烏龜一年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的烏龜一年級作文，歡迎閱讀與收藏。
烏龜一年級作文1
我喜歡許多可愛的小動物，比如：狗、兔子、小雞、金絲熊、松鼠……它們的特點各不相同，習性也不同，就像是我不可缺少的朋友。可我的這個愿望始終都沒有實現�，F在身邊唯一的伙伴，就是那兩只可愛的小烏龜了。
這兩只小烏龜是去年爺爺從上海帶回來的。它們長得非常可愛，為了區別它們，我給它們倆各起了一個好聽的名字“紅豆”和“阿黃”。我很喜歡它們。。，沒事就蹲在盆邊看它們。小烏龜的外貌十分有趣。它長著一個尖尖的小腦袋，伸出來縮回去，是那么靈活自如，腦袋上還有各種各樣的花紋，兩側長著一雙向外突出的眼睛，最有趣的是烏龜的`眼皮是長在下面的，和別的動物不同，十分特別。眼睛下長著一個尖尖的小鼻子，嗅來嗅去，鼻孔雖小，但嗅覺好。緊挨著鼻子的是那張大嘴，十分嚇人。烏龜四肢上的花紋奇形怪狀，摸上去，感覺特別粗糙，由于它們總在盆里爬來爬去，腳趾甲有的都磨沒了。烏龜身上那墨綠的的“房子”上是六邊形的花紋，隨著烏龜的長大，六邊形的花紋也多了起來。在“房子”底下還隱藏著一條短短的小尾巴呢，它是不會輕易讓人發現的。我家的小烏龜特別膽小，一聽到點聲音就趕快把頭、腳、尾都縮進了既堅硬又安全的殼里，把自己保護起來。
我家的小烏龜在夏天和秋天是最幸福也是最活潑的時間，它們倆成天結伴在盆底下水層歡快地游來游去，有時脖子伸得老長，好像要看看外面的世界。最好玩，也是最精彩的就是搶魚。開始，我媽媽在盆里放了一些活魚，烏龜們一見，緊追不舍，一個在后面追，一個在前面堵，可魚跑的太快，它們怎么抓也抓不到，反而還把它們累得氣喘吁吁。媽媽后來把魚掐死再喂它們，這回剛把魚放在盆里，還沒來得及松手，魚就已經被兩只烏龜你搶我奪的吃光了。到了冬天，烏龜們也要到冬眠的時候了，一個個也都不像開始那樣精神抖擻了，剛開始我還沒發現它們冬眠了，給它們喂魚吃，它們卻不像以前那樣跑過來張著大嘴就搶吃了，而是靜靜地呆在那兒，我還以為出了什么事，用手捅捅它們，也沒反應，這下我著急了，急忙喊來媽媽，媽媽告訴我它們是要冬眠的，我才放下心來。每當我看見它們閉上眼睛，“呼呼”睡大覺的樣子，都會忍不住笑出聲來。不僅如此，我還和小烏龜有了深厚的友情。有時我把它們放在地上自由活動的時候，它們都會朝著我的方向爬過來，雖然動作慢，但是它們堅持不懈。
我家的小烏龜不管什么時候都是一幅可愛的樣子，我喜歡我家的小烏龜。
烏龜一年級作文2
小烏龜嘟嘟生出來時就少了一條前腿，自卑的它不敢出家門。
一天晚上，嘟嘟做了個夢，夢見一位仙女對它說：“你家附近有一個神奇的溫泉。只要到那里泡個澡，你就會長出‘第四條腿’�！�
第二天早上醒來，嘟嘟想起仙女的.話，一咬牙，爬出了家門。嘟嘟認準方向后，就不停地向前爬。好多次，它都因為掌握不好平衡而摔倒，但依然努力地往前爬……
終于，嘟嘟爬到了溫泉邊，它興奮地滑了下去。真舒服啊!嘟嘟閉上眼睛，想象自己的第四條腿在慢慢地長出來……過了很久，嘟嘟失望地發現：自己并沒有長出第四條腿。
天快暗了，嘟嘟無奈地爬出溫泉，卻意外地發現自己的腿腳利落了很多。
這時，仙女出現了!她笑著說：“你知道嗎?當你邁出家門，堅定地爬到溫泉的時候，你就擁有了‘第四條腿’。那就是一顆充滿自信、有毅力的心啊!”
嘟嘟聽了，眼里閃著幸福的淚花。它好像看到了自己美好的未來!
烏龜一年級作文3
我有一只烏龜，今年大約兩歲，它可愛活潑聰明而且很有毅力。它的模樣很可愛。一雙明亮的眼睛鑲嵌在它的臉蛋上。四只爪子非常的尖利，腳非常有力氣，身上的條紋是綠色和黃色交錯的，兩只眼睛后面有塊紅色的斑紋。它非�；顫姟Ｎ野阉诺酱采希皇桥赖奖蛔雍竺婢褪桥赖綍训暮竺娑悴仄饋�。
我把它的身子翻過來，它會很迅速地翻過來，那姿勢把我和媽媽都逗笑了。有一次，我把它放進魚缸里，魚缸是我以前養小金魚用的，相對于烏龜來說，這個魚缸不是很大。也許是因為它非常地向往自由吧，它呆在魚缸里總是不安分，不住地朝魚缸外探頭。盡管魚缸的壁非常的光滑，但是它似乎很想爬出來。那天晚上，我做完了作業，又把它拿到床上玩了起來。我靜靜地觀察它在魚缸里的表現�？戳艘粫䞍海话察o了，開始尋找爬出來的機會了。
只見它一對前爪扒著魚缸沿，頭使勁往外伸，兩只后爪在魚缸里不斷前后搖擺著，似乎在維持著全身的平衡。烏龜努力了很長時間，后爪因為搖擺而不斷撞擊著魚缸壁，發出清脆的響聲，連爸爸媽媽都引來了，他們和我一起看烏龜如何往外爬。
也許因為用力太久，也許因為魚缸壁太滑了，總之烏龜最終以失敗而告終！“啪嗒”一聲掉到了水里。而且是跌了一個四腳朝天！我以為烏龜會就此罷休，結果它一個鯉魚打挺翻過了身子，在水里只休息了一小會兒，就又開始重復前面的動作了。我以為仰面朝天的烏龜一定很氣餒，但是它并沒有氣餒，而是繼續爬，繼續摔倒。每進行一次都要耗費烏龜的好多體力，但在它失敗了三次之后，我發現烏龜改變了策略。
它前爪繼續扒住魚缸沿，頭使勁伸出缸外，盡力把自己短短的脖子也放到了缸沿上，這樣它的頭也跟著用力使勁前伸，后爪繼續使勁前后擺動，在它整個身體的.協調一致用力的情況下，烏龜竟然“啪嗒”一聲翻到了缸外面！天啊，它竟然真得從魚缸里爬了出來，真是不可思議！你說我這只烏龜聰明不聰明？它是不是比我們人類還有毅力？我真的應該好好向它學習呢！因為養了這只烏龜，我從他身上學到了好多的東西呢。特別是我還明白了一個道理：無論干什么事情，只要有毅力就一定會成功的！我的小烏龜太可愛了。i love you !
烏龜一年級作文4
去年夏天我和爸爸在我放學的路上買了一只小烏龜�；氐郊液�，我把這只小烏龜放在一個圓形的魚缸里，然后我又往魚缸里放了一些石塊和泡沫板，以便小烏龜爬上去曬太陽，睡大覺。之后又往魚缸里加了一些水，這樣就算是給小烏龜建了一個舒適、安全的小家。烏龜的顏色綠黃綠黃的，個子小小的，背上背著一個像鍋一樣的殼，殼上有13塊像六邊形的塊，頭頸、四肢和尾巴細細的，能自由伸縮，樣子憨厚老實，十分可愛。
別看它的個子小小的，可是胃口卻出奇的大，你瞧，每當它餓了，它都會“唧唧”的叫起來，好像在說：“主人我餓了，我想吃大餐！”聽到這聲音，我就會拿上幾個小魚蝦喂它吃。它的肚子好像一個無底洞一樣，吃了一個又一個，直到吃下好幾個它才吃飽喝足，然后趴在石頭上曬著太陽睡大覺了。轉眼間到了冬天，那時的`最低溫已經達到了零攝氏度。那天我準備給烏龜喂食，發現烏龜像死一樣縮進了殼里，一動也不動。我驚恐萬分地叫爸爸：“不好了，烏龜死了！”爸爸問：“怎么會呢？”我說：“爸爸，烏龜縮進了殼里一動不也不動，就是死了�！卑职挚戳丝慈缓笮χf：“沒有事，那是烏龜冬眠了�！蔽覍Α岸摺边@個詞是一竅不通，就問爸爸為什么烏龜會冬眠。
爸爸說：“烏龜是冷血動物，冬天溫度低烏龜行動不便，覓食困難，因此需降低新陳代謝以保存能量，冬眠是種自我保護，可以減少體內能量消耗�！甭牥职诌@么一說，我才恍然大悟。冬天過去了，春天來了，我和爸爸每天都要觀察小烏龜，在一個溫暖的中午，我們驚喜地發現，烏龜已經慢慢地醒來，時不時的伸出頭來，四肢也開始活動。他的樣子卻十分搞笑，身體扁扁得，肚子咕嚕咕嚕地叫，好像是餓急了一樣。我和爸爸趕緊拿來小魚蝦米喂給它吃。烏龜看見了食物，立馬精神振奮，快速的游過去來，貪婪地吃著。我看見他吃食的樣子，心想：“這家伙肯定是餓壞了，都已經這么久沒有吃飯了�！�
它用兩只前爪和嘴不停的撕咬著食物，不一會就把一只小魚給吞進肚里了，等它的肚子不叫了，他才善罷甘休，跑到石頭上曬太陽去了。這就是我家的小烏龜，既憨厚又可愛的小烏龜。我喜歡它。
烏龜一年級作文5
小烏龜西西出生時少了一條腿。這天，它孤零零地來到河邊，靠著一塊大石頭，看著遠處哥哥姐姐玩耍的身影，忍不住大哭起來。
突然，大石頭開口了：“別哭了，你把我的外套都哭濕了。”
“對……對不起!我少了一條腿……我好想……”西西哭得說不下去了。
大石頭看了小烏龜一眼，突然站了起來，變成了一位器宇軒昂的天神。天神仰天一笑，抬起手向東方一指：“離這里一萬八千里的地方，有個東海龍宮，里面住著一位龍王。他曾幫助過孫悟空得到好兵器，也會幫助你完成心愿的�！�
西西聽了，可高興了。它告別了父母，向東海龍宮方向游去。它在海里游啊游，經受了鋪天蓋地的巨浪，躲過了窮兇極惡的.鯊魚……也不知游了多久，西西終于游到了東海龍宮。
東海龍王聽說了西西的故事，被它的勇敢和執著所感動，拿出一顆靈丹，讓西西吃下去。西西驚喜地發現它長出了一條腿，而且和其他三條腿一樣健壯。
烏龜一年級作文6
火紅的太陽掛在頭頂，炙熱的陽光把熱量拋向堅硬的水泥路面，路面翻騰的熱浪打消了人們外出的念頭，家中是最好的乘涼場所，樓房的底層，群樓的.阻擋，猛烈的陽光緩和了一些。
小翔是一位師范畢業生，分配無著落，暫時在某報社打工，靠拉取廣告，獲取微薄生活費用。小翔的父母從電視上看到本縣將招聘二十名教師，從招聘要求看小翔符合條件，忙讓小翔回家。小翔順利報上名，考試即將來臨，自己報的是計算機專業離不開上機操作，到姐姐家練習電腦，熟悉考試的題型。敲鍵盤的聲音不時響起，長時間地手指運動，小翔有些手麻，閃爍的電腦熒屏令人頭暈腦脹。坐在魚缸邊看著自由的魚兒，靜靜的烏龜，姐姐放下手中縫制的活兒，也在魚缸邊坐下。
姐姐問小翔：“這次招聘你覺得有把握嗎？”
小翔信心十足地說：“我想好好努力一下，也許有點希望。”
姐姐說：“去年高中招聘教師，我們樓上有一位本科畢業生，招聘考試時文化課分數排在前十名，面試之后，選三十個人，居然沒選上，而有一位報名者文化課分數排在四十名，面試卻順利通過，最后總的成績排在前三十名正式聘為教師。聽說他的表哥是教育局人事科的科長，現在的招聘是不是憑真本事，很難說。“
小翔望著魚缸中的水在陽光下閃動著白光。
姐姐邊說邊把一撮食料撒在水中，魚缸中的石塊上專門放了兩粒，石塊是烏龜固定吃食的地方，烏龜看到魚兒搶食食料，自己四腿分開，劃著水向石塊靠近，爬在石塊上。捉到一粒另一粒受到烏龜身體推動落入水中，“招聘就像烏龜吃食，有人喂才能吃到，掉到水里憑自己撲騰就吃不到了�！苯憬阒钢衅〉牧硪涣＜t色食料說。
小翔呆呆地看著。
姐姐從在教育局工作的同學那里打聽到招聘的詳細過程，給妹妹講解著，不斷誡告妹妹不要緊張，可以模擬地練一練。
妹妹聽著，目不轉睛地盯著魚缸，只見烏龜蹣跚的從石頭上爬到水中，身子剛觸到水即刻翻滾下去，伸開四腿，腳掌展開扇子般在水中揮舞著極力向紅色的食粒游去，張開嘴，頭一甩吞了進去，輕松地游向石塊，爬在石塊上炫耀著。
妹妹的專注引起姐姐的注意，剛才的一切也看到了。妹妹的臉上露出了微笑，以后的日子里，妹妹依然到姐姐家練習電腦，聽姐姐講述有關考試的最新情況。
招聘結束了，妹妹的名字爬在榜上，此時關心的是工作的去向。
烏龜一年級作文7
假期的一天，爸爸開車帶著我去圣天湖游玩，在那里，遇到了我的小烏龜。
漫步在圣天湖邊，欣賞著湖中悠閑自在的天鵝，白色的天鵝最常見，它在童話在象征著純潔美好，也有淡粉色的天鵝，看起來比較稀奇。正走著，腳后面好像有什么似的，回頭一看，一個小家伙正跟在我身后努力地向前爬著。相見就是緣分，我決定給它一個家，便把它捧起來，它好像很害羞，四肢和脖子立刻縮了回去。
回家途中，路邊的小攤上有賣匣子的，我挑了一個綠色的，和烏龜的顏色很配。把它放進去，它乖乖在待在里面，一動也不動。路邊廣場，我突然想到家里的自來水可能不適合養活烏龜，于是走到水池邊，裝了一些水帶回家。
中午的陽光晃眼，我根本看不清楚烏龜藏起來的頭和四肢，急急趕回家，把烏龜放在客廳仔細端詳�？赡苁黔h境比較舒適，烏龜伸出頭和四肢，試探著爬向窗臺邊，它全身都是翠綠色的，個頭很小，看起來像人們脖子上掛的護身符那么大。烏龜的背甲摸起來并不光滑，像那形狀不一的方磚，看到這些方磚，我腦海中立刻浮現出游戲中玄武的樣子，非常炫醋，真是越想越覺得自己撿到了寶。正想著，烏龜爬來了回來，觸碰到茶幾腳，把頭縮了進去。這時候看起來，烏龜全身呈現出一片翡翠色，比之前稍暗了一點。似乎它感覺安全了，頭和四肢又像春天的小草發芽一樣，從龜殼中探了出來。它的眼睛很小，像衣服上鑲著的兩顆黑色珠珠，鼻子是兩個小小的孔，嘴巴尖尖的，有時還會吐出粉嫩的舌頭來。
有一次星期天，我把烏龜放出來，它便東竄竄西竄竄，好像對這個新的空間感到很好奇，好像在想：小樹林怎么不見了？河流呢？沙灘呢？怎么什么都不見了呢？它跑起來的`時候速度很快，不知道是誰說烏龜爬得很慢，跟蝸牛根本不是一個層次。到了中午我們準備出去散步消化一下，我就想別人散步遛狗，我們應該散步遛烏龜，我把想法告訴爸爸，爸爸聽完便開懷大笑，說：“我還是第一次聽說遛烏龜，你倒是說說是怎樣個遛烏龜法？”我吱唔著說：“就是像遛狗一樣，把繩子綁在烏龜的脖子上，然后帶出去�！卑职中Φ酶鼌柡α耍骸八牟弊幽敲窜�，不怕勒壞呀？”也是，這樣肯定行不通，而且會讓別人笑話的。唉！真可惜。
我的烏龜小巧玲瓏，顯得非�？蓯�，它是我童年時的第一個動物朋友，我非常非常的喜歡它。
烏龜一年級作文8
我的烏龜大名叫“膽小龜”，小名叫“爬墻龜”。
我先講講它的大名：膽小龜。它特別膽小，比如說我摸它的頭，它就立刻縮到殼里，只是一陣風過去，它也有可能縮起來，總之，它膽小得不行，甚至有時候不知道為什么，誰也沒有碰它，它就可能縮到殼里，好像覺得這是一個“游戲”似的。
再來說說它的小名：爬墻龜。有一次，我把它放到一面墻上，可誰知，它越爬越高，竟然爬到了頂層，我好不容易才抓住了它，沒想到它還有這樣的“技術”。我便做了一個實驗，我把它放到一個窗子上面。天哪！它簡直就是蜘蛛俠附體，一點也不恐高，直接往上爬，不一會兒就爬得連我都夠不著了。
這就是我這只烏龜兩個名字的由來，是不是很有趣？
小烏龜竟然趁我睡著的時候，偷偷爬到窗子上了。我醒來時，大吃一驚，只見小烏龜伸出了它的小爪子一步一步往上爬，爬得越來越高，看來它想“越獄”，就在它要成功“逃走”的時候，爪子一滑，摔倒在地。
烏龜摔了個四腳朝天，露出了白白的大肚皮，躺在地上一動不動。壞了，我趕緊把它撿了起來，搖一搖，可它還是一動不動，看來它是死了。嗚嗚……我傷心起來，小烏龜是一命嗚呼了。
我轉念一想，小烏龜不是有殼嗎？怎么可能這么輕易就摔死呢？又一想，從那么高的地方掉下來，能不死嗎？……經過一分鐘的思想斗爭，我最終接受了這個現實，準備把它埋在小區花園的樹下，就在這時小烏龜的`爪子動了一下。呀！我的小烏龜沒死，我高興得跳了起來，原來它是摔暈了，小烏龜又重新獲得了新生。
奶奶說過的那句俗語“千年王八萬年龜”原來有一定的道理。
我的烏龜很調皮，它經常和我一起玩。
烏龜很喜歡和我一起玩“逃跑”的游戲，我用手做了圍欄，把它放在里面讓它玩，它每次都爬了出去，好像它有“火眼金睛”似的，就算沒有漏洞，它也能爬出，因為它有一個小爪子，能順著我的指縫爬出，我有時覺得它是不是有超能力。
我的小烏龜還喜歡曬太陽，有一次，它竟然跑到花盆底下，曬起了日光浴，那樣子可舒服了，像是一個“百萬富翁”在盡情地享受！
烏龜最喜歡在我身上爬來爬去，爬得我身上到處癢噓噓的。它玩累了，有時候還張張嘴巴，不一會兒就睡著了。
這只調皮的小烏龜你們喜歡嗎？喜歡的話和我一起玩吧！
烏龜一年級作文9
我非常喜歡小烏龜，連我自己都不知道原因，我每天都求媽媽給我買兩只小烏龜，可媽媽總是不同意。暑假的一天，我上完英語課回到家突然發現桌子上有兩只小，驚訝的不得了，這可把我高興壞了！
我把兩只小烏龜放在魚缸里，再在魚缸里放一座假山，把一些水倒入魚缸里，這是因為聽說烏龜這種動物既需要能游泳的水，也需要能爬的陸地，為了美觀，我特意找到幾顆好看的五彩石，將它們均勻的放在魚缸里。
就這樣，兩只小烏龜在我家安居了下來，這兩只小烏龜雖然是一同買來的，可性格卻是天壤之別，一只非常文靜，我叫它文文，另一只卻非常活潑，我叫它歡歡。它們的`區別是歡歡的背顏色略淺，文文的背顏色略深。它們的腦袋非常小，小小的腦袋中眼睛占了很大的位置，它們的嘴尤其特殊，閉上時，就是一個三角形少了一條底邊，它們的背殼十分堅硬，中間略微突起。背上被黑色的線分成三十幾個大小不一的格子，它們的四肢軟軟的，并且帶著個勾，尾巴短短的，有趣極了。
有一回，我把文文和歡歡都放在沙發上，一再對它們說，不要亂動哦，我向前走了幾步，突然回頭，嗯，不錯！都沒動。我放心的去屋里拿了一本書，回來時，發現只有文文自己在，哎，這個調皮的歡歡又去哪了？我找了半天，卻連歡歡的影都沒看見，我把文文放回魚缸里，剛打算繼續找歡歡，可是……咦？歡歡不就在沙發上么？這么那么回事呢？我仔細一想，剛剛歡歡一定是爬進了沙發的空隙里，怪不得我剛剛找不到它，它現在自己又爬出來。
還有一次，我把歡歡和文文放進了一個紅桶里，那桶里不是別的，是滿滿一桶水！文文還是老樣子，一動不動的浮在水面上，也不游泳，而歡歡卻不得了！它圍著紅桶游啊游，它的四肢不斷地向后劃水，脖子伸的老長，它游的可真快，看它那一副驚恐的樣子十分的可笑，高興之余，我也沒忘記它們不能長時間待在水里，于是我心不甘情不愿的又把它們放回到魚缸里面了。
我們現在已經是好朋友了，一天不見，我都會覺得少了點什么。
我真希望它們能一直這樣快快樂樂地待在我家，成為我永遠的朋友！
烏龜一年級作文10
我的家中養著，一大一小兩只烏龜。小烏龜七歲，大烏龜十一歲。而且這兩只烏龜全是母的。
父親說，大烏龜是我的好朋友，和我同年齡；小烏龜是大烏龜的親妹妹，也是我的妹妹，我該照顧好他們。
他們日常生活的烏龜缸里有四分之一是水，還有一個非常好的'生活陽臺，他們能夠從生活陽臺前的人字梯往上爬。剛買來那時候，我將兩只烏龜放進缸里。一不小心把他們弄翻了，但見小烏龜像自由泳一樣弄了幾下前爪，便翻了回來；巨大強有力的烏龜卻老半天都翻不回來，我只能把它翻過去，暖融融的生活陽臺，但是他卻嚇的將頭縮來到孔里，難怪說成縮頭烏龜呢！
大烏龜好像是大欺小的材料！就我喂它的去世了的小河蝦，必須抓上半天！它暴跌的情況下會傳出極大的聲響，還會繼續砸住小烏龜。可仍然暴跌，好像是專業的。并且每日必須騎在小烏龜的身上。簡直可恨無比。
但是小烏龜，被大烏龜欺壓它，柔弱的人體怎能頂得過？原先，小烏龜見食材就吃，看起來十分硬實牢固。
針對捕獲食材她們能夠說成八仙過海各顯神通。
泥鰍一進烏龜缸上躥下跳，過了一會兒發覺這里有克星烏龜的存有就不動了，以防被克星發覺。小烏龜最先覺得食材來啦低下頭找尋，由于泥鰍不動了，小烏龜也便找看不到，一無所獲了。小烏龜想了個方法，無論泥鰍，日曬來到，等泥鰍動了起來，它才出發。或許它那時候在想：哼！不動就不動，我但是烏龜！一個星期不要吃物品都沒事兒，大家泥鰍認為大家烏龜近視眼捉不到大家啊？大家憑直覺捉你，我不信你泥鰍不動不吃飯能堅持不懈一星期，要不悶死大家，要不大家一不小心吃，料大家也憋不住了。我是烏龜我害怕你？想不到真捕了幾個肥厚的泥鰍，有很大的獲得。
而放入一塊美味爽口的特色美食有血的魚類，大烏龜就取勝毫無疑問了。小烏龜直沖上去，把握住大肉，瘋狂撕扯，害怕被大烏龜奪走，大烏龜并不是愣著，也沖上去，咬到肉的另一端，先與小烏龜拔肉，再一巴掌拉開小烏龜，從小烏龜嘴中奪走特色美食，剛開始進食。
他們有時候還耍雜技表演：一個落在一個上，再再加上那硬龜甲，這能夠形容成暗鎖加明鎖逐層布防，又感覺他們是百尺竿頭掛剪子高裁（才）！
她們真能夠稱之為就是我鼻部下邊掛燈泡聞明（名）的烏龜盆友！
烏龜一年級作文11
寒假里的一天，我家來了一位新朋友――小烏龜。不不，不能那么叫它，因為我數了數它背上的生長圈，它已經有15歲了，比我的年齡還大，應該稱呼它為烏龜“哥哥”。
媽媽說，它是一只斷板烏龜。我仔細觀察后，發現所謂的斷板是說它因腹甲斷裂而形成的盾板，是用來保護自己的，只要它感到危險，就把頭縮進去，再合上盾板，別人就傷害不了它了。
烏龜來到我們家的`第一天，我小心翼翼地把它放在廚房里，透過廚房的玻璃門，我發現烏龜一動不動。5分鐘過去了，10分鐘過去了，它還是毫無動靜。我一會兒站起來看看墻上的掛鐘；一會兒坐下來，卻又感覺如坐針氈。等了大約半個小時，我驚喜地發現那塊盾板似乎正在慢慢地打開，我欣喜萬分，不小心碰了一下廚房的玻璃門，發出“咚”地一聲響，那好不容易張開一條縫的盾板又閉得緊緊的。
也許是烏龜對新的生活環境感到害怕，所以它來到我們家的第一天，一次都沒有把頭探出來，我也就遲遲不能見到它的廬山正面目。
第二天，情況有所好轉。烏龜偶爾會探出頭來，但它還是小心翼翼的，估計它有80％的謹慎，外加20％的害怕吧，只要我們稍稍一動身，它就立刻恢復前一天的老樣子。
烏龜膽很小，所以我努力地和它培養感情，希望我可以成為它的好朋友。接下來的幾天晚上，我在桌上平鋪好報紙，讓它在報紙上自由地爬行，而我就在一旁靜靜地看著它。
現在（它來到我家的第七天），烏龜似乎已經把我當成了朋友，一點也不懼怕了。有時，我故意動動身子，它也沒什么明顯的反應。這天晚上，我照例把報紙鋪好，把烏龜放在上面。可是今天，它爬完之后，在桌子上伸長了脖子，似乎在尋找著什么。我乘機把手伸近烏龜的下巴，想輕輕地摸摸它，就在手快要碰到它的時候，我的心像揣了一只小兔子一樣，快要蹦出來了，同時，我也做好了烏龜把頭縮進去的準備。就當我觸到它的下巴時。它不但沒有把自己“藏”進殼里，反而在我的手指上蹭了蹭。我激動萬分，真想歡呼幾聲�？墒俏覜]有，因為我怕它又把自己“藏”進殼里，令我前功盡棄。
我喜歡靜靜地看著烏龜在桌子上爬行，更喜歡和烏龜玩耍的感覺。
烏龜一年級作文12
每個人喜歡的動物都不一樣，有的喜歡活蹦亂跳的兔子，有的喜歡可愛的狗，有的喜歡淘氣的小貓咪……而我喜歡慢吞吞的小烏龜。我養烏龜有四年了，我家這烏龜真是又可愛又淘氣，下面我給你說說。
我家的烏龜小巧玲瓏，頭是三角形的，頭的兩邊有兩條紅色的條紋，紅得像火；一雙水玲玲的小眼睛，像兩顆既黑又靚麗的珍珠；它沒有牙齒，只有“喙”，在吃食物時，用前腳把食物按住，靠嘴把食物撕碎吃下去。背上馱著一個大盔甲，像一座小山似的，用手一敲，很堅硬；它的.肚子，硬邦邦的，布滿了花紋；四只腳短短的，扁扁的，還有蹼，像小鴨子的腳；有趣的是它的尾巴，可以控制方向。老師評語小烏龜的外形描寫具體生動。
它平時很喜歡在潮濕的地方睡大覺，我平時都把它放在龜盤里。它餓了就從龜盤爬到我房間里，用爪子敲敲我的椅子，用前肢拍拍肚子，我就知道它餓了。我每天早晚都會放好幾粒龜糧，每次它都很快地吃完了。我有時也給給它喂肉，但它從不吃熟肉,肥肉,腌肉。吃肉時，它只要一看見有動靜，嚇得縮回了頭。過了一會兒，看看周圍沒動靜，便又伸出頭，對著肉看來看去。一會兒，它就對準肉猛咬一口，然后叼著肉躲到角落里，津津有味地吃了起來。如果太大了，就用爪子把肉撕開慢慢的品味。它喜歡待在清澈的水里游泳，在水里時，它的四只小爪子像兩對小漿，不停地劃動著，小尾巴也隨著有節奏地擺動起來，劃過的地方留下一條淡淡的痕跡，但不過很快就消失了。老師評語小烏龜的活動寫得生動、具體，寫出它膽小的特點。
我喜歡把它弄個四腳朝天地放在地上。開始它一動不動，過了一會兒，它見沒有動靜，頭慢慢地伸出來了，左看右看，見沒有危險，便先伸出一只前肢來了，另一邊的前肢也伸了出來，并協助腦袋向右撐。只見腦袋頂著地，一只前爪和一只后爪撐著地，另外兩只爪子在空中揮啊揮，只聽"叭"一聲，完成了漂亮的翻身動作，然后邁開短短的四肢向前爬。老師評語此段你與烏龜見的活動，寫出你的喜愛之情。
這只小烏龜給我帶來了無比的快樂，我很喜歡它。
老師評語能抓住烏龜的外形特點及活動特點，具體、生動地開展介紹，字里行間表達了你的喜愛之情。
烏龜一年級作文13
開學后的第一個星期六，我和爸爸媽媽到保國寺玩。保國寺是很古老的建筑，從漢朝開始建造。保國寺周圍有很多很大的古樹，就像童話世界中的童話森林一樣好玩。上山走的路上長滿了青苔，這說明來這里的游人很少。走啊走，我們先走到仙人橋，仙人橋是古代造的，很老很老的，橋下的池子里，有幾條很大的紅鯉魚，自由自在地游來游去。我們又往上走，看到靈龍泉，靈龍泉的泉聲很好聽，嘩，嘩，嘩。仙人橋旁邊水池的水是靈龍泉流下來的，很干凈。
我們繼續往上走，終于走到保國寺。哇，好漂亮的'大殿，里頭有藻井，還有很多很大的柱子，每個柱子下面都墊著一個像鼓一樣圓圓的石塊，說明書上說這些圓石塊叫柱礎。
我們來到后院，院里有一個池子，名叫凈土池，它有一個特點：天旱時池子里的水不會干，下大雨時池子里的水又不會溢出來。池里有許多魚兒，五彩繽紛的，可好看了！最好笑的是烏龜。眾烏龜爬上一塊石板上曬太陽。為什么呢？因為曬太陽可以殺死細菌，還可以不讓龜殼變軟，這是我從書上看到的。凈土池中那只最大的烏龜非常淘氣，就像童話書里的馬小跳，它背上長滿了青苔，在水中慢慢游著，看到它正在欺侮小魚，我罵了它一句：“死烏龜”，它理都不理我。有人掉了一小片薯片，馬小跳烏龜慢慢地向薯片游去，用頭頂著薯片玩，像海獅頂球一樣，等薯片泡軟了，馬小跳烏龜游過去把薯片吃掉了。還有一只最小的烏龜，我叫它菜鳥烏龜，它大概是第一次爬石板，怎么爬也爬不上，每次快爬上石板時都是“撲通”一聲掉進水里，但菜鳥烏龜沒有放棄，經過許多次的努力，最后終于爬上了石板，曬到了太陽。書上有句話不是叫“失敗是成功之母”嗎，動畫片西游記里也有一句歌詞“容易干不成大業績”，這兩句話意思是一樣的，大家要向菜鳥烏龜學習，不怕失敗，堅持到底。的這些烏龜從哪兒來呢？我在想，孫悟空保護唐僧去西天取經時，馱唐僧和孫悟空過通天河的那只大烏龜，它在馱佛經過通天河時犯了錯誤，鉆到水下，把佛經全都弄濕了，一定是孫悟空把大烏龜關在保國寺的水池里，這些烏龜就是那只大烏龜的后代吧。……
參觀結束下山的時候，我聽到了蟬在叫，好像在說：“熱死了！”今天玩得很累很快樂，增加了許多知識，也明白了許多道理！回家了，我一直在想孫悟空、烏龜、靈龍泉、保國寺……，可開心了，在心里像又玩了一次。我還想到了孫悟空和菜鳥烏龜不放棄要實現的目標，最后把他們的目標都完成了，我們要向他們學習。
烏龜一年級作文14
小烏龜出生時就少一條腿，一些小烏龜嘲笑它。灰灰很傷心。媽媽看見了，安慰它說：“孩子，雖然你少了一條腿，但你的未來也可以很精彩。只要你有夢想，肯努力，就一定會成功的。”灰灰點點頭。
灰灰喜歡游泳，進入了游泳專業培訓班。練游泳很辛苦，少了一條腿的灰灰練游泳自然更辛苦。當其他小烏龜精疲力竭地躺下來休息時，灰灰仍然在練習。
一段時間后，灰灰的游泳速度提高了�；一覜]有自滿，還給自己加壓，每天天沒亮，就下海去練習游泳。
不久，游泳大賽開始了。入水后，選手灰灰真是一鳴驚人——一直保持領先的`優勢到比賽結束。獲得冠軍的灰灰得到了獎賞——乘熱氣球旅行。
灰灰坐在熱氣球上，望著遼闊的大地，大喊：“媽媽，我成功了!我會繼續努力，做最好的自己!”
烏龜一年級作文15
橢圓的硬殼，粗短的灰色的四肢，光滑、圓溜的腦袋，像拼圖一樣拼成烏龜，不要漏掉一根細細的短尾巴。烏龜是種挺常見的動物，公園里、池塘中，總見它慢慢爬行的背影----它總是以背示人。在我家大水盆中，就能一睹它笨頭笨腦的“風采”。
《龜兔賽跑》的故事，我是聽著長大的，故事中的龜爬得很慢，事實上也是這樣的。烏龜生來有這么個磨磨蹭磳的習慣，把它放在地上，它伸出腦袋來左顧右盼，是在擔心附近是否有敵人，還是四處尋找藏身之處呢？往往等上半晌，只見它腦袋定著一個方向，發起呆來，急得人直跺腳。好歹啟動了，也只是伸開四肢，貼著地面慢慢挪，小小的尾巴原本緊貼著屁股，現在也松開了，在屁股后有規律地晃著。頭呢，伸得老長，邊走邊搖來搖去，似乎對這環境不滿意。
有時候，它突然來了精神，沿著墻壁慢慢爬行，故意借著墻壁把前肢提起來。可是墻壁光滑，它又摔了下來，發出“哐”的聲響。哪天中午時，如果我家陽臺傳來斷斷續續的“哐---哐”，一定是烏龜又在“鍛煉”了。陽臺上放著的小桶靠近墻，烏龜爬到那兒過不去了，也不懂讓腦袋轉轉彎，從旁邊繞過去，而是固執地硬要從小縫里鉆過去，結果卡住了縫里。這時看它的造型吧，兩只腳踩在地上，沿著墻邊立著，兩只手胡亂舞，若一束陽光照射過來-----喲！那不是“金龜獨立”嗎？這時，只能傻乎乎地等主人來解救它了。
我喜歡這龜，喜歡它的傻呆，喜歡它的步態，喜歡它的磨蹭----雖然這會花去不少時間。在如今這個社會，從馬路上的車水馬龍就得知，現代人的`生活如何繁忙了。每天早上趕著去上班、上學、開會，下班了再急急忙忙趕回家，做飯、做功課，沒有時間好好休息。如今，時代的節拍越來越快，稍有停下喘息，就跟不上了。為什么不試著把速度放慢些呢？慢下腳步來，看一看朝陽落日的光輝，觀賞一下池中魚兒的活躍，嗅一嗅花壇中花兒的芳香。提起手臂，感受觸摸藍天白云的趣意，戴上耳機，與歡快的旋律一起舞動，執起畫筆，描繪內心最純真的夢……這樣，我們的生活不是會增添許多快樂嗎？
不論人們多么忙，步行的烏龜還是一如既往，不緊不慢、一步一步的走著，走著……
【烏龜一年級作文】相關文章：
烏龜的作文(精選)10-09
烏龜的作文06-22
烏龜作文02-20
(精選)烏龜的作文12-08
烏龜的作文06-27
烏龜的作文(經典)01-17
小烏龜作文(精選)07-06
【精選】小烏龜作文07-16
[精選]小烏龜作文07-14
（精選）小烏龜作文07-15