凡有等待，就有啟程作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的凡有等待，就有啟程作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
凡有等待，就有啟程作文1
撒哈拉的雨，撥弄著神奇的旋律，茫茫沙園中的這株復活草，或許已干枯數百年，可一旦遇雨，它就被賦予了新的活力，睜開沉睡的眼，伸展蓄力已久的腰肢，痛痛快快地向上生長。它知雨會來，所以等待。
凡有等待，就有啟程；凡有啟程，就有遠方；凡有遠方，就有奮不顧身的風雨兼程。
幾個月前的秋天，我升入了初中。初中，對于我來說也許就是一個神圣的殿堂。那是第一次的升旗，老師站在隊伍的最前面，用關愛的目光注視著這批剛入初中的懵懂的新生。而站在隊伍中的我，待國歌奏起，等待的那幾秒的時間里，卻思索了很多，
為什么剛升入初中，老師記住了那么多人的名字中卻沒有我？為什么老師表揚了那幾人中也沒有我的名字？等待老師的一個表揚，一個點名就如此之難嗎？難道我做的還不夠嗎？難道我不夠出眾嗎？相比較好的.，我究竟還差多遠？
短短的幾秒，我在思考，也在等待，也許是盼望聽到老師叫我的名字，也許是渴望得到老師的一句贊許。國歌奏起，我的身體立時站的筆直，匆忙收起方才煩亂的思緒。
天氣逐漸陰沉下來，雨馬上就來了，好好的升旗儀式就這樣中斷，每個人心里都很無奈。抬頭仰望，只見灰蒙蒙一片，一連串雨珠措不及防地跌落在地面上，下雨了。
國歌只是奏到一半，便讓我們有序撤回。雨愈下愈大，我的心愈漸愈堅定，也愈見愈零散。擁擠的樓道，流動的人影，也許回班的隊伍并沒有想象中的那么整齊、有序，我也只能走我自己的，盡量放慢步伐，讓我的心鎮定下來。您在隊伍后面說著“慢慢走”，走廊里早已沒有什么空閑的地方，大家都在等待，等待著回班的那一瞬。
待我們都坐好，天氣有所好轉，慢慢的，太陽又出現在大家眼前。老師進來了，只是在總結剛才的意外，而我卻意外的在意外中獲得表揚，也許在回班時想的就是許衡的“梨雖無主，我心有主”吧。等待，老師叫我的名字，等待，老師的鼓勵與贊賞，等待，老師的愛……長久的等待之后，我終于得償所愿，得到了老師的鼓勵和贊許，這無疑是對我的初中生活啟程的一個最強的助力，營造了一個最美好的開始。
凡有等待，就有啟程。雖然有時也會尚未收好行囊，有時也會心生怯意躑躅不前，但既然人已經在路上，目標是那遙遠的地平線，這一路上便只管風雨兼程吧。
凡有等待，就有啟程作文2
“你錯過了夏花絢爛，必定會走進秋葉靜美。”等待，對于人生是一種考驗，是養精蓄銳，是厚積薄發。但是，等待的過程是艱辛的，其間也充滿著各種讓你放棄等待的誘惑。我們要相信，等待處也別有一番風景，更要相信，凡有等待，就有啟程。
歷史上曾經有過如雄鷹一般的人物，他們有雄鷹般的力量，亦有雄鷹等待獵物的那份耐心與堅忍。楚莊王“三年不鳴，一鳴驚人；三年不飛，一飛沖天”，留下了“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”的傳奇；越王勾踐忍辱負重，所以有“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的美談。他們的執著等待，嘔心瀝血，不僅洗血了個人恥辱，更保全了百姓，鞏固了江山社稷。
西方著名小提琴家帕格尼尼因被指控政治犯罪坐獄十余年，手里只有一根獨弦琴，他卻數十年如一日在獄中窗邊擺弄獨琴，自我陶醉，演繹音樂，出獄后其表演震驚世人。黑人總統曼德拉坐獄二十七年，卻終日思考，把黑暗的監獄當做在內心籌劃如何領導黑人獲得自由的地方，這是一種偉大的等待精神——縱使渴望沖破牢籠，也要在此之前，做最充分的`準備。不惶惶終日，不沉悶消極，而是樂觀等待，抓住時機，實現夢想。
西方有句名言：“要看日出的人必須守到拂曉。”還有人說：“再沒有什么比晝夜更替時的天空更寂寞。”是呀，天空是寂寞的，等待日出的人更是角幾不安的。但是，不經過漫長的黑夜，黎明的曙光一定不會那么激動人心。在紀念抗戰七十周年的大閱兵上，在歷史鏡頭的回放中，我們看到了這七十年來中國人民等待美好生活所作的努力；看到了世界人民為和平事業所作的貢獻，這是一場漫長的等待，卻從此開啟了“正義必勝，和平必勝，人民必勝！”的人類坦途。
蘇軾告誡我們：“博觀而約取，厚積而薄發。”即要告訴我們：學習要沉心靜氣，不求快，更不求立馬功成名就。學習中的我們要“以勤為徑，以苦作舟”，慢慢積累，我們的人生之路，應該以這樣“寒窗苦讀十二載”的等待方式，愉快啟程。
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