石頭的游戲，我們撿來許多小石頭往水坑里扔。

　　玩了一會兒，哥哥覺得不過癮，就去稻田里拔稻桿玩。我也覺得扔小石頭不過癮，于是，我撿來一塊特大的磚頭，往水坑里一扔，水全部濺到哥哥身上。哥哥大叫一聲：“啊，你干什么？把我的衣服與褲子都弄濕了�！辈⑦B忙跑了上來，身上有一股臭臭的味道。知道自己闖禍了，我連忙解釋道：“我是想看扔大塊磚頭能濺多少水花，沒想到濺到了你身上�！备绺缯f：“算了算了，還是趕快想辦法把衣服與褲子烘干吧�！蔽艺f：“拿草烘吧。”哥哥就拿來了一大堆草并用打火機把草燒著，一會兒就把衣服與褲子烘干了。后來，我們又拿來一大堆磚頭往稻田與水坑里面扔。

　　這次拜年真有趣！我覺得十分的開心！

三年級作文 篇5

　　一雙小小的眼睛，一個直直的鼻梁，下面長著一張櫻桃小嘴，形成了一個普通，平凡的女孩——那就是我。

　　我喜歡看書，因為這樣能讓我增長知識。如果我“掉”進了書海，需要好長時間才能“游”出來呢!有一次，我早早的做完作業(yè)，復(fù)習(xí)完英語，一看鐘才八點，我樂壞了。我趕緊翻開一本書，津津有味地看起來。時間過得真快呀!一個小時轉(zhuǎn)眼間就“走”了。媽媽在衛(wèi)生間里喊：“小和，過來洗澡�！笨晌疑岵坏檬种械臅�，沒理會媽媽的叫喊。后來，媽媽發(fā)怒了，大叫道：“你給我過來!”我一愣，過了好一會兒，才回過神來。心想，媽媽叫了半天，這回完蛋了，肯定免不了一頓罵，是天堂，是地獄，罵是有的，不管了。

　　我硬著頭皮走向廁所，果然不出我所料，媽媽先把我臭罵了一頓，然后就沒說什么了。謝天謝地。我很膽小，連狗都怕。記得二年級時，我被一只小黑狗追過。那小黑狗跑得很快，追得我滿院子跑。累得我的嗓子直冒煙。連腰都直不起來了，可我不敢停下來呀!我撐著最后一點力氣，跑到爸爸身后，才逃過一劫。

　　說到脾氣暴躁，我可是數(shù)一數(shù)二的喲!一次，我在練長笛，有一個音老是和我作對，怎么也吹不好。我心里很著急，惱怒，又哭又鬧，可又能怎么樣呢?媽媽把安慰的話都說盡了，我才停止了哭鬧。

　　這就是我，一個普通，平凡的小女孩。

三年級作文 篇6

　　大家好，我是一只可愛的小花狗，我的主人給我取了一個好聽的名字叫“皮皮”。我有兩只尖尖的小耳朵，一個扁扁的小鼻子，一對黑黑的小眼睛，身上還披著黃白相間的衣服，感覺帥極了。

　　我的特長是嗅覺靈敏，能聞得到三百米到四百米遠(yuǎn)的氣味。每當(dāng)我開心的時候，我身后的尾巴就會左右搖擺不停。我的嘴巴特別饞，聞到別人家的飯菜香，我都要去看看有沒有我最愛吃的骨頭。一看到美味的骨頭，我就會撲上去，用我的小爪子緊緊地抓住，吃得津津有味。如果沒有骨頭的話，那只好掃興而歸。

　　我還有看家的好本領(lǐng)。只要有陌生人靠近，我就會對他“汪汪”大叫，嚇得他拔腿就逃。這時，我就會得意地對我的主人說：“看，我還是有點能耐的嘛！”

　　我最愛和我的主人玩。每次主人把他的兩只手放到我面前來，我就知道他要跟我玩了。于是。我把我的前腳放在他的掌心里，和他做起了游戲。

　　我真是一只無比可愛的小狗啊。

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