【熱門】讀書作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讀書作文7篇，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
閱讀是一種很好的放松方式，只要你累了就可以找一個(gè)安靜的地方，拿起一本書開(kāi)始閱讀，這時(shí)書就成了你的好朋友，陪伴著你一起遨游，知識(shí)的世界我十分喜愛(ài)閱讀，我喜愛(ài)閱讀的這份熱情，還是因?yàn)槟羌隆?/p>
在小時(shí)候我媽媽就會(huì)拿起一本書念給我聽(tīng)到了幼年的時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì)拿起書在沙發(fā)上看，慢慢的時(shí)間長(zhǎng)了我便認(rèn)為讀書是一個(gè)任務(wù)，但是我不喜歡讀書，而且也不會(huì)選擇讀好書。
在一個(gè)暑假里的我，正在心不在焉的看著一本淘氣包馬小跳，這本書很好看，但是我卻不能靜下心去看，一是因?yàn)槲蚁氤鋈ネ�，而是因�(yàn)檫@本書不適合我的年齡啊，就在我正想放棄這本書的時(shí)候，媽媽走進(jìn)來(lái)我的臥室，他手里拿的一本書，那本書是藍(lán)色包裝，還有一些金色十分好看，媽媽走到我的面前，拿起手中的書對(duì)我說(shuō)，這本書你可以細(xì)心的看一下，十分適合你做完他就放下了書，然后悄然無(wú)聲的走了，我又坐了下來(lái)，心里不禁有一點(diǎn)激動(dòng)，我也不知道是為什么，明明不想看，可是卻情不自禁的拿起了這本書，書名是海底兩萬(wàn)里。
翻開(kāi)書有一些感覺(jué)到驚奇，那書沒(méi)有動(dòng)漫圖，想了想那是當(dāng)然，這不再是少年的書了，而是名著我剛開(kāi)始也沒(méi)有太用功，可是到了后來(lái)我越來(lái)越投入其中，書中的潛艇諾第留斯號(hào)，開(kāi)始進(jìn)入我的眼簾，書中的每一張故事在我的腦海里組成了一節(jié)電影在我的眼前晃動(dòng)，我像一匹狼一樣吸收著書中的知識(shí)，不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了許久，媽媽走了進(jìn)來(lái)把我從電影里拉了出來(lái)，我就會(huì)有一些不舍，還想繼續(xù)閱讀，我想這本書真的很適合我，我十分喜愛(ài)科技方面的知識(shí)，我明天一定要把這本書閱讀完。
聽(tīng)過(guò)那一次的閱讀后，我喜歡上了讀書，也知道了怎樣選擇讀好書讀適合自己的書，媽媽是讓我喜愛(ài)讀書的引領(lǐng)者，閱讀可以讓人放松心情，選擇一本好書則可以讓人感受到閱讀的好處，喜愛(ài)閱讀。
讀書作文 篇2
我熱愛(ài)讀書，在沒(méi)有人陪伴我或閑著沒(méi)事時(shí)，書是我最好的朋友。
所謂“一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友，也是你隨時(shí)想去就去的故地�！逼鋵�(shí)就表達(dá)了書與人們親密無(wú)間，而我，就是這樣的人，如果做個(gè)比方，書似太陽(yáng)，而我是太陽(yáng)底下的生命，這樣大家便可了解到書的重要性了。
與其說(shuō)書是朋友，不如說(shuō)書是一個(gè)關(guān)心你的人，有時(shí)它是你的戰(zhàn)友中的一個(gè)，有時(shí)它是助你學(xué)習(xí)的老師，還有的時(shí)候，它是一盞指路的明燈，陪伴和引導(dǎo)你一生一世。
我和《竊讀記》的作者林海音的讀書方式如出一轍，可時(shí)代變了，讀的心情自然也不一樣了。一個(gè)是既快樂(lè)，又害怕，一個(gè)是光明正大，旁若無(wú)人。
我竊讀時(shí)常常鬧出令人發(fā)笑的事。有一次，在圖書館看書時(shí)，我看到一個(gè)好的章節(jié)結(jié)局，興奮地開(kāi)始浮想聯(lián)翩，想到好的地方，忘了這是在圖書館，一下一下，擲地有聲地跳起來(lái)。旁人很是不滿，我感到不解，猛想起這是在圖書館，不由得尷尬地望著其他人。
也許大家認(rèn)為竊讀是一種不好的習(xí)慣，可我卻不那么認(rèn)為。
有一次，我也像媽媽提出過(guò)和你們同樣的問(wèn)題：“為什么不買？”當(dāng)時(shí)我以為買是很容易的一件事，可媽媽告訴我，買的錢是爸爸掙的，我們應(yīng)該好好珍惜。書應(yīng)該買真正經(jīng)典有意義的書，這樣的書才能帶給我們很多知識(shí)和財(cái)富，像這種漫畫書在這里看就可以。
以后我謹(jǐn)記這條規(guī)矩，但我還是買了很多書，因?yàn)槲矣X(jué)得他們值得留戀。其他的書就通通不買，因?yàn)椋鼈冎恢档米x一次。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)似乎我該再精選一點(diǎn)，因?yàn)楹脮继F了。所以，我漸漸就只讀不買了，只有我最喜愛(ài)的書才能進(jìn)我家的家門。
我想人生是短暫的，但如果你能多讀書，讀好書，那你的人生必定是豐富多彩的！朋友們，就讓書來(lái)做我們一生一世的朋友吧！
讀書作文 篇3
當(dāng)我走進(jìn)圖書館，便會(huì)看到很多書，有科學(xué)類、歷史類、自然類、文學(xué)類……等，科學(xué)類就是給愛(ài)研究的人看的，歷史類就是介紹古代的人，自然類就是觀察大自然 的人寫出來(lái)的，文學(xué)類就是故事，漫畫就是沒(méi)有字的書，是讓大家愛(ài)上故事書，也讓不愛(ài)看字的小朋友讓他們愛(ài)上字的一種書。
我最喜歡自然類，因?yàn)橛行┳匀活惖臅鴷?huì)先講故事，再介紹大自然的事，讓我更了解大自然的有趣生活，也會(huì)幫我很大忙，像是得到很多很多的獎(jiǎng)狀，讓家人夸獎(jiǎng)我很厲害，所以我要努力看自然類的書，快考試了，多看一點(diǎn)這種書很有幫助，書真神奇，有好大的功能。
每一次，我走進(jìn)去圖書館，都看到了大哥哥大姐姐的作品，我都好欣賞他們的作品，他們一定很努力的做美麗的作品給我們看，每次才會(huì)有好玩又有趣的作品給我們看，所以，放學(xué)后在等補(bǔ)習(xí)班叔叔時(shí)，我都會(huì)進(jìn)去圖書館看作品，讓我學(xué)會(huì)發(fā)揮創(chuàng)意。
我希望我以后可以繼續(xù)看書，讓我得到更多知識(shí)，讓我學(xué)到愈來(lái)愈多的字，才能看得懂圖書館所有的書。
讀書作文 篇4
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”法國(guó)思想家孟德斯鳩說(shuō)：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！弊屛覀冏哌M(jìn)書本里去，或者做一個(gè)夢(mèng)，或者給思想洗個(gè)澡，或者去尋求無(wú)價(jià)的人類的聰明才智。讀書中，我們提高；讀書中，我們快樂(lè)；讀書中，我們獲得。
教師要有很強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)，豐富的文化知識(shí)，課堂上才會(huì)活躍，才會(huì)生動(dòng)，生命也會(huì)因此更加精彩，給我們不斷地充電豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵，不斷地提升自己的專業(yè)技能，讀書是最有效的途徑。
記得有這樣一句話：“一小步一小步的走可以走幾千里，一小滴一小滴，可以把石頭滴穿，一條條小河可以匯成無(wú)邊的'大海。”讀書就是在積累，今天的積累就是明天的收獲�！笨傁矚g翻看一篇篇雋永的小品，芳香、天然、濃郁，悠長(zhǎng)�？傁矚g閱讀，一本本有趣的故事書，神氣、新鮮、美麗、動(dòng)人�？傁矚g品讀一則則教育專家的隨筆，汲取為師的經(jīng)驗(yàn)�？傁矚g坐在老師的辦公桌前享受書的馨香。那種感覺(jué)好象走進(jìn)了上帝的伊甸園，好象大膽地摘食了智慧的果子。
俗話說(shuō)，人有三寶精氣神，腹有詩(shī)書氣自華。為了獲取知識(shí)，我們要讀書，為了提高修養(yǎng)，我們要讀書；為了改變命運(yùn)，我們還要讀書，記得我母校老師說(shuō)過(guò)：“學(xué)生能走多遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于老師能引多遠(yuǎn)�！笔堑�，要培養(yǎng)學(xué)生喜歡讀書，教師也是一個(gè)愛(ài)讀書的人，而且還是學(xué)生讀書的引領(lǐng)者。我原本不喜歡讀書，老師把我拉到學(xué)校圖書室，和愛(ài)讀書的人在一起，慢慢來(lái)，我越來(lái)越喜歡，每天和他們一塊兒讀書，感覺(jué)真好，使我的作文進(jìn)步真快，老師滿意地笑了。每天老師帶著一年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)到圖書室。他們安靜無(wú)語(yǔ)的沉默地看書，沉入書迷，仿佛一股股清泉緩緩入孩子們的心田，而我的心醉了。是呀，成長(zhǎng)不可無(wú)書，成功不能無(wú)書。讀書——生命飛翔的羽翼。有了它，我們可以騰空而起，飛向藍(lán)天，飛向成功，飛得更高更遠(yuǎn)。有了它，我們可以開(kāi)啟幸福與快樂(lè)的大門。我讀書，我收獲，收獲知識(shí)，收獲力量，收獲智慧。我讀書，我收獲。收獲快樂(lè)，收獲勇氣，收獲成功�！白x書破萬(wàn)卷。下筆如有神。”人只有不斷學(xué)習(xí)，才能站在時(shí)代的頂峰。
異域的風(fēng)土人情，讓我如癡如醉，你了解吉卜賽人嗎？他們生活簡(jiǎn)樸，流浪漂泊，四海為家，勤勞樸素，獨(dú)立自強(qiáng)，任性而灑脫是他們民族的靈魂。正如一句歌詞寫得妙：哪里都不是我的家，哪里都是我的家。歷史的興衰榮辱，讓我感嘆萬(wàn)千。司馬遷的《陳涉世家》，諸葛亮的《出師表》，唐詩(shī)，宋詞等等，歷史呈現(xiàn)眼前。清朝的沒(méi)落，八國(guó)聯(lián)軍侵華。南京大屠殺，又再一次激起我的愛(ài)國(guó)心。五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，中華民族在一次次失敗后，吸取教訓(xùn)，重新奮斗。勤勞樸實(shí)是中華民族的秉性，追求統(tǒng)一是我們的光榮傳統(tǒng)，勇敢的民族會(huì)一路雄風(fēng)�？茖W(xué)的大千世界，讓我不斷探索，對(duì)于我們的未知領(lǐng)域，我的好奇心不斷增長(zhǎng)，促使我吸收更多的奧秘，從而不斷提升自己。
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)的一句名言。的確，我們可以在書中知道許多知識(shí)，它可真是我們的“好朋友”啊！這學(xué)期，我學(xué)校開(kāi)展“書香校園”，就是為了大家多讀書，學(xué)校還給同學(xué)發(fā)了高中學(xué)生毛吟斐出的《輕吟淺唱》集子，要求同學(xué)讀，同時(shí)學(xué)到作文的基礎(chǔ)，也學(xué)會(huì)感悟人生。《輕吟淺唱》這本書是毛吟斐心血的，里面有各類詩(shī)，散文等，我曾經(jīng)找她說(shuō)“請(qǐng)你告訴我，怎樣寫好作文？”她微笑地說(shuō)：“如果你不是愛(ài)讀書的人，就很難寫，你是愛(ài)讀書的人，就能寫好作文，我不是百通無(wú)師，你可以向書學(xué)習(xí)。美無(wú)處不在眼里——”對(duì)啊，愛(ài)讀書的人就寫好作文。我到圖書室借了一本書《假如給我三天光明》一書，讓我深受感動(dòng)，海倫凱勒雖然是一位聾啞人，她面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和沒(méi)有聲音的恐懼，她那堅(jiān)強(qiáng)的毅力值得我們學(xué)習(xí)。我們是聾啞人，聽(tīng)不到別人說(shuō)什么，只能靠手語(yǔ)與文學(xué)交流，我應(yīng)該要像毛吟斐和海倫凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)讀書。
但是，我的同學(xué)經(jīng)常說(shuō)：“我都知道課文的意思了，不必再聽(tīng)老師講了，反正是大學(xué)畢業(yè)，可以找好工作，不讀書也就行了。”許多同學(xué)都有這種心理：我已經(jīng)得夠多了，可以不再努力了。那就真的大錯(cuò)特錯(cuò)了，說(shuō)明他們不愛(ài)讀書。我想讀書需要“學(xué)無(wú)止境”，境，界也。學(xué)無(wú)止境，學(xué)習(xí)是沒(méi)有停止的。就是說(shuō)，研究學(xué)問(wèn)，是沒(méi)止境的。沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)的夠了，滿了。
不用再學(xué)了的道理。地涌現(xiàn)出來(lái)，它需要我們?nèi)ソ邮�，吸收，消化和運(yùn)用。同時(shí)，也就要求我們要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷地充實(shí)自己以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的步伐。從這個(gè)角度，對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)無(wú)止境就有著無(wú)比重要的現(xiàn)實(shí)意義了，所以我應(yīng)愛(ài)讀書，汲取知識(shí)不斷豐富自己，使自己成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)，有涵養(yǎng)的人，我應(yīng)該記�。骸皩W(xué)無(wú)止境”我喜歡讀書，我愛(ài)讀書，是書給了我智慧，給了我源泉，給了我一把金鑰匙去打開(kāi)通往成功之門！
讀書作文 篇5
書，帶我領(lǐng)略歷史長(zhǎng)河中的印記，帶我穿越美麗自然中的造詣，讀書讓我的青春豐富而又不失寧?kù)o，使我時(shí)時(shí)感到開(kāi)卷有益。
讀書能夠修身養(yǎng)性，陶冶情操�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愈”，讀書就如一味良藥，洗滌心靈，書讀的多了，人也會(huì)變得聰明。這是讀書帶來(lái)的潛移默化的影響，好讀書的人往往能夠口出金句，不會(huì)出現(xiàn)詞不達(dá)意的現(xiàn)象，多讀書的人言行舉止必會(huì)超凡脫俗，給人一種智慧文雅的感覺(jué)。不僅如此，他們往往有高尚的情操，干練的性情，讀書能夠使我理智的看待問(wèn)題，洗去平日里的浮躁，平復(fù)了那顆逐漸被世俗吞噬的心，讓我能夠用平常之心安然處世。
正確讀書給人以無(wú)窮的樂(lè)趣。“走進(jìn)書屋，與書籍對(duì)話，蕓蕓眾生紛至沓來(lái)”，讀書可以讓你足不出戶，在家成為百曉生，細(xì)細(xì)品味書中的語(yǔ)言，會(huì)達(dá)到一種忘我的境界，一個(gè)個(gè)跳躍的字符仿佛在同你玩樂(lè)，讀書多多，樂(lè)亦多多，在此基礎(chǔ)上，要有正確的讀書之法，“不求甚解，每會(huì)有意，便欣然忘食”，這是陶淵明最真實(shí)的讀書寫照，人們常常認(rèn)為“不求甚解”是一個(gè)貶義詞，但可能在讀書時(shí)真的不能咬文嚼字，暫且放過(guò)去，日后再來(lái)鉆研也未嘗不是一種好事。死記硬背是讀書之大忌，最重要的是去深入理解，慢慢體會(huì)，火候到了也就記住了，所謂“讀書貴神解，無(wú)事守章句”，因此要掌握好讀書的方法，才能體會(huì)到更多的樂(lè)趣。
讀書使人充實(shí)，讀書使人明智�！皶侨祟愔R(shí)的總統(tǒng)”，“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師”，孔子思想的博大精深，離不開(kāi)日復(fù)一日的積累。梁?jiǎn)⒊穆斆鞑胖且搽x不開(kāi)了博覽群書，鄭成功的英勇無(wú)畏離不開(kāi)他的好學(xué)鉆研。讀一本好書，不僅能夠充實(shí)自己空乏的生活，而且能夠在日后的發(fā)展中，擁有明智的大腦和理智的思想去判斷。
開(kāi)卷有益，讀書讓我們受益匪淺，讀書時(shí)注重方法，擇其善者而讀之，那么讀書越多樂(lè)愈多，思想也會(huì)更加充實(shí)，讀書有益，讀書真好！
讀書作文 篇6
小時(shí)候盼著長(zhǎng)大，覺(jué)得長(zhǎng)大了就可以無(wú)拘無(wú)束想做什么就做什么。直到長(zhǎng)大以后才能原來(lái)成人的世界里有那么多的身不由己。于是，原來(lái)那些美好的念頭一個(gè)個(gè)被扼殺在萌芽里，瞬間誰(shuí)也不想長(zhǎng)大了。或許是見(jiàn)過(guò)了這社會(huì)的險(xiǎn)惡吧！寧愿縮在學(xué)校里多讀點(diǎn)書。讀了一年又一年，從大學(xué)到研究生再到博士。這樣像爬樓梯一樣一節(jié)一節(jié)的爬上去，增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)。就可以欺騙自己我還不曾長(zhǎng)大，因?yàn)槲疫�是學(xué)生。
前天，最好朋友的20歲生日。我應(yīng)邀赴宴，在生日會(huì)上聽(tīng)到朋友談?wù)撍男〗忝谜f(shuō)道：其實(shí)她一點(diǎn)都不想那么早的進(jìn)入社會(huì)，所以寧愿多讀點(diǎn)書。這樣既增長(zhǎng)了知識(shí)，也可以心安理得的對(duì)自己說(shuō)我還是學(xué)生，我還不曾長(zhǎng)大。我理解他為什么會(huì)這樣想，越早進(jìn)入社會(huì)的人越會(huì)明白其中的原因：因?yàn)樯鐣?huì)就是一個(gè)大染缸，很容易就會(huì)把一個(gè)原先與世無(wú)爭(zhēng)不諳世事的人。變成一條圓滑的泥鰍。她說(shuō)：別人都說(shuō)，早死晚死都是死不如早死早超生。她卻說(shuō)：雖然死刑隨時(shí)可能到來(lái)，但能緩一年是一年嘛。時(shí)間還早何必心急？是啊，這樣說(shuō)也不無(wú)道理。因?yàn)榛馃济翌櫻巯侣�！何必過(guò)早的考慮那么多呢，所以能避則避不是嗎？確實(shí)，我深刻體會(huì)她這種想法也表示認(rèn)同。就像我們都知道，人固有一死。也不能因?yàn)檫^(guò)早的考慮最后的結(jié)果而忽略了生命存在時(shí)的歡樂(lè)。
學(xué)生時(shí)代的我們，其實(shí)當(dāng)然算是最無(wú)憂無(wú)慮的。因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)目標(biāo)，那就是讀書。學(xué)習(xí)的生活雖然大多數(shù)時(shí)候都是枯燥無(wú)味的，但也簡(jiǎn)單明了。沒(méi)有那么多是是非非，只需要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)朝著那個(gè)方向不斷努力。真正進(jìn)入社會(huì)就不一樣了，我們需要以一己之身扮演很多角色。然而事情總是那么不盡如意，我們總是要學(xué)會(huì)忍耐接受生活給我們的各種考驗(yàn)。在學(xué)校里就不同啦，我們只需要按時(shí)完成課業(yè)，業(yè)余時(shí)間還是有很多來(lái)做我們想做的事。不必過(guò)早的體會(huì)人情冷暖物是人非的悲涼，也無(wú)需為以后的路該往哪里走而變得惆悵迷惘。學(xué)生永遠(yuǎn)只有一件事那就是學(xué)習(xí)，而步入社會(huì)之后，我們要面對(duì)的則是生活的各種各樣的問(wèn)題和重重的艱難險(xiǎn)阻，很多時(shí)候都會(huì)讓人覺(jué)得社會(huì)就是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，而我們隨時(shí)隨刻都在博弈。
經(jīng)歷過(guò)的人才懂得，看到過(guò)的人才知道。所以我們最后都不愿長(zhǎng)大，所以我們寧愿落在教室里多聽(tīng)課多讀書，學(xué)業(yè)可能枯燥無(wú)味。但正是因?yàn)槿绱�，我們更因此避免了這個(gè)社會(huì)過(guò)早的對(duì)我們進(jìn)行歷練，因?yàn)榭赐噶丝鞓?lè)就少了，有時(shí)候?qū)幵缸鲆恢痪字�。雖然看到的學(xué)到的可能有所局限，卻也因此在更大的可能讓我們得到更多的快樂(lè)和心靈的安樂(lè)富足。
寧愿多讀書也不愿意長(zhǎng)大，因?yàn)閷W(xué)生時(shí)代的友情那么純粹那么直接而歡樂(lè)。但是長(zhǎng)大以后步入社會(huì)了，我們總會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因，身邊原本親近的人越來(lái)越遠(yuǎn)。會(huì)因?yàn)槔娴娜∩�，而忘卻友情的彌足珍貴。
寧愿多讀書也不愿意長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們需要承擔(dān)的責(zé)任也越來(lái)越多�？鞓�(lè)就會(huì)越來(lái)越少了。
所以，寧愿多讀書也不愿意長(zhǎng)大。只是我們想盡可能的留住青春，留住記憶。留住屬于我們之間最純潔無(wú)垢的美好。
讀書作文 篇7
書，是知識(shí)的海洋；書，是智慧的源泉；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，能引領(lǐng)人們走向光明的道路。
書現(xiàn)在已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分，以前我可是連碰都不愿意碰的，覺(jué)得看書太無(wú)聊了，還不如看看電視、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)呢！但那一次的經(jīng)歷卻讓我深深地愛(ài)上了讀書。
那天媽媽給我買了本《西游記》，我拿起來(lái)翻看了幾頁(yè)，就放下了，說(shuō)﹕“看這多無(wú)聊啊！走了，看電視去了�！闭l(shuí)知，電視還沒(méi)看一會(huì)兒，就停電了，又不能出去玩。我想起了那本書，看了幾頁(yè)覺(jué)得還挺有意思，就坐在沙發(fā)上開(kāi)始認(rèn)真地讀，那真是越讀越快樂(lè)，還上癮了，吃飯時(shí)媽媽叫了我好幾聲我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽對(duì)我說(shuō)﹕“怎么樣，書很好看吧！”我說(shuō)﹕“就那樣吧！”天漸漸黑了，讀著讀著感覺(jué)有些累了，等我想睡覺(jué)的時(shí)候，一看表已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)了，看來(lái)我真的是看書看上癮了。
還有一次，因?yàn)闀氖�，我和媽媽差點(diǎn)吵了起來(lái)，我希望媽媽可以去書店給我買本我一直想讀的《朝花夕拾》，可是媽媽卻沒(méi)給我買。急得我哇哇大哭，便跟媽媽吵了起來(lái)，媽媽沒(méi)有辦法，只好再去書店一趟，給我買了幾本適合我讀的書，其中就有我愛(ài)讀的《朝花夕拾》，我高興得連蹦帶跳。我用一下午的時(shí)間，就看完了那本書。媽媽認(rèn)為我只是囫圇吞棗地看，并沒(méi)有仔細(xì)地讀。我把里面的內(nèi)容大致地給媽媽講了講，媽媽說(shuō)﹕“這樣就對(duì)了，書就應(yīng)該認(rèn)真去讀，天長(zhǎng)日久，你才能有更多的收獲�！甭�(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里樂(lè)開(kāi)了花！
如今，我更愛(ài)讀書了。書，就像我的良師益友一樣，常常陪伴在我的左右，在我無(wú)聊時(shí)逗我開(kāi)心，在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，我們之間有許多快樂(lè)的趣事，說(shuō)都說(shuō)不盡。
現(xiàn)在的我要是一天不讀書，便會(huì)感覺(jué)失去了許多樂(lè)趣。
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