我愛學習作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我愛學習作文，希望對大家有所幫助。
我愛學習作文1
爸爸常說努力學習是通往人生道路的基本開始，這一學期我舉手發言的次數越來越多，希望上了中學以后老師多多挑我。
記得我有一次在讀課文《獻你一束花》時，讀得錯字很多，音調有的也念錯，班里有好多同學來評我念的課文，但我自己在心里默默的支持自己，對自己說：沒有事，這就是你努力的開始，有許多同學來評我，這樣我就知道自己哪里不好來慢慢完善自己。
高爾基說：書是進步的階梯，我很贊同，我喜歡看書，所以有許許多多我寫的日記都被評為優。
我有自己的想法，老師常說：什么錯也不犯的人是因為他怕錯，不敢去做，所以他不會錯；而恰恰相反，錯的人是因為他勇于嘗試，不怕錯。
我就是第二種，勇于嘗試，絕不怕錯，所以我的作文、日記寫得有真情實感、人性化，但我經常不會用一些好詞佳句而是的文章死板。
我愛記錄生活中的點點滴滴，我要做一個充實的我，完美的我�。�！
我愛學習作文2
燕山小學三丁班有一個小男孩，那就是我鄭玉霄。我是一個瘦小子，大大的頭里裝著許許多多的“金銀財寶”，而且我非常愛學習，總趕在時間的前面。
有一次，語文課上，李老師提出了一個問題，很多小朋友都愁眉苦臉，而我和呂香璁則把手高高舉起，李老師的目光落在了我身上，呂香璁心急如焚，都要說出聲來，可李老師還是喊了我，我準確地把答案說了出來。李老師夸我是個愛動腦筋的孩子。呂香璁頓時火冒三丈，因為我和她想的一樣。
還有一次，李老師布置完作業，我拿出本子迅速地抄完作業后作了起來。我的筆像按了加速器似的“向前沖。”不過不一會兒的工夫我就把作業全都給“消滅”得一干二凈。其實這一點我是向張雅儀學的。
這就是我，一個愛學習的、總趕在時間前面的我。
我愛學習作文3
我從小就愛學習。
小時候爸媽創造很多機會，幫我建立對學習的興趣，比如，不管在哪里爸爸都會和我玩識字游戲；爸爸媽媽還經常帶我去博物館、天文館，定期上圖書館看書、借書，讓我懂得了更多的知識，開闊了眼界。
從三歲開始爸爸媽媽就教我認字，那時在大街上我一見到不認識的字總是愛問個明白，遇到不懂的問題也愛刨根問底，有時把爸爸媽媽都問住了，他們就讓我到書里找答案，于是書成了我最好的老師。
每天睡覺前我都要讀一會兒書，在書里我認識了許多新朋友：馬迪根、美人魚、賈寶玉、林黛玉、孫悟空……我還學到了有趣的知識：化學、物理、生物……我像小魚兒一樣遨游在知識的海洋里，汲取著知識的養分。知識給我帶來了無窮的樂趣，我快樂地成長著。
我喜歡學習，也喜歡讀書，知識給了我力量，它教會我認真，教會我堅持。我愿意和書做一輩子的朋友。
我愛學習作文4
我是一個可愛的女孩，一雙水汪汪的大眼睛，閃亮閃亮著，一張紅潤的小嘴巴經常露出甜蜜的笑容，還有那個偏瘦的的瓜子臉。爸爸媽媽不僅說我長得漂亮，還表揚我是一個愛學習的孩子呢。
每天，我都要做三到五題的奧數題。有一次，前幾題的奧數題通過我聰明的大腦，都十分順利地過了關。就是最后一題，太難了。我認真地看了題目，然后拿出了廢紙，在上面不停地寫那些等式，但都沒有成功。現在已經9點多了，爸爸不斷的催我去睡覺，明天再解，但都被我拒絕了。這奧數題是我的任務，我沒有完成任務，怎么能去睡覺呢？我還是很認真仔細地解題，又想了半個多小時，終于有了準確的答案。那時，別提我有多興奮了！因為那是我獨自解出來的啊！之后，我就按照爸爸說得爬到床上，可并沒有急著關燈睡覺，而是拿起床頭柜上一本作文書，津津有味地看了起來。沒想到爸爸一把奪過書，瞪著我的兩只眼睛里噴出兩團怒火。爸爸走到我床前，把我的被子向上一托，對我大吼一聲：“趕快睡覺！”然后，他把電燈按鈕使勁一拍，燈就暗了。我躲在被窩里想：真沒有到愛學習的我還會被批評！
怎么樣，你喜歡我嗎？那就和我做朋友吧！
我愛學習作文5
我愛學習了，從昨天開始，我發現學習是一種樂趣，樂趣在哪里呢？要仔仔細細聽、講、看、寫，我的樂趣是：媽媽給我買的學習機用上了。
那天春光明媚，驕陽似火，害得我想出去玩也不能去，連蒼蠅都懶得出去，我在家里什么也不干也不行��！我要找個事情干一干，或在家里玩。我呢想在家里玩，家里沒有一些好玩的東東，只能看書，和做家務。我靈機一動，想起了媽媽給我買的學習機，我把電源插上，按一下開關，對著學語文的按鈕一按，點擊我要學的東西。
我每次測驗都得滿分，媽媽接二連三的夸我，說我聰明……
我接二連三的學習，今天我學習了幾個鐘頭，高高興興的.，快樂似神仙。
我知道了學習的快樂，學習的無窮，原來學習是游戲啊！我以后要多多學習，讓媽媽快樂，讓我更加棒！
我愛學習作文6
有一個孩子，中等個頭，烏黑頭發，高高的鼻梁上戴著一副漂亮的藍色眼鏡。他就是我——一個愛學習的孩子。
我從小就愛學習。
一年級時，數學老師對我們要求非常嚴格，每天要抄寫5遍百數表，雖然百數表我都能倒背如流，但還是要抄。有一個周末，我在家里奮筆疾書，窗外傳來了伙伴們的嬉戲聲。媽媽見了，走了過來：“我幫你抄吧？你出去玩一會兒！”“不！學習是我自己的事！”我斬釘截鐵地說�！翱墒前贁当砟愣紩耍陕镞�要寫呢？玩去吧！”“勤有功，戲無益！”我理直氣壯地說道。媽媽聽了，欣慰地笑了！第二天，老師在班上夸我百數表抄得最工整，真是一個愛學習的孩子，我的心里像吃了蜜一樣甜！
二年級時，我認識了很多字，喜歡上了閱讀。每天只要一有時間就捧著書如癡如醉地讀起來，沒時間就絞盡腦汁地想辦法擠時間讀。吃飯時讀，睡覺時也讀，一讀我就愛不釋手。媽媽擔心我視力下降，就總是大聲喊：“休息一下！”管她呢，我要繼續讀下去！“高爾基說過：‘我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！疫�沒吃飽呢！”我抗議道。媽媽聽了雖然有些無奈，但總會微笑著說：“你真是一個愛學習的孩子��！”
現在我已經三年級了，愛學習的習慣一直堅持到現在。我一定要一直做一個愛學習的孩子！
我愛學習作文7
學習,是一個得到知識的過程，在此之中，不僅學到知識，也享受快樂，因此，我愛學習。
那么，是什么讓我覺得學習十分輕松呢？答案就是平時的安排表。我的安排表是這樣安排的：早上6點半起床，看或讀半小時書；上課認真聽講，作業認真做，絕不拖拉；晚上回家寫作業，寫完作業，復習今天所學，預習明天所學，睡覺前看半小時書。
也許，你覺得做到這些很容易，但要一直堅持，永不放棄，才會有回報。
除此之外，我還有兩招：設定目標、努力勤奮。目標使我有了前進的方向，勤奮使我有了回報。
在我心中的目標是：考上東山外國語學校。這小學的六個年頭，我一直在為這個目標努力奮斗著。每當遭遇挫折，我都在心中默默地告訴自己：這么渺小的浪頭就翻船，遇見大風大浪怎么辦呢？進了名校怎么辦？每每想到這，我就鼓起勇氣，邁著堅定的步伐向目的地走去。
學習少不了勤奮，付出總有回報。不管做什么事情，首先要有付出，不勞而獲是不現實的。只有勤奮不懈地努力，才能夠獲得成功。因為只有選擇勤奮才能與成功在一起。
我的英語成績在班上還不錯，取得這樣的成績，與刻苦勤奮是分不開的。我三年級開始學英語，那時候，我的基礎十分差，爸爸媽媽就跟著著急。看見爸爸媽媽這樣，我心里也不是滋味，只有整天讀、背、練。為了能提高英語水平，我每天早上6點鐘爬起床讀英語，晚上背到11點，就這樣，還讓媽媽報了輔導班。經過半個學期的努力，英語成績上去了，直到現在還保持著。
我愛學習，快樂學習，享受學習！
我愛學習作文8
我愛學習，學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數。
記得那時，剛上小學的我，根本不熱愛學習，在我眼里學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學習的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠，我這是意識到，從那以后我開始奮發圖強，把我的學習提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問題。
我現在覺得在我心中學習不再枯燥，而是快樂。
在我每次放學回家都回去特長班，跆拳道能讓我鍛煉身體，回到家，我都會拿出今天學的內容在復習一遍，又不就看點書做一些習題。媽媽三番五次地叫我去睡覺，可我正學在興頭上，怎肯罷休？我對媽媽的催促置之不理，旁若無人，繼續學習。
我覺得學習是一種快樂，如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，報效國家！
從這一刻起我要努力學習，這就是我，一個愛學習勝過一切的我！讓我們一起努力加油吧！
我愛學習作文9
我討厭學語文，因為學的都是成語。可經過一次成語課，讓我慢慢愛上了語文。
語文課上，老師帶來一只鼓和一朵小紅花。我疑惑不解：教師帶這些干什么？后來，我聽了老師的話，才解開了心中的疑惑。原來老師是要我們做數字成語游戲。
第一輪比賽開始了。小紅花隨著鼓聲經同學們的手依次傳下去。一組的寧寧流利地講小六個成語，二組的小慧和三組的小祥分別講出了三四個成語，四組的小紅也講出了兩個成語。
一陣急促的鼓聲又響起，小紅花傳下來，突然鼓聲停了，小紅花落在了我桌上。我一愣，忙站起來說：“百發百中�！比缓笱杆僮�，把小紅花往后轉。這時我聽見周圍的同學說：“多說幾個……”我這才恍然大悟，急忙站起來，剛從嘴里吐出一個字，五點鼓聲已過了。嗨，多遺憾啊，平時說數字成語是我的強項，可今天都怪我太緊張了，我垂頭喪氣地坐了下來。游戲繼續進行，其他三組的同學都吸取了我這次先誤的教訓，得到了理想的成績。老師給前三名的組發獎品，并送給我們一句話“吃一塹，長一智�！�
雖然我們這組因為我沒得到獎品，但我覺得吃一塹，長一智這句話比獎品更有意義。
我愛學習作文10
從小，我就愛讀書，只要有一點時間也要讀書，讀書使我增長知識，開闊眼界，我愛我的好朋友——書，
說起書，我書柜里的書總是整整齊齊的“站”在那里。每次讀書，我總會把手用肥皂洗得香香的，然后拿出書來和它散發出的墨香比一比，這也應該算得上是尊重書吧。接著我會認真地開始讀書，哪里發出任何聲音都聽不見，有時讀書如癡如醉，一讀就是一個上午。讀書的時候，我好開心。
有一次，我和媽媽去書店買了書，我邊走路邊讀，那部書的情節深深地吸引了我。忽然，幾個雨點滴落在我的書上，我頓時有了一個反應：下雨了。我連忙把書裝進一個自帶的塑料袋里，把它放在我的防雨外套里，抱得緊緊的，揣著它叫媽媽快點，我們快步走著，，不一會兒，雨更密了，我把書包的更緊了。媽媽叫了一輛出租車，我趕快上了車，把我的寶貝書拿出來一看，完好無損，這才放下心，津津有味地讀起書來。我不知不覺又進入了故事中。到家了，我才知道雨已經停了，媽媽說：“你真是個小書迷。”
讀書讓我快樂，讓我親身體驗故事中人物的經歷，我愛讀書，我永遠感到讀書是我最大的快樂！
我愛學習作文11
我是一個普通的男孩。我愛學習，也愛玩。媽媽說：“學習應該是一種樂趣。不愛學習只愛玩的孩子不是好孩子�！痹趺茨軔凵蠈W習呢？我有兩點體會。
一是家長要對孩子學習有耐心。
孩子在家做作業不會做，就要問家長。比如數學題，孩子不會，家長不要問孩子：“你為什么不會呢？”哪有人生下來就會數學呢？孩子不會，家長就要耐心的給孩子講，一遍不會，再講一遍，孩子總會明白的。
二是要有好的學習習慣。
做作業，是學生的一項重要任務。做作業要快。上學期，開家長會的時候，我聽媽媽說，老師批評有的同學做作業慢，我知道，就有我。我回家做作業，一會告訴媽媽喝水，一會要上廁所，一會要吃東西，寫個作業，挺長時間的。這學期，媽媽告訴我，做作業要快，做完作業就能玩。記得有一天下午，放學回來我早早做完作業，就在玩電腦，媽媽下班回來了，趕緊問我：“作業做完了嗎？”我說：“全都做完了�！眿寢岏R上說：“很好，那就玩吧。”我又高興的玩起來�，F在，因為我做作業快，老師還表揚過我呢。
老師說：“學生必須是要學習的”。愛上學習，才能學習好。讓我們愛上學習吧。同學們，我愛學習，你呢？
我愛學習作文12
作為五年級的人呢，應該都是愛學習的。而我呢，學習就好像是我的仇人，能怎么避開就怎么避開！
我是一個特別不愛學習的人，別人一有空閑時間就是看書搞學習，而我就是看手機看電視。只要爺爺奶奶讓我看書，我就會有點兒不樂意。
只要一提到要看書，我就趁大人們不注意，直接溜進房里。然后打開手機，自顧自玩去了！
每次爺爺都說讓我多搞搞學習，把成績提上去，可我就是沒有聽。成績一直在七、八十分左右，沒有上90分。其實想著成績不好，我自己也不好過，但我就是控制不住自己，想玩手機，我感覺不是我要看手機了，而是手機在控制我了！
每天只想著快點把作業做完，然后捧著手機在那里看，好像是不把眼睛看瞎不罷休！
我的家人都說我記性很好，什么數學概念啊，語文生字詞呀，英語課文呀，如果多讀幾遍肯定都能倒背如流�？墒钦f了又怎么樣呢？我又做不到！
唉，不愛學習的我，你們肯定不喜歡吧！
我愛學習作文13
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！毕矚g看書早已不僅僅是我的愛好，而且成了我生活中不可少的一部分。
我一讀書就會入迷。記得有一次媽媽去外婆家她對我說：“要是天下雨了，你把陽臺上曬的被子、衣服都收起來�！蔽尹c了點頭。媽媽說完便出去了。我連忙拿起了書，如同饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地，貪婪的看了起來，不知什么時候天空突變，又是打雷又是下雨，可我鉆在浩如煙海的書籍中，渾然不知，當我媽媽回家時，看見被子被淋得濕漉漉。無奈的說：“真是一個小書迷��！”
每到雙休日，一做完作業，我會隨手從書架拿來我喜愛的書，反復的看。我為丑小鴨高興；我為賣火柴的小姑娘傷心；我為美人魚黯然淚下。有時看到入迷時，連電話鈴聲都聽不見。有一次，媽媽接連帶來四五個電話，我都沒接，媽媽還以為我不接電話出事了，趕緊跑回家�？吹轿艺诮蚪蛴形兜乜磿�，覺得又好氣又好笑。
書是知識的海洋，也是一位知心朋友。在我的學習生活里，書已成為我的伴侶。我愛讀書！
我愛學習作文14
其實我一直都愛學習，最后我發現，其實我的真愛還是學習，有過一段時間的迷失，但最后我還是找到了自己內心的需求和真愛。那就是學習，盡管我沒有達到自己滿意的狀態，比如每天完成多少任務，每天看多少書，那是因為我處在一個糟糕的環境下，我不能一心一意地學習，不過，我仍然在戰斗，因為我想鍛煉出在嘈雜環境下的學習能力！
我知道自己出生就是最棒的！小學是，初中是，高中有過迷失，不過被我找回來了，大學又有迷失，不過又被我找了回來，不管在人生任何階段，學習永遠都是必備的能力，永遠不能丟，沒有背景，沒有后臺，沒有金錢，只有學習！只有學習才能創造屬于自己的財富，我完全相信自己，在剩下的一年半，成就自己，達到自己想要的巔峰！我已深深愛上學習，我會主動鉆研，找到動力，不斷前行！
我愛學習作文15
我們每個人的一天，對于你來說，意味著什么？吃、喝、玩、樂？而我的一天，則是在學習中度過的。
清晨，鬧鐘準時響起了，它叫醒了我，督促我趕緊開啟一天的旅途。我熟練的迅速起床、穿衣、洗漱、吃早飯、背著書包踏上去學校的路途。
走進校園，眼前一片清麗，松樹傲然挺立著，仿佛永遠不會倒下一樣，遠遠望過去，好似士兵，保衛著我們學校。走進教學樓，濃郁的書香氣息伴隨著朗朗的讀書聲撲面而來。我走進教室，坐在了座位上，交了作業，就開始了一天學習中的第一部：讀書。我們讀的很陶醉，整個校園都會當著我們的讀書聲。
老師進教室后，我們和默契的停止了朗讀課文，等待著老師上課。課上，同學們都專心致志的聽著老師講課，我也不例外。數學課上，我認真的計算著，語文課上，我認真的背誦課文，英語課上，我認真的做著筆記。課下，我不會像其他同學一樣去校園溜達，玩耍。而在座位上讀從圖書館借來的課外讀物，我認為，這樣可以豐富我的課外基礎。
放學后，首先要做的就是要做作業，做完作業后，再抽一點點時間來復習舊知識。老師告訴我們，學習要不恥下問，我就是這樣做的，遇到不會的題就及時問老師或同學。
我，是一個愛學習的人。
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