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    我最喜愛的老師作文

    時(shí)間:2021-06-12 08:50:13 老師

    我最喜愛的老師作文【推薦】

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的我最喜愛的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我最喜愛的老師作文【推薦】

    我最喜愛的老師作文1

      宋老師是我喜愛的老師,她有一雙亮晶晶的大眼睛,像兩顆黑色的葡萄,高鼻梁上一副斯文的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

      同學(xué)們都覺得,宋老師有“兩雙眼睛”。因?yàn)橛幸淮危袀(gè)同學(xué)上課在小聲講話,老師正在前面寫字,突然說(shuō):“誰(shuí)在講話啦!”大家都不敢講,老師便把那個(gè)同學(xué)叫到講臺(tái)上聽課,宋老師還真有兩雙眼睛呀!

      宋老師開心時(shí),臉上像綻開了一朵花兒,比如:有一次老師去拿東西,讓全班同學(xué)都坐好,大家就像一棵棵筆直的小樹,沒一個(gè)人講話。等宋老師來(lái)的時(shí)候,臉上露出了欣慰的笑容。

      可是當(dāng)宋老師生氣時(shí),簡(jiǎn)直像只母老虎,要把我們吃掉一樣,比如有一次,老師讓同學(xué)們?cè)缱x,大家一個(gè)個(gè)無(wú)精打采,說(shuō)話有氣無(wú)力,還拖長(zhǎng)音,宋老師就可生氣啦!

      雖然宋老師生氣很嚇人,但是她很有耐心。一次,我有一道數(shù)學(xué)題沒聽懂,宋老師給就單獨(dú)給我講了很多遍,那時(shí)候,都放學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間了……親愛的同學(xué)們,你們有自己最喜歡的老師嗎?

    我最喜愛的老師作文2

      雖然老師平時(shí)和藹可親的,但在學(xué)習(xí)上還是很嚴(yán)厲的哦。

      就說(shuō)那一次吧,我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè),忽然,有一只手輕輕地放到了我的頭上,然后慢慢地扶起我的頭。我便抬頭一看,哦,是老師!老師皺著眉頭,用嚴(yán)厲的眼神望著我,好像在說(shuō):“頭怎么又這么低呀?趕快把頭抬起來(lái)!”

      雖然我還是不能改正這個(gè)錯(cuò)誤,但我會(huì)努力的,相信不久以后,我一定會(huì)改正過來(lái)的!

      老師,您是那樣的慈祥,那樣的和藹可親。您對(duì)我的教誨之恩,我一生一世也不會(huì)忘記。

    我最喜愛的老師作文3

      從幼兒園到現(xiàn)在,我最喜愛的老師就是教我一、二年級(jí)的王老師了。她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,臉上有些皺紋,顯得有些衰老,可是,王老師非常和藹可親。

      王老師那一雙炯炯有神的眼睛是會(huì)說(shuō)話的。每當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽時(shí),她的眼睛就會(huì)投來(lái)疑問和責(zé)備的目光,好像在對(duì)我們說(shuō):“在上課呢,為什么不認(rèn)真聽課?還不趕快打起精神!”當(dāng)我們上課緊王而不敢回答時(shí),她的眼睛就會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光,好像在說(shuō):“別緊王,再想想,你一定能答得上的。”當(dāng)我們上課回答問題響亮或正確時(shí),她的眼睛又會(huì)投來(lái)贊許的目光,好像在表?yè)P(yáng)我們:“不錯(cuò),回答得非常好!下次繼續(xù)努力!”當(dāng)我們生病或不舒服時(shí),她的眼睛又會(huì)投來(lái)關(guān)懷的目光,那目光就像母親的愛撫:“你還好嗎?痛不痛,辛不辛苦啊!”……正因?yàn)樗菍?duì)會(huì)說(shuō)話的大眼睛給了我們無(wú)數(shù)關(guān)懷和鼓勵(lì),我多么希望自己能有對(duì)像王老師一樣的眼睛呀!。

      啊!王老師,我最喜愛的老師永遠(yuǎn)是您!

    我最喜愛的老師作文4

      我最喜愛的老師是我們班的數(shù)學(xué)老師——唐幼林老師。他身高一米七左右,胖胖的。他那圓圓的肚子里裝滿了笑話。要問我為什么喜歡唐老師,那是因?yàn)樗钟哪30盐覀兌旱门醺勾笮Α?/p>

      有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我們都提不起精神,個(gè)個(gè)都低著頭,還有人低頭在看課外書。唐老師一看,這怎么行呀,于是他張開了嘴,但是,他沒有罵我們,而是問:“你們是在為‘汶川大地震’默哀三分鐘嗎?”此話一出,我們都樂了。于是,我們又都打起了精神,繼續(xù)上課了。

      雖然唐老師笑的時(shí)候看起來(lái)和善,但是,大家可千萬(wàn)不要被他的表像所迷惑了。唐老師生氣的時(shí)候,看起來(lái)還是挺兇的。

      記得有一次,班上有個(gè)同學(xué)在數(shù)學(xué)課上講話。唐老師看見了,便大步流星地走到了那個(gè)同學(xué)的面前,瞪大了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,那同學(xué)都嚇得出了汗。要我說(shuō),唐老師那表情也太恐怖了,像要吃人似的。

      這就是我們的唐老師,一個(gè)既幽默又嚴(yán)格的老師。我對(duì)他是既敬畏又愛戴呀!

    我最喜愛的老師作文5

      從一年級(jí)到現(xiàn)在,有許多老師教過我,但我最喜歡的還是馮老師。

      馮老師長(zhǎng)得美麗極了,她經(jīng)常披頭散發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛非常明亮,高鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

      我喜歡馮老師講課時(shí)候認(rèn)真的樣子。上課時(shí),馮老師如果瞪大眼睛看著我,我就不敢做小動(dòng)作了,只要她微笑起來(lái),我就仿佛看見美麗的花兒那樣開心。我還喜歡馮老師說(shuō)話時(shí)的樣子,她說(shuō)話時(shí)非常輕柔。生氣時(shí),她說(shuō)的話非常的有風(fēng)格。

      一年級(jí)時(shí)我只是一個(gè)什么都不懂的孩子,是在您的輔導(dǎo)和教育下,才有了聽話和懂事的韓紫露。

      馮老師,感謝您兩年來(lái)對(duì)我的輔導(dǎo)和教育,雖然我可能永遠(yuǎn)報(bào)答不了您的恩情,但我一定會(huì)把這個(gè)名字牢牢地記在心中。”

      讀了我的作文,你是不是有點(diǎn)感動(dòng)了呢?我相信現(xiàn)在二年級(jí)七班的學(xué)生一定會(huì)感受到馮老師滿滿的愛!

    我最喜愛的老師作文6

      我最喜愛教我們數(shù)學(xué)的王老師,她中等的身材,有一雙明亮的.眼睛,留著一頭齊耳的短發(fā),衣服整潔,大方得體。

      王老師上課的時(shí)候?qū)ξ覀兛蓢?yán)格了,稍有一點(diǎn)不專心,就會(huì)被王老師的火眼金睛盯住了,就連愛做小動(dòng)作的同學(xué)也規(guī)矩多了。

      數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。自從王老師給我們上課,我對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)能越感興趣了,就想把數(shù)學(xué)學(xué)好。遇到不懂的題目,王老師總是耐心的給我們講解,循循善誘的把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。在我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí),王老師給我們鼓勵(lì);在我們受到挫折時(shí),王老師又給了我們勇氣。

      我們是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁,而我們茁壯的成長(zhǎng)更是離不開老師對(duì)我們的關(guān)心。所以我要更加努力的學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。

    我最喜愛的老師作文7

      誰(shuí)沒有老師?誰(shuí)的成長(zhǎng)都離不開老師。我的心中有一位好老師她就是——教我們語(yǔ)文的張老師,她從我們一年級(jí)就開始教我們,已經(jīng)三年了,三年來(lái)在她的精心輔導(dǎo)下,我不但學(xué)到了許多知識(shí),還知道了不少做人的道理。我特別喜歡她!

      張老師中等個(gè)子,身材苗條,總是披散著一頭烏黑的卷發(fā),笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成一條縫。

      張老師口才很好,平時(shí)上課時(shí)總是用和藹可親的語(yǔ)氣說(shuō):“同學(xué)們,今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)……“講課時(shí)總是有聲有色,再對(duì)我們很和氣,所以我們每次都聽的津津有味,這讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的興趣。

      張老師也是一位關(guān)心學(xué)生的好老師,有一次,我生病了,又嘔吐,又拉肚子。她很著急,連忙問我媽媽的號(hào)碼,告訴媽媽我生病了,之后我缺了課,他又不厭其煩地幫我補(bǔ)了課。

      這就是我最喜歡的老師。她既是一位好老師,又是一位好媽媽,我一定要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。

    我最喜愛的老師作文8

      要說(shuō)我最喜歡的老師,那就非濮老師莫屬了。濮老師什么都好,但是,我還是最喜歡她的一雙“電子眼”。

      記得有一次做數(shù)學(xué)練習(xí)題,我很快做好了,很自信地交了上去。因?yàn)槲乙呀?jīng)有準(zhǔn)備了,我認(rèn)為這次作業(yè)一定會(huì)全對(duì)的。當(dāng)濮老師拿到本子,用她那“電子眼”一看,哎呀!一下子就發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤。原來(lái)是我弄錯(cuò)了一個(gè)小小的數(shù)字,結(jié)果整道題目都錯(cuò)了。我真是自愧不如啊!

      老師的“電子眼”在上課也很厲害!我的那組有一個(gè)同學(xué),他的成績(jī)不大好。有一節(jié)課,我見他坐得挺端正的,心想:他今天聽得有點(diǎn)認(rèn)真嗎!可不一會(huì)兒,他就被濮老師叫起來(lái)了。原來(lái)他在下面偷偷地做小動(dòng)作呢!

      老師的眼睛真是厲害啊!能看到我們看不到的東西。我們班好多同學(xué)都很佩服濮老師的那雙“電子眼”。我多想也有這么一雙眼睛啊!要是哪一天真的讓我擁有了這么一雙“電子眼”,我一定會(huì)好好保護(hù)它的!

    我最喜愛的老師作文9

      我最喜愛的老師,是我們的班主任石老師。她長(zhǎng)著一頭烏黑的自來(lái)卷,既溫柔又漂亮;她有一雙明亮的眼睛仿佛能看清同學(xué)們是否在認(rèn)真聽課。

      石老師在學(xué)習(xí)這件事上對(duì)我們非常嚴(yán)格,寫字時(shí)她時(shí)時(shí)刻刻提醒我們坐姿要端正,不能培養(yǎng)成近視眼,她把每篇課文都講的生動(dòng)有趣,希望我們把學(xué)過的知識(shí)牢記心中,同時(shí)也叫我們尊老愛幼、感恩知足,更可貴的是,馬上三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!一上體育課,石老師就在操場(chǎng)等著我們跳大繩,為了讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī),一次次的吶喊和一次次的加油,她的嗓子啞的說(shuō)不出話來(lái)。

      石老師您是我們生活中的慈母,學(xué)習(xí)中的引路者,我們都非常愛你!

      最后希望在三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

    我最喜愛的老師作文10

      我的老師有很多,但“我最喜歡的老師”這個(gè)稱號(hào)還是屬于我的語(yǔ)文老師——謝老師。謝老師是一位女教師,她有著許許多多的知識(shí)。謝老師的臉蛋可漂亮啦:長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下有藏著黑寶石的眼睛,高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

      記得有一次,放學(xué)時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己放在筆袋中的手表不見了,便著急了起來(lái)。正想去與謝老師說(shuō)時(shí),陸萍萍催我去問回家作業(yè)了,我便對(duì)她說(shuō):“我的手表不見了!”就在這時(shí),謝老師無(wú)意間聽到了,便著急地對(duì)大家說(shuō):“蔣心悅的手表不見了,同桌之間查一查對(duì)方的書包。”說(shuō)著,我就也回到了座位上。突然,吳湘宇對(duì)我說(shuō):“我記得中午的時(shí)候你把手表放到了口袋里。”吳湘宇真是我的救星啊——我一摸口袋,哦,我的手表!便馬上對(duì)謝老師說(shuō):“謝老師,找到了!”說(shuō)完,許多同學(xué)都在問:“再哪里找到的?”我的前后左右的同學(xué)便說(shuō):“自己口袋里!”當(dāng)時(shí),我不好意思極了!但老師并沒有責(zé)怪我。

    我最喜愛的老師作文11

      我們?nèi)昙?jí)新增加了一門課程叫英語(yǔ),英語(yǔ)老師姓陳,我們喜歡叫她Misschen,她扎著馬尾辮,喜歡穿紅色衣服,櫻桃小嘴,戴著一副眼鏡,炯炯有神的雙眼,漂亮極了。

      上英語(yǔ)課時(shí),她與其他課目的老師教學(xué)不太一樣,她會(huì)和同學(xué)們玩一些小游戲,老師在白色紙片上寫上英語(yǔ)單詞,讓我們到講臺(tái)上抽,抽到哪張就將這個(gè)單詞讀出來(lái),同學(xué)們紛紛舉手,可惜上講臺(tái)玩游戲的名額太少了。Misschen還教會(huì)我們唱一些英語(yǔ)歌曲,讓我們?cè)诟枨懈玫恼莆沼⒄Z(yǔ)發(fā)音,我很喜歡這種學(xué)習(xí)方式,讓我喜歡上Miss chen教的英語(yǔ)課。

      Miss chen講課時(shí)說(shuō)話語(yǔ)氣非常溫和,當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)時(shí),Miss chen會(huì)心平氣和的對(duì)那個(gè)同學(xué)教導(dǎo)。Miss chen就是我最喜歡的老師。

    我最喜愛的老師作文12

      我最喜愛的老師是現(xiàn)在數(shù)學(xué)任課老師——楊老師。楊老師不僅人好,而且講課我們易懂,沒有多余的話。

      記得有一次,一道數(shù)學(xué)題為:古稀臘杰出的數(shù)學(xué)家丟番圖的墓碑上有這樣一句話:‘他生命的六分之一是同年,再過十二分之一臉上長(zhǎng)出了胡須,他結(jié)了婚還沒有孩子,又過了七分之一。再過五年,他得到一個(gè)兒子,可這孩子的壽命只有他父親的一半,兒子死后,老人在悲痛中活了四年,結(jié)束了生命。’請(qǐng)你根據(jù)這段話算丟番圖活了多少歲。關(guān)于這道題,楊老師講到:要求丟番圖活了多少歲,關(guān)鍵是找出題中給出的具體量(5+4)年的對(duì)應(yīng)分率。把丟番圖活的歲數(shù)看做單位“1”,則他歲數(shù)的(1/6+1/12+1/7)加上(5+4)年正好等于他歲數(shù)的一半(1-1/2),即(5+4)年的對(duì)應(yīng)分率為1/2-(1/6+1/12+1/7)。楊老師這樣的教學(xué)方法很棒吧?!

      這就是我最喜歡的老師!

    我最喜愛的老師作文13

      我最喜歡的老師我最喜歡我們班主任——季老師。她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),一個(gè)小巧玲瓏的鼻子上架著一副眼鏡。

      季老師可關(guān)心同學(xué)了,有一次學(xué)校跑步比賽,李孫露參加比賽,不小心被同學(xué)拌倒了,手上和腳上全都跌破了,老師急忙跑過來(lái)關(guān)心地問:怎么樣,疼不疼?李孫露忍著劇痛堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):我沒事。可是季老師很擔(dān)心急忙把她背到身上,向醫(yī)務(wù)室奔去。季老師也有嚴(yán)厲的一面,有一次,我在上課的時(shí)候開小差。突然,聽到季老師嚴(yán)厲地喊道:盧仁杰,請(qǐng)你復(fù)述一下我剛才講的內(nèi)容。此時(shí),我的臉唰一下紅了,頭都快到胸口了,心想:這下完了,我什么也沒聽見呀!老師肯定要批評(píng)我了。可是出乎預(yù)料,季老師卻親切地對(duì)我說(shuō):以后不能開小差,要認(rèn)真聽講。突然,我的心中涌起一股暖流。讓我感到老師對(duì)我深深的關(guān)愛!這就是我最喜歡的季老師!

    我最喜愛的老師作文14

      我最喜愛的老師是我的班主任陳老師,她教會(huì)了我很多知識(shí),帶給了我很多快樂,讓我的校園生活更加地豐富多彩!

      陳老師,您知道嗎?我對(duì)您是多么地感激和喜愛啊!您時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和生活,從很微小很微小的事情上都能感受到您對(duì)我的關(guān)愛。

      我吃飯比較慢。每次都比班上其他同學(xué)慢個(gè)節(jié)拍,但陳老師都陪著我,一直等我吃完后才去忙她自己的事,就像媽媽一樣關(guān)心著我,讓我感到無(wú)比地溫暖!

      “您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您就是天下最偉大,最無(wú)私的人——老師。”每當(dāng)看到這句話,我就覺得老師并沒有離開我,他還在我身旁輔導(dǎo)我,教育我。

      謝謝您,陳老師,我會(huì)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的付出!

    我最喜愛的老師作文15

      “您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您就是天下最偉大,最無(wú)私的人——老師。”每當(dāng)我讀到這句贊美老師的句子,我都會(huì)不由地想起孫老師,一個(gè)只教了我兩年,但卻留給我無(wú)限懷念的老師。

      孫老師有一雙會(huì)變魔術(shù)的手。上課時(shí),她的手就好像指揮家的雙手,指揮著我們的眼睛,跟隨著李老師欣賞一篇篇的美文;出版報(bào)時(shí),她的手就好像美術(shù)家的手,不一會(huì)就利用彩色筆變出一副副美麗而生動(dòng)的圖畫,給我們班增添亮麗的色彩;搞衛(wèi)生時(shí),她的手又好像清潔工人的手,不管多骯臟的地方,經(jīng)她一指揮,一示范,很快就變得整潔干凈……

      短短的兩年相處,孫老師既是指引我們遨游學(xué)習(xí)海洋的教師,又成了我們學(xué)校生活中的媽媽一樣。可惜,因?yàn)槟挲g的原因,孫老師離開了我們,留給我們一串思念。

      再見了,親愛的孫老師,我最喜愛的永遠(yuǎn)是您!

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