我的好朋友作文(通用9篇)
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友作文1
我的好朋友是林毅煊。他有一雙黑溜溜的大眼睛，清爽的短發，看起來英俊帥氣。
林毅煊是我們班的班長，我非常喜歡和他一起玩。一下課，我就迫不及待地去找他。而且，每天放學后我們還一起回家。媽媽也會帶著我去林毅煊家里玩，他們家的房子很漂亮。林毅煊帶著我參觀他的房間，我們還在一起看了電視。
林毅煊是一個樂于助人的人。暑假的時候，媽媽幫我報了游泳課。我第一次去游泳館上游泳課的時候，發現林毅煊也在，頓時興奮得又蹦又跳。教練對我們說：“我們今天要學憋氣�！绷忠沆雍軈柡Γ幌伦泳蜁恕？墒俏覍W了好久都不會，站在那兒手足無措。林毅煊耐心地告訴我：“憋氣就像吹泡泡一樣，你往鼻子里面吹泡泡，這樣就可以了。”我聽了他的話，按照他說的做，鼻子馬上就會吐泡泡，很快就學會了憋氣。因為跟他在一起，所以我也愛上了游泳課。
林毅煊還是一個愛講道理的人。我印象最深刻的一次是在學校上課時，天空突然下起了滂沱大雨，所以老師就讓我們大課間的時候待在教室里自習。同學們都在專心致志地看書，我也從書包里拿出一本媽媽給我買的課外書。可我剛翻到第一頁的時候，有一位同學趁我不注意，一下把書抽走了。我怒氣沖沖地去追他，他卻轉身朝我做了個鬼臉，笑嘻嘻地說：“追不上我了吧！”我怒不可遏，加足馬力，追了上去，猛地踢了他一腳。他也很生氣，回頭就和我打起來。這時，林毅煊看見了，急忙把我們拉開，并和我們講道理：“有什么事不能好好說嗎？同學之間要友好相處，不能大打出手。”我們聽了都覺得很羞愧，互相說了“對不起”，從此成了好朋友。
這就是我的好朋友，一個樂于助人又愛講道理的人。你們喜歡他嗎？
我的好朋友作文2
我有一個朋友，她的名字叫許羿，她梳著齊耳短發，眼睛大大的，好似兩顆明亮的黑珍珠鑲嵌在圓圓的臉上，顯現出一副機靈的樣子。眼睛下面有一個小鼻子，鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴巴，經常蹦出一些令人發笑的句子。
她最喜歡看課外書了，每次看書都會看到廢寢忘食的地步。有一次，我下課時找她玩，發現她正在看書看得入神，我連續叫了她幾聲，她都沒有反應。于是我走到她的面前，她還是無動于衷。我不忍打擾她，只能去找別的同學去玩了。
她有很多優點，多才多藝，上課時聽課很認真。有一次語文課上，我無意中發現，她旁邊的同學想和她講話，但許羿卻只是看了他一眼，然后就繼續聽老師講課了，那位同學見她不理他，就只好轉過頭聽老師講課了。我說她多才多藝，是因為我記得有一次美術課時，她的一幅畫畫的很好，顏色鮮艷，輪廓清楚，被美術老師拿到講臺上向全班展示。當大家看到這幅畫時，忍不住“哇”的驚嘆起來。她的鋼筆字寫的也很好，記得不久前，濮老師讓我們班幾個鋼筆字較好的同學寫一張鋼筆字，當我把我的鋼筆字交到講臺時，發現許羿的已經交了，我大概的端詳了幾眼，發現她寫的字很端正，漂亮又整潔，讓人有一種清新的感覺。
我的身邊能有這樣一個多才多藝、學習刻苦認真的朋友，我怎能不感到自豪呢!
我的好朋友作文3
我的“書籍變遷史”可廣了，先是我三四歲看的連環畫，五六歲學了一些拼音，便開始看帶拼音的童話書籍，上小學三四年級時，慢慢開始向詩歌、小說、散文方向發展。隨著年齡的增長，我的學習生活也與書密切相關起來。
我四年級的時候，在電視上看到了“漢字英雄”這一檔電視節目，它就是考驗參賽者的識字量。我看了一期后，才發現生活中有那么多的漢字都有那么多有趣的故事，而且有些字可以和另一個互相交換，意思也不會變。當然，中間有三分之二的字我不認識。我看到了自己的不足，便下決心要把這些字弄懂，每一期節目我都不錯過，一邊看，一邊把不認識的自己下來，看完后，就用字典把不認識的字都弄清楚。慢慢的，我養成了勤查字典的好習慣。錯字變少了，還改正了不少生活中的口誤，識字量也擴大了。比如，“打破砂鍋問到底”這是人們常說的一句諺語，但這個只是一種說法，還有一種是“打破砂鍋璺到底”。
查閱字典成了我學習的好辦法，讀散文更是我養成好習慣的一個重要途徑。我讀了《荔枝蜜》深深的被小蜜蜂勤勞和作者優美的語言所打動，它讓我懂得了勞動的可貴；《鳥的天堂》作者巴金爺爺用那種感覺比較貼近生活，輕快、活潑的語調來把我們吸引，它讓我把這個萬鳥齊居的環境也現在的環境比較，我又領會了保護環境的真諦；朱自清《背影》中的那父親拖著微胖的身子穿過鐵軌買橘子的那幾個動作，加上那讓作者難忘的背影讓我對這位普通如沙粒但又璀璨如明星的老父親深感敬佩，我又悟到了孝敬父母的含義……
書是我的朋友。有一個人說的好“書是拯救人類靈魂的良藥”。果真如此，書，使我的言行舉止更加有禮貌，思維更加敏捷，對知識更加渴望、向往。我一生的良師益友——書！
我的好朋友作文4
小學三年級的時候，我們換成譚老師教我們了。譚老師的兒子自然也來到我們班學習。
開學的的第一天，譚老師就帶來xx。他一走進教室門口，我只看了他一眼，他的身影已深深地印在我的腦海里——中等身材，年齡與我相似，臉色紅潤潤的，墩墩實實，一雙圓溜溜的葡萄似的眼睛，閃爍著活潑可愛的光芒。白里透紅的眼睛，像一個紅蘋果。
xx站在講臺上，向同學們做自我介紹，說的是普通話，聲音圓潤優美。同學們在臺下竊竊私語：“哇，你看他多靈氣，可能是個跳級生�！庇忠粋�同學說：“他一定很聰明吧，他是老師的兒子啊！”
xx講完了，回到了座位上。下課了和我又說有笑，和我很快便熟識了，成了好朋友。
當讀到四年級的期末考試結束候，他轉校了，同學們都舍不得他離開，他也離不開我們，可是大家都無可奈何。
兩年之后，我們又相見了。現在的他身材高了一大截，幾乎讓我認不出他來。他還會說英語，而且特別流利。他的字也寫得特別好，在學校舉辦的書法競賽中獲得了一等獎。我們又成了好朋友。
有一次，我問xx：“你會說哪些英語單詞，說來我聽聽�！彼麌\里呱啦說了一大通，我一句也沒有聽明白。接著，他用漢語說：“見到你真是我的榮幸�！甭犕辏倚睦锾鹱套痰摹�
即使現在，我們倆還是無話不說的好朋友。
我的好朋友作文5
她個子不高，胖胖的身材，圓圓的臉上一道彎彎的柳葉眉，小而挺的鼻子下一張櫻桃小嘴，腦后兩束長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，看起來充滿了活力。她就是我的好朋友---王晨梓。
王晨梓數學成績很好。有一次數學課上，老師提了一個非常難的題，當大家都在皺著眉頭思考的時候，王晨梓卻已經勇敢地舉起了手，大家的目光一齊投向她。老師請她站起來，她“嗖”地一下站起來，大聲說出了答案。老師高興地問她：“你是怎么算出來的?”她又清清楚楚地把解答過程說了出來，老師用贊許的目光看著她，大家不約而同把熱烈的掌聲送給她。從此，她就有了一個新的名字——“數學大王”。
王晨梓不僅數學成績優秀，而且愛幫助別人。有一次，放學了，我剛走到校門口。突然，烏云密布，電閃雷鳴，一瞬間的功夫，就下起了傾盆大雨。別的同學都被爸爸媽媽接走了，我只好把書包頂在頭上，準備沖進雨中�！鞍⒘_，等著我，我們一起!”一個聲音傳來，“咱們一起回家吧!”我扭頭一看，原來是王晨梓，我倆一起打著傘回家了。路上，我突然發現她的左半個身子都濕了，而我身上一點也沒淋濕，原來她一直把雨傘往我這邊傾斜，我的眼睛濕潤了......
王晨梓，我愿意和你做一輩子的好朋友。
我的好朋友作文6
一張圓圓的臉，一頭烏黑秀麗的長發，一雙天真無邪而又大大的眼睛，這就是我的好朋友―陳思靜。
思靜是我在暑假里回農村時偶然認識的，后來我們竟成了好朋友。
她知道的可多啦！什么雞要吃麥子呀，夏天要給魚兒充氧呀，“山里紅”可以吃呀！她講起來總是那么津津有味，讓我聽得入了神，每次都讓我回味無窮
我們經常去地里翻土，去河邊釣魚，去山里采野菜。翻土時我總是把自己弄得滿身是泥，像個泥猴子！而思靜卻一身干干凈凈的，動作干凈利落，輕盈得像只燕子！我們還經常到山里去摘野花，思靜心靈手巧，把一朵朵野花編織成一個個花環戴在我倆的頭上，累了的時候，我倆就躺在草地上，一邊摘“山里紅”吃，一邊唱著歡樂的歌兒。
思靜的功課也非常棒！她上課的時候愛動腦筋，喜歡作筆記，她的`書上都記得滿滿的。放學回家，她還得幫大人做家務農活兒，晚上還要復習功課，常常是學習到深更半夜。就是靠著這樣長期勤奮刻苦和不懈的努力，才取得了一次又一次的成功。
快樂的時間總是短暫的。轉眼間，快開學了，我也得回城里了。那天，思靜送了我一程又一程，她依依不舍地對我說：“你要走了，這“山里紅”帶去吃吧，記著�；貋硗妫 蔽尹c了點頭，鼻子一陣酸楚，眼里像有什么東西快要涌出來似的。
希望我和思靜的友誼能天長地久，永不破滅，希望思靜著顆天真無邪，樸實善良的星星永遠發光！
我的好朋友作文7
我有許許多多的小伙伴，其中我最要好的數＂小不點兒＂—王遠了．
王遠有一雙又大又圓的黑眼睛，兩道彎彎的濃眉，他有一張小巧的嘴巴，說起話來特別風趣．
那是寒假中的一天，學校要每個中隊派三個中隊委員，在開學前三天到學校進行＂小干部培訓＂．可還缺一個人，找誰好呢？突然，我想到了他．對啊，王遠不也是一個中隊委員么？我怎么不給他打個電話呢？于是，我撥通了王遠家的電話．
�。⒛茫。�
�。⑹峭踹h嗎？＂
�。⑹嵌T吧！喂，董碩，我有兩個好消息要告訴你，第一是在暑假 里，我的長笛考過三級了．另外嘛，明天。。。。。。
＂好了，你還是先給我打住吧�。⑽抑浪脑捠窃絹碓蕉啵谑�，我趕忙說：＂明天咱們學校讓小干部去培訓，你也算一個吧�。⑼踹h聽了這話后，便支吾起來，＂我。。。。。我要。。。。。。＂我一聽，便來氣了．我說：＂瞧你剛才那么熱乎勁兒，一提正事兒就啞巴了．你要不來就算了！＂然后就砰地一下把電話掛了．沒想到，五分鐘后，王遠主動給我打了一個電話，這一次到沒用我掛，很簡短：＂董碩，你別生氣了，明天我一定來．＂
我慢慢地放下電話．不知道怎么的，我覺得好象在欺負＂小不點＂．于是第二天我向王遠道歉．沒想到，王遠沒有生氣．
望著眼前這個＂小不點兒＂，我想，平時我們一起學，一起玩兒，我總把他當成＂小不點兒＂，然而，他的這種體諒，寬容，到讓我覺得像一個＂小不點兒＂了．
我的好朋友作文8
我有一位好朋友，他是一個脾氣倔強而有愛心的小男孩。他的本領可真不少啊！他會爬樹、會摔跤、愛打架，骨子里透著一股子野氣。他是一個倔強而耿直的人，真是一個地地道道的陜西娃！你猜猜他是誰！
他有一張四方臉，小平頭，眼睛雖小，但很有神。嘴巴雖大，但說起話來滔滔不絕。你們覺不覺得他很像小兵張嗄嗎？
我們的爸爸曾是大學同學，所以我們每個假期都會有一次出游。漸漸的我們成為了很好的朋友。有一次我去他西安的家做客，在院子里玩耍的時候，叔叔阿姨都夸我跑的快。這時，旁邊的他有些不服氣了，說：“我是男孩，她是女孩，她怎么可能跑得過我！”于是，一場激烈的比賽就這樣拉開了帷幕。起先，他為了證明自己是個男子漢，他鼓起了勁全力向前沖�？晌乙膊桓适救酰诤竺媸箘诺淖�。但不一會他就累得筋疲力盡，還一個勁的喘著粗氣�？删驮诖藭r，我像劍一樣從他身邊劃過，“嗖”的一聲，我已經在終點得意的等他了。再看此時的他，已經火冒三丈，滿臉通紅了。接著就聽見那咆哮聲，“我怎么連女生都不如呢，不可能，不可能，等我再練習幾遍，必須再比一次�！本瓦@樣他不停地跑，誰說也不聽，這掘勁上來了，還真是九頭牛都拉不回來。
他雖然倔，但卻很有愛心呢！在去張家界的盤山公路上，坐在他旁邊的老奶奶暈車的厲害，特別難受，于是他一邊安撫老奶奶一邊詢問當大夫的媽媽，怎樣克服暈車，一會按虎口，一會兒按太陽穴，那語氣溫柔的樣子，真是一個小暖男。
你想知道“他”是誰嗎？他就是那個有愛心，勇敢又倔強的“少少”，大名“張潤家”。一個敢愛，敢恨的人，一個讓我們又愛又恨的人。這就是我的好朋友。
我的好朋友作文9
記得在和媽媽一次偶然的上街玩耍時，我無意間看見了一間外貌質樸簡潔的圖書館，于是在好奇心的驅使下，我不由自主地走了進去。里面人頭攢動，但卻又很安靜，只能聽見“沙沙”的翻書聲，所有人都在專心致志地看著手中的書。
在這里，分類存放著許許多多的書，簡直是書的“海洋”，有漫畫集、有生物知識、還有科學技術等等，所有的書都對我產生著巨大的吸引力。當我聚精會神地捧著一本《世界科技》閱讀時，一整個下午在不知不覺中就過去了。媽媽催促著我：“就知道看書，你什么時候回家呀？”，我仰起頭反駁道：“書是人類進步的階梯，當然要讀書了，不然怎么進步呢？”，媽媽頓時啞口無言。又過去了兩個多小時，天黑了，管理人員要下班了，我才只好作罷……
圖書館對我產生了巨大影響，讓我只要有空就呆在這兒，盡情地吸收著書里的營養。這里可以讓我了解歷史悠久的文化傳統，讓我明白課堂上的疑點難題，還可以提高我的寫作水平，同時也給帶給我很多人生感悟，讓我受益終身。
“天賦是一把劍，而努力是一塊磨刀石，如果劍不經過打磨，好劍也會淪落為廢物”。所以，我把圖書館當成了自己的“磨刀石”和“好朋友”，不僅通過它磨出了自己的“利刃”，也在平時的學習生活中找到了許多的樂趣，讓我的課余生活更加的豐富多彩。
一次偶然的相遇，讓我結識了這位珍貴的“好朋友”，而它也已經成為了我的最愛。
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