關(guān)于發(fā)豆芽的小學三年級作文4篇
導語：下面是小編精心整理的三年級作文：發(fā)豆芽，希望能對大家有所幫助。
篇一：發(fā)豆芽
我今天看到姐姐在發(fā)豆芽，覺得很好奇，就想試試看，于是要姐姐教我發(fā)豆芽。姐姐說：“要把綠豆放進一個盒子里，倒入熱水，在蓋上紗布，放上一些枯草就行了。”聽了姐姐的話，我拿了一些綠豆放進小盒子里，在倒上熱水，輕輕地蓋上紗布，再放上一些枯草，然后就在旁邊觀察，過了一會兒，綠豆還是沒有變化，我又些灰心了，這時，我想起了老師講過的《拔苗助長》，知道植物生長是需要時間的，我又靜靜地等待了，過了一會兒，綠豆好像心軟了，那層綠綠的外衣起了皺紋，我高興地說：“有變化了，有變化了，終于有變化了!”
第二天，我早上一醒來，就去看我的小綠豆，綠豆有的張開了外衣，露出了白白的“大肚子”;有的脫掉了外衣，像個白白胖胖的小嬰兒，還有的長出了小芽，好像魚竿的釣鉤，又像標點符號逗號，好可愛呀!當我剛想碰它時，姐姐對我說道：“不能碰，小芽是不能碰的!”我趕緊把手伸了回來。好高興啊!
由于旅游，我過了五天才回來。我一回到家，就去看我的綠豆芽。盒子里的綠豆芽亂長，都分不清了，還剩一點了水了，看來這個盒子不夠大了，我把綠豆放碗里，倒上熱水，輕輕地蓋上紗布，再放上枯草。
通過這次活動，我知道無論做什么事都要耐心，觀察要仔細，不可心急。
篇二：發(fā)豆芽
星期三，老師讓我們做了個有趣的實驗，發(fā)豆芽。老師說：“平時我們經(jīng)常吃豆芽，但我們卻不知到它的奧妙所在。所以，我們要試試發(fā)豆芽。”
我回到家里，找了一個毛巾，把它浸濕，里面放滿綠豆，蓋上毛巾，作為豆子的溫床，我就象母親一樣，看著自己心愛的小寶寶，心里充滿了無比的希望和喜悅，盼望著他能早些發(fā)芽。
第二天，我放學回家，跑去一看。“咦，豆子已經(jīng)變大了。”像一個胖娃娃，那“綠衣裳”已經(jīng)快穿不下了。我非常高興，看著豆子的變化子，心里也很高興。
時間一晃幾天過去了，豆芽有幾厘米高了。我急忙告訴媽媽。這時候，媽媽告我：“快去淋水!”我一拍腦門，說：“對!”然后，急忙去淋水了。
放學了，回到家連忙奔向廚房。我掀開毛巾，豆芽已經(jīng)長有3厘米高了。細細的根上頂有2片葉片。它看著我，仿佛沖著我笑呢!
通過這次實驗，我明白了一個道理：做任何事都要一步一步來，不可以一步登天。只有堅持不懈的努力，才能取得成功。
篇三：發(fā)豆芽
老師讓我們進行一次動手來做的活動，這個活動的名字叫“發(fā)豆芽”。
我一回家就開始“工作”啦!我先抓了一把綠豆，洗干凈，把壞的挑出來扔掉，用清水泡綠豆一夜。我從一回家到晚上，都一直觀察綠豆有發(fā)生什么變化。可惜沒有，只不過那些豆子的.皮被浸泡爛，綠豆只能光著一半身子讓我觀察。第二天，我很早就起床，為了觀察綠豆又有什么變化。
那你們猜，我現(xiàn)在要干什么呢?當然，我現(xiàn)在要把浸泡好的綠豆放在洗菜籃子里，上面蓋上濕的紗布，并且壓瓶水在紗布上面，這樣長得會更好。我觀察了一下，那些綠豆都光著身子了。第三天，我又把綠豆拿來濕潤兩次，而且紗布要保持濕潤，我觀察了一下綠豆，都已經(jīng)長出根了。第四天，我又把綠豆?jié)駶櫫藘纱危矣钟^察了一下，綠豆只要把“腿”伸直，那就像迷你棒棒糖。
這次的活動可真開心呀!好想再做一遍。
篇四：發(fā)豆芽
我準備了一個盤子，把綠豆放在一個不大不小的白色瓷盤子里。在盤子里灑了點水，然后再用一個大大的臉盆罩著，把它放在客廳的墻角處。
第二天，我放學回家揭開臉盤，用手摸摸豆子，咦?豆子軟了哦，而且吸掉了不少的水份，我就拿一個小杯子接了點水，又給豆子加了一點新水，用臉盆罩著。
第三天，綠豆字脫皮了，有的是中間的皮脫了，有的是一頭的皮脫了還有的是皮全部脫了，就像一個沒有穿衣服的小頑皮。豆子比昨天更加大了些。而且水又沒有了。我又加了點水。
第五天我又像平常那樣去看看豆子，哇!豆子發(fā)芽了，而且差不多有2厘米長。
第八天后，我仔細看豆芽，咦!綠豆子的芽怎么往左邊長呢?可能跟天氣有關(guān)吧，我想。
這一次，我知道了豆子的秘密哦。
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